童话故事作文
在现实生活或工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编整理的童话故事作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
童话故事作文 篇1
在很久很久以前，有个孩子叫启明，他爸爸在他三岁的时候就去世了，他妈妈一直把它养到五岁就生病了，她去世前对启明说：“这三叶草是给你的，只要你摘下一片叶子，然后说出你的'愿望，就会实现，可是你一定要记住，只要你把三个叶子都用完，你也会死掉。”说完他就走了。
启明走出村子，来到了森林，他听到了远方有一只路躺在地上，他跑了过去，原来那只鹿被一支箭射中了，启明拿出三叶草，摘下了一片叶子说：“快让鹿的伤好起来吧!”话音刚落，鹿的伤好起来了。启明又往前走，来到一条小河边，他听到河里的鱼在喊救命，启明便问：“你们为什么要喊救命呢?”小鱼们说：“因为河水被污染了，所以我们不能活太久了。”启明拿出了三叶草，摘下一片叶子，说：“快让小河的水变干净吧!”一瞬间，河水真的变干净了。启明又回到了村里，看见了大家都不开心，便问村长：“这是怎么回事?”村长说：“村里来了强盗，放火烧了村子。”启明拿出三叶草，摘下了最后一片叶子，说：“快让村子恢复原样。”这次出来一道金光，村里的人非常高兴，因为村子恢复了原样。村长却说：“你们快看。”原来启明变成了星飞上了天。
后来，大家把这颗星叫做“启明星”。
童话故事作文 篇2
寂静的黑夜来到了，突然一声响亮的小号划破了宁静的夜空。原来是大象在森林音乐会上表演小号呢！
只见他左手握住小号下面的把手，右手按着像钢琴键盘一样的按键，嘴巴使劲地吹着小号，小号发出响亮的声音。大象越吹越带劲，越吹越投入，蒲扇般的耳朵也随之“呼啦呼啦”地扇动，鼻子也在扭动着，好像在表演“金蛇狂舞”。一旁的指挥家小猪挥动着指挥棒，大象随着节奏吹着嘹亮的小号。小熊敲着富有节奏的架子鼓，小兔子弹着抒情的古筝，小猴拉着悠扬的小提琴……蝴蝶姐妹跳起了优美的舞蹈，萤火虫在上空飞来飞去，组成了一排排明亮的`闪光灯，下面的观众不时发出雷鸣般的掌声。
音乐会仍在继续，大家尽情地奏着、唱着、跳着，送走了黑夜，迎来了白天的曙光。
童话故事作文 篇3
在一个夜深人静的晚上，我家阁楼上的玩具开始了一年一度的本领大比拼。
首先登场的是玩具赛车，他昂首挺胸，振振有词：我跑得最快，小主人一定喜欢我！听了这话，玩具们个个都不服气，大喇叭扯开他的.大嗓门叫到：你们谁有我的声音大！玩具锤子也趾高气昂地跳了出来说：声音大有什么用？力气大才有用。就在大家正在七嘴八舌议论的时候，一场危险正在悄悄地靠近。
突然，一声尖叫响起，玩具蛋糕大呼：谁在啃我，谁在啃我，真痛啊！玩具们停止了吵闹，都把眼睛转向了角落里的玩具蛋糕，天呀！一只又大又肥的老鼠，他正在啃玩具蛋糕上的奶油呢！怎么办？怎么办？玩具赛车急中生智，他大手一挥，飞快地吼道：锤子，你快跳到我的背上来，大喇叭你快模仿主人的声音吓唬老鼠，其他人保护另外的玩具食物。
赛车说完就驮着大锤子冲向了那只老鼠，大喇叭发出了恐吓的声音。嘭嘭嘭锤子用自己有力的拳头打在了老鼠的身上。早已被吓破了胆的老鼠抱着自己的头仓皇出逃。玩具们终于打败了老鼠，他们开心极了！
