童话故事作文

童话故事作文

时间:2026-04-18 03:37:23 童话故事作文

童话故事作文

  在平平淡淡的日常中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编整理的童话故事作文9篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

童话故事作文

童话故事作文 篇1

  从前,有个村庄,村庄里有个又高又大的巨人,他拥有一双洁白的翅膀。他喜欢帮助诚实、可怜、善良的人。

  有一年,一个鞋匠来到了这个村庄。他很贫穷,但他却是很善良、也很诚实,但是他的妻子却是个贪心的人。有一天,他的'妻子把他告上了法庭。鞋匠知道自 己是斗不过自己妻子的,决定逃跑。他就把补鞋的工具都装好,还找到了两块钱,买了两个饼干。他跑出了城门,一会儿,下起了倾盆大雨,他急忙跑进了一座破 庙,独自一个人躲在角落里伤心的哭了起来。突然,一个高大的巨人出现在他的面前。巨人亲切地对他说:“你为什么哭呢?”鞋匠说“我妻子把我告上法庭了,我 很难过,我不想见她了!”巨人听了之后,就对鞋匠说“我们做好朋友吧!我愿意帮助你。”

  从此以后,鞋匠和巨人成了很要好的朋友,他们相互帮助,相互团结,鞋匠最后也拥有了一双诚实、善良的翅膀 。

童话故事作文 篇2

  一天中午,风和日丽,万里无云,蚂蚁国王陪同大臣出来游玩。

  走到河边,突然,国王看到自己那英俊的脸庞,不禁笑了起来。这时,一阵狂风吹来,国王一个不小心,一头栽到了水里,便失声大叫:“救命啊!来人啊!我不会游泳!”可是没有一个蚂蚁敢去救它,生怕自己被淹死。

  有一对机智勇敢的双胞胎蚂蚁跑了过来,它们先扔给国一片树叶,让他再坚持一会儿,自己则去找材料,做木船,弟弟在边上看了看拔腿就跑:“哥哥,我去找材料了。”“什么材料?”哥哥问。“呆一会你就知道了。”弟弟接着说。

  不一会儿,弟弟拿来了一片树叶。“你干嘛?”哥哥奇怪的问。“做帆啊!人类的船上也有这个东西,听说可以加快速度。”弟弟回答着。哥哥半信半疑,兄弟两人坐上了船,微风吹来,小船就像离弦的箭。哥哥心想弟弟还真不赖。

  小船飞快的向国王划去,国王的命被这兄弟俩给救了。国王上了岸,抖了抖身上的.水,说:“现在,因蚂蚁兄弟俩救了我的命,我特在此封它们为蚁国英雄。”在场的人自发的鼓掌。掌声久久不息……

童话故事作文 篇3

  一天,小刺猬美美正在找食,美美发现树下有很多果子,美美背着果子一边唱歌一边走。她想:今天可真是大丰收啊!我把全世界最甜的苹果给妈妈吃。这时一只在树上玩耍的猴子乐乐发现美美的后背上有很多果子,乐乐直流口水,他慢慢的下来,小心翼翼的`把果子摘下来,乐乐一边摘一边笑。

  美美听到后面有人偷笑的声音,她一转头,发现乐乐在后面偷果子。“你把果子还我,还我。”美美一边哭一边喊。“行了,行了,给你一个,给你一个。”“不行,不行,全给我。”“不要算了。”乐乐一边说一边跑到树上,津津有味的吃起来了。

  小兔贝贝经过这里,看到了这一切。她安慰美美说:“你别哭了,我有好多办法。你先在这等一会儿。”

  “你不是喜欢吃果子吗?”贝贝大声对美美说:“在那座山上有很大很大的果子,又甜又面。”乐乐听了兴奋极了,一溜烟的往山上跑。

  果子又掉在妹妹的身上,它很感谢贝贝。它们俩回家了。

童话故事作文 篇4

  童话故事的特征

  幻想是童话的基本特征,一般运用夸张和拟人化手法,并遵循一定的事理逻辑去开展离奇的情节,童话故事最大的特征是用丰富的想象力,赋予动物、植物等物体人的感情。使故事能够引人入胜,打动孩子的好奇心,丰富孩子的想象力。 写童话作文,是一种很有趣的作文形式,它尤其有助于培养联想和想象能力,同学们在写作中大致上应该把握以下几点:

