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小学难忘的作文400字

时间:2022-10-05 09:04:09 小学生作文 我要投稿
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【精华】小学难忘的作文400字集锦十篇

  在生活、工作和学习中,大家或多或少都会接触过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编收集整理的小学难忘的作文400字10篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【精华】小学难忘的作文400字集锦十篇

小学难忘的作文400字 篇1

  星期天又到了。我起了床,一看窗外,又是一个阳光灿烂的星期天。我把作业做完了,闲着没事就在家里吹泡泡玩。

  我拿了一瓶泡泡来吹,我先用泡管吸了吸里面的水。我一吹,成群结队大小不一的泡泡飞向了蓝蓝的天空,在阳光的照耀下,泡泡映照出各种不同的色彩,有蓝色的、红色的、黄色的、绿色的……真像一串彩色的珍珠。

  我跳跃着,奔跑着,追逐东躲西藏的'泡泡,泡泡在跟我捉迷藏。我眼看要捉住泡泡了,它又跑了,我追到了泡泡,用手轻轻地拍着泡泡,泡泡飞了,直飞到了蓝蓝的天空,又给天空添了一抹亮丽,还有些泡泡飞到了四周,四周有很多花草树木,飞到花上,像一颗水晶珠,很美丽。

  有些泡泡也很调皮,转身一摇就绽开了,像在天空开放的礼花。

  我又吹了很多泡泡。泡泡爆炸了,绽得一脸都是水。这时,我很生气,气得脸红通通的,就呜呜地哭了起来。还在满天飞舞的泡泡向着我眨了眨它那明亮的眼睛,好像在对我说:“你可不要像我一吹就破哟?”我听了泡泡的话,又笑了起来,脸也不红了。又开始吹那没有吹完的泡泡。我又吹了很多泡泡,泡泡在蓝色的天空中飞舞着,跳跃着,真好看呀。

  跳啊,追啊,跑啊,吹啊……

  好一个快乐的星期天,这一天我不但过得很愉快,还明白了不要做一个“一吹就破的泡泡”,要做一个坚强的孩子。

小学难忘的作文400字 篇2

  今年10月1日是个特别的日子。那天,既是祖国母亲63周年的生日,也是我迎来去参加跆拳道比赛的日子,长兴体育馆则是我的.比赛地点。比赛那天是我最难忘的日子。

  比赛分两天举行,2号早晨,天刚蒙蒙亮,我们就踏步在清晨的小道上。离体育馆越近,我就越忍不住心怦怦直跳,我是不是摸摸脸,虽然早上是用冷水洗的脸,但摸上去还是火辣辣的烫,我眼前仿佛一丝愁云屹立。队友们倒没什么突出的表现,应该也很害怕吧。伴随着心惊胆颤来到体育馆内,我们按照教练指定的位置坐下来。看着大家努力发挥的场景,我又拾起信心,准备在“战场”上“英勇奋战”,但又看到大家的分数一个比一个高,我感到有些心灰意冷。坐在等候席上,我不停地擦着手上的汗,心里塞了一团乱麻,不时在旁边练习起来。“钦怡泓!”一个熟悉的声音萦绕耳畔,我打起精神走上场地,脸蛋红彤彤得像两个小酒窝。场上,我咬紧牙关,慌忙地敬个礼,便开始比赛了。我在嘴中默默念道:“左,下格挡,弓步冲拳;右,下格挡,弓步冲拳……”又再三让自己别在踢腿时跳!我一拳一脚,都十分有力。到了最后,我使出吃奶的力气,大声喊道:“哈——”那声音震耳欲聋、响彻云霄。裁判随即打分,出示分数,我并没在意,希望是个好成绩。敬个礼后,百米冲刺般“飞”下台去,一个劲儿的捂着心脏处,不停地做深呼吸。后来才知道得了第四名,竟与第三名相差0.06分,oh my god!我晕!

  这真是紧张刺激的一场比赛,我要把它保存在记忆的篇章里,成为我一生的回忆!并记住,一定要加倍努力,争取进前三,让梦想成真!

小学难忘的作文400字 篇3

  人生中或许有很多难忘的事,其中就有这么一件事,是我在小学阶段的一次胜利吧!

