童话故事作文
在平平淡淡的日常中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编帮大家整理的童话故事作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
童话故事作文 篇1
一个我爱你和我不爱你的故事。
你兴冲冲的跑过来问我，
我爱你和我不爱你在一起。
有一天，我爱你消失了，还剩下什么。
我不愿意回答、这并不是我的'心里话。
看着你期待的眼神。我把他当做一个游戏。回答了你。“我不爱你”
你笑嘻嘻的说，“就算哪天你不爱我了，我依然爱你。”
童话故事作文 篇2
春天的早上，大森林里一片百花齐放、春意盎然的景象，真是美丽极了。鸟儿们叽叽喳喳的唱着优美动听的歌谣。
你看，花丛中有一只勤劳的小蜜蜂在花间采蜜。他的脸上布满了汗珠，就像晶莹的露珠一样慢慢地留了下来，亮晶晶的漂亮极了。再看，那边一棵冒出绿叶的小树上一只深蓝色的白肚皮，长着淡红色脚抓，橙色嘴巴的小燕子，正在匆匆忙忙的飞来飞去，把不知在何处找着的干草一趟又一趟的运回来搭它的新窝。而小蝴蝶却不愿劳动，嘲笑着它们太傻。自己在家里的床上舒服的'呼呼大睡。
一转眼，冬天来临了。大雪纷飞，寒风呼呼地吹着。小蜜蜂悠闲的躺在了叶子的根部吃着甜甜的蜂蜜来取暖。小燕子开心地坐在它的新窝里看着美丽的雪花。只有小蝴蝶没处可去，在寒风中微微颤抖着。这时小蝴蝶才后悔莫及，知道了劳动最光荣。它应该也像大家一样在春天里劳动，这样冬天才会有储备，不会受冻。
童话故事作文 篇3
从前有一家饭店，老板已经很富有了，但是他还是不够满足，于是他订购了河豚。（开门见山开头，直接引出下文。）
有一次，他们抓住了一只河豚，然后他们就用叉子叉在它的身上，河豚痛苦的对他的宝宝说：“只要你活着，一定要帮我报仇！”小宝宝擦着泪说：“嗯！”（为使文章段落格式清晰，下文要另起一段。）
于是，老板就到老河豚端了上去，客人们吃这条河豚说：“真香啊！”又到了小宝宝死的时候，它等厨师忙的`时候，它就朝西瓜上咬了几口。然后，客人们吃西瓜的时候，有中毒呕吐的，昏迷不醒的。最后老板赔了，等他望着出租的饭店才明白：做人不要太贪心。（自然结尾，写文章不能只是一味地平铺直叙，还要加强描写技巧的训练才行！望你今后作文，加强描写技巧的训练，多看老师空间里的优秀范文，你会有所借鉴和思悟的！）
童话故事作文 篇4
有位医术高明的山羊医生，据说他能治百病。
一天，小熊、小猪、小狗来看病。小熊有气无力地走到诊所里，对山羊医生说：牙疼!山羊医生满脸微笑地说：少吃糖，多刷牙。小猪一摇一摆地走到山羊跟前说：山羊医生，我太胖!山羊医生语重心长地说：早起去锻炼。小狗愁眉苦脸地说：我没有朋友!山羊医生亲切地说：拿出新玩具，找小伙伴们玩。他们各自回家。
一个月后，小熊牙不疼，小猪变瘦，小狗有一大群朋友。从此，大家更加喜欢山羊医生。
童话故事作文 篇5
一只狼养着一群绵羊。狼整日里拿着鞭子不停地抽打着羊。天冷的时候狼还会拿起大剪子剪掉绵羊松软的毛做成坎肩披在身上，可最令绵羊恐惧的是狼每隔一天就要杀死一只羊，因为狼不能吃草。
这天早上，又到了狼杀羊的'时候。
所有的绵羊颤抖着，它们默默祈求死掉的不是自己。
狼选了一只很壮实的公羊。可这只公羊天生有着倔脾气。它根本不想死。狼瞄准公羊的脖子抬起了尖刀。公羊低下头向狼的胸口撞去!
