童话故事作文

三年级童话故事作文

时间:2026-04-16 07:12:47 童话故事作文

三年级童话故事作文

  在日常学习、工作和生活中,大家都接触过作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那要怎么写好作文呢?以下是小编为大家整理的三年级童话故事作文7篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

三年级童话故事作文

三年级童话故事作文 篇1

  有一只小狗,他爱帮助别人,可是,没有一只小动物主动找他帮忙。他很奇怪,“为什么没有一个人找我帮忙呢?”

  有一次,那只小狗给自己起了一个新名字,叫“毛毛”,因为,他要去别的地方住了,他想有个新的开始。

  到了他的新家,“毛毛”第一件事就是帮助别人,他一出门,看见马焦急地在门口转圈,毛毛跑过去问:“马伯伯您怎么了?”

  “今天是鹅太太的生日,我答应要给鹅太太一个生日礼物,可是,我的脚扭伤了,不能去鹅太太家了。”马伯伯慢慢地说。

  毛毛说:“让我给鹅太太送过去吧!”“谢谢!”马伯伯高兴的'说:“太谢谢了!”说完小狗兴奋地就走了。

  在去鹅太太家的路上,他看见小兔在拔萝卜,就过去帮小兔,他放下鹅太太的礼物,去帮小兔拔萝卜了,回来的时候毛毛发现,送给鹅太太的礼物没有了。

  这时,他明白了,为什么没有一只小动物找他帮忙了,因为,他经常忘记已经答应别人的事。

  回家后,他向马伯伯道了歉,马伯伯原谅了毛毛,因为,他知道毛毛热爱帮助别人,才发生的这件事。

三年级童话故事作文 篇2

  在森林里,有一只小兔子叫:“布奇”。它的妈妈会织许多东西。今天,兔妈妈又会给布奇织什么呢?那就看一看下面讲的吧!

  今天,小兔子去上学了。刚进了校门口,小动物们都问它,今天它妈妈又给布奇织什么了。小兔子说:“我们进教室再说吧!”小动物们都说:“行!”小兔子布奇和小动物们进到教室里。只见小兔子拿出一个大盒子,里面装着一个粉红色的围巾。大家都觉得小兔子布奇的.妈妈对小布奇好好呀!大家在一起商量,让自己的妈妈们也去给大家织东西。但是大家还是让小兔子布奇的妈妈“织东西高手”来给大家织东西。

  小兔子布奇好幸福,小朋友你们幸福吗?

三年级童话故事作文 篇3

  田鼠与家鼠是好朋友,家鼠应田鼠所约,去乡下赴宴。它一边吃着大麦与谷子,一边对田鼠说:“朋友,你这是过着蚂蚁一般的生活,我那里有好多好东西,去与我一起享受吧!”

  田鼠跟随家鼠来到了城里,家鼠给田鼠看豆子和谷子,还有红枣、干酪、蜂蜜、果子等好吃的。田鼠看的木更口呆,不禁悲叹气自己的命运。它们正在开始吃的时候,有人打开了门,胆小的田鼠一听到声响,就害怕的赶紧钻进了老鼠洞。当家鼠在想那干酪的'时候,又有人进屋拿东西。他一见到有人,立刻又钻到了洞里。田鼠也顾不得饥饿,战战兢兢的对家鼠说:“朋友,你自己尽情的去吃吧,去担惊受怕的享受这些好吃的东西吧。我还是去啃那些大麦和谷子,平平安安的去过你看不起的普通生活吧。”

  小朋友们这个故事说明:人们宁愿过简单平稳的简朴生活,也不愿意去过那种充满危险地富足生活。

三年级童话故事作文 篇4

  毛毛和绒绒是两只蒲公英,它们生活在绿油油的草地上。有一天,刮过一阵大风,把毛毛和绒绒吹走了。

  毛毛很害怕地说:“我们会被吹到哪里呀?”

  绒绒安慰它说:“我们可以免费去旅行呢!”

  忽然,风姑娘停了,它们掉在河里。

  毛毛着急地说:“我们会飘到哪里呀?”