本领大比拼还没有结束，奇怪的是，玩具们再也没有争论谁的本领大。因为通过刚才的事他们明白了只有大家齐心协力，力量才是最大的！
从此，玩具们再也没有举行过本领大比拼了。
童话故事作文 篇4
现在，森林里正热闹着呢！你们知道为什么吗？因为森林正在举行运动会哦！看！那正在参加举重的就是大象，它毫不费力就举起来了呢！旁边正在参加赛跑的.是袋鼠，它的速度简直惊人呀！还有好多小动物在旁边为选手加油。
今天的冠军到底是谁呢？是大象吗？是袋鼠吗？我觉得他们都是今天的冠军，因为他们在比赛之前都非常努力的在训练。我从这篇文章里懂得了一个道理：只要我们努力认真的做每一件事，就一定能把它做好。
读书也是一样，在学校专心听老师讲课，回家认真做作业，考试一定能考出好的成绩。
童话故事作文 篇5
有一对三胞胎老鼠生日了，老鼠王给他们每人一个西瓜，鼠老大叫“汽思。”鼠老二叫：“汽腮”。鼠老三叫“汽相”。它们的爸爸早已去世，只有鼠妈妈独自养着它们。
汽思见到西瓜，嘴里说：“哈，我最喜爱是西瓜”！说完，它狼吞虎咽，两三口就把西瓜吃得一干二净，汽思不好意思的打了个饱嗝。汽腮把西瓜吃掉了，他把留下来的西瓜子全部种下了地，每天都给西瓜浇水，等着西瓜成熟。汽相看到了这西瓜，就想到了妈妈，它立刻把西瓜送给了妈妈，鼠妈妈看了看西瓜，对汽相说：“孩子，你真孝顺”，说完，妈妈的眼眶红了。老鼠王看到了这一切，心想：每只老鼠都会把西瓜吃掉，然后把种子种下地，可我没看见过象汽相这样孝顺的老鼠，鼠王想着想着就流下了感动的`泪。
后来，老鼠王又送了一个西瓜给汽相，因为那是它应该得的奖励。
童话故事作文 篇6
吃一堑，长一智，经过了上一次的比赛，兔子吸取了教训，再也不敢骄傲自满了，它重新调整一下自己的心态，但是它想来想去，还是觉得不服气，决定要与乌龟再决高低。
这天，兔子一蹦一跳地来到乌龟家，对它说：“伙计，几个月后我们在森林大操场上再赛一场怎么样？”“好！”乌龟爽快地答应了。
但乌龟心知肚明：这次兔子是有备而来，自己绝对不是兔子的对手，兔子也不会再像上次一样在大树底下睡觉了。那该怎么办呢？
乌龟苦思冥想了半天，终于想出了个锦囊妙计。
到了那天，会场上是人山人海，乌龟和兔子都来到了现场。但奇怪的是乌龟脸上没有一丝表情，呆板得像个傻子。
“预备，跑！”吹哨员象阿姨喊道。霎时间，乌龟和兔子飞快地跑了起来。然而，乌龟的表现却让全场的.观众惊呆了：它的脚就像是安上了风火轮一样，一眨眼的功夫就冲向了终点。
乌龟被大家欢呼着抬了起来，可它的脸上仍没有一丝笑容。
“怪了，今天乌龟怎么了？”兔子疑惑不解。
原来刚才这个并不是真的乌龟，只是乌龟设计的机器人。
由此可见，一个人其实不一定非要在某一方面苦下功夫，关键是看你有没有一个聪明的脑袋。
童话故事作文 篇7
森林王国里住着凶猛的老虎，庞大的大象，可爱的梅花鹿……它们过着幸福美满的快乐生活。
在一个风和日丽的夏日，老虎提出一个要求：举行一次激烈的运动会，问大家同意不同意？于是，老虎来到大象说：“大象先生，打扰一下，你同意举行一场运动会吗？”大象左思右想说：“这个主意不错，我同意了！”老虎就兴高采烈的离开了大象先生的家。老虎又来到梅花鹿家，对梅花鹿说：“美丽的梅花鹿小姐，对不起打扰您一下，你同意举行场运动会吗？”梅花鹿小姐对老虎说：“老虎先生，这个主意正是我梦寐以求的，我当然同意了。”老虎听了心里乐开了花。老虎决定开运动会，它来到鹦鹉小姐家对它说：“鹦鹉小姐，你愿意去当运动会的主持人吗？”鹦鹉小姐不假思索地说：“我愿意。”老虎心里晴空万里，老虎想：“我一定要让森林王国的`人都知道要开运动会。”老虎快步走向森林王国所有人的门口，告诉它们要开运动会。告诉所有人后，老虎已经筋疲力尽了。不过想到所有人都知道要开运动会，心里似吃了蜜一样。