狼很倒霉，它倒在地上，倒在了自己的尖刀上，狼死了。
所有的羊惊恐之后高声对着公羊呼喊：“英雄!英雄!”
英雄骄傲地抬起头，它说：“我们从今以后再也不会屈从于这样的主人!”
这时，另一只狼走了过来，“可爱的羊们，请让我做你们的新主人，我保证不鞭打你们、不剪掉你们洁白的长毛，最主要的是我四天才能吃掉一只羊。”
包括英雄在内的所有羊都欢呼起来。
童话故事作文 篇6
四年级上册语文园地三
主题：童话
一、明确要求：展开合理的想象，续编小木偶的故事或自己编写一个童话故事。
二、习作指导：
1、回顾本组课文的几篇童话，想象作者是怎样展开想象的。
2、自己选择几种动物，或者几件物品，以它们为主人公，想象一下，它们之间可能会发生一些什么事。
三、例文欣赏，开拓思路。把自己想到的内容和同学交流，听听大家的意见。
四、独立写作。把编好的故事写下来，再和大家共同评议，修改习作。
例文1、奇妙的歌舞会
春天，阳光灿烂，百花盛开。小草从睡梦中醒来，破土而出，舒展着幼嫩的绿叶。一朵朵鲜花争先恐后地张开了笑脸。到处一派生机勃勃的景象。
“嘟！嘟！嘟——”随着一阵号声，许多动物纷纷来到老樟树下。这是怎么回事？哦！马上要在这里举行第五届“森林动物歌舞会” 了。
老樟树下可热闹啦！有的说，有的笑，有的叫，有的跳，动物们的心情多兴奋呀！等大家到齐了，主持者大象亮着大嗓门说：“安静！安静！请各位准备好，歌舞会马上就要开始了。”不一会儿，报幕员小鹦鹉蹦蹦跳跳地走上舞台，清了清嗓子说：“第五届森林动物歌舞会现在开始！”话音未落，小猴站在树上抢先说：“第一个节目，请孔雀先生表演。”在一阵热烈的掌声中，孔雀先生拖着美丽的长尾巴出场了。它一下子张开漂亮的尾巴，大家都惊呆了。多美啊！就像一把五彩洒金的扇子。它一会儿点点头，一会儿摇摇尾巴，有节奏地跳起舞来。舞姿真美！孔雀先生踮起脚，伸开右“臂”，轻轻向上挥，左臂又一摆，在空中画了个弧形，就像一道五颜六色的光在空中一闪。接着它又转起圈来，只见一圈绚丽的翎毛在一闪一闪的。最后，它向大家深深地鞠了一躬。“好！”台下掌声一片。
该百灵鸟为大家演唱了，它的歌声悦耳动听，动物们全都被陶醉了。
小鹦鹉又在舞台上出现了。它说“下一个节目，大合唱《夸夸动物大家庭》。”这是最精彩的一个节目了。瞧，大象伯伯甩着长鼻子上的指挥棍。它四只粗壮的脚跟着节拍在地上拍打着，两蒲扇似的大耳朵扇动着，屁股后面的小尾巴摇着；螳螂挥着刀，轻巧地弹着电子琴；青蛙瞪大眼睛，挺起大肚皮，鼓起腮帮子“呱呱”地唱；猴子吊在树上边打拍子边唱歌；老虎用浑厚的男低音放开嗓门大声地唱；喜鹊、百灵鸟边飞边唱；仙鹤金鸡独立站在水里，神情是那样庄重，真像老练的歌唱家；蝴蝶、孔雀载歌载舞；袋鼠蹦蹦跳跳；百灵鸟站在电线杆上纵情歌唱。它们大概都想让人听到自己出色的歌喉吧。大合唱把歌舞会的.气氛推向了高潮，动物之间的友情更深了。
森林的花草树木被这美妙的歌吸引了。你瞧，花儿乐得前俯后仰，树儿摇头摆尾，草儿连连点头，小鸟越叫越欢。太阳公公也笑了，还发出格外柔和的光呢。
那热烈的歌声飞出森林，飞向远方
思路剖析：本文以森林动物歌舞会为内容，通过大胆的想象，合理地勾画出小动物们欢乐的场面，各具特色的表演时短文让人看后浮想联翩。
例文2、狐狸和老鼠
