土木工程论文15篇（合集）
在学习、工作生活中，大家都不可避免地会接触到论文吧，论文一般由题名、作者、摘要、关键词、正文、参考文献和附录等部分组成。怎么写论文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家收集的土木工程论文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
土木工程论文1
摘要：本篇文章主要讲述有关我国土木工程发展的现状以及未来的趋势，以及当中体现出来的特点，可是我国人口一直在不断的增长当中，人民百姓生存空间也比以前减少了很多，这是影响到土木工程发展的最大弊端，也是很多做土木工程企业最大的忧虑，经过笔者对土木工程多年的学习，本文简单的对新型建筑材料、设计理论、结构型式、等方面分析了土木工程未来发展现状以及未来的趋势。
关键词：土木工程;发展现状;发展趋势
从古到今，土木工程就一直在和大自然在不断的斗争当中，而且是越斗越厉害，但是发展的速度也是越来越快了。在很多国家建设当中，土木工程已经成为了国家经济的砥柱了，它虽然不能起到一个国家最重要的经济来源，可是却可以改善一个国家的主要经济，尤其是像中国这样社会主义发展国家。就现在情况而言，土木工程的操作和实践研究已经在我国取得了显著的效果，不管是工程的结构、还是一些理论的方法，都有了很大的成就，尤其是在这些年，土木工程的建设结构发展更为惊人。
1 土木工程建设取对我国做出巨大的贡献
自从改革开放以来，我国的高层建筑是越来越多了，直到21世纪初期，高层建筑已经进入了一个发展中最崭新的阶段，很多土建筑以及低层建筑都已经不再出现了，高层建筑不仅在数量上越来越多，而且在高度上也越来越高。根据最近这几年国内建筑统计，得知超过20层以上的建筑已经达到了2万多栋，而比100米高的楼层已经超过了1千栋以上了，超过200米以上的楼层可以达到200栋。就目前而言，我国最高的建筑是位于上海的浦东金茂大厦，目前我国最高的高层建筑为上海浦东金茂大厦，高度可高达420多米，地下有88层之多，而且最近又在不断建设当中，可能高度还在攀岩当中，竣工于1999年，曾经是中国大陆最高的大楼，位于上海浦东新区黄浦江畔的陆家嘴金融贸易区，楼高420.5米，目前是上海第3高的摩天大楼，中国大陆高度排名第17。
而且最近这几年，我国桥梁也有了很大的成绩，桥梁事业也比以前更新了许多新技术，桥梁技术一直在不断突破，这也更加体现出来了我国土木工程建设的进步，在土木工程建设当中斜拉桥的出现让桥梁工程取得更好的成绩，也出现了一个光辉的阶层。比如：丹麦的海带桥(1 624 m 悬索桥)，法国诺曼底桥(856 m 斜拉桥)，这两座桥梁都被称之为是20世纪，21世纪俩个世纪最杰出的桥梁代表。然后关于杨浦大桥、还有南京的长江大桥等桥梁，也展示了我国近几年最先进的桥梁技术，间接的表现出了我国土木工程发现的新趋势。
2 土木工程未来发展的趋势
地球上水土资源是有限的，而且地土资源也是有限的，还有大自然的资源也是需要动力生长的，而且人口也是在不断的增长。根据国家有关机构统计表示，到了20xx年，世界人口就会超过80亿人口，而且根据美国专家相关报道分析，20xx年以后，世界上的人口会达到115亿以上呢，所以人类为了能够更好的在这个地球上生存下去，就要来发展有关工程的发展人类为了生存，决定了土木工程未来的五个发展方向。
2.1 需要修建大型化土木工程
自从进入了新社会之后，很多大型土木工程的新材料，还有新工艺，以及最新施工的方法都会出现的，人类的土木工程建设规模也会越来越大，而且土木工程的改造也会为国民经济带来质的飞跃。针对大型化土木工程，我们可以举例说明，比如直布罗海峡是非洲和欧洲之间的交通，交通十分的便利，这是摩洛哥和西班牙俩国家之间组织的交通枢纽，至今已经被土木工程专家看好。而且很多专家们，都对这条地下隧道工程是一项超级大工程。还有位于我国哈尔滨亚洲第一高钢塔龙塔，也是一项很伟大的土木工程，高度可以达到336米，总面积为15991平方米，其中塔座为12951平方米，塔楼为3040平方米，塔座由地下一层和地上四层组成球冠形，在土木工程建设中，也是属于一项令人瞩目的大型工程了。
2.2 土木工程建设中性能材料使用
最近这几年，很多高标号水泥已经出现在人们的视野当中，这种所谓的高标号水泥其实就是高强度钢纤维以及一些混凝土还有一些聚合物等多种材料发展而成的，这给土木工程建设带来了巨大的发展，也带来了结构上的改变。在1980初期，碳纤维也给土木工程一个飞速发展的机会，很多钢材都是朝着具有塑性
钢材将朝着高强、具有良好的塑性、韧性和可焊性方向发展。尤其是美国，日本，韩国在这方面发展的技术较为明显。
2.3 将土木工程建设发展趋势延伸到太空、沙漠、海洋
其实在上世纪80年代的时候，很多科学家就已经提出了一些有关月球上能够产生水泥，如果在月球上能够利用月球上面的岩石生产一些混凝土相关的的试验站，这为我们土木工程的发展也会带来巨大的益处，也可以带动全球土木工程的进步。在这个世界上，大部分的陆地都是沙漠，每年都有超过500公顷的耕地被沙漠侵蚀。中国科技学院调查研究表明，我国土地沙漠化是越来越大了，但是这种自然沙漠化的现象只存在不到5%，而每年我们看到的人为沙漠化土地都会有数十万平方米，这些人为的.沙漠占了全部的95%。很多科学家都将土木工程建设根据现在这个现状伸向了沙漠，海洋，想把那些沙漠变成绿洲，想把海洋变成合理的储水池。在一些缺水的国家当中，国际上在研究利用沙漠的阳光发热，可以将海水的经济提高上来，这个方法虽然不是很明确，但是却有很多专家思考过。
就目前的情况而言，很多国家都已经将土木工程建设发展趋势延伸到太空、沙漠、海洋，比如拉伯联合酋长国首都迪拜的七星大酒店建在海上，洪都拉斯将建海上城市型游船，这些都是近些年，土木工程建设在国际上取得的成效，而我国
喜的成绩，而我国上海南汇滩围垦成功和崇明东滩围垦成功，最近又在建设黄浦江外滩的拓岸工程。
结论
上述文章总结了有关土木工程建设未来发展，和现在发展的趋势，也分析了一些新兴技术，还有一些当代国际和我国土木工程建设的案例，同时还提出了我们可以将土木工程建设伸向沙漠，海洋，太空等，在这方面，我国已经积累了大量的经验，可是我国土木工程建设与一些发达国家还是有很大的差距。为了能让土木工程建设在我国未来发展的更好，我们必须要做到加强新型结构，以及一些建筑的材料，还要加强技术手段等研究，这才会实现土木工程的更大突破。
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土木工程论文2
摘 要：土木工程行业是我国的支柱产业，是影响我国基本建设的行业。高新技术对土木工程这一传统专业进行改造及影响，顺应这一科技革命与创新的潮流，研发新工艺、新技术、新型材料是未来土木工程发展的必然趋势。本文简单介绍发展土木工程的重要意义、土木工程发展的现状以及发展趋势，总结对土木工程行业的发展前景综合展望。
关键词：土木工程;发展现状;发展趋势
1 土木工程发展的重要意义
土木工程建设在和自然斗争中不断地前进和发展。城市的高楼大厦拔地而起，各种桥梁、水利工程、四通八达的公路贯穿各个省市。土木工程是保证人类居住和交通的支柱产业，完善土木工程的建设和发展，实现经济、社会、环境统一协调发展，成为目前土木工程的关注热点。人类为了争取生存，为了争取舒适的生存环境，预计土木工程必将有重大的发展。
2 土木工程的发展现状
了解土木工程的发展现状对其未来发展有着重要的意义。本章节在经过笔者多年来的施工经验中得出些结论，并形成了文字，具体如下。
2.1 土木工程理论的发展
土木工程的发展包括两个部分，即土木工程理论和土木工程设计，理论是基础、设计是理论的体现，只有建立坚实的理论基础，才能让土木工程设计得到最大的进步。土木工程理论包括力学、统计学、计算机等学科，需要对每个学科综合加固，切实保证理论基础的可靠性。计算机技术的发展也给土木工程带来了极大的飞跃，针对建筑、道路、铁路、桥梁、隧道等专业开发了相应的计算软件，这给土木工程的设计带来了很大的突破。随着信息化进程的加快，土木工程发展的信息交流得到了很好的进步，对于国家各个建设项目、甚至国际项目的优势理论都可以与同行进行交流学习。
2.2 土木工程设计的发展
土木工程设计和规划改变了凭借经验设计的惯例，趋利避害地全面考虑土木工程的安全、环境、经济等所有因素。随着新材料、新结构、新工艺、新施工方法的出现，人类更有可能从事更大规模的土木工程修建，高层建筑不仅在数量上越来越多，超高层、超大跨桥梁和大跨结构等大型复杂结构的兴建，结构设计呈现更长、更高、更柔的发展趋势。土木工程设计是建立在坚实的理论基础上的，随着对土建项目要求的增长，土木工程设计也更加向更复杂的方向发展，只有把握好新技术、新优势才能把土木工程设计想更加完善的方向发展。目前，土木工程设计发展取得了一定的成绩，在形式、受力等方面取得了进步。
2.3 土木工程施工的发展
土木工程施工的发展体现在施工材料、施工设备和施工工艺三个方面。施工材料出现了复合材料高强钢材等全新建筑材料，如碳纤维、玻璃纤维增强塑料、双层中空玻璃、镁合金、镀膜玻璃、铝合金、各种节能混凝土等，新型材料在工业和民用建筑中得到广泛使用，为复杂大型土木工程提供了重要物质基础。工程实施的设备、工具不断地向自动化、机械化、科学化发展，使得大规模复杂的土木工程不断发展并得以实现，推进了土木工程的科学快速发展。城市地下工程建设主要施工方法有明挖法、暗挖法、盖挖法、盾构法、沉管法、冻结法及注浆法等，也为地下空间开发提供了宝贵的经验。
总之，我国土木工程的设计、施工和理论研究方面取得了很大的进步，但是与发达国家还是有一定的差距。未来土木工程不仅要加强新型结构型式、新型建筑材料、新的技术手段的理论探索和应用研究，更要加强土木工程理论和技术的融合与渗透，实现土木工程的更大突破。
3 土木工程的发展趋势
前文根据笔者的实际经验，已经阐述了土木工程的发展现状。经过论证得出，土木工程理论的发展，土木工程设计的发展及土木工程施工的发展三者是息息相关的，互补关系，在具体施工中起到非常重要的作用，并不断得到施工人员的喜爱。
3.1 向信息化趋势发展
加快信息化建设并带动工业化，这是我们的国家提出的新时代的奋斗目标。信息化建设是利用计算机技术、网络通信技术、智能信息处理技术、自动化控制技术等进行改造。通过信息化建设，使传统控制方式下一些较难实现的高难度项目成为可能，信息化技术将全面革新设计技术和施工技术，在土木工程界已发挥了巨大的作用。以数字化信息处理技术的`网络通信技术为背景的技术服务系统，工程设计的传统过渡到基于网络的并行设计和协同控制，解决这一复杂设计系统的管理与协调需要协同技术。信息化的社会背景为只能建筑的兴起提供了更为广阔的空间，对信息资源和对使用者的信息服务及其与建筑的优化组合，使人们获得投资合理，都将被纳入计算机辅助施工技术系统之中。
3.2向虚拟现实技术发展
沟通的虚拟现实技术在土木工程提供了一种新观点和方法，结合计算机技术、传感器技术、网络技术和多媒体技术等高新技术的综合。虚拟技术是一种新的人机交互技术，让人仿佛置身在现实世界中，一方面，将广泛应用于工程项目招标投标、施工过程和方法可以很好的进行清算，其计算在结构设计和施工过程仿真、复杂的计算过程更有其独特的优势。但环境模拟技术及相应的实验设备是目前瓶颈耐久性土木工程研究。通过实现虚拟技术来解决这些问题是一个最可能的是未来的发展方向。这种方法受到信息接收者经验的限制，使得使用这种方法交流起来比较困难。虚拟技术是一种新的人机交互技术，可以将施工过程和方法很好的变现出来，通过虚拟技术的实现来解决这些问题是未来最可能的发展方向之一。
3.3 向超大型土木工程方向发展