  1. 了解并掌握童话的文体特征

  童话,是通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象,反映生活的语言学样式。它是儿童文学的一种。

  童话的种类有拟人化的童话、人物童话、超人化的童话、知识童话等。拟人化的童话,是将动植物或没有生命的东西,赋予人的生命、人的言行和人的感情、人物童话,是以普通人作为主人公,其行为有较多的夸张和想象性。超人化的童话,是指童话中的人物形象属于一些超自然的、幻想的、想象的形象。知识童话,也叫科学童话。一般来说,我们小学生所常接触的,都是拟人化童话。 童话的故事情节要富于幻想,人物活动要尽量曲折离奇,要有趣味。

  2. 作文时要把“物”人格化

  童话作文中的主人公多是动物、植物。写之前,我们要先确定哪些动物或植物是童话中主人公,它们本身具有什么特点,需要强调的是千万不能仅仅把它们当作动植物来看,而要通过拟人法把“物”当作人来写,要使它具有人的思想行为、语言动作以及感情,同时又要保留它作为“物”的本质特征。如要写小白兔,既要突出小白兔的生活习性,同时这小白兔又要有人的语言、情感和行动。

  3. 想象要与现实巧妙地结合

  童话可以有超乎寻常的想象,靠想象来沟通故事中事物的联系,甚至幻想。所以,故事可以虚构,环境可以假设,情节可以离奇,像小老鼠能抬着木棍跑,黑猫可以骑摩托等等。这就要求作者充分发挥自己的想象力,冲破时间、空间的限制和生活常规的制约,深入到别人不敢想、想不到的领域,给人以耳目一新又真实自然的感觉。

  4. 行文要突出主题,语言要简洁活泼

  同其他类型的作文一样,每篇童话都要有一个鲜明的主题,借虚构的故事、离奇的情节,颂扬人间的真善美,让人们在高兴的同时又受到教育。

  童话是自己写的,就要用我们儿童自己的语言,要活泼、简洁、自然,有鲜明浓郁的儿童特点。赶快拿起你的笔,也做一回“童话大王”吧!

  范文

  可爱的毛毛

  从前,森林王国里有一只可爱的小兔,叫毛毛。她原来是一只讲卫生的小兔子,但是她现在好像变了,兔妈妈好几次提醒毛毛,她都说:“我知道了,别烦我!”兔妈妈只好生气地走了。

  时间一天一天地过去了,小兔毛毛也渐渐地长大了,可是她的坏毛病并没改掉。兔妈妈老了,生病了,再也没法提醒她的女儿。

  毛毛很懒惰,所以她就把一袋袋臭臭的垃圾往楼下扔,有几次还砸到了羊伯伯、猴叔叔的头上,“浓汁”从垃圾袋儿里流出来,流到他们的头上。羊伯伯抬起头来望了望天,说:“谁那么缺德,乱扔垃圾!”猴叔叔使用了他的`绝招“飞天术”,跳上一棵大树,向小兔住的那座大楼扫射了一遍又一遍。小兔毛毛赶快躲了起来,生怕自己被发现。

  记得有一次,小兔和她的好朋友一起去郊游。在路上,毛毛拼命地吃零食,她吃了火腿肠又喝饮料,喝了饮料又吃鸡腿。一直吃到她饱了为止。你们要问她把垃圾扔哪了?垃圾箱,不对!垃圾袋儿,也不对!告诉你们吧,她把垃圾扔到了草坪和公路上,如果你们不信,我可以带你们去看看。

  过了几天,她家对面有了三个垃圾箱,一个是“可回收垃圾”,另一个是“不可回收垃圾”,还有一个是“有毒垃圾”。毛毛总算勤快多了。早上,毛毛拎着一大袋垃圾从家里出来。她把垃圾扔在了“可回收垃圾”的那个垃圾箱里。可是垃圾袋里的垃圾也不全都是可回收垃圾。垃圾有电池、白菜、胡萝卜、白纸、塑料袋、易拉罐、破布……下午,回收垃圾的工人------鸡大婶来了,看见了这种情况,心想:要是再这样下去,我们这个国家的环境肯定会被污染的,怎么办呢?