狐狸妈妈生下了五只小狐狸，她深深地爱着自己的孩子。每天出去猎食，她总是把美味的食物带回家，不是小鸟，就是小兔；不是小青蛙，就是小虫子。 有一天，她发现离自家不远处，有一个老鼠洞。老鼠好不容易带着自己的一群孩子躲进洞里，狐狸紧接着就追到了洞边，她蹲在洞口，得意地跟洞里的老鼠说：“老鼠，你一定会从洞里出来的，你们一出来，我就抓住你们。”狐狸蹲了好久好久。老鼠和她的孩子们一个个饿慌了！”可狐狸根本不理睬，她只是冷冷一笑。老鼠又在洞里说：“快跑吧，狐狸，猎人扛着枪来了！”狐狸还是一动不动的蹲着。这时，老鼠大声叫起来：“狐狸妈妈，狼钻进你的家，去叼你的娃娃啦！ 狐狸妈妈一听，不顾一切地跑去救她的孩子。老鼠终于爱心、智慧救了自己。
思路剖析：狡猾的狐狸，机敏的老鼠，它们都深爱着自己的孩子。老狼来了，不怕。只是为了给自己的孩子觅食。“狼去叼你的娃娃啦！”“不顾一切地去救她的孩子了”。一个为自己的孩子绞尽脑汁，一个为自己的孩子不顾一切，多生动的形象啊！
例文3、小松鼠和狼
一只小松鼠在树枝上跳来跳去，一不小心跌倒在一只睡着的狼身上。狼被惊醒了，它猛地跳起来，要吃掉小松鼠。松鼠就请求说：“放了我吧。”
狼说：“好，我放了你。不过你要告诉我，为什么你们松鼠这样快乐，而我们老是闷闷不乐。我看你们总是在树上玩呀，跳呀，而我，却连一个朋友也没有。”
小松鼠说；“你先放我回到树上去，我在树上告诉你，要不然我实在是很怕你。”
狼就把它放了，小松鼠“嗖”地一下蹿上了树，在树上对狼说：“你老是闷闷不乐，就是因为你凶恶，你的心肠太残忍太毒辣，没有人敢和你做朋友。我们快乐，是因为我们心地善良，从不对别人作恶。”
狼在树下呆呆地回味着松鼠的话，半天没弄明白，可能它永远也不会明白。
思路剖析：本篇小童话虽然短小,却耐人寻味,在狼和小松鼠的对话中,让人明白了快乐的真谛：心地善良的人才会拥有无尽的快乐。想象合理，大胆，语言精练，是我们在习作中应该学习的地方。
写作知识
怎么写童话？
1．听童话，写童话。先由教师或口述能力强的学生口述一个童话故事，然后由全班学生写下来。
2．看图画，编童话。开始编时，大都选多幅图构成一组，可以连成一个完整的故事，然后逐渐增加难度，凭单幅图编童话，故事的情节要通过创造性想象来构思。
3 ．看实物，编童话。教师引导学生仔细观察某一实物，抓住实物的特点加以想象，编写童话。
4．联系生活实际编童话。教师注意引导学生观察周围的生活，联系生活实际编写童话，帮助学生分清是非、美丑，让学生受到教育。
5．结合课文编童话。教师借助教材中的一些典型课文，引导学生结合课文编童话。结合的方法有“扩”、“改”、“仿”、“借”四种。结合课文编
童话，既有利于读，又有利于写。
6．按提纲编童话。教师出示一个童话作文提纲，让学生编童话。这有利于引导学生把文章写得有条有理。
7．提供开头编童话。教师只讲一个童话故事的开头，然后学生自由开展想象，把故事
童话故事作文 篇7
离我们这里十分遥远的地方，有一个家喻户晓的国家，叫做紫湘国。这个国的国王有八个女儿，他最喜欢小女儿紫湘公主，把好吃的、好穿的，都全给她，把她视为掌上明珠，就连王国的名字都是小公主的名字。