在21世纪，随着新材料、新结构、新技术的出现，新的施工方法将更大规模土木工程建设、实现新突破。近年来，随着大规模生产优质水泥、纤维和玻璃纤维混凝土和聚合物浸渍混凝土混凝土发达，带来了土木工程结构，新开发的设计理论和施工技术等。碳纤维的应用研究，土木工程领域中的另一个重大突破。如何合理使用高强度钢也是一个重要的研究课题，和其他高性能混凝土复合材料也将朝着轻、强、良好的韧性和使用性能方面的开发，既从数量的高层建筑钢结构和用法的高性能材料需要进一步增加。 3.4 向地下、太空、沙漠、海洋空间发展
空间资源越来越紧张，开发地下、太空、沙漠和海洋空间是解决当前空间和土地资源紧张的一个有效途径。为了综合利用地下空间资源，地下空间开发逐步向深层发展，在地下空间开发中的应用将加强。美籍华裔林铜柱博士就提出在月球上利用它上面的岩石生产水泥并预制混凝土构件来组装太空试验站，这也表明土木工程的活动将有可能向太空发展。世界未来学会对下世纪初设想将西亚和非洲的沙漠改造成绿洲，研究开发使用沙漠地区太阳淡化海水的经济上是可行的方案。许多国家将建筑空间向海洋拓宽，船上设有小型喷气式飞机的跑道、医院、旅馆、超市、饭店、理发店和娱乐场等。
结语
综上所对土木工程发展的重要意义，土木工程的发展现状及未来趋势所述，土木工程行业是我国的支柱产业，影响我国基本建设的行业，高新技术对土木工程这一传统专业的改造及影响。因而我们对土木工程的研究和实践也更加重视。
笔者认为，随着国民经济的发展，土木工程行业是我国的支柱产业，影响我国基本建设的行业，高新技术对土木工程这一传统专业的改造及影响。如何顺应这一科技革命与创新的潮流，并研发新工艺、新技术、新型材料是未来土木工程发展的必然趋势。我国土木工程的设计、施工和理论研究方面取得了很大的进步，但是与发达国家还是有一定的差距。未来土木工程不仅要加强新型结构型式、新型建筑材料、新的技术手段的理论探索和应用研究，更要加强土木工程理论和技术的融合与渗透，实现土木工程的更大突破。
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土木工程论文3
摘要：随着经济的发展，土木工程已经广泛的应用在人类生活、生产、军工、科研、港口、市政等多累工程项目中，涉及内容广泛，勘测、施工、设计、保养等多项内容，所以需要根据我国的实际情况对土木工程施工技术进行不断的创新，这样才能促进我国土木工程建设的进步。为此，下文将首先对土木工程施工技术创新的必要性进行概述，并分析土木工程施工技术的创新及发展，以供广大同行参考与交流。
关键词：土木工程；施工技术；创新；发展
1引言
随着我过经济和科学技术的发展，土木工程施工技术在诸多领域已经取得了很大的成绩，为人们的生产和生活提供了基本保障，但是与发达国家相比，我国对于土木工程的研究起步相对还是比较晚的，我国土木工程仍然有许多技术瓶颈需要突破。而土木工程是保证国民经济健康发展的支柱产业之一，为了更好的服务于人民，我们需要对土木工程施工技术进行进一步研究与开发，不断进行创新，促进土木工程行业的健康发展。
2土木工程施工技术创新的必要性
在土木工程施工技术的作用能够降低环境因素对对建筑施工规划造成的干扰，提高施工质量，加快工程进度。从整体上看，我国土木工程施工技术更新缓慢，并且存在不少问题，严重制约了我国建筑行业的发展。科学技术是第一生产李，所以对于施工单位来说，要提高企业的竞争力，就必须对土木工程施工技术进行创新，大力引进新型施工技术、新型的建筑施工材料，不断现有的土木工程施工技术，坚持以技术为核心，进一步提升企业在建筑市场竞争力。
3土木工程施工技术的基本特点
3.1土木工程项目施工技术的流动性和固定性
首先，从现有的施工技术分析，土木工程施工技术具有较强的流动性和固定性，其流动性表现在实际施工过程中受到多个具体方面的施工作业活动标准的制约，同时在实际开展的土木工程项目施工作业中，施工队伍流动性比较强。同时在流动性和固定性的共同作用下，又会使得实际施工过程中土木工程施工技术会受到一定的影响，因而诱导土木工程施工技术的流动性特点也会相应性转化为多变性；其次，在流动性特点的基础之上，土木工程施工技术表现出一定程度的固定性，主要表现在实际开展土木工程施工作业的过程中，部分施工技术都有一定规范性和固定性的施工技术操作流程，这些操作流程是不能随意变更的，确保每一项施工技术能够达到最佳预期效果。
3.2土木工程施工技术的渐变性特点
土木工程施工技术的渐变性特点主要是受现代科学技术的不间断发展的影响，随着科技的发展土木工程施工技术领域的相关具体化施工技术形态也会随之不断进行改良，从而适应土木工程项目实际施工的需要，能够充分满足现代土木工程施工活动的综合性技术要求。
3.3土木工程施工技术的整体性特点
土木工技术在我国的应用越来越广泛，在不同的施工项目中，土木工程施工技术要点也会有所不同，但是不同施工作业环节之间的施工技术却是紧密相连的，也就是说土木工程施工技术构成了一个具备统一性特征的有机整体，在施工作业过程中各个基本环节都需要相互配合，才能确保整个施工工程能够达到最佳的预期效果。
4土木工程施工技术创新
传统的土木工程技术包括：地基基础施工、混凝土结构的施工、钢结构的施工等，这些施工技术是最基础的，但是随着人们对建筑的要求越来越高，这些技术已经无法满足人们的更高的要求，因为各种新技术不断出现，为我们土木工程技术的.发展做出了巨大的贡献，下面对这些技术进行简要分析:
4.1深基坑施工技术
深基坑施工技术是对周边环境进行加固、支档以保证土木工程地下结构以及基坑周围环境的安全而采取的一种措施。随着科技的发展和城市用地紧张的问题越来越严重，我国高层建筑以及城市地下空间开发需求越来越大，在这样的背景下，深基坑施工技术就显得尤为重要。虽然研发出一种适用于深基坑支护设计的软件，但是由于该软件费用较高难以大范围推广，因此，为了提高金一步保证我国建筑的安全和稳定，国家和政府应该增加投入解决深基坑设计的经济性问题，加大对深基坑设计与施工技术的研发力度，进一步带动我国深基坑施工技术以及整个建筑施工行业的健康发展。
4.2钻孔灌注桩基础施工技术
目前钻孔灌注桩基础技术被广泛的应用于我国高层建筑施工之中，但钻孔灌注桩基础的施工设备、施工材料、施工工艺一般都是由施工单位自行选择的，这样容易导致施工材料质量和施工操作规范性、桩基础施工质量得不到保证。所以建筑施工单位应提高对钻孔灌注桩基础施工的重视程度，加强对该技术的施工材料、设备及施工操作的规范性管理，从而促进钻孔灌注桩基础技术的不断完善和成熟。首先，钻孔机的安装与定位是基础，如果钻孔机没有安装好，在实际施工过程中就会出现钻孔机倾斜、桩倾斜和桩偏心等现象，因此为防止桩位不准，就必须定好中心位置和正确安装钻孔机；其次，挖掘开始阶段的5-6m深时的垂直度会直接对压入套管的垂直度产生影响，因此在挖掘时要使用水平仪及铅垂校核其垂直度，以保证入套管的垂直度；再次，要确保开孔质量，在施工中要随时检查成孔是否符合标准。如果在施工过程中采用冲击式或冲抓式钻机施工时，要按照施工顺序进行钻孔，钻好的孔应一定要及时进行清孔，并下放钢筋笼和灌注水下混凝土，防止因震动而对邻孔造成影响；最后，在灌注混凝土并清完孔之后，为防止出现断桩现象，可将预制的钢筋笼垂直吊放到孔内，定位好并对其进行固定，用导管灌注混凝土。
4.3预应力技术的创新
预应力技术在重大的土木工程建设过程是非常关键的，尤其是在特种结构、预应力混凝土桥梁和大跨度建筑工程结构中通常会应用到预应力技术。据数据资料显示，如果在重大土木工程建设过程中，能够合理运营预应力技术，至少能够降低20%的钢材和混凝土消耗，大大降低工程成本，同时还能延长工程的使用寿命，提高工程的安全性能，所以近年来预应力施工技术的发展和革新备受各界的广泛关注。众所周知，改革开放以来，我国个方面的发展都取得了显著的成效，在工程施工项目中，我国建设了众多规模举世瞩目的建筑，在实际建设中大跨度、超长、重载结构的工程越来越多，施工难度越来越大，这些都对预应力技术的应用提出了重要的挑战，需要我们不断加强与发达国家的交流，不断学习国内外先进的技术，不断进行技术创新，为工程施工建设提供更强有力的技术支持。
4.4防水施工技术的创新
防水施工是土木工程施工中一个关键步骤，如若没有做好防水工程，则极易有渗水情况出现，致使建筑在作业以及使用环节有裂缝出现，从而降低其整体质量。在开展防水作业过程中需要坚持多道防护、复合防水剂节点密封的原则来进行。而在防水施工技术创新过程中，一项新兴施工技术就是聚合物水泥基复合涂抹技术，其主要先处理好节点与屋面墙板风，以确保墙体施工质量。在具体应用环节，需要全面把握材料属性，重视作业工艺的选择，且需要均匀涂抹大楼屋面与裙楼屋面。且需要在第一次涂抹涂料完全干燥成膜后才能进行第二次涂抹。此项技术操作关键在于对防水层进行涂抹过程中需使用防水涂料多涂刷几遍，以避免涂料流淌或堆积情况出现，进而对作业质量以及建筑美观产生影响。
5土木工程技术的发展方向
首先，往生态化方向发展发展。节能减排、科技环保是当前时代的主题，社会各界也越来越重视土木工程施工的生态环境保护问题，所以生态化是当前土木工程施工技术发展的心方向，多采用新型环保的材料，将对环境的影响降到最低，实现可持续发展其次，是往复杂化方向发展。从目前形势上看，我国的土木工程行业处于迅猛发展的阶段，传统的机械制造、运输、园艺、地质勘察、冶金等不断的融入其中，不断丰富这土木工程施工技术体系，丰富了土木工程施工技术的内涵，使得土木工程施工技术更具有包容性和综合性，换言之，土木工程技术设计的领域更为复杂；最后，是往高新技术方向发展。高新技术发展方向是顺应时代潮流的表现，高薪技术是建筑施工高新技术化发展的一个基本的形式，包括空间结构技术、开发建筑节能技术、建筑地下空间技术等领域。尤其随着是计算机技术的发展，我国土木工程技术引进智能技术，在很多方面都实现了自动化操作，大大提高了土木工程施工的质量和进度，为建筑行业的健康发展做出巨大的贡献。
6结束语
总而言之，土木工程作为我国的支柱产业，要想实现土木工程健康长久的发展，必定要紧跟时代发展步伐，实现其施工技术的创新，并且还应当要能够正确掌握土木工程施工的发展方向，确保企业能够在激励的竞争中温饱核心优势，最终实现可持续发展。
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土木工程论文4
摘 要：土木工程（专业）概论课程是一门专业启蒙教育课，本文论述了如何在“大土木”工程基础上构建合理的教学体系与教学内容、培养学生工程意识与专业素质、引入工程美学教育及改进教学方法与手段等问题提出了几点看法。
关键词：土木工程概论 教学 工程美学教育
前言
为了配合教育部对本科土木工程专业课程设置的要求，土木工程专业在第一学期开设《土木工程（专业）概论》课，旨在对土木工程专业的新生进行专业启蒙教育。几年来，土木工程专业由单一的建筑工程正向着更广泛的“大土木”工程方向发展，如何适应更高层次上的“大土木”工程的教学要求，需要进一步整合与扩展《土木工程概论》课程的教学内容，并积极改进教学方法与手段来提高教学效果，我们进行了不断地探索与实践。
1.在“大土木”工程基础上构建合理的教学体系与教学内容
土木工程是建造各类工程设施的科学、技术和工程的总称，包涵的范围非常广泛，如建筑工程、铁路工程、道路工程、桥梁工程、地下工程、海洋工程、水利工程、港口、码头工程、环境工程等。在这一“大土木”工程范畴内，应构建更宽泛的知识结构体系。经过精心筛选，结合本校土木工程专业的特点，对教学内容进行了适当整合与扩展，形成了简明、实用、合理的教学内容。主要有：土木工程专业概述、土木工程的内涵与发展历史、土木工程中的材料、土木工程的力学与结构概念、各类土木工程概述、土木工程中的灾害、木工程的展望、土木工程专业的教学安排与学习方法。这些教学内容安排由浅入深，逐步引导学生全面了解土木工程的类型及其各类工程领域的基本内容和发展情况，初步具备土木工程建设的基本知识；使学生清楚自己所学专业的人才培养目标、课程设置与进程安排，明确教学要求与努力方向，建立理论与实践相结合的学习理念，为学生今后积极主动地学好本专业课程打下良好的基础。
