童话故事作文
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编收集整理的童话故事作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
童话故事作文 篇1
说到“大战”，你会想到什么？是否是“嗖嗖嗖”的枪林弹雨，血流成河的战场？在一个安静破落的小杂院里，也爆发了这样的一场“生死大战”。
太阳愤怒地向外发掷着阳光，唯恐别人不知道它多厉害似的。天气闷热得连蛾子都在拖着沉重的身子寻找阴凉。这只蜘蛛花了好几天的时间，才编织好了这张网——它结实、精美至极，风吹不破，雨打不穿。可怜的蛾子正以为能好好休息一会儿，激动地投入树荫的怀抱，就被网牢牢地黏住了。
接收到信息的蜘蛛兴致勃勃地赶来：“好几天没吃东西了，终于可以大快朵颐一顿啦！”蜘蛛一步步接近蛾子。哟，对手可真大呀！这下我们要为蛾子捏把汗了，它能逃脱蜘蛛的魔爪吗？只见蜘蛛以迅雷不及掩耳之势扑了上去，企图吐丝将猎物网住。
蛾子也不是吃素的，它回想起自由的.天空，回想起甘甜的露水——它不愿意就此丧生！蛾子不断地扑棱着翅膀，朝着蜘蛛的肚子胡乱地踢蹬：“丑家伙，坏家伙，你可别过来！别看我现在被网住了，但我可强着呢！”“呵！瓮中之鳖，口气还挺大！等着吧，你准是我的盘中餐！”
蜘蛛说得狠，做得更痛快——它加快了吐丝的速度，不多时，蛾子的几对足就被网得动弹不得了——蛾子紧张兮兮的神经顿时爆发，它像抽了风似的，颤抖个不停。蜘蛛惬意地看着它的猎物挣扎的神态，一副运筹帷幄尽在手掌之中的模样。
蜘蛛又一次发动了猛烈的攻击，却不料射了空，反而让蛾子有了逃跑的间隙。“哎呀，不好！”这一击可让蜘蛛慌了阵脚。蛾子件蜘蛛出师不利，而自己有了求生的机会，顿时斗志昂扬，连疼痛都顾不上了。
它挣扎得更厉害，情况对于蜘蛛来说越来越不利了。“嘶！加油呀！一不做，二不休，我可不能在这里结束青春！”蛾子给自己鼓劲加油，此时的它已经成功一半了。终于，蛾子挣扎出了网，飞快地逃走了，只剩下不长翅膀的蜘蛛还在兴叹：“唉，大意了……”
同学们，蛾子能逃脱，靠的是什么呢？运气占一成，勇气占三成，而最重要的，是它的毅力。所以我们任何人都万不能缺少毅力，而丢弃了自己最宝贵的生命呀！
童话故事作文 篇2
从前有两只小蝗虫，一只叫又又，一只叫天天。
一天，又又和天天一起玩捉迷藏。突然又又发现有一个好玩的长长的`筒子，又又钻了进去，藏了起来，可又又突然感到长筒子摇了起来。呀！又又才发现他进了大象的鼻子。他急得大叫：“天天——天天——快救我——”
天天喊：“又又，你在哪儿？”
又又喊：“救……命，天天……我在象鼻子里，快救我，好……冷！”
天天听到又又的叫声，喊：“又又你别急，你在象鼻子里咬几口，然后乱蹿，把大象挠痒。接着，它会打一个大喷嚏，你就赶紧跳出来。”
又又打起精神，按照天天说的，经过好几次努力，终于逃了出来。
又又一边流着眼泪，一边感激地说：“谢谢你，我的朋友。你救了我的命，我真不知道怎么感谢你？！”
天天笑着说：“没事，好朋友就要互相帮助。你就当成一次象鼻里的旅行吧！”
童话故事作文 篇3
从前，有一户人家养了一只猫，猫很调皮，天天在家里上蹿下跳。
有一天，主人从外面带回来一条鱼，为了让它们俩和睦相处，主人对猫千叮咛万嘱咐：“不准动我心爱的鱼，你要是把它吃了，我要你好看！”猫心想：哼！我就要吃！傻猫才不吃鱼！
