实用的童话故事作文共5篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家整理的童话故事作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
童话故事作文 篇1
有一天，一只小蚂蚁在家里吃了一点点馒头屑，就从家里溜了出来，他一心想去旅游。一片树叶正好飘了下来，小蚂蚁坐在上面，树叶飘呀飘到了远方。
树叶飘到了村庄上，小蚂蚁看到了黄黄的稻草屋，变成一块金黄的'小手帕。蚂蚁想：地上的东西怎么变得那么小了呢?太阳公公对小蚂蚁说：“因为你在天上，所以你会感觉地上的物体变小了，现在知道了吗?”小蚂蚁明白了，乘着“飞机”飞走了。
树叶飘到了山峰上，雄伟的山峰矗立在地上，就像一个时刻准备着战斗的军人站在地上。老鹰在天空中飞翔。啊，这里的景色真使人流连忘返啊!
树叶飘到了一望无际的海面上，他看到飞鱼在水面上快活地跳跃，剑鱼在飞快地游;一艘艘轮船在海面上行驶……
树叶慢慢地落到了地面上，蚂蚁从上面下来了。他自言自语地说：“大自然真奇妙，让我看到了许多迷人风光”。
童话故事作文 篇2
一只孔雀在草地上跳舞，身上的的羽毛在阳光下闪闪发光，小刺猬看到了很羡慕，心想：要是我也能有这样一件美丽的花衣服多好啊！
回到家小刺猬便吵着跟妈妈要花衣服，妈妈说：“孩子，你现在的衣服就很好啊，又防寒，还不怕别人伤害你，干嘛要换呢？”小刺猬听了妈妈的话还是不能打消想要一件花衣服的`念头，心想：“妈妈不帮我，我自己找去。”
于是小刺猬来到孔雀面前说：“孔雀姐姐，你送我一件花衣服好吗？”孔雀听了有点为难，可是看到小刺猬眼巴巴可怜的样子就忍痛拔了几根羽毛送给了它。小刺猬接过羽毛顾不得说声谢谢，就迫不及待的把羽毛插在自己的头上、身上……准备回家在妈妈面前炫耀一下。
突然，一只大灰狼跳到小刺猬的面前：“哈，美丽的小孔雀，我要吃了你！”小刺猬吓了一跳，赶紧把身子蜷了起来，大灰狼张开大嘴一下咬住了小刺猬，被小刺猬身上的刺扎得嚎叫起来，逃跑了。小刺猬虚惊一场，爬起来一看羽毛也被咬坏了，不过小刺猬没感到惋惜，因为这时候他已经懂得：“还是自己的这件衣服好，美丽的衣服并不一定适合自己，适合自己的衣服才是最好的。”
童话故事作文 篇3
从前，有一个叫矮子国王的人。矮子国王的个头只有一米十厘米那么高，头上带着（戴着）金黄金黄的王冠，一双水汪汪（炯炯有神）的大眼晴，鼻梁挺直，显得英俊帅气。（人物肖像式开头，给读者印象深刻，很好！）
一天， 矮子国王去散步，不小心被一块石头绊倒，血一直流。（简单叙述，过渡。）
一个大臣对矮子国王说：“国王陛下，你得了一种病，这种病得需要一种神奇的玫瑰花才能治好您的病。”就在他们一筹莫展的时候，一只浑身雪白的.小兔子决定帮助矮子国王。（为使文章段落格式清晰，下文要另起一段。）
她不怕寒风刺骨，不怕荆棘扎到自己，更不怕翻山越岭，穿越丛林，趟水过河，经历了千难万险，终于把神奇的玫瑰花拿了回来，治好了矮子国王的病。
矮子国王深情地对小白兔说:"谢谢你，小白兔，我会记住你的，因为你是那么的善良！"（自然结尾，文笔干净利落。）
童话故事作文 篇4
放学了，皮皮在校门口的大树下等妈妈来接他。百无聊赖中，他盯着树干左看右看，发现树干上竟然有一个小门，他不由自主抬脚走了进去……
门里面有一根长长的绳子，皮皮好奇地抓住了绳子，不想却“哧溜”一声滑了下去。风声在耳畔“呼呼”地响着，皮皮害怕得紧闭眼睛。直到双脚踩着了地，他才哆哆嗦嗦地睁开双眼，“纽扣国”几个大字赫然出现在眼前。
“啊，我来到了传说中的纽扣国吗?”皮皮既兴奋又纳闷，完全搞不清状况的他决定来一次探险。他在纽扣国闲逛了一天，被这里的景物震惊了，纽扣做的楼梯、房子、桌子、椅子……没有你看不到，只有你想不到的。
走着走着，来到了一家小吃店，正好肚子饿了，他便一脚踏了进去，掏出零钱准备买汉堡。可小吃店的老板根本不认识皮皮手里的钱，他朝价目表指了指。皮皮顺着他指的`方向一看，啊，5枚纽扣币买一个汉堡!原来，在纽扣国，人们用的不是人民币而是纽扣币。
皮皮看了看自己的运动服，一个纽扣都没有，肚子饿得咕咕乱叫，可也只能干着急。就在走投无路的时候，老天开眼了，竟下起了百年难遇的纽扣雨!皮皮乐疯了，捡了成千上万枚纽扣币，一下子成了纽扣国的富翁。想吃什么就吃，想玩什么就玩，皮皮的生活过得丰富多彩。好多天过去了，皮皮也玩累了，他开始想家了。“妈妈在干什么呢?她是不是在到处寻找我?她应该很担心我……”想着想着，皮皮觉得在纽扣国一刻也呆不下去了，因为做一个富翁远不如回到妈妈身边好。