2.注重对学生工程意识与专业素质的培养
土木工程的综合性、实践性比较强，要求工程技术人员要具有很强的工程意识和专业技能。专业技能有待于日后不断学习与实践训练得到充实，而工程意识的养成非一朝一夕之功，它是集专业知识、技能、经验、甚至是教训的不断积累而逐渐形成的综合素质。在现阶段，学生还没有积累足够的专业知识与技能，主要是使学生建立完整的工程概念并从专业角度理性分析问题的意识。例如：在讨论房屋工程的.建设过程时，介绍它包括规划、审批、勘察、设计（建筑、结构和设备）、施工、验收、交付使用等阶段，使学生清楚工程建设的过程是各部门、多工种全面协调合作的过程，牵一发而动全身，从而建立统筹整体、协同工作的大局意识。工程意识的培养关键在于教学过程中不能照本宣科，而要理论联系实际，灌输实际工程具有系统性和完整性的思想，使学生对土木工程有一个感性认识，形成一个完整的工程概念，树立专业的思维方式，为工程意识逐渐形成日后的自觉行为打下坚实的基础。
3.适当引入工程美学教育，突出“美学育人”的功能
当今中国理工科高等教育中美学教育缺失现象比较严重，人们一提到土木工程，就认为是“土”和“木”的简单结合，仿佛我们培养的就是“又土又木”的工匠；土木工程冰冷、死板的外表使人们似乎处于钢筋水泥的“丛林”中，缺少艺术气息。其实，土木工程既是物质产品也是艺术品；工程技术的实践过程也是艺术的创作过程，所以，在授课过程中应适当引入工程的美学教育。通过史诗般的土木工程发展史、大量丰富的世界著名建筑典范、千姿百态的桥梁工程、功绩卓越的建筑大师与桥梁专家的不凡人生来激荡学生的心灵，激发学生对本专业的热爱及对美好未来的憧憬；这些静止的建筑与桥梁工程犹如凝固的音乐，与人文历史相结合，增加工程教育的“文化”内涵，突出“美学育人”的功能，学生从中既领略了工程博大精深的艺术内涵，又树立了实用与审美、技术与艺术结合的工程设计理念。
4.改进教学方法与手段是提高教学效果的关键
《土木工程概论》课的内容繁杂，涉及面广，图片丰富，叙述性强，如果以课堂灌输的方式教学，不仅教师讲的口干舌燥，而且学生听得枯燥乏味，为了提高教学效果，关键是要采取灵活多样的教学方法与手段。
4.1 利用多媒体教学
以多媒体为载体，通过丰富的图片、视频和动画等素材实现理论知识与工程实际的结合，使学生对土木工程的知识结构、应用领域和发展动态能够有比较清晰的了解和感知。制作与教学内容相符的教学课件，通过大量直观明了的图像配合抽象内容的叙述，并结合参观进行现场教学，如充分利用校内实践教学基地（如土木工程模型室、材料样品室、施工工艺操作实践教学基地等）；或者通过参观校园内的现有建筑及建筑工地现场等进行现场教学，使学生的工程意识得到极大提高。其次，可观看与土木工程有关的DVD录像片，欣赏优雅闻名的悉尼歌剧院、令人惊叹的埃及金字塔、气势恢宏的故宫建筑群、雄伟壮观的万里长城、融合最前沿技术的奥运场馆（鸟巢、水立方）等，这些古今中外优秀的工程范例深深吸引着学生，激励学生为之奋斗，既对学生进行了工程美学教育，也增强了学生的学习动力与社会责任感。
4.2 结合问题式教学，使学生养成查阅文献的学习习惯
“填鸭式”的课堂教学使师生间缺少必要的互动与学生的独立思考，况且学时有限，学习知识光靠老师课堂传授是远远不够的，采用问题式教学可启发学生深入思考。如古代土木工程离我们较远，讲起来比较抽象、乏味，若提问：山西应县木塔为何历经多次大地震仍完好无损？埃及金字塔在历史上有什么作用？古人是怎样开采如此巨型石材的？又如何建造高程如此精确的工程的？这些问题既活跃了课堂气氛，又能激发学生的学习兴趣。教师也可留些问题让学生课后解决，如在“土木工程中的灾害”之“地震”一节中，在讲解地震发生的原因、危害及抗震防震的方针及措施等问题后，联系1906年美国旧金山大地震，1923年日本关东大地震，1976年唐山大地震，再让学生回去查阅5.12四川汶川地震的发生原因、强度等级、危害范围、社会影响（包括心理方面）等文献，并思考今后如何防震减灾，作为工程技术人员应肩负起哪些社会责任等。学生通过查阅资料将课本知识融会贯通，学会汲取前人或他人的知识，提升理性的思维能力；并通过撰写读书报告或总结报告，训练学生写作的能力，为今后书写摘要、论文、报告等文章奠定写作基础，养成遇到问题查阅文献的学习习惯。
5.结语
总之，《土木工程概论》课的内容十分庞杂，而实践性、综合性又强，需要在“大土木”工程要求的基础上建立合理的教学体系和教学内容，引入工程美学教育，通过现场教学和参观等实践环节，采取灵活多样的教学方法与手段，激发学生浓厚的学习兴趣，使学生形成完整的工程脉络，具备初步的专业知识，引导学生顺利迈进专业的大门。
注：本文作者宿晓萍为在读博士。
课题项目：本谭题得到吉林省重点学科建设项目支持，吉林省重点实验室建设项目支持。
参考文献：
[1]罗福午．土木工程（专业）概论（第三版）[M]．武汉：武汉理工大学出版社，2005，7．
[2]况龙川，等．“土木工程概论”多媒体课件制作．重庆科技学院学报（社会科学版），2007，（12）：37－38．□
土木工程论文5
摘要:随着我国建筑行业的迅猛发展，土木工程行业也随之稳步发展，对整体建筑行业的有序发展起到至关重要的影响作用。土木工程现场施工中的环保管理直接影响到整体工程对自然生态环境带来的影响程度。因此，结合土木工程施工现场实际情况，运用科学、合理的环保管理措施，切合实际地将环保管理工作落实到实处，为日后我国的经济建设提供更为广阔的发展空间。
关键词:土木工程项目；环保施工管理；现场施工
1引言
随着我国建筑行业的蓬勃发展，土木工程项目施工已经成为当下我国重点的工程项目施工之一，有其相对的重要性与现实性。其中，土木工程施工现场环境保护问题逐渐成为当下关注焦点。只有拥有环保施工的前提下，才能保障整体工程的顺利实施。本文通过对土木工程项目施工中建立标准化环保管理进行分析研究，提出了相对优化措施，为我国日后建筑行业的良性发展打下重要的理论基础。
2建立并完善土木工程施工环保标准化管理体系
2.1确立土木工程环保施工理念
长期以来由于我国历史特殊原因，造成了对土木工程项目施工认识出现诸多偏差，只是单一片面地认为土木工程项目施工属于低端粗狂型行业，并没能充分了解掌握其重要性与意义性。以往我国部分土木工程项目企业发展还处于相对落后的传统阶段，对其施工环保管理更是不加重视，甚至抱有“可有可无、得过且过”的消极管理态度，对日后的施工期间环保管理工作造成了极大的隐患危胁[1]。现阶段，随着市场经济的逐渐完善，土木工程行业变化改革突飞猛进。环保管理作为当下“绿色发展”与“绿色施工”的重要基础性保障日益得到更多关注与重视。环保管理从单一的基础理论通过工程现场施工的科学、严格、合理的绿色化管理，结合我国土木工程项目环保规划的具体标准，已经发展成相对独立的工程现场管理体系，将传统的现场施工环保管理演化为具有现代化性质的环保文化，将这种文化理念进行树立与传播，有利于土木工程施工环保标准的提升。
2.2创新土木工程施工期间环保管理模式
现阶段，土木工程项目已经成为我国重要的基础性保障建设工程之一，对国家经济建设与百姓生活起着至关重要的影响作用，更是我国综合国力提升的重要基本体现。因此，国家相关部门应该加大对土木工程施工现场环保管理工作的重视程度，并提出了相关的规划措施与整改意见，将层次化的环保管理工作切合实际地落到实处。这种环保力度的实施对提高施工企业以往较为单薄的环保观念起到积极的推动作用，将过去的“应付管理”形成现在的“主动管理”；将过去的“应付处理”形成现在的“提前预防”；将过去的“不知所措”形成现在的“应急措施”，使土木工程项目环保管理工作模式逐渐实现系统化、标准化与规范化，进而更有力于促进科学化环保管理模式的形成。
2.3提高土木工程现场施工环保管理效率
由于我国土木工程项目施工的特殊性，应该大力推行标准化施工环保管理模式，其中“标准”是指在特定与严格要求的情况下，对规范与制度进行相对的细化，提出最低限度环境保护的基本定标要求。因此，实现土木工程项目施工环保标准化管理可以提高土木工程施工现场环保管理效率。但由于目前我国土木工程项目现场施工环境相对复杂，有其一定的流动性与固定性，对施工建材、施工工艺、人力资源、机械设备等缺乏统一的环保机制与管理制度，进而为土木工程项目环保管理标准化的开展造成了较大的难度与阻碍。虽然荆棘密布，但落实工程环保管理标准化势在必行，更是现阶段乃至未来土木工程项目施工的主流发展方向。
3现阶段我国土木工程项目中环保施工管理的有效方法
3.1加强土木工程环保施工管理标准化理念的创新
首先，应该加强土木工程项目工程企业决策者对施工期间环保管理标准化工作的重视程度，使其树立“环保第一、施工第二”的现场施工管理理念。“火车跑得快全靠车头带”只有企业决策者完成理念创新，才能由上至下将环保施工的创新理念逐一贯彻实施，切合实际的将工程环保施工管理标准化工作落实的实处。其次，应该将土木工程项目行业与其他行业进行比较。如商务企业、工业企业、服务企业，针对其环保施工管理中存在的问题进行分析与总结，并结合我国土木工程施工现场现状，成功对各行业之间高效、合理、科学的环保管理模式进行整合，形成系统化的环保管理标准化体系，将该体系引用到土木工程项目现场施工中去。同时，将具体环保施工标准化工作细化、量化，从施工环境到机械设备、从人员配置到施工技术等多方面进行环保管理规范化、标准化[2]。
3.2建立完善土木工程环保法规与技术标准化环保保障体系
首先，应该完善土木工程项目工程环保法规体系。法规体系是施工现场环保管理工作的重要依附与基础保障，对现场环保管理工作的开展起到关键性的支持作用。目前，随着环保生产法颁布实施后，土木工程项目现场施工环保管理应该按照相关法规条文，将具体现场施工环保管理工作分层细化，基于影响施工环保诸多因素的实际情况下，将环保管理法规体系中未涉及与不完善之处进行相对补充，使其法规体系能够科学、合理的应用到土木工程现场施工环保管理中去，并为土木工程现场环保施工标准化顺利实施打下重要基础。其次，土木工程项目工程在施工过程中，经常会应用或投入较为先进的.施工技术与工艺。因此，应该加强对技术标准化体系建设，采取相应措施，树立“与时俱进”的创新理念，针对施工技术的发展变化建立相应的环保技术标准化体系，使之可以更为稳固的加强土木工程项目现场施工中环保效果，为日后整体工程的质量与进度奠定坚实的保障基础[3]。
3.3加强对土木工程所有人员的环保意识培训力度
由于土木工程项目建设规模较大，施工人员是工程主体质量与进度的实施者与保障者。因此，提高全体人员现场施工环保意识尤为重要。首先，应该加强对其管理人员进行相关的环保管理培训，培训的重点可以放在环保施工法规与管理机制方面，通过实际案例引用与研究讨论等方式，结合土木工程施工现场实际情况，针对性地对其进行环保管理培训。其次，通过主题宣传与召开会议等形式对基层施工人员进行环保意识培训，侧重点放在现场环保施工与环保规范要求方面，可以以“绿色主题活动”与“环保互督互检”等形式对其进行集中培训。由于基层施工人员是“环保施工”体现的重要保障，因此，必须强化对其环保意识的培训力度。可以实施相应的奖惩机制，对在环保施工中表现突出的员工进行经济奖励，对其严重违反环保施工条例的人员加大对其经济处罚，使所有基层施工人员可以树立“环保无小事、奖惩有缘由”的思想观念，大幅度提高全体人员的环保施工意识。
4结论
综上所述，土木工程施工环保管理对整体工程起着至关重要的影响作用。通过结合现阶段我国土木工程现场实际情况，针对性地提出建立环保质量标准化与优化环保管理的重要性与现实性。并对相关施工环保问题进行总结分析，采用科学合理的预防措施，使土木工程环保质量可以大幅度得到提升，为下一步的具体施工打下坚实的保障基础。
参考文献
[1]王瑞刚.土木工程建筑施工期间环保管理工作要点研究[J].装饰装修天地，20xx，12(3)：00013-00014.