  鸡大婶找来了羊伯伯、猴叔叔、鹿姐姐,她们一起讨论这个“犯罪的家伙”。 最后,羊伯伯知道了答案,他问鸡大婶垃圾里有什么,鸡大婶告诉他有胡萝卜、白菜。羊伯伯马上判断出来,跑到小兔家,问小兔:“你是不是做过了错事?”小毛毛发觉了,脸立刻红了起来,她回答:“我没没有!”“你为什么要骗我们呢?骗人是不好的,当然不保护环境也是不好的,你想想,我是怎么知道的,就凭你扔的垃圾的品种,我就知道了。难道你没有发现一个小小的电池也会给我们森林王国造成不可想象的后果,污染空气,你一定要改正!”毛毛说:“我一定会改正这个缺点的,一定会的!”鸡大婶们满意得笑了。

  从此毛毛变成了一个讲卫生的好孩子。

  为什么问题是毛毛“可爱”的?

  开始的时候毛毛并不讲卫生,文中通过具体事情说明了毛毛怎么不讲卫生。 毛毛最后变的爱讲卫生了,那你们说他是“可爱”的吗?

童话故事作文 篇5

  灵儿和草莓离珊瑚岛越来越近,她们走啊走啊,走到了彩虹桥,这架桥是用彩虹面粉做成的,材料非常的轻。草莓是可以飞过去,可是灵儿怎么飞不过去,如果灵儿上去了,就有可能有生命的危险呀!怎么办呢!

  突然草莓喊道:“灵儿,小仙女给你的`金书呢,快翻开看看呀,说不定有呢!”

  “对呀!”灵儿豁然大悟。她们翻开金书,发现真的有呀,她们按照金书上说的来做,真的有效了,草莓和灵儿成功的飞过这架美丽的七彩桥!

童话故事作文 篇6

  冬天,大老虎躲在自己的洞里,肚子饿得咕咕叫,看着外面天寒地冻的大象救小兔只好冒着严寒出来找吃的。

  突然,看见一只小兔子在练习跑步,准备参加森林运动会呢!老虎见了美餐,不管三七二十一,呼啦一声就要扑过去,小兔子见了拔腿就跑,眼看大老虎就要追上啦,啊!前面一条河拦住了去路,小兔不会游泳,忍不住大叫:“救命啊!”这时在河边散步的大象见到了,连忙把长鼻子伸进河里 吸足了水,用力地向老虎喷去,啊!大老虎满脸是水,眼睛也睁不开了。

  大象对小兔说:“快跳上来,我背你游过河。”小兔连忙跳上大象的背,大象背着小兔很快就过了河。这时老虎擦干了脸上的`水,看见他们已经过了河,急得直跺脚,只好灰溜溜地回洞里去了。大象把小兔送回了家,小兔感激地说:“谢谢您,大象伯伯。”大象说:“不用谢,这是我应该做的。”

童话故事作文 篇7

  “哈欠……”是小羊冰冰,她揉着眼睛,睡眼惺忪地伸了个懒腰,推了推身边的小刺猬帅帅,帅帅毫不理睬,流着口水说梦话:“不许抢我的蛋糕……”冰冰生气极了,拿起闹钟娃娃,按下按钮,闹钟娃娃便大叫起来:“叮叮叮……”帅帅立马坐了起来,睁大了眼睛,擦了擦嘴边的口水,又倒了下去,呼呼大睡起来。冰冰暴跳如雷,拧着帅帅的鼻子直接把他拖到了洗手间。帅帅大喊:“疼……疼疼疼疼疼,放手啊!”“哼!看你还老不老实,看看现在几点啦!”“才仅仅中午十二点嘛,急什么呀!”“你还有脸说,人家七点就起床了,现在都要吃午饭了!”“你也不是刚起床嘛!”冰冰脸红地说:“你……行了,快去吃午饭!”

