童话故事作文
在现实生活或工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家整理的童话故事作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
童话故事作文 篇1
在很久以前，有一个白发苍苍的老国王，他和他的儿子住在一座金碧辉煌的宫殿里。
老国王年纪大了，他想考验考验王子，于是，对他说：“我有一个宝藏，它藏在一片无人的沙漠，想拿到它得经过茂密的森林和可怕的沼泽地，你能帮我把它取回来吗？”王子回答：“好的，父王。”
王子跋山涉水，终于来到了父王所说的那片森林，阳光从树叶的间隙里钻进来，在地上汇成了无数个夺目的亮点。“救命啊！救命啊！”王子循声望去，只见一只受伤的小鹿倒在湿漉漉的地面上。王子立刻走过去，掏出随声携带的救命药丸塞进了小鹿的嘴里。不一会儿，小鹿就清醒了，它说：“谢谢你救了我，你要到哪里去啊？”王子说：“我要去沼泽地，你知道怎么走吗？”小鹿说：“从这里一直往南走就到了，不过那里有许多的女巫，你要注意！”
王子按照小鹿的指引，很快就来到了沼泽地。果然有一位女巫守在那里。王子对她说：“女巫，你可以让我过去吗？”女巫阴险地笑着说：“你若是想顺利的通过，必须回答对我的一个问题。否则，我就把你扔进沼泽地里。”王子想了想说：“出题吧！”“什么时候你的.眉毛长在眼睛下面？”王子做了个倒立的动作，告诉女巫：“现在，我的眉毛就长在眼睛下面。”女巫只好兑现诺言，用扫把载着王子飞过了沼泽。
王子走啊走，没过多久，他的眼前就出现了一望无际的沙漠，他找啊找，始终没有找到父王所说的宝藏。但他没有放弃寻找，最后晕倒在沙漠里。
当他醒来的时候，他已经回到了宫殿。他低下头，惭愧地对父王说：“对不起，父王，我没有找到宝藏。”国王哈哈大笑着说：“孩子，你已经带回来了，它们就是你身上的善良、勇敢、聪明和执着。”说完，国王取下头上的王冠戴在了王子的头上。
童话故事作文 篇2
自从乌鸦得到了金奖章后，原本以为自己可以得到金奖的喜鹊就嫉妒了，心想：为什么就他得了金奖章，我的功劳比他大多了！于是，它便天天到鸟国居民面前说乌鸦的坏话。一开始，鸟儿们不以为然。可日子久了，鸟儿们也觉得乌鸦不应该得到金奖章，便瞒着鸟王孔雀，商议着要杀掉乌鸦，说：“明天早上，鸟儿们要来杀掉你，你今天趁着晚上天黑快逃吧。”乌鸦听后十分吃惊，它谢过小麻雀，就在月色的掩护下逃出了鸟国。
乌鸦逃呀逃呀，一直四处流浪。有一天，他遇上了几个强盗，强盗把它砍伤了，还抢了他唯一的一点钱。可怜的乌鸦就这样忍着剧痛向汤姆家飞去，等他落在窗台上时，已经用尽了最后一丝力气。
天刚蒙蒙亮，汤姆就醒了。他发现了窗台上的乌鸦，便帮乌鸦给伤口消毒、包扎，还让乌鸦吃了一些面包。就这样几天过去了，乌鸦的伤也好了。
东托国国王又把汤姆召回王宫，汤姆顺便把乌鸦的也带了过去。国王把恶魔的事讲了之后，还说只要谁杀死了恶魔，就可以娶自己的女儿为妻，还可以得到半个国家的`土地。一听恶魔，勇士们都不敢去，可大拇指汤姆却自告奋勇的要去消灭恶魔。国王命令铁匠给汤姆做了一把钻石剑，削铁如泥。汤姆带着这把剑出发了。
乌鸦驮着汤姆飞了三天三夜，才找到魔堡。乌鸦提醒汤姆说：“你一定要想办法让恶魔变得比你还要小，再砍死他。”汤姆来到恶魔面前，说：“我是特地来看大王的变化之术的。”恶魔听后，笑了笑说：“说吧，你想看我变什么呢？”“变一只毛毛虫。”汤姆说。恶魔便念动咒语，马上就变成一条毛毛虫。汤姆猛地抽出定剑，把恶魔砍得只剩一口气，便逼着他把自己变成正常体型。恶魔实现了汤姆的愿望，但因失血过多而死。
回到王宫，国王见到汤姆这么帅，十分高兴，为了履行自己的承诺，就把自己的女儿嫁给了他，还把半个国家的土地给了他。
就在举行婚礼时，老鹰来了，抓起乌鸦就走。汤姆抓起宝剑，就跟老鹰厮打在一块，一直打了三天三夜，才分出胜负。老鹰受了重伤，不得不逃回了鸟国。喜鹊见老鹰失败了，心都要炸了，后来一病不起，没几天就死了。