[2]罗永，梁艳.土木工程建筑施工期间环保管理工作要点研究[J].赤峰学院学报(自然版)，20xx，33(112)：112-113.
[3]康士明.基于土木工程建筑施工阶段的环保管理要点[J].魅力中国，20xx,14(21):00061-00063.
土木工程论文6
题目：
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随着我国建筑业的飞速发展，建筑施工安全生产问题日益突出，安全生产管理已经成为建筑生产管理的主要内容之一，如何采取有效措施，杜绝各类安全隐患，控制和减少各类伤亡事故的发生，实现安全生产目标，安全监理具有举足轻重的作用，监理单位在建筑施工安全生产管理中作用越来越重要。
近年来，关于监理单位在工程建设过程中承担的安全监理责任，经过了存在争议、被动应付、主动承担的过程。随着工程建设法律法规体系的不断完善，安全监理的责任日渐明晰，监理单位的安全监理意识普遍提高，安全监理工作全面展开，安全监理的水平也在不断提高，在建设工程安全管理工作中发挥了积极的作用，为预防和减少建设工程生产安全事故作出了积极的贡献。
一、监理单位安全监理职责的产生
1.从监理的定位提出来的。《全国监理工程师培训考试教材》明确提出：监理是“具有相应资质的工程监理企业，接受建设单位的委托，承担其项目管理工作”。监理的定位定到“项目管理”上，项目管理当然缺少不了安全管理。应该说，安全监理是建设工程监理工作内容的一个重要组成部分。安全与质量、进度、投资等共同组成一个完整的建设工程项目目标体系，它们之间的关系有着千丝万缕的联系，表现出既对立又统一，既相互排斥又相互依存。
2.有关法律法规的规定。在我国目前颁布的《建筑法》和《安全生产法》等法律中，没有明确提及监理单位的安全监理职责。但是，随着工程建设安全生产形势发展的需要，在20xx年11月24日国务院颁布的《建设工程安全生产管理条例》中对监理单位的.安全监理职责有明确的规定，使建设监理目标管理的“三控制、两协调”(质量、进度。造价的控制，合同、信息的协调)变为“三控制、一监督、两协调”，安全监督成为建设监理的一项重要工作内容。
3.行业安全管理的需求。建设工程由于其工种多，工期长，工序复杂，人员流动性大，立体、露天、高空、交叉作业等，导致易发生生产安全事故，造成人员伤亡，成为高危行业之一。随着经济社会的不断发展，工程建设投资规模持续增长，高、大、难项目越来越多，传统的安全管理模式受到极大的冲击，安全事故频繁发生。事实证明，仅靠政府职能部门加强监督管理、依法干预以及施工企业安全生产管理是不够的，还必须动员社会力量参与安全管理，落实“安全第一”方针。
二、预防为主、综合治理”的安全方针，属于社会属性的安全监理便应运而生了。
随着《建设工程安全生产管理条例》的颁布和实施，安全监理及其责任已成为监理工作中一项重要的内容，为了进一步落实工程监理单位在建筑施工中的安全监理责任，促进项目安全监理人员工作规范化，提高安全监理工作水平和效果，如何做好今后安全监理工作，已经成为业内人士关注的焦点。为了加强安全生产监督管理，防止和减少生产安全事故，保障人民群众生命和财产安全，促进经济发展，国家颁布了《安全生产法》、国务院颁布了《安全生产管理条例》等一系列安全生产管理法律、法规。明确指出，“安全生产管理，坚持安全第一、预防为主、综合治理”的方针。所以选择“如何做好建筑施工安全监理”作为研究课题，在本文的编制过程中通过查阅建筑施工安全生产管理的相关法律法规、技术规范、书籍、以及相关论文资料，结合自己编写过的《建筑施工安全监理大纲》所针对的建筑施工项目的具体特点，引出做好建筑施工安全监理在施工中的重要性。接着阐述建筑施工安全监理的工作范围、职责、要点，最终总结出建筑施工安全监理在施工中应做的一系列工作。安全监理工作除应执行国家相关的法律、法规外，还应符合行业和地方现行规程中强制性标准的规定。
土木工程论文7
[摘 要]近年来，我国经常发生土木工程的事故，给企业或国家都造成了经济上的损失，也给人们的生命安全带来了隐患。土木工程结构的牢固性，将会直接影响到工程的安全性水平，显然当前我国诸多的土木工程结构设计还不够完善，在工程结构的耐久性以及安全性上的保持还存在一定的问题。本文就着重阐述了土木工程结构设计中的问题，并提出了提高结构设计安全适用性的策略，旨在不断提高安全设置的水准，提高工程质量。
[关键词]土木工程;结构设计;安全性;耐久性;经济性
土木工程的结构设计中首先要考虑的就是土木工程的安全问题，在结构设计阶段，既要考虑土木工程的耐久性和经济实用性，更要考虑建筑的安全性。土木工程结构设计的质量问题直接关系到工程成本，如果因设计者在结构设计中出现了失误，或工程监管不力，一旦出现楼盘倒塌、桥梁塌陷等安全事故后，便会给施工单位造成很大经济损失。对于工程事故的发生，国家有关单位也随之确立了有关规章体制，强化了对工程优劣程度的经管，设计单位结构设计人员也要提高设计方案和实际情况的吻合度，以减少事故发生。
一、土木工程结构设计概述
土木工程建筑结构设计包括上部结构设计和基础设计。基础设计是根据工程地质勘察报告、上部结构类型及上部结构传来的荷载效应和当地的施工技术水平及材料供应情况确定基础的形式，材料强度等级，一般有浅基础(独立基础、条形基础等)和深基础(桩基);基础底面积的确定及地基承载力验算;基础内力计算及配筋计算;考虑必要的构造措施。
上部结构设计主要分为框架结构、剪力墙结构、框架剪力墙结构、框架-核心筒结构、筒中筒结构、砌体结构。上部结构设计主要内容及步骤：根据建筑设计来确定结构体系、确定结构主要材料;结构平面布置;初步选用材料类型、强度等级等，根据经验初步确定构件的截面尺寸;结构荷载计算及各种荷载作用下结构的内力分析;荷载效应组合;构件的截面设计。此外还包括某些必要构造措施，需要依据结构专业相关规范、图集等。
土木工程结构设计是工程的前期准备，前期设计工作质量不高，将会导致后期的施工过程不能顺利进行，严重的会引起施工中的不安全事故的发生，威胁到了施工人员的生命安全，并增加了建筑成本，影响到整个建筑的质量水平。土木工程结构设计也关系到国家基础事业的发展与人们的生命安全，土木建筑工程是国家的基础事业，关系到国家的整体发展情况，只有做好土木工程结构设计，才能保证整个工程达到国家建筑业的标准。现代社会，建筑行业蒸蒸日上的发展对于建筑的质量与安全的要求越来越严格，因此，要保证土木工程的质量与安全，必须要重视土木工程结构设计。
二、土木工程结构设计中的常见问题
1.结构设计牢固性不高，难以保证工程质量。土木工程的牢固性不高虽然一般不会在整体上对土木工程造成威胁但是如果遇到地震、火灾或者爆炸事故，这些薄弱环节必将产生致命的影响，将是对结构的延性设计、冗余度设计的极大考验。例如在地基结构设计中，对于地质承载能力等情况没有考虑到位，在外力破坏下工程结构很难安然无恙。在土木工程的结构设计中要充分结合土质承载能力和地质情况，在地基结构设计中如果未充分考虑到地质承载能力，外力的发生就会导致对工程结构的破坏，由此造成工程的安全事故。
2.结构设计常常忽略环境因素，降低土木工程结构的耐久性。土木工程设计关乎整个土木工程建设的使用时间，因此在设计时要综合考虑所有因素，还要考虑土木工程周围环境的影响。要综合温度、湿度、水土酸碱度、化学腐蚀等环境因素，但在实际的设计工作中，环境是经常被忽略的因素，土木工程施工过程中，钢筋和混凝土是基本的材料，由此理应对周围环境做出分析，从而防止环境对材料使用寿命的影响。在结构设计中忽略这层因素，就会降低土木工程的耐用性和安全性，造成安全隐患的发生，降低土木工程建设的效益。
3.土木工程结构设计安全性低，易导致安全事故发生。我国土木工程结构设计安全规范低于国外水平，结构设计安全设置标准偏低，由此导致了工程安全规范方面的漏洞，致使安全设置规范难以发挥对工程设计的约束作用，工程质量相对较低，较易造成安全事故的发生，损害了工程的建设效益，缩短了工程的使用年限。在土木工程结构设计中，结构安全性主要取决于构件承载能力、结构工程耐久能力、结构牢固性等方面，我国土木工程结构设计水准与国外相较存在一定差距，且施工人员在施工过程中，很难以结构设计为依据施工，导致施工质量偏低，致使安全事故频发。
三、土木工程结构设计策略
1.任用综合素质较高、专业性较强的设计人员来对土木工程进行结构设计。设计工作人员是作为土木工程的设计者和创造者，必须明确工程结构设计的`复杂性和高精确性，应具备严谨的工作思路，依据理论和经验相结合，进行完美的安全设计。要不断加强设计人员的理论和经验学习，使其不断掌握先进的设计理念、拥有丰富的设计经验致力于结构设计的完善过程中。除此之外，要增强设计人员责任感和执业使命感，使其能够认真的对待设计工作，保证设计的质量，充分为土木工程建设效果的发挥而奋斗。作为一名土木结构设计师，不但要认真的学习设计的规章制度，也要按照相关的规定进行合理的结构设计，以此来促进建设结构设计向着规范化的方向发展，避免在土木过程中发生一些安全问题。
2.结合土木环境现状，综合设计最优方案。土木工程设计要结合地方环境，设计人员需要考虑多种因素，其中包括施工条件、水位、地质情况、温度等。在土木工程结构设计的过程中，要对图纸进行精细化处理，对于设计的每个细节要进行详细的说明，从而方便工程施工人员理解。在土木工程的结构设计过程中，还要考虑设计的经济性，要摒弃一味采用标准图的做法，标准图能够加快设计的进度，但是由于未经过计算，为了保证设计的安全就会采取高标准的系列，由此就会增加成本，造成不经济性的问题。所以，在设计过程中，设计人员既要考虑图纸的精细化，又要考虑设计成本的问题，从而综合设计最优方案。
3.强制执行行业标准，规范设计标准。由于我国土木工程质量频发，土木工程的安全性受到高度的重视。我国政府已经颁布了相关的法律法规，主要目的在于确保结构设计变得更加规范。因此，设计人员必须意识到工程质量的重要性，根据国家相关规定，对结构进行设计，确保建筑的安全性与稳固性。施工单位施工时，若发现设计图纸上存在不足之处，要及时予以更正，若无法判断其是否合理，可让开发商进行判断，并协商解决方法。施工单位必须要重视建筑安全问题，如果开发商或施工单位了解到图纸设计中存在不合理情况却没有做出修正，双方均要受到法律制裁。
四、结语
随着社会的发展，人们生活质量的提高，各类建筑拔地而起，推动了我国建筑业的蓬勃发展。在土木工程的建设过程中，要充分保证工程的安全性和耐用性，从而保证工程的质量和工程的使用寿命，满足人们对土木工程的使用要求，使其更好地为我国国民经济的发展贡献力量。
土木工程论文8
第一章 绪论
路基是公路的主要组成部分，是路面的基础，应具有足够的刚度、强度和稳定性，我国是以压实度作为评价路基强度和稳定性的力学指标，并形成了成套的室内外实验标准方法和仪器。
第二章 路基施工的方案
1、路基挖土方：
⑴施工准备阶段：提前对运输道路进行维修，按坡比对挖方段进行测量放样，确定路基宽度，并对土质进行试验，是否符合路基填筑用料，符合要求确定好路基所需填筑的位置，以便挖出的料合理利用；如土质不符合要求，选好弃土场，进行运弃。
⑵施工阶段：
①地表处理：按测量放样所确定的宽度对原地面所不能利用的草皮、树根、腐植土等进行清除。
②机械开挖：清理完地表，按设计的宽度及坡比，采用挖掘机分层纵向开挖，挖至距设计所要求的宽度30cm时为止。当挖深至距设计高程20-30cm时，停止开挖。
③整平：采用平地机和推土机进行平整。
④洒水（晾晒）：按照试验室给定最佳含水量的±2%波动范围控制路基土料的含水量，含水量过小时应洒水翻拌，含水量过大时应晾晒。
⑤机械碾压：碾压开始采用低档慢速，随着路基土质的逐步密实，速度逐步提高。先压外侧后压内侧，曲线地段如有超高，先碾压低处后碾压高处。
2、路基挖石方
①用小炮改造路堑石方的临空面，改变最小抵抗线的指向，减少飞石的威胁；
②采用非电毫秒微差起爆的方法，合理设计起爆顺序，控制每一段起爆的炸药总量，减少爆破震动效应，对开挖范围外岩石的震动；
③认真进行深孔爆破的设计工作，控制飞石距离和方向，减少爆破次数，从而减少爆破工程对周围环境的不利影响；
④采用光面爆破，保证路堑边坡的平整、稳定。
采用光面爆破可以有效地保护石质路堑边坡。钻孔精度对光面爆破的影响很大，提高钻孔的精度，以保证爆破的光面效果。
每次爆破完成后，采用装载机、平地机及运输车及时清理因爆破堆在便道上的土石方。以便车辆通行。
3、路基填土方
⑴施工准备阶段：提前对运输道路进行维修，并要做好土质检验和压实工艺试验，严格按重型击实测定填土的最大干密度和最佳含水量，确定压实度，做好对填土质量进行监控的标准，并据以确定切合实际的工艺流程和技术参数，报监理工程师批准后组织实施，施工准备阶段工作内容如下：
① 确定最佳含水量和最大干密度
② 确定最佳组合的压实机械和合理的压实遍数及碾压速度
③ 确定松铺系数
⑵ 施工阶段：
①基底处理：清除所有腐植土、草皮、树根及洞穴回填夯实，按要求对原地面进行摊平、碾压、压实度必须符合规定要求。对清除的腐植土，选一弃土场集中存放，以备绿化工程及临时占地复耕使用。
②分层填筑：填筑时由低处开始水平逐层填筑。根据试验确定层厚松铺系数。为了保证修整路基边坡后的路堤边缘有足够的压实度。路堤两则各超宽50cm.不同土质的填料应分层填筑，每种填料层总厚度不得小于50cm.