运动会开始了，鹦鹉小姐大声说：“欢迎大家，来到这次运动会。我宣布森林王国运动会现在开始。”接下来是赛跑，一声枪声响起，选手们立刻跑起来，快到终点时，老虎和猎豹争先恐后，谁也不让谁。最后，鹦鹉小姐宣布：“赛跑猎豹第一。”下面是举重，哨声一响，大象用自已又粗又长的大鼻子举起了4，5吨的大石头，犀牛也不可示弱用自己的角举起了3，4吨的大石头，。鹦鹉小姐宣布：“举重大象第一。”
比赛完毕，大家都议论纷纷，。有的说老虎真聪明想出这个办法，有的说可惜犀牛大哥就差那么一点点就会第一名。
从此以后，大家都说老虎为森林王国做的事情太多了，老虎谦虚地说：“哪有，这都是我应该做的。大家从此以后都敬爱老虎了。
童话故事作文 篇8
童话故事应该说是同学们最喜欢写的一种作文。但也有这种现象：童话故事中把“我”这个活生生的人写了进去，还有的干脆写成了描写一个动物，也有虽然写的是童话，但在最后结尾却说这个故事告诉我们的道理是什么什么。因此，为了避免出现作文中这些情况，首先有必要让学生弄清楚童话的意思。
一、什么叫童话？
就是通过丰富的幻想、想象和夸张来塑造鲜明的形象，借用物体、动物来描绘，用曲折动人的故事情节和浅显的语言文字来反映现实生活，抑恶扬善，起教育人的目的。
二、选择材料
要选择自己最熟悉比较喜欢的动物来写。还要非常了解这些动物的特点和生活习性。比如小鸡叽叽叫，喜欢吃虫子；小鸭嘎嘎叫，喜欢捉鱼；小狗汪汪，喜欢吃骨头，是看家的能手；小兔跑得快，爱吃萝卜青菜；小马能干，能吃苦耐劳，任劳任怨；狐狸狡猾，诡计多端。等等。
三、把“物”人格化
在我们的笔下。要把这些动物当着人来写，会做事，会学习，会生活，会思考，会说话……例如：如果写小猴子，既要写小猴子善于爬树、调皮捣蛋的习性，又要让小猴子有人的语言想法等等。不能只写这些动物的外貌、生活习性、性格特点。而应该写这些动物之间像人那样发生了哪些有趣的事情。这些事情应该是要么赞扬他们助人为乐、拾金不昧、见义勇为、勤劳勇敢、刻苦学习、不辞辛苦、努力用功等等精神，要么是鞭挞他们骄傲自大、自私自利、胆小怕事、好吃懒做、看不起别人等恶习。
四、想象是关键
想象是编好童话故事的关键。童话故事里的事情可以虚构，环境可以假设，情节可以离奇。可以冲破时间、空间的限制，深入到人所不能达到的'领域去。把动物看成像人那样生活思维。
五、主题要鲜明
每篇童话都要告诉别人，你想歌颂他什么，鞭挞他什么；你想表扬他什么，批评他什么。你想写他诚实善良，助人为乐，宽容大度，勤劳勇敢，谦虚谨慎，文明有礼……还是写他诡计多端，骄傲自大，自私小气，懒惰贪玩，蛮横无理……一定要表达一个鲜明的主题。让人们从你的童话故事中受到教育。但千万不能在故事的结尾处这样写：这个故事告诉我们什么什么道理。这个道理可以隐含在文章中，也可以通过动物们自己的口表达出来。而不能通过作者自己的口表达出来。
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