  绒绒抓着毛毛的手,轻声地说:“有可能是一片大草地吧,那里也许有我们的.伙伴吧!”

  果然,它们被冲到了一片广阔的大草地,那里有一群蒲公英,它们在那里欢乐的生活着。

  可毛毛和绒绒决定继续快乐地旅行,它们的旅行还没有结束……

  你看,换个角度想一想,也许你会很快乐!

三年级童话故事作文 篇5

  美丽的童话,美丽的邂逅,演绎着不同的故事,体味的却是同一番韵调……

  A过去——纯真的童话

  睁着一双迷离的大眼睛,我们在探索生活的点滴,不曾知道什么是愁,什么是烦恼,只记得每天要快乐。滑滑梯上,秋千旁,大树下……蕴藏着我们的欢乐。嬉闹的笑声,跌倒的哭泣,吵闹的纠纷……洋溢着我们所向往的简单,纯真。夕阳西下,却忘记回家的路途,沉浸在快乐之中……那时,嘴角扬起人所向往的微笑——仿佛可以大声呼喊:“这世界上我最快乐!”…

  过去,

  纯真。

  B现在——迷茫的`童话

  携手并肩,我们迈进了花季。小时侯,渴望的童话,发现并不是那样子。花季,我们青春,我们叛逆。我们无助,我们迷茫……在绚丽的季节里,我们仰望着树上的青苹果,深深知道它不可以采摘,于是,我们只能仰望,只能迷茫。未来的道路,不知延伸何方。晴天,我们漫步在操场谈心;雨天,我们奔跑在雨中呐喊——青春万岁!那年,我们十五岁。花季,耐人寻味。

  现在,

  迷茫。

  C未来——我们的童话

  彼岸花开,我们长大。或许,将各分东西;或许,将各奔天涯;或许,会相见无期;或许…伴着“或许”携上未来,我们前进着。不知前方是什么,岔道口,我们各分东西;拐弯处,或许再次相逢。不解,曾经我们并不知道未来是如此遥远,现在我们不曾了解未来是如此现实。曾经,一起微笑,一起呐喊,一起……未来,或许是美好的,或是坎坷,或是分离……种种无奈透露在眼前。我们期待,我们不想,我们无奈……

  未来,

  我们。

  ——我,

  仰望天空。

  期待着……

  美丽的童话!!

三年级童话故事作文 篇6

  有一个人得家里有一盏漂亮的台灯,小主人还给它做了一些装饰品放在上面,就像给台灯穿上了一件华丽的衣服,小主人很喜欢它,天天帮它把表面上的灰尘擦得干干净净。

  有一天,小主人去上学。台灯心里就想小主人天天用我,我就是小主人的得力助手,谁也比不上我。不禁有些骄傲起来。它突然看见在一个小小的角落里有一支蜡烛,它全身落满了灰。台灯昂着头对蜡烛说:“旁边的`那个蜡烛,你自己看看你土里土气的,全身都落满灰。你再看看我多干净,多漂亮,小主人天天给我擦身上的灰尘,你永远也比不上我!”旁边的蜡烛说:“台灯兄弟,你的确比我漂亮,我们各有各的长处和短处。你不应该这么骄傲!”

  正说着话,停电了。台灯想:不好!没有电我怎么为小主人照亮呀!这时小主人拿起角落里的蜡烛点燃了。蜡烛燃烧起来,直到生命结束。小主人跟蜡烛说:“你的精神真伟大,还是你最好呀!”台灯听了后想:我以后不能用我的长处跟别人的短处比。

  是啊!每个人都有长处,更有短处,我们不能拿自己的长处和别人的短处比!

三年级童话故事作文 篇7

  有一天,两只小白兔在深林里玩,忽然,一只大老虎从深林里跳了出来,两只小白兔吓得转身就跑。

  小白兔跑着跑着,跑到了小河边,没法跑了,怎么办呢?这时,一只大象从旁边的林子里冲了出来,它用自己的鼻子把两只小白兔送到了河对岸,老虎看见强壮的大象和正滚滚的`水流,只能无可奈何的走了。

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