善良的汤姆因为帮助他人，得到了回报，而诚实、机敏的乌鸦，后来也被封为东托国的宰相。
童话故事作文 篇3
怎么写童话作文
储 呈 进
了解并掌握童话的文体特征
童话的种类有拟人化的童话、人物童话、超人化的童话、知识童话等。拟人化的童话，是将动植物或
童话的故事情节要富于幻想，人物活动要尽量曲折离奇，要有趣味。
作文时要把“物”人格化
童话作文中的主人公多是动物、植物。写之前，我们要先确定哪些动物或植物是童话中主人公，它们本身具有什么特点，需要强调的是千万
想象要与现实巧妙地结合
童话可以有超乎寻常的想象，靠想象来沟通故事中事物的联系，甚至幻想。所以，故事可以虚构，环境可以假设，情节可以离奇，像小老鼠
行文要突出主题，语言要简洁活泼
同其他类型的作文一样，每篇童话都要有一个鲜明的主题，借虚构的故事、离奇的情节，颂扬人间的'真善美，让人们在高兴的同时又受到教
童话是自己写的，就要用我们儿童自己的语言，要活泼、简洁、自然，有鲜明浓郁的儿童特点。赶快拿起你的笔，：
长颈鹿的围巾
季娴 冬天来了，北风呼啸，大雪纷飞。长颈鹿光着长长的脖
商店里的围巾，就是选条特大号的，也围不住长颈鹿脖到哪里去找大围巾呢？朋友们都为他着急，只好
小猴连蹦带跳地跑过去。刚来到面前， 山鹰在广阔的天上找。大雨过后，天空一条多美的围巾啊！
山鹰飞呀，飞，来到东山顶。哟！彩带儿不见了，蒙蒙
“咱们每人都献上一片羽毛，请缝纫鸟大婶做”
“叽叽，喳喳，好主意，顶呱呱！”小鸟高兴得叫个不
长颈鹿听到这笑声，跑过来看热闹。他向百灵鸟问了问心里暖呼呼的，眼睛热呼呼的，连忙弯着长脖子向大“谢谢大家！不过，我们长颈鹿是从来不戴”
歌声在绿色的山谷里，久久地回荡着，回荡着
作文的翅膀是什么？——是想象。只要能大胆而合理的展开想象，展开想象的翅膀，文章便能活泼、生动、有趣。
童话故事作文 篇4
有一天，猴子请啄木鸟、大象、老牛野餐。到了一片绿油油的草地上，它们开始砍柴、打水、找食物。吃饭的时候，大象说：“我的本领最大，我的力气大，如果没有我，谁来提水？”啄木鸟生气的说：“要是没有我，木头里的虫子就出不来，你们连烧火都不行！”老牛不服气的说：“我从老远把食物扛回来，我才是最厉害的.！”猴子说：“这次野餐少了你们一个都不行，你们要学会谦虚，记住“尺有所短，寸有所长”这句话。”大伙听了，惭愧的低下了头。
这个故事告诉我们：做人不要骄傲。同学们，你们记住了吗？
童话故事作文 篇5
在湛蓝的大海深处，有一群快乐的人鱼族，她们一共有18个，全都是海的女儿。每一个女儿在年满18周岁的那一年允许把身子探出海面。
这一天，第17个女儿刚满18周岁，可以被允许出海啦，最小的女儿嘱托姐姐一定要将看到的听到的全部告诉她，姐姐答应了。
傍晚，第17个女儿已经回来了，小人鱼迫不及待地来到姐姐身边，想要听海面上的事情。姐姐告诉她，海上的世界很奇妙，到处都是高大的树木，高矮不平的建筑物和各种各样的.两腿生物。小人鱼对于两腿生物十分好奇，便去问最疼她的祖母，祖母告诉她：
“那种两腿生物叫做人，两条腿是用来走路的。”
“那我们为什么没有两条腿呢？”
“因为我们是鱼尾啊，你看鱼尾多好啊，可以自由灵便地游来游去。”
“啊恩，谢谢祖母啊。”从此小人鱼的心中便埋下了对两条腿的好奇。
一年后。小人鱼被允许出海啦，这一天她可是盼了很久啊，她迫不及待地游出了水面，她看到了这个世界的样子，真的和姐姐说的一样，到处都是高大的树木，建筑物还有两腿生物——人啊！小人鱼掩饰不住喜悦，到处游来游去。突然，她看到岩石后面怎么有一个人呢，她小心翼翼地游过去，看到了一个面容清秀的男子，男子应该是轮船失事了，幸运的是男子还活着。小人鱼就用自己柔弱的身躯把他拖向岸边，将他轻轻地放在了沙滩上，小人鱼真的好喜欢这个男子，总也舍不得离开。这时，几个穿着华丽衣裳的女子向这边走来，小人鱼只能依依不舍地游到岩石后面躲起来。小人鱼看到这些女子把那个男子带回去了，带向了一座富丽堂皇的宫殿。
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