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教学通知

时间:2022-10-10 10:39:54 通知 我要投稿

【实用】教学通知4篇

  在日常生活和工作中,我们很多时候都不得不用到通知,下达指示、布置工作、传达有关事项、传达领导意见、任免干部、决定具体问题,都可以用通知。怎么写通知才能避免踩雷呢?下面是小编收集整理的教学通知4篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

【实用】教学通知4篇

教学通知 篇1

  教学设想

  引导学生从整体把握诗歌内容,感受诗歌感情,培养鉴赏诗歌的基本能力,进而培养对诗歌作出正确的评价。

  第一课时

  教学内容和步骤

  一、创设情境,导入新课二、介绍作者及其.写作背景

  1.作者:请参看“教学设计(A)”。

  2..写作背景。

  1941年皖南事变后,艾青来到了革命根据地延安。与解放区新的生活与环境相适应诗人觉得“诗必须作为大众的精神教育工作,成为革命事业里的,宣传与鼓动的武器”,决心“把政治与诗密切地结合起来,把诗贡献给新的主题和题材”,因此,诗人这一时期的诗歌,更自觉、更有力地为革命斗争歌唱,诗作中的时代意识更为强烈,理想主义色彩也有了新的发展。《黎明的通知》就是其中的代表作。

  三、朗读诗歌,初步感受诗歌内容

  1.听朗读带。

  学生注意朗读的字音和节奏。

  2.解决疑难字词读音,疏通阅读障碍,

  注意以下字词读音:

  祈愿灼痛沉浸街衢篱笆鸡埘污秽沦亡渗合扣打虔诚

  指名朗读后,教师注意引导学生评价,指出其中的优点和不足。

  四、梳理诗歌的.写作层次

  梳理的目的是在于理解作者的.写作思路,为进一步的学习作准备

  1.学生默读全诗,然后指名学生复述这首诗的基本意思。

  要求通过复述,能够基本了解诗歌的`大致内容和基本思路。

  2.讨论:这首诗一共有32节,可以分为几个部分?

  学生讨论后明确:可以分为三部分:

  第一部分:从“为了我的祈愿”到“又将带温暖给人类”。

  第二部分:从“借你正直人的嘴”到“请农夫从畜棚牵出耕牛”。

  第三部分:从“借你的热情的嘴通知他们”到“说他们所等待的就要来了

  对于结构层次的划分,不必执着一念,只要合理,都可以。

  3.讨论:各个部分的中心意思是什么?请简要概括。

  明确:在概括时,一定要抓住诗歌中的关键词语。

  五、布置作业

  第二课时

  教学内容和步骤

  一、简要回顾上课时内容,引入新课

  二、精读诗歌,评点诗歌内容

  1.要求学生自读全诗,一定要注意在读中品,边读边想,深入理解诗歌的内容。然后在诗歌空白处写出自己的评点内容。可以是评价词语的应用,可以是评价诗句中的思想感情,可以是评价修辞方法的运用,也可以是评价诗歌技巧应用的效果。

  2.学生相互交流评点的内容。

  3.在评点中注意以下问题:

教学通知 篇2

县直有关学校,各中心校:

  根据《无为县20xx学年度中小学教师全员培训实施方案》(无教职成〔20xx〕36号)的安排,20xx学年度全县初中、小学教师全员培训集中面授工作将于3月4日至4月23日之间进行,现将相关工作通知如下。

  一、集中面授工作

  1.将《20xx学年度“有效教学研究”集中培训安排表》(见附件1)通知到所属学校。

  2.落实各培训点的教室,安排一名专职电教人员负责调试电教设备。

  3.对无法参训教师,需按《无为县教师培训管理规定》履行请假手续,填写《集中面授请假人员登记表》(见附件2),并按规定参加补学。

  4.集中培训的.差旅费、伙食费按规定回原单位报销。

  二、培训课评比活动

  1.参赛对象

  县中小学师资库全体成员

  2.评比方式

  (1)提交备课课件;

  (2)培训课实录;

  (3)聘请专家对课件(占20%)和课堂实录(占80%)进行评比。

  3.奖项设置

  评比出一等奖2名,二等奖6名,三等奖7名;对获奖者颁发证书和奖金。

  某某单位

  20xx年2月24日

教学通知 篇3

  为了帮助各生本教育实验单位和关注单位更好地实施生本教育,生本教育研究中心经研究决定,将于9月11-17日起举办第四轮生本教育学校管理骨干培训班。

  在此之前,生本教育研究中心已经成功举办了三轮生本教育学校管理骨干培训班,学员们普遍反馈收获很大。目前,注重骨干培训已经成为县区域和学校成功推进生本教育的基本经验之一。

  新一轮生本教育学校管理骨干培训班将为学员提供理论和实践结合的`丰富的培训学习活动,包括听取著名专家报告,到多所实验学校听课、蹲点学习,拜一线学校校长、名师为师,促进学员领会生本教育管理思想的精髓,掌握生本教育学校管理操作方法。

某某单位

  20xx年2月24日

教学通知 篇4

  活动时间:11月2日(周四)下午2:10—3:50 (2:05签到)

  活动地点:春亭小学

  主 持 人:孔 帅

  活动主题:研讨《如何做好期中阶段性复习工作》

  活动流程:

  (1)每位教师围绕研讨主题结合自身教学实际,谈一谈自己是如何开展期中阶段复习工作的,每位教师发言时间5分钟。

  (2)结合自己前段时间的教学工作,说一说自己在教学中的困惑,集体商讨解决办法。

  (3)集体备课

  五年级:期中复习

  六年级: 其中复习

  活动准备:提前熟知教材、带集体备课及三色笔。

  请参加活动的.老师根据以上内容,作好发言准备;准备好备课,带好课本、教参、备课纸和三色笔!

  温馨提示:请关注天气变化,注意交通安全!

某某单位

  20xx年2月24日

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