  那是在三年级的一次期中考试中,我才刚刚转过来,在第一次的考试中,我居然名列前茅,考了个全班第二,数学考了109.5分,语文考了97分,老师念完分以后,我高兴的都要发疯了,那是我考的最高的一次了,回家以后,跟妈妈汇报了这次好成绩,妈妈说我进步了,妈妈继续说:“那你也不能骄傲,我按耐住内心的兴奋与喜悦,但晚上睡觉的时候仍然还是有点沾沾自喜,不知是我骄傲了,还是这段时间学习不认真,在第二次考试中,我考试的时候有很多不会的题,考试考得一点也不好,但妈妈却认为这次还能向上次那样考出好的成绩,但是我却有一种不祥的预感,考试成绩一发下来,我傻眼了,居然双科都只考了60多分,看见那鲜红的66.5分,我哭了,是那种充满伤心的哭,从来也没有过的哭,回家后,我伤心的.跟妈妈说了这次不好的成绩,妈妈一下就失望了。

  经过这次成绩,我懂得了一个道理,那就是,一次考好了,不代表以后也考好不要一考好就不认真学习了,这件事使我在人生道路上的一次重大失误,以后一定要更加的好好学习,让爸爸妈妈以我的成绩自豪。

小学难忘的作文400字 篇4

  两年前的那个上午,在回家的道路上我们不期而遇,你冲我嫣然一笑,于是,在同学中我又多了一个朋友。 皮肤上泛着几点红晕,美丽的眼睛含着秋波,两颗微微露出的虎牙显出你的俏皮。这让我认为你是个可爱又脆弱的女孩。 然而,我错了,你是个坚强、勇敢的女孩。 那天,我们公布了考试成绩——很遗憾的是,一向成绩很好的你,没有考到全班前二十名。

  你流泪了,你第一次流泪了,那是伤心的泪水,是懊悔的泪水 正当我打算替你抚平心灵的创伤时,你嫣然冲我一笑:“没事!没事!只是一次失败而已,我不会被打倒的`!” 此后,每当我看到你,就有一种未曾有过的亲切感和无名的喜悦。 然而,不幸又发生了:在学校,你不慎摔倒,腿上擦破了一大片,血不断地往外流。可是,你却紧抿着嘴,不管多痛都不呻吟一声。在同学们的帮助下,血止住了,你也不多休息一会儿,继续向前方迈开了步伐,做自己要做的事。回到教室,你又回头冲我嫣然一笑。我觉得,这回眸一笑,比任何美女更富魅力,更有内涵。 光阴似箭,日月如梭。

  现在的你,即将步入小升初的考场,在此,让我为你祝福!

小学难忘的作文400字 篇5

  人的一生可能会遇到许多的老师,有些老师的教诲让你难忘,有些老师的教学方法也许也让你难忘。但令我最难忘的还是她。

  记得二年级的第一个学期,我们班迎来了一个新面孔,她浓浓的双眉,大大的眼睛。是我们从害怕新老师变成了对新老师的好奇。

  无论是从教学方法,还是做人处事的道理上。我们都感到了这位老师的独特。她上课不按照死板的教学方法,而是用自己的生活实例来配合课文,是我们对课文更加熟悉。

  记得有一节语文课,课文内容是童年生活。老师讲述完了课文的`主要内容,还剩下一些时间。她便绘声绘色地和我们谈起了自己的童年生活:“记得在小时候,我们写完了作业就拿着锄头,拎着篮子,上山挖野菜。一株一株地挖,会很辛苦,但一想到能吃上自己挖的野菜,就什么也忘记了。我们挖完野菜,便去蓄水池洗野菜。 ”突然,铃声响了。我从幻景中苏醒过来。

  转眼间,老师已经教了我们两年多了。已经到了五年级上册了,已经是说大已不大,説小也不小的阶段了。马上就要进入毕业班了,可我们有的同学却还沉迷在玩乐中。老师为了能让我们有一个良好的学习态度去迎接六年级,特地给我们上了一节与众不同的语文课。哪一节课,老师上得特别认真,备课备得特别充足。课后老师对我们说:“其实,今天上这堂课就是因为想告诉你们一个道理。做一件事,要么就不做,要么就做到最好!”

  小草以诱人的绿色,对滋润它的潇潇暮雨作为回报。王老师,我将以优异的成绩表示对您的感激!