⑶ 摊铺整平：采用推土机、平地机进行整平。
⑷洒水（晾晒）：按照试验室给定的最佳含水量±2%的波动范围内控制填料的含水量，含水量过大时应晾晒，过小时应洒水翻拌。
⑸机械碾压：碾压开始用慢速，随着土层的逐步密实，速度逐步提高。一般不超过4km/h,先压边缘后压中间，小半径曲线地段有较大的超高时，碾压顺序宜先低（内侧），后高（外侧）。为解决路肩碾压不实，采用横向与两侧斜交450角交叉碾压，碾压时，横向接头的轮迹重叠不少于40cm,做到不漏压，无死角，确保碾压均匀达到规定的压实度。
4、路基填石方
修筑填石路堤，应将石块逐层水平填筑，分层厚度不宜大于500mm,石料强度不应小于15MPa.石块最大粒径不得超过压实厚度的2/3.人工铺填250mm以上石料时，大面向下摆放平稳，紧密靠拢，缝隙填以小石块或石屑。用重型振动压路机分层洒水压实。压实时继续用小石块或石屑填缝，直到压实层面顶面稳定、不再下沉（无轮迹）、石块紧密、表面平整为止。
5 路基压实
5.1 影响路基压实的重要因素
（1）土的性质：不同土质的压实性能差别较大。一般来说非粘性土的压实效果较好，其最佳含水量较小、最大干密度较大，在静力作用下，压缩性较小；在动力作用下特别是在振动作用下很容易被压实。粘质土、粉质土等分散性土的压实效果较差，主要是由于这些细分散性的土颗粒的'比表面积大、粘聚力大、土粒表面水膜需水量大，最佳含水量偏高，而最大干密度反而偏小。（2）土的含水量：不同湿度下的土质，用同样压实功能来挤压，将获得不同的密实度和不同的强度。土中水分在压实过程中起到重要的作用。压实开始时，原状土相对湿度低，土颗粒之间的内摩阻力大，因而外力难以克服，故压实的干密度小，表现出土的强度高，密度低；当相对湿度缓慢增加时，水分在土粒间起润滑作用，压实的结果使被压材料（土粒）得以重新调整排列位置，达到较紧密的程度，表现出密度增大，但与此同时，由于水的作用，内摩阻力有所减小，因而强度继续下降。当含水量继续增加，达到一定值（最佳值）时，水的润滑作用已经足够。当水分过多，使起润滑作用以外多余水分进人土粒孔隙中，反而促使土粒分离而不易得到良好压实效果，从而降低了土的干密度；又由于土粒问距增大，内摩阻力与粘结力减小，使土的强度也随之减小。这就是说，在一定功能的压实作用下，含水量的变化会导致土的干密度随之变化，在某一含水量（最佳含水量）下，干密度达到最大值（最大干密度）。各种土的最佳含水量大小不同，一般地，土在天然状态下的含水量值很接近于最佳含水量，因此，在施工作业中，新卸填土应当立即推平压实。达不到最佳含水量的路基填筑用土，宜翻晒或洒水。
5.2 路基压实的机具选择与操作
碾压机具和方法：压实机具和方法对压实的影响反映在以下几个方面；①压实机具不同，压力传布的有效深度也不同。一般地，夯击式机具的压力传布最深，振动式次之，碾压式最浅。根据这一特性即可确定各种机具的最佳压实度。然而，同一种机具的压实作用深度，在压实过程中并不是固定不变的。如钢筒式压路机，开始碾压时，因土体松软，压力传布较深，但随着碾压次数的增加，上部土层逐渐密实，土的强度相应提高，其作用深度就逐渐减小了。②压实机具的质量较小时，碾压遍数越多（即时间越长），土的密实度越高，但密实度的增长速度则随碾压遍数的增加而减小。并且密实度的增长有一个限度，达到这个限度后，继续以原来的施压机具对土体增加压实遍数则只能引起弹性变形，而不能进一步提高密实度（从工程实践来看，一般碾压遍数在6遍以前，密实度增大明显，6~10遍增长较慢，10遍以后稍有增长，20遍后基本不增长）。
结论
公路路基的施工质量对公路的使用性能和寿命影响较大，因此在路基的施工过程中应严格规范和要求施工，针对不同的路基采用不同的施工方法，因地制宜。修建稳定性良好、整体强度高的路基，对于发展公路交通事业，提高道路的使用性能，降低工程造价，是公路建设者自始至终所追求的目标。
土木工程论文9
摘要：由于我国已将建设创新型国家作为重要战略决策，因此教育系统尤其重视学生创新能力的培养。本文以华南理工大学广州学院为原型，以结构模型设计竞赛为例，从竞赛开展的意义，竞赛的实施及保障机制等方面阐述了学科竞赛对于应用型本科高校学生创新能力的培养的重要性。
关键词：结构模型设计竞赛；应用型人才；创新能力；土木工程专业
一、开展结构模型设计竞赛的背景及意义
结构模型设计竞赛（以下简称“竞赛”）是一项针对土木工程专业学生的重要学科竞赛，是极富创造性，挑战性的科技竞赛。通过学生综合运用结构力学、建筑材料、结构设计与实验及土木工程施工等专业课知识，结合功能需求进行模型的设计和制作，比较全面地考察了学生从力学到结构、从掌握基本理论到自主设计模型的综合应用能力。可见，在模型设计与制作过程中，锻炼了学生的创新思维和动手能力，运用专业知识和工具解决问题的能力，这是应用型人才所需要的基本素质之一。同时，空间杆系结构的杆件多，节点联接质量要求高，模型制作过程是较为繁琐与复杂的，学生在对设计模型反复计算、重复加载及不断改进的过程中，既提高了综合利用所学专业知识的能力，又提高了发现和解决问题的能力，既掌握了结构设计的基本步骤，又了解了优化设计的主要目的，这些素质能力的培养也是土木工程专业人才培养所追求的目标。此外，为了完成一个好的结构模型作品，学生需要团队协作，在这样一个过程中，可以锻炼学生的沟通能力和合作意识。因此，该大赛是对土木工程专业应用型人才创新能力培养的推动。
二、竞赛是对教学的有效补充
结构模型设计竞赛是对现有教学环节的有效补充，主要表现在以下三方面：
（一）实现专业课程知识的综合运用为了顺利完成结构模型的设计制作任务，学生不仅要掌握各门专业主干课程的相关内容，诸如建筑制图、结构力学、土木工程材料、结构设计原理、材料力学试验等课程的相关知识，还要将这些所学课程的知识点进一步消化，融会贯通。因此，结构模型设计竞赛为学生提供了综合运用所学专业知识的最佳机会。
（二）培养结构概念设计的初步能力学院的结构模型设计竞赛主要是大二和大三的学生参加。所以通过举办结构模型设计竞赛，帮助学生从整体上认识结构组成的基本原理与结构设计的主要步骤，使他们面对复杂的结构体系时，能通过自己的分析判断，给出清晰的结构受力情况和传力路径，初步具备结构概念设计的能力。
（三）以竞赛促进教学相长结构模型设计竞赛既是学生不断学习不断实践的过程，同时有助于指导教师科研能力的提高和工程意识的增强，特别有利于青年教师在专业实践经验方面的丰富和提高。青年教师在指导学生进行结构模型制作加工和优化设计的同时，共同探讨相关力学基本概念和分析计算方法的传授方式，从而起到提高课堂教学能力，教学相长的作用。
三、竞赛实施方案的规范与完善
目前，结构模型设计竞赛已经成为学校学术科技节的特色品牌活动。学院本着“实基础、重实践”的人才培养理念，将在每年的春季学期举办一届结构模型设计竞赛，面向全校学生。为了保障结构模型设计竞赛的可持续开展，学院将从以下几方面进一步规范和完善这项活动：
（一）建立健全大赛的相关机构与制度
建立健全相关制度对学科竞赛进行规范化管理是保障竞赛可持续开展的基础。
1.建立三级组织管理机构
由于我校高度重视学科竞赛，按照“学校主办、学院承办、目标管理”的原则，采用校、院、竞赛项目负责人三级组织管理，可以确保信息流和资金流的顺畅。
2.完善竞赛管理制度
高效的竞赛管理除了有健全的组织机构，还要有完善的管理机制。为了使竞赛管理工作更加科学化、规范化和制度化，有效达到竞赛目的，预先要制定竞赛实施方案，然后按照方案要求，分工负责组织实施竞赛。
3.构建师生激励机制
只有构建师生双赢的激励机制，实施科学管理，才能充分调动大多数教师和学生的积极性，即教师认真积极指导学生，学生认真积极参加竞赛，从而做到教学相长。对于竞赛获奖的学生给予一定的物质奖励，并在综合测评中给予综合素质加分及学分认定；对于参加指导的教师，在年度评优评先考核中，给予优先考虑。
（二）大赛的组织运作模式
为了提高大赛的有效性，除需建立健全相关制度外，还要确定每届大赛的主题，不断探索竞赛运作模式的多样化。譬如，20xx年举办的结构模型设计竞赛主题为“砼力创新，专筑设计”。下面以20xx年结构模型设计竞赛为例，简要介绍该赛事的相关流程：
1.竞赛的组织
由于此次竞赛是面向全校学生开展的，所以分别设置了专业组和兴趣组，一般非土木工程专业的学生分在兴趣组。从组织报名、竞赛宣讲会、模型材料的'选择、采购及领取乃至模型制作及作品提交，整个过程有条不紊。竞赛是由学院学生工作办组织跟进，竞赛前制定了详细的策划书。
2.竞赛规则及制作技能培训
为了使结构模型设计竞赛更具专业性和规范性，组织机构将邀请相关领域专家对竞赛规则及模型制作技能给予专业指导，如结构模型的选型，模型材料的力学特性，设计计算书的内容纲要等。另外，为每支参赛队伍安排指导老师，学生可以在老师的指导下完成结构选型和初步分析。同时，召开所有报名参赛学生（数十支参赛队伍）的培训会，专业教师就结构选型及模型制作等开展专题讲座。
3.模型制作的过程化管理
（1）材料性能试验
对于专业组的结构模型，评价的技术指标主要是模型的荷载-质量比，即质量越轻而承载能力越强的结构模型将在竞赛中获胜。而材料的力学性能优劣直接影响结构的承载能力，但是，结构模型设计竞赛所用材料可能不是一般常用的土木工程材料，譬如白卡纸、竹皮等，这些材料的力学性能参数从现行技术规范中难以获知。因此，参赛学生首先要自行设计试验方案，对模型所用材料的力学性能进行测试。在此过程中，学生通过设计试验方案、操作材料试验机、采集和处理数据等，锻炼和提高了动手能力，强化了对材料性能及其试验方法的了解与掌握。
（2）结构模型制作
构模型的制作相当于实际工程结构施工过程的模拟，这是结构模型设计竞赛中相当重要的一个环节。虽然前期已经进行了结构选型及结构合理性的初步分析，但是如果模型制作不够精细，构件之间的节点处理不得当，均可能导致前功尽弃。另外，为了减轻结构模型的自重，在设计中一般会选用薄壁构件，而薄壁杆件的截面尺寸和几何形状，关系到其拉、压、弯、剪性能。这就需要学生从基本力学概念出发，充分发挥空间想象力，根据不同杆件截面的受力特点及材料力学特性，在结构模型的不同部位选用合适的杆件材料、截面形式及几何尺寸。此外，模型的制作必须耐心细致，每一构件的几何尺寸和空间定位都要保证精确。通过结构模型的加工制作，学生在一次次的失败和改进过程中，既能得到专业技能训炼，同时也能提高发现问题并加以解决的能力。在这一过程中，学生往往能够设计出一些巧妙新颖的结构形式和节点连接方式，对于创新能力的培养大有帮助。
（三）课程教学与竞赛的融通
为了培养大多数土木工程本科生的创新能力和实践能力，除了组织结构模型等竞赛以外，还需要开设相应的创新实验课程，如结构模型设计与实验，隶属于实践教学环节。其课程选题及操作环节与竞赛较为接近，但相对于竞赛而言，在此类课程教学中，教师对学生的实践能力辅导会多一些，具体一些，而接受相应培训学生的动手机会要多一些，接受效果会好一些。
四、竞赛成效与相关启示
（一）竞赛成效
1.学科竞赛获奖情况。两年来，通过举办结构模型设计竞赛，在学生发现了一批理论基础扎实，实践能力较强的苗子，如“敏捷杯”华南理工大学第十一届土木结构模型设计竞赛中，我院学生在与一本学校学生的竞争中毫不逊色，获得了三等奖。在第五届中南地区（七省）高校土木工程专业结构力学竞赛中，我院两名学生分别荣获三等奖和优秀奖，这对于独立学院的学生而言，实属不易。
