关于导师工作推荐信范例精选多则
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【范文一】
xx同学于20xx年考入xx大学攻读博士学位。xx立场坚定，能够同党中央保持高度一致，并认真学习党的各项方针政策和三个代表的重要思想。
该同学学习认真刻苦，钻研进取，学习成绩优异。基本知识掌握牢固，具有较强的科研素质。善于发现问题和解决问题，具有较强的独立工作能力，科研工作中能够做到理论联系实际，并善于与老师和同学合作，乐于助人。
完成博士论文课题期间，运用科学的思维方法和严谨的科研思路进行实验设计，熟练掌握了大鼠异位心脏移植模型和颈总动脉球囊损伤模型的建立、腺病毒转染扩增、离体转基因、PCR、免疫组化、流式细胞学检测等技能，并能够熟练的应用SPSS等数据处理软件进行统计分析。经过文献查阅、开题报告、课题实施、资料整理、论文等系统培养，该同学已获得了较好的科研工作能力。
该同学具有执业医师资格，攻读博士学位前有8年大外科工作经验，6年胸心外科工作经验，能够处理本专业常见病、多发病和较复杂疑难问题。在既往临床工作中严格要求自己，视病人如亲人，深得病人及家属信任。工作中无任何医疗差错和事故发生。
该同学有大学本科课程教学经验，能胜任教学工作。
在攻读博士学位期间，除了完成临床工作和博士科研课题以外，还注重总结临床经验，撰写论文4篇，其中在中华胸心血管外科杂志和中华器官移植杂志发表论文2篇。
经过博士阶段的学习和锻炼，该同学已经成为一名符合时代发展要求、综合素质较高的临床、教学、科研复合型人才。
作为该生的博士导师，我愿意推荐该同学到贵单位工作。
推荐人：xxx
20xx年xx月xx日
【范文二】
尊敬的领导：
您好!
今向贵单位推荐我系毕业生xxx同学。我是xxx同学的英语老师，还是她在学生会的指导老师。该生是xx外国语大学国际贸易专业的一名学生。在此，我真诚地向您推荐该生。
英语是xx大学的重点特色课程，学生按英语成绩定位，根据授课难度分层次教学。xxx同学英语成绩十分优异，读写能力，口语交际的使用能力也是区别于其他传统中国学生的一大特点。在大一第一天上课的自我介绍环节中，xxx同学的演讲与众不同，她优雅的举止，纯正的语音语调，给我留下了深刻印象。
xxx同学十分喜欢英语文学，阅读了大量英语原版书籍。在课堂讨论中，她常常与同学分享自己对经典文学著作的心得体会，她的观点独到，理解深刻，可以看出她对文学作品都进行了认真的研读。在课后，她还完成了多篇文学著作的英文赏析，还常常请我帮助她批改。
xxx同学突出的英语能力，让她在几项英语竞赛中屡屡得奖。在学校一年一度“外语节”上，她两次担任主持工作，“圣诞晚会”上担任主持和表演两项工作，获得一致好评。
在课余时间，xxx同学积极参加并组织班级、学校等多项大型活动，累积了丰富的工作经验，受到了老师和同学们的一致好评。这很好的培养了她的交际能力，使她懂得了如何与人和睦相处。这一切都是她自己不懈努力的后果，也是她所具有积极进取精神的体现，我相信这将是她今后工作的重要经验和宝贵财富。
正是由于她在校园生活中的广度与深度并济、勤奋与活跃互补，可以一呼百应，深得同学和老师的喜爱。相信您的信任和该生的能力将为未来带来共同的机遇和成功。
本人愿意推荐xxx同学到贵单位工作，同时，我也相信她能胜任以后的工作岗位，建议贵单位给予任用的机会!