小学难忘的作文400字 篇6

  “池塘边的榕树上,知了在声声叫着夏天……”每当我听着这首歌,总让我想起了那件事。

  那是三年级的一天,同桌是个男生,上课老爱讲话,叽里咕噜地不停嘴,报告老师多次,也不见改好。无法安心听课让我烦躁不安。

  在苦思冥想后,我终于想到了一个“整人妙计”。那天下课,我趁同桌上厕所的时间,拿出早就准备好的水,在他的凳子上用水一滴一滴的涂满整个凳子。我又将同桌的书包放到了地上,在桌子上也滴了水,然后将他的.手纸弄湿了——我的“连环计”大功告成。我心里暗暗得意,心想:嘻嘻,叫你老是影响我上课,看我这次怎么整你。

  不一会儿,那个讨厌的臭男生回来了。他一屁股坐在板凳上,看见他的书包掉在地上又伸手去捡,可突然停在了半空,他傻傻地愣着,脸渐渐变得通红,慢吞吞的站起来摸了摸潮湿的裤子,正想把书包里的纸拿出来擦擦凳子,又发现纸湿了,他的脸变得发青。他一只胳膊肘撑在课桌上,另一只手试图从书包里找出什么来擦水。似乎感觉到不妙,他猛地抬起胳膊——胳膊肘已经湿了。他脸色铁青,似乎已经气急。

  “哈哈,你的样子,哈哈。”我忍不住狂笑起来,连日的不快一扫而空。

  突然,他头低在桌上失声大哭起来,哭得好伤心。我愣住了,没想到他居然会哭。我有点惊慌失措,怎么办,显然我玩过火了。我连忙拍着他的后背,不断地道歉,不断检讨,我为自己过火的行为而后悔。

  “哈哈——”他突然又狂笑着,我一时蒙了,继而明白被他耍了,不过看他那又是眼泪又是笑的样子,我也忍不住笑了。

  童年,真的让人难忘。

小学难忘的作文400字 篇7

  在人生的道路上,有许多“第一次”,如第一次走夜路,第一次写字,第一次自己坐车等等。但最让我难忘的还是第一次游泳。

  记得那是去年暑假的一个下午,哥哥带着我和妹妹兴高采烈地去游泳,可我是个“旱鸭子”,只会戏水,套着游泳圈胡乱蹬一气,不一会儿就漂到一米六的深水区。我脚站不到池底,呼吸逐渐困难,我大惊失色,大喊道:“哥哥,救命——”哥哥看我那傻样,哭笑不得,决心教我游泳。

  一开始初中,哥哥拉着我的两只胳膊,让我双脚左起右落,拍击水面。说的容易做起来难,要就是脚抬的高度不够,要就是摆动幅度过大,经过一次次修正,基本学会做动作了。哥哥慢慢后天,渐渐地,我有些熟练了。哥哥让我把游泳圈垫在肚子底下,练习手的动作,再练习手脚的配合。我认为手的动作过于麻烦,就用“狗刨”。练了一会儿,哥哥潜下水,抽掉游泳圈,我的`身体不由自主地往下沉,水往嘴里猛灌,我手忙脚乱,不断挣扎,可最终无济于事,还是沉下去了。这时,我心里忽然想到:不行,我要镇定,快游!我奋力“狗刨”。手脚配合协调。不一会儿就浮上来换气。可我不会转弯,与对岸的瓷砖来了个“亲吻”,头上起了个大包,我沉下去,没力气再游上来了。这时,我抓住一根铝合金,象抓住一根救命稻草,死活不肯放手。我奋力爬上岸,边喘着粗气,边琢磨怎么转弯。这时,一个中年男子游过来,又摆了个“尾”,用脚一蹬池壁,便游走了。我灵光一闪,照葫芦画瓢,果然成功了。