国王之所以喜欢紫湘公主，是因为紫湘公主出生时，突然从天而降下一个小天使，全身亮晶晶的，美丽极了。她对国王说：“这个公主很可爱，就让我给她取一个名字吧！”她想了一想，对国王说：“就叫作紫湘吧！紫色是高贵、优美的象征，有贵族气息。我这里有三颗魔法石，就当是我送给小公主的一份见面礼。需要时，只要丢魔法石说：‘宝石，宝石，显威力！’它就会发挥作用。但要节约使用，宝石的威力是有限的。在走之前，我祝福公主越长越美丽。“说完，便化作一朵白云飞走了。国王和王后对这件事只字不提，外人都不知道，即使是公主，也是只知道这块石头的用途，到底是怎样来的，她也不知道。
十几年后，紫湘公主真的是越来越美丽。有一天，紫湘公主在房间里闷闷不乐地玩着花瓣。她怎么了？谁也不知道。时间久了，她曾是乌黑发亮的头发上渐渐地长出一根根黄头发，吃饭也越来越没有胃口。原来，她是想跨出王宫，在外面去过自由自在地生活。有一天晚上，她偷偷地跑了出去，身上只带了一些珠宝和几件衣服。这晚，紫湘公主随便找了一个地方住了下来。可谁知道，在她睡觉的时候，小偷偷走了她所有的行李，只有脖子上的'魔法石还在。
第二天，她走在一片森林里，看见树林里有野兔、松鼠、小鹿……她觉得新鲜极了。就在这时，一只小巧玲珑的小松鼠跑到她的脚边，紫湘公主微笑地抚摸着小松鼠。突然，一阵讨厌的蛙声搅乱了这美丽的画面，小松鼠惊慌地跑到了松树上面，各种动物都慌慌张张地跑走了。紫湘顺着蛙声的方向，走到了河塘边，只见一只丑陋无比的癞蛤蟆蹲在一片大荷叶上，扯着大喉咙在叫，见到紫湘过来，便张起大嘴巴说：“美丽的公主，求你救救我吧，我一定会报答你的。”紫湘有些害怕，结结巴巴地说：“你……你……怎么能说话呢？你是不是妖怪啊？”癞蛤蟆听了后连连解释：“你不要误会，我其实是一个王子。有个巫婆变成了一个美丽的姑娘来到了我们的国家，把父王迷住了。从此，父王不理朝政，巫婆怎么说他就怎么做。最后，连父王也被她关在天牢里，他掌握了国家的大权。全国的老百姓不服，她就把男的变成癞蛤蟆，女的变为青蛙。因为我是王子，流着皇家的血，所以巫婆只能把我变成癞蛤蟆，不能把我的喉咙变哑，因此我还能说话。现在就请你了帮帮我吧！”
紫湘公主听了后，十分同情他，可是该怎样帮助他呢？她全然不知。她想啊想啊，想起了颈上的宝石，父亲说三颗宝石，每颗都可以许一个愿望，它的能量是有限的。但为了救人，只好试一试了。她便对魔法石说：“宝石，宝石，显威力！”话音刚落，一缕刺眼的绿光散发出来，绿光过后，公主见王子还没有变回去，便又对第二块魔法石许愿，可是结果还是那样。紫湘公主见还是不行，又准备向第三块魔法石许愿，当她刚要开口，王子抢先开口了，说：“公主，不必在浪费宝石了，还是听天由命吧……”“不行，你难道没听说人定胜天吗？我一定要想办法救你！”平时温柔的紫湘这时显得十分的勇敢。王子说：“哦，我想起来了，我听巫婆说过，要想救我们的国家，必须有一位善良的公主用魔法石让我吞下，然后让她真心地亲吻我，诅咒才可以解除。你虽然是这个人选，但我不敢有这个奢望。算了吧，你还是自己走自己的吧！不用管我了！”
紫湘的脸红了又红，她很不好意思。最后，她还是慢慢地取下了最后一颗宝石，轻轻地放到了癞蛤蟆的嘴里，然后，闭上眼睛，真心地吻了吻王子。突然，一缕缕紫色的光芒四散开去。渐渐地，渐渐地，紫光消失了，癞蛤蟆变成了一位英俊的王子。