皮皮立刻跑到那根绳子前，抓住绳子，顺着它奋力往上爬。他费了九牛二虎之力，终于爬到了绳子的顶端，从树干上的小门爬了出去。果然，妈妈正在大树下焦急地等着他呢。皮皮一头扎进了妈妈的怀抱，紧紧抱住不再松手。
童话故事作文 篇5
1.小作者以丰富的想象力、极具新意的构思。运用动作描写、语句描写、心理描写等将小熊历险的全过程呈现在纸上。行文思路清晰，值得其他同学学习与借鉴。
2.这是篇童话故事，小作者发挥奇妙的想象，运用生动活泼的语言，对人物的神态、动作、语言进行了细腻而准确的描述。文章以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。
3.这篇童话小作者想象大胆新奇，立意高超。用了优美隽秀的语言写了一场森林审判大会的全过程。揭露了当今社会滥砍乱发不道德的行为，读后发人深省。全文用词准确，小动物们的证词句句铿锵有力。是篇极有教育意义的习作。
4.“花可不只是为了花落，而是为了享受人生的意义。”这样富有这里的题记起到引人入胜的效果。“花开不只是为了花落，而是为了带给土地一片生机;人活着不只是为了死，而是为了带给人间一片温暖。不是吗?”这样的后记与题记呼应，达到浑然天成的效果。文章用亲切朴实的语言，运用了动作描写、语言描写、心理描写叙述了花开的意义在于奉献自己体现自己的人生价值。
5.这是一篇极富童真和现实意义的童话。随着小学生年级的升高，他们的书包也在不断地加重，面对日益沉重的学业负担，我们都在反思：到底何时能够让学生真正地减负?小作者用童话的形式，描述了书包减肥的过程。减来减去，什么也减不了，结尾书包的长叹，表现出了孩子们在沉重的学业负担面前无可奈何的心情。确实是一篇构思巧妙的作文。
6.这是一则令人万分感动故事。以树喻人，让我们想到了父母。父母为了儿女可以舍弃一切，放下所有，甚至放弃尊严，为的只是儿女能多陪一陪他们，岁月如刀，逝去的时间，留下的又有什么呢?
7.这篇童话是对《乌鸦喝水》的续写，想象奇特合理，叙事具体完整，且寓理于事，理、事契合，篇末画龙点睛揭示中心，好!
8.这是一篇童话作文，小作者构思巧妙，以新颖独特的方式介绍了春天的美丽景色。语言生动活泼，行文舒畅自如，自然洒脱。全文酣畅淋漓，蕴藏着欢乐与期盼，是一篇不错的习作。
9.这是一篇童话故事。文章能通过清新有趣的语言，描写“动物寄冰块”的一件事，字里行间充满了童真童趣。在你的笔下，童话故事绘声绘色，让人觉得新鲜有趣，老师而为你叫好!极度推荐!
10.文中写了金木水火土五个小精灵守护森林、给予人们快乐却被无情地夺取了生活的`森林，而人们也因为破坏环境、失去小精灵，受到大自然的惩罚，过着痛苦的生活，最后人们认识到错误，找回小精灵，重新过上快乐的生活。这则寓教于乐的童话表达了保护环境，爱护大自然的美好愿望。
11.这时一篇特别优秀的童话作文，一篇好作文的几个要素都能在这篇作文中找到。开头结尾，简洁、有力;文字功底不错、行文流畅;对事务的观察细致入微、描写得栩栩如生恰到好处;叙事有序、不拖沓;关键是小作者充满了想象，把本该是一篇描写硬币的普通的状物作文写成拟人化的想象作文，让作文有了生气，没有一定的功底，是很难做到的。
12.我们很熟悉丑小鸭的故事，都知道丑小鸭有一个恨心的鸭妈妈，却不知道鸭妈妈的良苦用心。本文就是从鸭妈妈的角度来说出它真正的意图：“鸭场里飞不出天鹅，只有走出去它的翅膀才会硬，它才能找到它的同伴飞向更广阔的天空”。
13头不错，从对方的角度进行思考，有进步!作者自己也进入了童话世界里，描写要细致。
14通过对话和动作，顺利地写下去，非常连贯，又非常生动，心理和神态的描写，使文章增色不少。合理想象，文面优美。
15如果你有孙悟空的七十二变，首先变出一支神笔，把你的字变好，这才是皆大欢喜的事。震洋啊，自如其人。
16故事修写得比较完整，如能加进几句对话，如能把对话写得更多些，更生动些，你的文章会修改得更好。
17标点符号，不但可以使文章段落分明，断句清晰，而且，它还可以表现各种各样的语气。人们朗诵作品的时候，尽管没有把逗号、句号、问号、感叹号等等名称念出来，但是它对朗诵者的声调是起了作用的。称赞这些标点符号是文章中不声不响、埋头苦干的英雄，我想也未尝不可。
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