  从这件事中,我明白了:要想学好一种本领,要多动脑,遇到挫折不可灰心丧气,因坚持不懈,永不放弃。

小学难忘的作文400字 篇8

  今天,唐老师宣布一件事:第三节课进行“自我介绍”。老师宣布完毕后,同学们有些高兴得一跳三尺高、有些同学却有点担心自己能不能说好呢。很快我们就迎来了第三节课,“铃。”铃声刚落,只见唐老师拿起粉笔往黑板上写了四个大字“自我介绍”。老师写完后,便来了个开场白:“很高兴能和同学们在这欢聚一堂。毕竟同学们也不认识老师我。现在我就先打响第一炮,我叫唐惠兰。”老师说完后,教师就响起了一阵掌声。接着1号选手杨晨曲上场了,只见,她手里拿着发言稿上台就演讲了。她口齿不清,寥寥几句就下台了,“大家听,谁的声音这么耳熟啊”哦,原来是我的好朋友钟雨伶。“大家好,我叫钟雨伶。我来自5(4)班,我的优点缺点豆油。那就先来说说我的缺点吧。”你看她写得不错吧!一个一个选手络绎不绝的上台了。啊!到我了,怎么办呀我心里不由自主得紧张起来,我立即调整情绪,就上台了。你们来听听我的演讲吧:大家好!我是34号,叫张少玲。下面我就由我来介绍我自己吧,让大家更了解我。每个人都有优点和缺点,我也不例外。我的缺点是。希望在将来的.日子里很大家好好相处。”我的话音刚落,就听到了同学们给我鼓励的掌声。

  就这样,一节有趣的课就在欢声笑语中结束了。

小学难忘的作文400字 篇9

  老师犹如雨露,滋润着我们,让我们茁壮成长;老师犹如春雨点点入地,让我们的心更纯洁;老师犹如一位辛勤的园丁,无私奉献、不辞辛苦的培育着我们。我不知道老师教了多少的弟子,但我知道,我是老师亲手栽种的桃李中的一棵,我的成长(发芽、长大)无不沐浴着老师的阳光和雨露,老师的一颦一笑,使我终生难忘!

  我记得,一年级刚入学时,第一个遇见的就是您——徐老师这是一个多么亲切的称呼呀!那时候我的胆子很小(像老鼠遇到猫一样),您一开始就发现了这个问题,要我活泼一点,在上课时要积极的举手发言,可我还是很怕,您又对我进行了一次教育,我的胆子渐渐地变的大了起来,当时我是多么的感激您呀。

  “一去二三里,烟村四五家,亭台六七座,八九十枝花”这是您教我们的第一首诗歌,您为了让我们尽快会背这首小诗,娓娓动听的串讲了一遍故事,当时我听的入迷了,直到同桌提醒了我,我才回过神来,致使,我也跟着您讲的故事的内容很快的背了下来,当时您还表扬了,我的脸红扑扑的(像红苹果一样)我是多么的`高兴呀!

  还记得,三年级的时候就正式开始写作文了,但是我们一点也不喜欢写作文,您渐渐的明白了我们的心思,对我们说:“同学们,老师知道你们写不出作文来,没有题材可写,那好,这个周末我们就去郊游。”我们郊游回来,当然也带回了写作的灵感,我们写的作文里开满了小花,长满了小草,里面还有蔚蓝的天空,您就像一位精灵,哪儿一指,这儿有一点,我们的作文里就变得更好了。

  难忘,老师温暖的话语;难忘,老师慈祥的面孔;难忘,老师……您的恩情,我终生不会忘记,您教的哲理,是我终生受益,也终生难忘!

小学难忘的作文400字 篇10

  “城市套路深,我要回农村。”在乱了套的教室中,响起了一声洪亮的声音。接着又有一个清脆的声音响了起来:“农村路太滑,你也要小心!”我一听,咦?我们班不应该出现如此清脆而又厚重的声音呀,当我向教室门走去时,啊!范老师正站在教室门口,紧盯着我们呢!

  当时别提有多紧张了,生怕范老师会多么严厉地批评我们。但没想到,范老师却说了句:“你们班可真活泼,我就喜欢这样的班级!”范老师是我们的语文老师,她长着一双炯炯有神的大眼睛,像雷达一样地扫描着我们。范老师上课十分幽默,而且善于用一些有趣的'方法让我们记住一些重难点。

  有一次,我们月考,但成绩很不好。范老师讲试卷的时候,第一次见她板着脸讲。当讲到“琴”这个重点生字的时候,范老师却突然“阴转晴”,笑眯眯地对我们说:“你们知道这个字该怎么记吗?”大家都哑口无言。范老师认真地说:“可以这样记:两个王大妈,在今天弹琴。大家可不要把下面的今念成令!”

  范老师不仅上课幽默,朗读课文也声情并茂,听她用普通话朗读课文就是一种享受。在学《小海迪》这篇课文时,当范老师读到“小海迪快死的时候……”我们仿佛听到了小海迪无助的呐喊,于是情不自禁地流下了眼泪。

  范老师虽然只教了我们两个学期,但却给我留下了深刻的印象。范老师,谢谢您!

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