童话故事作文

童话故事作文

时间:2026-05-08 05:49:06 童话故事作文

童话故事作文

  在平凡的学习、工作、生活中,大家都经常看到作文的身影吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那要怎么写好作文呢?下面是小编帮大家整理的童话故事作文5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

童话故事作文

童话故事作文 篇1

  星期四,猴妈妈和小猴子一起去摘桃子,正好看见匆匆忙忙的小兔子。

  他们都要经过独木桥,但是独木桥只能走一人,怎么办呢?小兔笑眯眯的说:“你们先过来吧!”猴妈妈说:“不用慌,我有办法。你先到中间来吧!”小兔走到独木桥中间,猴妈妈和小猴也走到独木桥中间。猴妈妈让小猴和小兔分别坐进空筐里,她把扁担转个身,小兔就到了学校那一头,小猴也到了桃树那一边。他们互相说了一声再见,就走了。

童话故事作文 篇2

  这是一根彩色的绳子,它长得很细就像一根细细的树枝。它有一个很大的梦想就是去世界各地旅行。可是她每天都被他的主人关在一个盒子里,盒子里空荡荡的`,它感觉很孤独。

  有一天,机会来了,主人轻轻地把盖子打开,拿出绳子,用它缝毛衣。它不喜欢这样,扭扭身子变成一只小蝴蝶飞出了家。

  “哇!外面的世界好美呀!”这根绳子飞呀飞,飞到了森林里,看见森林有一群蚂蚁在讨论拔河比赛的事,它扭啊扭变成一条蚯蚓爬过去说:“我来帮你吧!小蚂蚁。”小蚂蚁说:“好啊,你来当我们的拔河绳子。”接着一场隆重的拔河比赛开始了!只见,蚂蚁们分成两队,大蚂蚁们大声喊:“一二一,一二一!”这根绳子大叫着说:“好疼啊,别再拉了!”经过激烈的比赛,大蚂蚁获胜了,绳子终于可以休息了!

  这根绳子又来到了一片草原里,变成了一朵彩色的花。一阵风吹过,这朵花飘啊飘,飘到了一个小女孩家门口,小女孩正准备去公园玩,一出家门发现了这朵用绳子做的花,小女孩惊讶极了!她就对妈妈说:“妈妈这朵花好漂亮呀,可以做我的发卡呢!”

  这朵彩色的花被小女孩永远戴在了头上,成了美丽的发卡。

童话故事作文 篇3

  在一个寒冷的冬天里,国王的女儿生病了。国王就向全国发出榜文,谁能拿到一枝长在雪山上的玫瑰花,我讲给他赞赏,还会满足他一个愿望。好几个王子来了都没有成功,这时来了一个老士兵,因为想得到赞赏,所以忘记了危险。

  在老士兵来的时候看见一匹狼在追一只驼鹿,于是老士兵就开枪把狼打死了。老士兵来到了王宫,国王说:“你必须在五天之内把玫瑰花找回来,否则就会被杀。”士兵出去盘算着,花会长在哪座雪山上,他不知不觉的就睡着了。很快五天就过去了,士兵心想:“唉,等着死吧”但他突然发现自己床边竟然有一只玫瑰花。

  原来驼鹿知道了这件事,就跋山涉水,想把玫瑰花摘下来给士兵带去。雪山上到处都是成朵成朵的雪,他看到了流淌的小溪,凶猛的`老虎和胆小如鼠的白尾鹿。驼鹿刚爬到半山腰,突然窜出一只熊来,驼鹿一下子下了个半死,但它又急中生智,和熊搏斗起来。终于它把熊撞下了山崖,然后爬上山顶把花摘下来送给了士兵。

  士兵把花给了国王,国王用花治好了公主。国王又问他想满足什么愿望,士兵说:“我想娶公主为妻。”公主见是士兵为自己找到了治病的玫瑰花,就同意了。他们以后快乐地生活在了一起。

童话故事作文 篇4

  一、开头:

  1、开头不错,有进步!

  2、作者自己也进入了童话世界里,描写要细致。

  3、开头很活泼,拟人化手法的运用使开头显得 生动。

  4、加入人物形象描写,使画面生动。

  5、开头直抒胸臆,点明中心。

  二、中间:

  1、充满童趣的拟人与比喻,使文章顿生光彩。

  2、这段描写读来令人感动。

  3、用纯净的语言表达出丰富的内涵。

  4、通过对话和动作,顺利地写下去,非常连贯,又 非常生动,心理和神态的描写,使文章增色不少。

  5、合理想象,语言优美。

  6、故事写得比较完整,如能加进几句对话,如能把 对话写得更多些,更生动些,你的文章会更好。

  7、标点符号是很重要的,你却一逗到底,真是不应该。

  8、读后让人久久回味。

  9、构思巧妙,运用对比手法,深化了主题;情节也颇 具匠心,整个故事既出人意料

  之外,又在情理之中。

  三、结尾:

  1、结尾简炼,感人。

  2、结尾同样有趣。

  3、结尾呼应开头,结构完整。

  4、比喻形象,贴切,精彩的结尾可谓点睛之笔。

  5、结尾似乎没有写完,应能与开头照应。

  6、结尾呼应文题,点明中心。

  7、结束得有点突然,夸张了。

  四、书写:

  1、你书写的很工整,字也非常漂亮,我要向你学习。

  2、你书写潦草,希望你能认真书写,坚持不懈,相信你一定能写出一手漂亮的字。

  3、已经是三年级的学生了,怎么还有那么多的错别字?希望你平时能努力学习,多请 教字典老师,争取以后能消灭错别字!

  五总评:

  1、看了你的文章,仿佛眼前流过一条 小溪,清纯,可爱。用纯净的语言表达出

  丰富的内涵。清秀脱俗的字迹透脱着你的

  聪明智慧,精心的`构思,深邃的思索显示

  出你在写作天地中正在不断成长起来。今

  后的写作之路还很漫长,希望你能努力思

  索,不断创新。

  2、能按照本次作文要求——写童话 故事,进行写作,把事情的过程写具体了, 特别是人物的语言和行动描写想象得合理。

童话故事作文 篇5

  早晨,阳光明媚,晴空万里。小鸡和小鸭结伴去森林里玩。

  走着走着,突然,他们看见一条小河挡住了去路。小鸭说:“小鸡,我们过河吧。”小说:“可是,我不会游泳。”小鸭想了想,说:“你骑在我背上,我背你游过去。”小鸡就骑在小鸭的'背上游到了对岸,小鸡说:“谢谢你,小鸭。”然后,他们就开开心心地玩了起来。玩着玩着,小鸭一不小心掉进了一个坑里,小鸡急得满头大汗。小鸡看见旁边有一个桶,它连忙跑过去,舀了一桶又一桶的水倒进坑里。坑里的水渐渐升高了,小鸭游了上来对小鸡说:“谢谢你,小鸡。”小鸡说:“不用谢,你也帮了我。”

  最后,他们就兴高采烈地回家了。

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