第二天，主人出门后，猫“嗖”的一下，敏捷地跳到鱼缸旁边。猫笑眯眯地对鱼说：“亲爱的小鱼，你要不要和我做朋友呢？”鱼一下子如临大敌，心想：这猫不会是来吃我的吧？于是，鱼摆了摆自己的鳍，说：“猫是鱼的天敌，我才不跟你做朋友呢！”“我可是真心实意地想和你交朋友，我还想和你玩游戏呢！”猫装出一副很伤心的样子。鱼半信半疑地说：“你想玩什么游戏呢？”猫眼前一亮，连忙说：“跳楼！”说完，猫就纵身一跃，从桌上跳了下去，然后稳稳地落在地上。鱼惊呆了，就把小脑袋冒出水面，还吐出了几个小泡泡。
接着，猫更来劲了。它猛地跳上桌子，又跳上电灯，再从电灯跳到地上。“哇，你好厉害啊！”鱼很激动，就浮出了水面。猫得意地笑了，心想：我再加把劲儿，肯定很快就能成功了！
这次，猫决定从阳台跳到楼下。鱼瞪大了眼睛，说：“你疯了吗？不要命了吗？我们住在26楼呢！”猫没把鱼的.话放在心上，信心满满地跳了下去。只听“砰”的一声，猫摔在地上，再也没能睁开眼睛。
这时，鱼跃出水面，为这只猫默哀了三分钟。
童话故事作文 篇4
一个风和日丽的早上，小兔和公鸡在河岸边的草地上玩“捉迷藏”的游戏。当它们玩的正欢时，公鸡不小心掉进了河里。
“救命啊，救命啊……”这时，河对岸一只狐狸听见公鸡的喊叫声。就流着口水赶忙向公鸡跑去。狐狸不怀好意地说：“美丽的'公鸡，快游到我这边来，我拉你一把。”
公鸡正要向狐狸方向游去时，小兔戳穿了狐狸的诡计，她赶忙大声说：“公鸡，不要上了狐狸的当，狡猾的狐狸想吃你呢！”小兔想把公鸡救上来，可是自己也不会游泳，怎么救公鸡呢？正当小兔为此发愁时，它看见身边有几根木头，灵机一动，立刻想出了主意……
小兔马上行动起来，它用绳子紧紧系住了木头，把木头推进河中，让公鸡抓住木头，然后使劲一拉绳子，公鸡像坐着小船一样漂浮到了岸边。小兔伸出友爱之手把公鸡拉了上来，公鸡得救了！看到快到手的美餐没了，河对岸狡猾的狐狸气的直瞪眼。
被救起的公鸡拍打着翅膀，仿佛对小兔的帮助鼓起掌来，而小兔也为自己帮助了朋友感到高兴。
童话故事作文 篇5
《精灵魔法学校》是英国著名儿童文学家蒂达娜·伍兹的作品，据说在西方很流行。这套书是孙时雨从新城图书馆借过来的，她说特别好看，我就向她借了，也看了起来。这套书一共有15本，我看过其中的7本。全书以大橡树精灵魔法学校为背景，讲述主人公田可儿从一年级到六年级的学校生活。
这套书刻画了许多形象生动的小精灵。他们不仅有着不同的头发颜色，性格更有着很大的差异——可爱的甜可儿、美丽的贝米、爱搞恶作剧的苏苏、高傲的玛丽、聪明的'佩奇、胆小的劳拉、温柔的奇奇……在六年时光里，她们一起愉快地度过。玛莉像一只“高傲的小甲虫”，总觉得自己是所有小精灵当中最棒的一个。更严重的是，她有时候会做出一些不道德和卑鄙的事情。不过，慢慢地她也学会了尊重他人，和别人友好相处，成为了大家的好朋友。
这套书让我知道了要学会与大家和睦相处，只要懂得去欣赏他人，发现别人的优点，所有的人都会是你的好朋友。
【童话故事作文】相关文章：
童话故事作文08-05
【经典】童话故事的作文08-08
童话故事作文06-29
童话故事作文06-29
童话故事作文06-29
童话故事作文06-30
童话故事作文06-30
童话故事作文06-30
童话故事的作文06-30
童话故事作文06-30