2.科技创新情况。土木工程学院创办以来，积极组织学生参加各类科技创新活动，开展创新创业实践，多次获得相关奖项。其中大学生研究计划共立项4项，学生在国家、省级学术期刊中发表论文2篇，20xx年获批省级大学生创新创业训练计划项目1项。几年来的实践证明，华广土木工程学院学科竞赛体系运行效果良好，学生的参与面逐渐扩大，不仅提高了学习主动性，扩宽了专业知识面，动手能力也得到了明显提高。学科竞赛在促进学生全面发展，提高综合素质，培养创新型人才方面起到了重要作用。
（二）相关启示
学科竞赛在培养创新人才方面具有独特的功能，尤其在应用型本科院校的人才培养中更具有重要的现实意义。为了确保学科竞赛活动的持久良性发展，需要建立相应的保障机制。
1.组织保障。校院两级领导的重视是学科竞赛活动持久有序开展的前提，学校应将学科竞赛活动列为学校的常规工作，成立专门的校、院两级学科竞赛工作委员会，形成校院目标管理，过程管理机制。
2.训练保障。学生是学科竞赛的主体，只有形成科学合理的学生训练、选拔机制，才能保证学科竞赛活动的持久、健康发展。注重赛前规划与训练，实施项目化运行，以竞赛成绩作为相关考核依据，并将学科竞赛纳入人才培养计划中，如开设与学科竞赛相关的选修课，吸收学生参与教师科研活动，多种形式普及学科竞赛知识等。
3.队伍保障。指导教师对学科竞赛的开展起到了主导作用，因此需要构建知识结构多样化的指导教师队伍，吸引教学经验丰富、责任心较强、有工作热情、有一定科研经验的教师加入指导教师队伍。
4.经费保障。经费投入是学科竞赛能够顺利开展的重要物质保证。学校应设立学科竞赛专项基金，按学科竞赛的性质和类别，设定相应的经费支持标准，例如可以考虑通过立项方式对学科竞赛资金进行管理。总之，用保障机制推动学科竞赛的可持续开展，对应用型人才创新能力的培养是至关重要的。
参考文献
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[5]潘岚，饶宾期.完善机制推动大学生学科竞赛的持续发展[J].中国电力教育，20xx（5）：140-141．
土木工程论文10
在本论文即将完成之际，谨此向我的导师致以衷心的感谢和崇高的敬意!本论文的工作是在窦老师的悉心指导下完成的。窦老师以他敏锐的洞察力、渊博的知识、严谨的治学态度、精益求精的工作作风和对科学的.献身精神给我留下了刻骨铭心的印象，这些使我受益匪浅，并将成为我终身献身科学和献身事业的动力。
衷心感谢学院对我的培养，向土木工程学院及研究生部的所有老师致敬，感谢各位领导和老师给予我的大力支持和帮助。
真诚感谢各位老师在本人学位论文完成的过程中给予的指导与帮助。
感谢实验室的每一名成员。我们实验室既是一个温馨、和谐、充满朝气的大家庭，又是一个团结、奋进、战斗的团队。能有这样的学习和工作环境，归功于实验室的每一位老师及工作人员，在此表示深深的谢意!同时要感谢同门师兄弟在学文论文完成的过程中给予的帮助，正是集体的努力才使得项目进展顺利。他们的才华与笑容已经深深地印在我的脑海中，这其中的过程值得我一生去回味。
感谢在研究生学习生活期间给我带来的欢乐和美好的回忆!
同学们的无私帮助和支持让我体会到了同学友情的真谛。
最后衷心地感谢为评阅本论文而付出宝贵时间和辛勤劳动的专家和教授们!
土木工程论文11
摘要：综上所述，在我国经济科技迅速发展、市场经济体制逐渐完善、建筑市场竞争日益激烈的今天，传统而落后的土木工程质量控制方式早已不具备适用性了，只有对其进行创新和改革，建筑企业才能在建筑市场中获取一席之地，才能获取更加美好的未来。
关键词：土木工程;质量控制
1土木工程质量的控制内容
1.1提高施工人员的专业素质
建筑企业上层的管理人员必须转变传统的管理理念，树立现代化的管理意识，积极提高自身的专业素质、学习符合现代企业发展规律的管理知识，从整个建筑企业发展的角度出发，对建筑管理进行行之有效而又科学合理的创新和改革。另外，整个建筑单位是一个具有统一化的特点的整体的存在，而单位的管理层人员只是整个建筑企业发展的领路人，若是想从根本上提高建筑管理的创新力度和质量，就必须将建筑企业的基层人员和施工人员也作为创新观念培养的重点对象，给予其相关的只是培训和鼓励，只有这样才能让建筑单位从上至下、从根本上树立一个创新的氛围，才能保证建筑单位建筑施工质量管理质量的提高。
1.2提高政府对工程质量的监管力度
政府作为建筑市场宏观调控的主要手段，肩负着从大方向掌握建筑工程施工质量监督管理的任务。然而，当前我国政府在建筑工程施工监督管理问题上普遍采取不作为的态度，对现有相关的工程监督法视若无睹，执行监督往往只是进行表面工作，根本无法深入的对工程施工质量进行监督。而且，政府的工程质量监管部门在工程监管方面的管理意识落后、认识不足，导致部分工程的手续不合法、施工图纸不经审查就投入工程、部分施工单位资格不足就承包工程等等，这些都大大增加建筑工程的质量隐患问题。因此，必须强化政府在建筑施工质量管理工作中的主导地位，保证政府对建筑施工质量相关法律规定的执行地位，加强政府对施工质量的监理工作。
1.3健全相应的土木工程质量监管制度
建筑施工质量对建筑企业具有极高的重要性，更会对社会产生重要的影响，因此必须对建筑施工质量进行进行严格的监督检测，健全相应的监督制度，加强制度执行力度。而若想做好对建筑设计的监督和检测工作，就必须完善相应的管理制度，例如对建筑施工的监督制度、检测制度以及对施工人员的奖惩制度等，只有用奖惩制度激励建筑施工人员，用监督制度督促施工人员，用检测制度去保证建筑施工的质量，才能保证建筑施工的最终完工质量。而在这些管理制度制定和执行的过程中，可以借鉴的相关的法律文件进行完善，以此确保制度的合理科学性。
2土木工程施工中质量控制策略
具体分部项目的质量控制措施如下。
2.1制定施工质量保证机制
在土木工程施工过程中，要想将土木工程施工质量问题贯彻落实，就必须制定一套完善、高效并具有可行性的施工质量保证机制。土木工程施工单位依照施工质量保证机制，制定符合自身条件的施工质量保证体系，制作相关质量册子、质量控制方案、不同环节质量负责计划书，从而使得施工质量保证机制的准确、完善、系统、可操作、可控制、可监督和可管理。
2.2具体对象的控制措施
2.2.1人的控制措施
人是土木工程施工过程中的核心，是土木工程施工的主体，所以一切要以人为中心，将对人的控制，即施工者、管理者、技术人员、质管人等的行为进行规范和控制，增强每个人自身的责任感、积极性、创造力，加强一切以安全质量为重点意识的培养。使得施工者、管理者、技术人员、质管人员齐心协力、互相监督共同对土木工程施工的质量控制进行努力。
2.2.2原材料的控制措施
建筑施工原材料是保证是质量的关键所在，因此，必须加对其质量的控制力度。从施工原料的选购、管理、储存以及运输等方面来严格原料质量控制。另外，还需要加强对原材料的质量检测和监督，采取抽样或者普查的方式来对原材料质量进行检查，只有在确认原料质量合格的情况下才能将其投入到施工中。
2.2.3设备的控制措施
施工单位在进行设备采购时，要提前制定计划方案，此方案必须在充分了解现场施工现存施工设备的使用状况、公路施工的实际情况以及施工设备的市场行情后再进行制定。在设备采购时要货比三家，选取性价比最高的生产企业。而且，采购方案制定后，要分发给采购人员，分配给他们不同的.采购任务，避免设备的采购重复。而要想保证采购工作的顺利开展，光是制定采购计划方案是不够的，还需要完善相应的采购制度，从采购工作开展的各个方面来规范和完善，并严格执行所制定的施工设备采购制度，只有这样才能保证采购工作的满足公路工程的施工要求。
2.3增强资金管理水平的措施
若想提高其水平、保证其质量，可以采取以下几点措施：首先，保证其工作的工作时间，不能只是为了完成管理工作任务而进行编制工作，要综合考虑多方面因素，如建筑企业的资金流转、施工单位的资金预报以及工程建材、设备的采购资金等等。若想保证并创新其成本管理工作质量，就必须保证管理工作的权限，只有在此前基础上才能满足成本管理高效的基本前提。另外，制度是保证工作的质量的关键所在，因此，必须完善成本管理工作制度。此制度必须是在国家法律规定的基础上，并结合工程项目的实际开展状况下进行的。而且，当前社会时代是不断变化的，因此，成本管理工作也需要根据时代的发展要求进行不断的改变，只有加强对管理方式和制度的改善和创新才能保证工程成本管理工作能够满足现代高层开展的需求，才能保证建筑企业能够获取理想中的经济收益。
3结语
综上所述，在我国经济科技迅速发展、市场经济体制逐渐完善、建筑市场竞争日益激烈的今天，传统而落后的土木工程质量控制方式早已不具备适用性了，只有对其进行创新和改革，建筑企业才能在建筑市场中获取一席之地，才能获取更加美好的未来。因此，必须积极采取针对性的措施对现存的建筑工程质量监督管理问题进行解决，在解决现存问题的同时要不断的对工程质量监督管理进行探究分析，因为工程质量是关系到建筑企业未来发展前景、社会稳定状况以及建筑使用者什么安全的关键所在。
土木工程论文12
[摘 要]目前在土木工程应用较为广泛的是几种无损检测技术，本文着重论述了它们在土木工程中的工作基本原理。对应用过程中出现的一些问题提出了要求，并分析损伤检测的未来发展与实现结构健康检测的必然趋势。
[关键词]土木工程、损伤检测、健康监测
土木工程都不可避免的会出现环境C6CCXA+侵蚀、过度使用、缺少维护以及材料本身的自然属性引起的老化等状态，从来影响使用效果。只有对土木工程及时进行损伤检测，才能够及时发现问题，准确的找到解决的方法与措施，使整个工程的质量得到有效的保证。随着工程结构的损伤与老伤事例的增加，土木工程的操作检测越来越被人们认识到其重要性。随着科学与技术的发展，土木工程的损伤检测方法与技术已从简单的凭经验过渡到现在的依靠精密仪器进行科学的检测。传统的检测方法大多是从结构的外观、现场荷载试验、微破损试验及破坏性的抽样试验等，这些方法中有部分对工程的结构有着相当大的破坏性，并且很难检测到的隐藏部位，对结构的全面信息无法完全获知，检测结果也大多是依靠检测者的主观与经验来判断，其准确程度受到很大的限制，比较难以对结构的整体安全及退化的过程做出精确的分析。
近十年来国内外的专家一直在探索一种新的、科学的方法来提升工程检测准确性。现在被采纳最多的，也最为先进的方法就是运用系统识别、信号采集、动测试、振动理论及智能传达室感器等跨领域与技术学科的试验模态分析法。发达国家已将这种方法广泛的运用于航天、精密机床等的故障分析、荷载识别和动力修改等领域。目前这种损伤检测技术也被应用到了土木工程中。这种方法被分为两类，一种为静态检测方法，包括声发射检测法、超声波检测法、射线检测法、雷达波检测法及红外线检测法等;另一种为动太检测法，主要方法是对结构进行振动损伤识别。
1.静态检测法
(1)声发射检测法：利用物体受外力或内力的作用易于产生变形或者裂断，形成应力松弛，储存的部分能量以应力波的形式被释放出来的特点。声发射应力波的声源来自于物体内部的错位、微裂纹以及内部微观或宏观变化的部份。声发射是根据收到的声源信号来分析声源的性质的一种方法。这种方法早在60年代已被发现并开始应用，但因其声发射信号复杂多变，并易受干扰，且难以采集和收取，一直发展缓慢。