  一听到吃的,帅帅的'眼睛马上就亮了,拉着冰冰飞奔至餐厅,点了好多菜,有:清蒸水鱼、红烧牛肉面、烧味拼盘、大龙虾……吃饱喝足后,他们走出了餐厅,冰冰皱着眉头对刚打完饱嗝有往嘴里拼命塞东西的帅帅说:“你有那么饿吗?”“没办法呀,因为虚香布丁,唔唔唔……实在太好吃了!”说完,他们就开心地回家了。

  晚上,他们缩在温暖的被窝里,渐渐地进入了梦乡……

童话故事作文 篇8

  早晨,一只雄鸡开始高歌小猫从被窝里爬起来,望向那精准的报时者,他正在吃东西。小猫穿好了衣服,飞奔下楼。

  小猫正吃着美味的早餐,他看见早上报时的那只鸡正在吃着什么,他很好奇,于是凑过去问那只雄鸡。“你在吃什么呢?”小猫问。雄鸡把他吃的`东西咽了下去,说:“我在吃石头。”什么,这么难吃的东西你都要吃?小猫惊奇地问,雄鸡没回答,摇了摇头,走了回去。“装什么神秘!”小猫嘀咕着,也回到了自己的屋子里面。

  之后,他每天都看见那只雄鸡在吃着石子,他想了想,石子或许真的很好吃呢!他心里有着试一试的想法。

  一天中午,小猫正吃着午饭,忽然他想起了他要尝一下石头的事情,于是就走到了花园里,捡起了一块雨花石,刚要送进嘴里,他想:那只鸡吃的好像是碎石,这种石头一定不能吃。于是,他把雨花石放下,一头扎进了乱草丛里,寻找碎石块。

  终于,他找到了,他像捧着宝贝一样地捧着这一堆碎石,他急忙跑到家里,拿起一块碎石,看了又看,怎么也看不出这是一种好吃的东西,他想:没准这是一种看起来难看,吃起来美味的东西呢!于是,他把石子丢进嘴里,一咬石子没碎,牙齿到是差点就掉了,他又想:没准这种东西要吞下去才会有感觉呢!一吞,把喉咙给卡住了,他急忙打了120,不一会儿,救护车来了,把他送进了医院。

  大夫给小猫做了手术,把他喉咙里的小石子给取出来了,大夫对小猫讲,鸡是没有牙齿的,他们吃东西时都是整个吞下去的,所以他们需要通过吃石子来消化,小猫听了,惭愧极了,他觉得自己是只傻猫,文化那么低。

  我相信,这只脖子上带着脖套的猫看见石头就会全身发软。

童话故事作文 篇9

  果实、叶子、树干、树根、太阳,他们是的朋友。

  可是,有一天,果实说:“咱们四个之间,我的功劳,如果没有我,人类就吃不到果实了。”叶子听果实这么一说,可不高兴了,叶子说:“你别吹牛了,在咱们四个之间,我的功劳,如果没有我,你果实怎么会长得又大又红呢?我叶子可是帮助你长的。”这时候,树干听了又不高兴了,他气得火冒三丈地说:“嘿!你们两个可真会开玩笑呀!如果没有我,你叶子怎么长的那么绿,还有苹果,如果没有我,你怎么会长得又大又好呢?人们怎么会喜欢呢?”这个时候,树根更是气得脸上都快冒出火来了,它气急败坏地说:“你们三个不要开玩笑了,我的功劳,如果没有我,树干是长不出来的,如果没有我,叶子也不会长出来的,如果没有我,果实更不会长得又大又红了。”看这个样子,他们似乎还要没完没了地吹下去,谁也不让谁。

  这个时候,在他们上面的'太阳又不高兴了,它气呼呼的说:“你们四个都不要再吹了,要知道,我的功劳了,如果没有我,天下就是一片寒冷,你们四个就根本长不出这么好。”这时候,有个人来了,人说:“你们5个都不要再争了,你们谁也离不开谁,缺少其中一个都不行。如果缺少了太阳,你们是活不了;如果缺少了果实,即使你们再好,人们都不喜欢你们;如果缺少了树干,叶子和果实都长不出来;如果没有树根,果实、叶子、树干更长不出来,所以,你们要团结一心才可以。

  这时,它们四个明白了,又成了好朋友!

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