推荐人：xxx
20xx年xx月xx日
【范文三】
本人应xx同学请求，推荐该生参加贵校博士生入学考试。
本人曾于该生攻读硕士研究生时，担任xx课程助教，在与该生的课内、课外互动中，对其印象极为深刻。
该生xx立场坚定，拥护中国xx的领导，认真学习马列主义，毛泽东思想、邓小平理论，积极实践“三个代表”重要思想，坚持科学发展观，注重提高xx理论素质和水平。思想品德良好，具有较高的道德修养境界。
该生的个性内敛，做事沉稳;该生能针对事物重点，作深入的剖析。经过与他的一番交谈之后，可以发现，他在对事情的看法上，有较强独立思考能力。另外，该生具备一定的xx和科研工作能力，能够针对现象分析事物的内在本质，有严密的逻辑推理能力，工作出色，组织能力强，能够解决科研工作中一般的常见问题。kaobo.cn编辑整理
经过硕士阶段的训练，该生已经具备扎实的专业基础，业务熟练。英语基础较好，可以阅读和撰写专业文献。目前已经出色的完成了硕士课题任务，已经比较熟练的掌握了xx学方面的研究方法。并对xx等方面有较深入的思考。
该生对新事物具有很强的敏感性，具有良好的探索精神。作风严谨、踏实，反应快，个性坚韧。热爱xx专业，对科研工作有浓厚的兴趣。
该同学有较强的进取心，有强烈的进一步深造和提高的要求。本人相信若该生能进入贵校，其潜力必能得到相当程度的激发，在此，本人愿毫无保留推荐xxx同学进入贵校攻读博士学位。
推荐人：xxx
20xx年xx月xx日
【范文四】
尊敬的xx大学xx学院的老师：
你们好!
本人应xx同学请求，推荐该生到xx大学“20xx年xx优秀大学生暑期夏令营”学习。
该生在本科三年的.学习中连续三年保持专业绩点第一，掌握了微生物学，动物学，遗传学，育种学，生理学，生物化学等xx的核心理论课程和相应的实验课程，各科均取得了优异的成绩;在英语方面，他六级考得了554分的优异成绩，归功于阅读的大量英文文献。《文献检索》课程和平时的论文写作锻炼也练就了他文献检索与信息提取的基本功。再有，他的office办公软件使用也颇为熟练，在课堂上的多次PPT演讲和宣讲会主讲人可以看出。此外，他在14年下半年用了4个月的时间就通过了日本语能力考试N2级(留学水平)，足以看出他优秀的学习力。相信这些业务能力对他的研究生涯会有很大的帮助。
在治学态度方面，他有敏而好学，有严谨的治学态度。是校企合作项目温氏班、创业班的成员。在课余积极参加演讲比赛、农场规划大赛、生化技能大赛等，并获得许多奖励和荣誉;在完成课程论文时做到了严格论证和科学地引用文献;在做实验设计时总是精益求精，多次修改，尽量做到更好。做实验时的他专注到能完全不受外界环境的影响;在完成课业时他总是一丝不苟，刻苦钻研，力求交上一份完美的答卷;在平时教学过程中，好学的他总是能提出新奇的问题，对机理尚未研究清楚的问题，时而会有一些新奇的见解。对于一些基础差一点的同学，他也时常热心地为他们解疑答惑，这是只有在牢固地掌握了专业知识后才能做到的。还有一点值得提到的是，他在大二暑期的时候就主动到广东温氏食品集团股份有限公司实习，做到实践与理论相结合，产、学、研的有机结合。养殖场的条件艰苦，从他主动去养殖场实习上可以看出他具有吃苦耐劳的精神。
在科研能力和创新潜力方面，他主持了一项科技创新项目“奶牛乳房炎致病性细菌噬菌体的分离及裂解酶的表达”，负责实验设计、协调队员的分工及课题总结等。在项目的进行中，完成了金黄色葡萄球菌噬菌体的分离及鉴定工作，噬菌体裂解酶基因的克隆及大肠杆菌系统的表达，并在动物实验中取得了良好的效果。获得了生物学技术的各项技能锻炼，如核酸提取、PCR、电泳、载体构建、表达以及动物实验等。同时，他还在学院免疫与营养实验室学习生化实验的基本操作技能，主要工作是将病毒注射到家禽体内后分析其组织器官的病变程度和机理。在我校举办的“农场规划大赛”中他和队友提交了一份创新性的设计方案，集立体养殖，产业链一体化与生态养殖为一体，颇有特色。最近他就题目为“不同猪饲料品牌中黄曲霉毒素B1的含量测定及比较研究”实验设计书报名参加我校举办的广东省生化技能大赛，我比较欣慰的是，在准备过程中他们能够抓住研究热点，认真踊跃的查阅相关文献资料。这种不断探索的精神是创新的源泉。
得知xx同学将申请贵校夏令营，有志于攻读贵校研究生，我甚感欣慰。因为像他这样农村出来的孩子能达到现在的水平已经很不容易了。这次到贵校的学习对他来说一个很难得的机会，不论是对他能力的提高，还是专业视野的开阔都有很大的帮助。我积极推荐他，并衷心希望贵校能够给予他一个机会，谢谢!
推荐人：xxx
20xx年xx月xx日
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