(2)超声波法：利用超声波在介质中易于传播的特性，根据声波的声学量、声学规律，依据声速、传播时间、超声衰减和频谱结合物体的形状、力学量，通过对超声波波形与测量到的声学量来分析确定物体的力学、几何特点并确定内部缺陷的方位与大小。由于条件的限制，此方法只适用于几何形状相对简单的小型的'物体。
(3) 射线法：利用X射线或Y射线及中子射线对物体的穿透力根据其在穿透过程中受到吸收和散射而减弱的特性，使其在感光材料中对材料的内部结构与缺陷进行检测，在其形成的影像中分析内部的缺陷与变化。这种方法的缺点是设备笨重，对被检测物体有一定程度的损伤，且由于X或Y射线被物体吸收部分后，穿透力大打折扣，不适用于大型的建筑物或水库、桥墩使用，因而和不到广泛的适用。
(4) 雷达波检测法：利用发射天线将高频电磁波(10- 20xxMHz)以宽频带短脉冲形式送入介质内部，经目标体反射后回到表面，回波信号由接收天线接收。经目标反射加到物体的表层，再经回波信号，通过接收天线接收。电磁波的传播路径、电磁场场强度和波形通过物体的电性及几何形态的变化，据接收的反射回波的双程走势与幅度和位置等信息的回收与分析，对物体的内部结构与缺陷进行确定。这种方法适用于检测地下隐蔽工程与道路工程。
(5) 红外线检测法：利用热传导与热辐射的原理，通过原子或分分引起的振动对物体进行检测。自然界中的物体，只要自身的温度高于绝对零度都能辐射红外线，物体表面温度的分布直接影响传热时材料的内部结构、热工性质及表面状态。物体通过红外辐射转成可视热图像，再经过直观对物体表面湿度分析，确定物体表面结构与缺陷，以此判定物体的结构变化与受损的程度，是一种无损伤检测方法。
以上几种检测方法在应用上有不少的局限性，其主要表现在以下几个方面：
1) 须事先知道易损伤的部位及损伤结构是可以接近的;
2) 对于大型的建筑物及大型复杂的结构体的一些损伤部位很难检测，甚至是不可能到达;
3) 这些方法大多为定期的人工检测，要对一些接受检测的物体进行停工或停止使用的方式进行，给工期带来一定的影响。
4) 在检测期的间隔时段里不能及时发现损伤;
5) 不能对物体进行实时在线连续不断的监测;
2、动态检测方法
动态检测方法是利用结构的振动响应和系统动态的特性参数进行结构的损伤检测。结构模态参数(如固有频率、模态振型、模态阻尼等)是结构物理特性(如质量、刚度和阻尼)的函数，因此结构物理特性的改变会引起结构振动响应的变化。这种检测方法对于大型的结构整体检测十分有效，被广泛的应用于精密机械结构和航空航天方面。虽说对于大型桥梁、石油平台等大型结构可以利用振动对结构进行实时监测，但仍存大一些问题，主要表现在以下几方面：
(1)大型的结构复杂的工作环境与太多的不确定因素都对动力性测量精度与损伤识别造成很大困难;
(2)此类方法的识别灵敏度较低，很难在早期发现损伤;
(3)此类方法还须有结构的早期信息;
3、健康监测的发展趋势
为了解决上述方法的缺陷和不足，需要一种能够长期安装在结构上的传感器，能在正常环境下对结构的物理、力学及工作状态、结构耐久度及工作环境进行不间断的实时监测，以期能早期发现，及时处理。健康监测必将应运而生，其优势主要表现在以下几个方面：
(1)实时监测并及时预报，减少探伤维护费用，
(2)减少停工待检带来的损失，有效提高工期，
(3)随时随地自动检测，保证结构质量;、
[结束语]：由上述土木工程的检测方法的发展过程，我们不难看出，现有的方法已不能满足日益发展的大型复杂结构的检测，只有运用新型 的科学健康无损监测才能控制工程的成本，保证工程质量。健康监测成为工程检测的主要方法已成必然趋势。
[参考文献]
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土木工程论文13
摘要：在土木工程专业中，最主要的基础必修课程就是土木工程概论，在培养土木工程专业人才方面产生了积极的影响。然而，在实践教学过程中，受诸多因素的影响，严重制约了土木工程概论教学的效果。要想有效地转变这一状态，就必须要全面改革土木工程概论教学。基于此，本文将土木工程概论作为重点研究对象，阐述了与其教学改革相关的问题，以期有所帮助。
关键词：土木工程概论；教学改革；探究
众所周知，土木工程专业在国民经济发展中占据重要地位，其本身的覆盖面积广泛且涉及面宽。现阶段，土木工程自身内容有所改变，并且逐渐发展成为跨学科与跨专业的综合学科。基于此，土木工程概论这一课程应运而生，而且绝大部分高等院校的土木工程与相关专业都已经开设此课程教学。在这种情况下，有必要深入研究并分析课程教学的方法，针对当前课程教学的状况予以有效地完善，将土木工程概论的先导性作用充分发挥出来。
一、土木工程概论的教学现状
1.未给予土木工程概论应有的重视。在学习土木工程概论内容的过程中，学生仅认为该课程是专业入门课程，而并非主干课程，对于后期的作用并不明显，仅仅是为了全面掌握土木工程最基本的状况，并不具备一定的新意。在这种情况下，严重影响学生学习的热情以及积极性，受学生学习兴趣不足的影响，同样也使得教师的授课激情下降，最终形成恶性循环，直接导致土木工程概论课程教学效率不高。2.学生基础知识匮乏。一般情况下，土木工程概论课程的开设时间都是入学以后的第二个学期，学生自身的专业基础知识尚不牢固，虽然日常生活中会接触和土木工程概论相关的实际问题，但是并未展开深入地思考，而且土木工程概论所涉及的内容相对较多，涉猎的领域也十分广泛，由于课时安排并不合理，使得原本基础不稳固的学生在学习的过程中会遇到较大的难度，严重影响其学习的兴趣。3.没有优秀教材作为支撑。土木工程概论教材能够真实反映出教学的观念与方法，在培养专业人才方面发挥着不可替代的作用。但是，受诸多因素的影响，导致高等院校更关注组织内部师资力量对教材进行编纂，致使教材的版本诸多，而高质量的教材并不多。其中，部分教材的内容相对丰富，不仅对土木工程历史成就进行了深入地介绍，而且也将更多的篇幅放在土木工程发展的方向上。但是，对于章节组织的编排来讲却较为繁杂，无法对学生学习的思路进行正确地引导。另外，还有部分教材的内容具有深度，介绍了后续专业课程当中的内容。不同院校编纂的教材都不同，始终不具备科学且具有可读性与适用性的高质量专业教材。4.课程考核方式单一。在土木工程概论考核方面，通常情况下会选择使用开卷考试或是小论文的方式，致使考试的形式化明显，绝大部分学生都能及格。这样一来，学生会形成错误的认识，即是否学习都可以取得理想的成绩，使其忽视日常学习积累的重要作用，在考试之前集中学习，严重影响了客户层知识掌握的质量与效果。
二、土木工程概论教学改革途径
1.全面创新教学方法与手段。土木工程概论是土木工程专业本科生最先接触的专业课程，所以承担了引导学生初步了解土木工程学科的责任，与此同时，也必须要对学生被动学习的.习惯进行纠正，对其自学能力予以全面培养。而在教学实践当中，专业教师也可以对启发式教学方法与讨论式教学方法予以合理地运用，进而使学生探究知识的兴趣被激发，不断增强其学习的热情。此外，在教学方面，也可以积极借鉴国内知名大学的教学方式，以同济大学为例，其团队配合教学方式的应用取得了理想的成绩，而且不同专业章节需要安排专业不同的知名教师进行讲解，有效地规避教师本身知识含量有限的问题，确保学生能够在相应专业教师的正确引导之下，不断拓展个人的知识面，实现学习效率的全面提升。在此基础上，需对现代化教学技能给予高度重视，有效结合声音、板书以及视频三种方式，向学生展示更加立体且生动的教学内容。其中，可以在课堂教学过程中，向学生播放宏伟土木工程，使学生的视野更加开阔，并且激发其学习兴趣。在土木工程概论课程开展过程中，超级工程、筑梦天下与等都为其提供了较为丰富的素材内容。作为该专业教师，还应当不断更新个人的知识内容，对实际生活中具有价值的信息融入课堂教学当中，使教学内容更具知识性、时效性以及工程性特征。2.践行理论与实际相结合的教学理念。土木工程概论本身的实践性特征较为明显，如果仅采用单纯的课堂理论教学，使得教学更加枯燥且内容更抽象，学生理解起来具有较大的难度。在这种情况下，可以将认识实习和课程教学相互穿插，转变原有的教学方式，科学、合理地调整学习的时间与内容，进一步增强课程教学的生动性。对于土木工程专业教学计划来说，认识实习是不容忽视的教学环节，而主要的目标则是在实践过程中，对本专业的知识内容进行认识与学习，加深对于建筑结构的理解程度，有机结合所学的知识以及实践。在此过程中，理论与实际相互结合，通过实践的途径对所学的知识进行验证并巩固，不断强化自身的感性认知程度。与此同时，需积极鼓励学生参与其中，对自主发现与解决问题的能力予以全面培养，对当前国内土木工程专业水平进行初步地了解，为后期专业学习以及工作奠定坚实的基础。土木工程概论课程本身的固有特点就是课时不多而内容较多，如果仅仅是单纯增加课时量对当前存在的问题进行解决是不现实的，所以需要针对该专业的认识实习环节进行适当地调整，确保土木工程概论客户层和认识实习能够相互穿插开展。一般情况下，认识实习环节需要集中特定时间开展，在完成实习以后需进行总结。但是，该环节的不足之处就是学生长期会处于没有人管理的状态下，使其出现散漫的问题，无法正确理解认识实习的重要作用，所以很难达到理想的效果。基于此，需要分散认识实习的时间，将土木工程概论与认识实习的环节相互穿插。这样一来，土木工程概论课程就可以被细化成两个部分：（1）学习和讨论实习方面的问题以及解决措施；（2）对新知识内容的学习，为后期实习奠定坚实的基础。通过这种方式不仅可以规避课时不充足的问题发生，同时也能够与实践情况相结合，不断增强学习的效果，使学生的实习积极性以及效率都能得以有效地增强。3.培养人文素养以及综合素质。目前阶段，科学教育备受政府与社会的重视。在此背景下，文史哲教育则备受忽视，且人文教育也没有得到教师与学生应有的重视，导致教育功利主义以及实用主义特征更加明显。在此基础上，学生自身道德水平降低，影响其自身发展，所以应给予高度重视。国内高等院校，尤其是职业技术院校，在科学教育与人文教育方面不应当目光短浅，坚决不允许牺牲人文教育而一味地发展科学教育。在现代社会背景下，对人才质量衡量的标准并不只是人才的专业知识以及技能水平，同样需要保证其具备较高的伦理道德与人文修养，能够和谐发展。所以，土木工程概论教学同样需要和人文素质进行有机结合。只有这样，学生才能够在获取专业知识的基础上，积极树立正确的价值观以及人生观，将土木工程专业学生培养成与时代需求以及科技发展需求相适应的人才。
三、结语
综上所述，本文将土木工程概论课程的基本特点作为重要依据，对课程教学存在的问题展开了深入地分析。针对土木工程概论客户层发展现状，提出了具有针对性的教学改革措施，而且实际应用效果理想，备受教师与学生的认可。所以，土木工程概论课程教学的改革措施值得全面推广和应用，进而为土木工程专业人才的培养提供有力保障。
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土木工程论文14
1、高性能混凝土技术开发与应用研究
2、新型防水材料的开发与应用研究
3、砖混结构单位工程施工组织设计
4、混凝土非破损检测技术开发与应用研究
5、各种水文地质条件下，深基坑支护技术的应用开发研究
6、大跨径连续梁桥施工控制的内容与方法探析
7、大体积混凝土裂缝产生的原因分析与防控措施
8、浅谈轻钢结构存在的质量问题及预防措施
9、浅谈RTK技术在公路测量中应用问题
10、地下室温度收缩裂缝成因的理论分析及控制措