紫湘公主同王子一起回到了紫湘国，借助了她父亲的力量，帮助王子打败了那个可恶的巫婆，当上了国王。后来，公主和王子结为了夫妻，过上了幸福美满的日子。
童话故事作文 篇8
从前，在一座小镇里，住着一只小熊。他用几块小木板给自己做了一个信箱，可是却从来没有人给他送过信！
小熊多么希望能收到一封信呀！他天天盼，夜夜望，希望那一天能早点到来。
一天上午，小熊像往常一样打开信箱，看看有没有他的信。不过，这次他发现信箱底下有一封小小的信，小熊高兴坏了，他迫不及待地拆开信，里面只有短短一句话：小熊先生，您好，谢谢。信的.下面没写寄信人名字，也没写地址，小熊有点疑惑：这封信会是谁写的呢？明天还会有信吗？这天晚上，他满怀期待地睡着了。
第二天，小熊一起床，顾不上刷牙洗脸就直奔信箱，。果然，他又收到一封信，可信的内容还是那么几句话：小熊先生，你好，谢谢。第三天，第四天也是这样，小熊好奇怪：到底是谁给我写的信？还是邮递员送错了？难道有一个调皮小精灵在和我开玩笑吗？
于是第五天一大早，小熊就在信箱旁边坐着，看看是谁给他送的信？邮递员鸵鸟先生吹着口哨从信箱旁边经过，看都没看信箱一眼；买菜的猪小妹急急忙忙地经过，；狗叔叔飞也似的从信箱旁冲过…………直到傍晚，也不见有人来给他送信。
小熊好失望，但他依然打开信箱，边摇头边想：这回应该没信了吧？但是，还是有一封信安静地躺在里面，只不过，它内容变了，写的是：小熊先生，你好，谢谢，谢谢，谢谢，谢谢，谢谢！
小熊被弄糊涂了，他不能理解这是什么意思。直到一天早上，他发现信箱有一个地方坏了，便把信箱拆下来看，这时，他才发现，在信箱的一角，有一个小小的鸟巢，里面有五只小鸟。
小熊惊奇地问鸟妈妈：“你们怎么住在这里呀？”鸟妈妈不好意思地回答：“你做的信箱很坚固，而且既安全又干燥，所以我每天都要写一封信来谢谢你。现在我有了四个孩子，所以我们五个要一起谢谢你！”小熊傻傻地笑了，说：“我也要谢谢，谢谢，谢谢，谢谢你们，是你们给我带来了快乐！”
小熊准备做一个更大的信箱，让里面能住进四户小鸟人家，还要在上面开四个小窗子，让小鸟们能够飞进飞出，快乐地玩耍。
童话故事作文 篇9
小猪的故事
一天，小猪们吃饱了，就在草地上与蝴蝶玩。蝴蝶一会儿飞到这边，一会儿又飞到那边。小猪们也跟着蝴蝶跑来跑去。这时，猪大哥发现了一个好大的蘑菇，于是叫两个弟弟帮忙摘下来。在回家的路上，它们遇到了大灰狼，但是很幸运的是平安回来了。但是猪妈妈知道这件事以后，不准小猪们独自出去玩了，因为怕它们碰到坏人。小猪们都在房子里哭，连续哭了五天。第六天的早上，猪妈妈一看到小猪们就晕了，猪妈妈醒来的时候已经是晚上11点了。三只小猪看见了妈妈这样很心痛就去了医生那里扶眼。早上猪妈妈醒了，
小猪们也醒了，最后猪妈妈说：你们也长大了，可以自己去采蘑菇了，三只小猪高兴的`跳了起来。
三只小猪又去采蘑菇，又遇上了狼，大哥一拳就把狼打死了。猪妈妈知到了这件事后高兴的跳了起来。
【童话故事作文】相关文章：
童话故事作文08-05
【经典】童话故事的作文08-08
童话故事作文06-29
童话故事作文06-29
童话故事作文06-29
童话故事作文06-30
童话故事作文06-30
童话故事作文06-30
童话故事的作文06-30
童话故事作文06-30