11、公路工程施工质量管理问题探析
12、公路工程建设期的统计工作
13、加筋旋喷桩在深基坑中的应用
14、PHC管桩静压施工的送桩问题探讨
15、浅谈高速公路沥青路面建设质量控制
16、论建筑施工单位的施工技术资料管理
17、混凝土的.施工裂缝问题
18、浅谈混凝土结构的耐久性
19、钢管混凝土拱桥稳定性的计算理论简述
20、浅谈混凝土裂缝的防治
21、浅谈钢筋砼结构裂缝成因及对策
22、浅谈如何加强建筑施工项目质量控制
23、浅谈建筑结构
24、浅论建筑工程项目管理
25、关于双层玻璃幕墙节能辅助设计方法探讨
26、现浇混凝土楼板裂缝原因分析与控制
27、浅述建筑物墙体裂缝主要因素及加固
28、浅谈坡屋面渗漏形成原因和预防措施
29、项目组织结构设计与选择
30、沉井地压--一种特殊表结构设计师到底该如何利用
31、某污水厂运行管理中存在
32、中央空调冷水机组水处理
33、合理低价中标法发展趋势
34、试论中国水利现代化
35、当前絮凝剂的发展趋势及
36、越浪海堤的断面设计
37、建筑工程项目分承包管理方式的探讨
38、房地产项目可行性研究
39、房地产在我国国民经济中的作用分析研究
40、工程项目工程量计算及投资报价书
41、工程招投标市场环境分析与立法研究
42、工程项目成本计划、控制机制研究
43、工程项目管理经验总结(实例)
44、工程项目风险控制理论(方法、手段、策略)研究
45、工程项目风险评估体系研究
46、工程项目规划(实例)
47、砖混结构单位工程施工组织设计
48、钢筋混凝土中钢筋腐蚀原理的研究
49、关于软弱土判别与处理的问题讨论
50、桥用高性能混凝土长期耐久性研究
51、浅论施工企业的安全文化建设
52、浅谈钻孔灌注桩水下砼灌注
53、浅谈混凝土温度裂缝及其处理措施
54、浅谈混凝土结构裂缝成因和预防措施
55、浅谈混凝土现浇楼板裂缝的控制及处理
56、各种不同地质条件下，工程地基处理与地基加固研究与技术发展应用
57、新型保温材料的开发与应用研究
58、高速公路隧道开挖全过程ANSYS仿真分析
59、钢纤维水泥砂浆钢筋网加固RC梁抗剪试验研究
60、混凝土结构的碳化深度与寿命预测方法研究
61、热棒技术在大面积混凝土温控应用中的仿真数值研究
62、平面交叉口竖向设计辅助设计系统的研究开发
63、地铁隧道施工地表沉降预测模型及实证研究
64、基于图论的道路横断面设计研究与软件开发
65、基于无线传感器网络的楼宇结构的监测系统的研究
66、建筑业实施增值税问题研究
67、嵌套式高冗余度剪力墙的抗震性能研究
68、基于压电陶瓷的钢管混凝土柱界面剥离损伤监测的实验研究
69、对水利工程建设监理业务
70、小型水利工程质量管理现状
71、协合拉引水枢纽设计特点
72、工程机械现场的应急维修
73、谈对工程项目管理索赔的
74、百色水利枢纽地下厂房设计
75、象山县水环境保护与建设
76、斜系杆拱桥内力分析
77、钢结构防火涂料涂装工艺
78、建筑工程项目招投标管理
79、浅谈屋顶花园的规划设计
80、剪力墙结构设计要点
81、商业空间动态展示设计方
82、绿色环保设计
83、活性炭在水处理中的应用
84、浅析彩钢板的施工及要点
85、建筑施工现场用电设备的研究
86、自动抄表系统的未来之路
87、钻孔灌注桩施工的质量控制
88、大坑口污水泵站沉井施工
89、北京地铁复八线工程防水
90、冰蓄冷空调系统预测方法
91、引湑济黑工程的必要性与
92、大型水利水电工程建设项
93、国外建设工程质量监督管
94、输水管道排气阀的增设
95、浅谈步行街的规划设计
96、世纪末的回归凝思后的应用
97、预应力鞍形索网屋盖工程
98、论压力传感器构造自动控制系统
99、乳化原油破乳剂综述
100、建筑工程质量管理问题浅析
土木工程论文15
一、前言
在当今高等职业教育提倡“以项目为导向，以工作任务为驱动”教学模式的背景下，大多数职教研究者和专业教师以该模式为背景提出了课程建设、课程改革等方面的教学观点。本文结合土木工程专业特点，从课程整合的思路中，深入探讨了诸如力学、结构设计原理等基础课程整合的设想、方法、基本流程。
二、专业基础课程整合的背景
高职土木工程专业的基础课程可以分为两种类型，一类属于实作性比较强的基础课，如制图、建筑材料;另一类则属于理论性较强的课程，如力学、结构设计原理等。理论课程与实践类课程比较，有理论性强，公式理解和运用有一定难度，与实践结合点少，结合难等特点。基于这些特点，在高职课程改革中，对专业理论课的改革则显得力不从心，主要体现出以下几个问题。
1.沿袭重理论轻技能的教学观念。从传统的教学观念看，人才培养通常以夯实基础、掌握专业技能为目标，这体现在某些高职人才培养方案中理论课时占总课时份额达到60%以上。在有限的学习时间里，理论课程占去大部分时间，到了后期技能课程学习却因为学时不够，而掌握不足。如此一来，重理论轻技能的教学观念下，学生头脑中建构起来的学习目的是以理论学习为出发点，而不是以职业需要为出发点。
2.教学方法单一，教学效果欠佳。目前从基础课程实施看，绝大部分课程仍然以讲授法、练习法、讨论法等教学方法为主。这些教学方法存在明显的缺点：之于教师，学时安排过长、教学内容繁冗;之于学生，内容难于理解、学习兴趣低。缺乏兴趣培养和脱离实践的教学，既不能为后续专业课程提供良好的基础，更不能使学生毕业之后尽快地适应未来的工作岗位。
3.知识点散而多，缺乏科学整合。譬如力学与结构设计原理，按照某高职人才培养方案要求，工程力学需掌握140多个知识点，结构力学100多个知识点;而结构设计原理多则200多个知识点。两门课程存在逻辑延续关系，分开传授，那么所花费的课时则较多。而且由于时间错位的原因，导致学生在学设计时已将力学忘记七八分。所以，教师在授课时不得不花时间去“回忆”之前学的知识。虽然在教学中也存在将部分相关课程进行整合的情况，但只局限于某节课或者某个教学单元范围内进行，且整合内容仅由若干知识点的机械叠加，缺乏知识点的逻辑衔接，缺乏科学整合，内容仍然繁冗，重点不突出，特色不突出。
三、课程整合教学的设想
什么是课程整合?美国1990年《帕金森法》给出的定义是：设计一种课程，使得相关的概念、理论、内容、过程集中在一起，并以学习者为中心组织学习。笔者认为课程整合就是设置若干知识模块，按照逻辑关系，整合两门及两门以上课程的相关知识点，然后在小范围内形成模块体系的教学方式。
1.整合目标。整合不等于摒弃“夯实理论”的观念，也不等于完全保留式的“改装”，它必须充分地贴合“工学结合”的教学模式，既要保留部分理论知识，又要结合实践操作运用，主要从以下方面进行深入全面的整合：(1)教学标准整合：对两门课程标准进行整合，建立一个新标准，满足后续课程的能力要求。(2) 教学内容整合：不仅要注意力学与结构设计原理知识的合理衔接，更要注重教学内容的逻辑性和学生的认知规律。(3)考核评价方式的改进：根据新课程标准，新课程内容，设置适应整合课程的考核方式，对学生学习效果综合评价。
2.整合方法。结合力学与结构设计原理的课程特点和高等职业教育人才培养目标的定位，采用任务驱动整合法进行整合。以某一类型结构设计任务为驱动，探索两门课程之间的逻辑关系和衔接点，按照课程设计完成的需要，将这些知识按照自身的独立性划分模块，通过完成课程设计任务的过程来学习，做到“教、学、做合一”。达到任务典型、内容精简、课程结构性好的整合效果。
四、课程整合的'基本流程
现以力学与结构设计原理两门课程的整合为例，阐述课程整合实施的主要内容和步骤。
1.确定课程定位，建立新标准。教育部《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》(教高[20xx]16号文件)中提出了“建 立突 出职 业能 力培养 的 课程标准”的建议，新课程标准建立必然与技能培养紧密联系，与职业标准融合在一起，以确保学生达到岗位技能的要求。课程新标准应体现内容标准、考核标准、教学指导三个方面的内涵。从课程定位、学习目标、课程设计、教学设计、考核设计、学习资源等几个方面来建立，具体步骤如下：首先，由专业教师组成调研小组，调研行业企业对本专业的技能要求，人才要求。然后，由院系领导、行业专家、专业教师(包含学科带头人、骨干教师和有经验的教师)等组成研讨小组，分析调研成果，研讨制定基础课程的定位、目标及教学内容。接着，由专业教师根据专业人才培养目标，结合职业岗位的任职要求，参照相关的职业资格标准，在已确定基础课程定位、目标及教学内容的基础上完善课程设计、教学设计、考核设计等内容。最后，汇总资料，初步定制课程标准。由各方专家组成的小组通过审核论证之后，新课程标准才能用于教学实践中。在课程标准实施中，会根据反馈建议及行业发展情况进行修订。
2.整合教学内容，设计学习任务。如何整合教学内容呢?通过寻找课程之间的衔接点，理清各点之间的逻辑联系，以课程任务的形式将完成该任务需要的知识内容囊括起来，完成整合。当然以多个知识点来确定一个课程任务不太现实，那么反过来先确定课程任务，再确定知识点的范围，这种做法要简单得多，而这实际是整合的逆向思维，但最终却达到了整合的目的。譬如力学是结构设计原理的先行课程，很多知识点都可以为各种构件结构设计服务。既然如此，便以结构设计原理的设计任务为载体，然后将任务分解成若干子任务，再将子任务划分成若干模块，然后再进一步将知识模块层层分解、梳理，直到最小单元的知识点上。这些知识点有着力学与结构设计原理课程的交叉，它们之间互相联系，为完成课程任务提供理论依据。
具体以结构设计原理中“钢筋混凝土受弯构件配筋设计”这一项课程任务为例，阐述课程内容整合的过程：首先确定课程任务，然后根据任务需要划分知识，最后形成结构层次图，最顶层即是任务“钢筋混凝土受弯构件配筋设计”，向下分解成“准备工作”、“构造设计”、“抗弯设计”、“抗剪设计”、“变形验算”等子任务;子任务细分成若干知识模块，如“抗弯设计”下分解成“受力过程”、“破坏形式”、“承载力计算”等知识模块;知识模块再层层分解，直到最小单元知识点。这样便形成一个以任务为中心的知识框架。在知识结构组成中，既有力学内容，也包含结构设计原理内容，所有内容都是服务于如何完成配筋设计这项任务，那么教师在讲授的时候就会有的放矢，学生就会真正地学以致用。
3.改进教学评价方式。传统的教学评价方式以知识考核为主，它最大的缺点，一是教师很难避免出题范围跑偏的情况;二是学生可能会因为应试，而忽略动手能力的锻炼，只看书不操作;三是不能多角度综合地评价教学效果、学习效果。
通过课程整合后，对学生完成课程设计任务情况，可以采取多角度综合评价法：(1)从力学、设计原理等知识考核角度去评价;(2)从设计成果角度评价;(3)从通过现场习作，从学生的操作能力，团队合作能力去评价等。
五、结语
课程整合是教学改革、课程开发的一部分内容，在职业教育改革大前提下势在必行，但在整合过程中也可能会遇到很多障碍，如：传统教学观念的转变、设计任务考虑的全面性、教学内容的舍取等，都可能影响整合效果。而教师作为课程整合教学中的主导，在整合过程中应摒弃传统教学观念，从实用够用角度出发，围绕职业要求设计课程任务，科学考核评价教与学的效果，使整合成果真正满足高职人才培养的要求，满足企业对职业人才的需求。
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