【精品】美丽小学作文合集5篇
在学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编收集整理的美丽小学作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
美丽小学作文 篇1
此刻，美丽又多姿多彩的常青第一学校的门即将推开。
“这座学校真漂亮啊！”远处传来惊叹声。的确，这一点也不夸张。
一进大门，你就可以看到棕色的墙上镶着银色的“主體、文明、健康、发展”八字。两边灰白色的粗柱子上刻着崇尚文明、尊重个性、人文素养等字样。
两边的树整齐的排成一排，被板凳包围着，板凳又被小草丛包围着。就像花生一样，有层皮护着，皮又被壳夹着。如果坐在板凳上说说话、聊聊天是多么惬意的时光呀！
穿过带着朗朗读书声的干净的红色教学楼，绿草茵茵带着古典韵味的“育园”就展现在你的眼前。进去看看怎么样？你要是不想，那就太可惜了！在“育园”里，如同穿梭到了古代。你静静的走着，左边有块奇石，后面长满了竹子，好似“孔雀开屏”，又像“一花盛开”。穿过刻着“育园”二字的石门，就有旁边的竹子微微“弯腰”，像你正在一扇竹门中走动。再走，你的右边出现了一个木制小亭子，走过去，在上面一边坐着，一边看矮篱笆外的小孩子们嬉戏或者在如此安静之地看看书，欣赏欣赏这里的景色之美，也别有一番风味。
走进操场，活泼的气氛就像一幅摊开着的画，在你眼前活生生的'“跳出来、跑出来”。孩子们在上面玩双杠、跳跳绳、踢毽子。一行银杏树在风儿的抚摸下，飘落下星星点点的银杏叶，就像银杏叶铺成的小路一样。每次上体育课，路过这里，让风儿吹着自己的头发，脚丫踩在这银杏小路上“真舒服！”，我赞叹道。
往前走吧，远处的朦胧中，怎么好似地上有一座彩虹桥在参天大树旁呀！走进来看，原来是五彩缤纷的“花朵孩子”簇拥着大树爷爷呢！它们好像都动了起来。大树爷爷正在讲故事，花朵孩子们津津有味的听着。你蹑手蹑脚的靠近，发现风儿姐姐怕大家热，在一旁帮忙扇风。
突然，雾被吹开了。取而代之的是我们勤劳的身影∶老师在传授知识，学生正在全神贯注的听着。风儿姐姐嘛，嗯，哈，由空调、吊扇或讲课的老师代替了。
讲了这么多，有点记不住了。最后来拍张照吧∶“三、二、一，喊茄子！”
在照片里，蔚蓝的天空点缀着朵朵白云，一栋栋红色教学楼屹立在“育园”边。地上有一个美丽的、漂亮的蓝色大操场。草皮闪着迷人的光芒，中间还有一群天真的孩子。
美丽小学作文 篇2
我的家乡是美的，哪儿的风景美不胜收！
家乡的天空是蔚蓝的'。就连那云也一尘不染。初晨，太阳公公还未起床，天空就穿上了洁白的裙子，在这边啊，或那边啊跳来跳去，等到太阳公公起床了，她再不高兴地瘪瘪嘴，回头望望，像是不尽兴似的。偶尔她也会调皮一下，呼的一下跑开，从而导致太阳“走光”。太阳公公训斥她，她调皮地吐吐舌头，自个儿跑到一边玩儿了。
家乡的水是甘甜清凉的。每逢炎热的天气时，故乡的水总会出现帮忙。给这家冲个凉，给那家 洗把脸。我也常常召集几个小伙伴来打水仗，每次我都被打成“落汤鸡”，但是那种爽爽的滋味我甘愿被打成“落汤鸡”。有一次从我家的井中拉出一盆水，那井水碧绿碧绿的，让我情不自禁摸了一下，竟奇迹般滑滑的！
家乡的花是绵甜优雅的，到了开花的时候，她们总是喜欢延迟一下，以释放更多的香气，但是她们总会被这股香气弄得小脸通红通红的，让人看了喜得不得了。家乡的花可所谓是满山遍野了，香气浓浓！
若你能来我的家乡观赏这些美景，那真会惊叹连连啊！
美丽小学作文 篇3
人人都喜欢美，那一个个美丽的镜头常常令人难以忘怀，但有时，美的背后恰恰是一种残酷。
在这个月光如水的夜晚，我坐在床上，顺手拿起床头上的一本《青年文摘》。在目录中，《审美残酷》这个标题引起我的注意。没怎么会残酷呢?我情不自禁地翻到了那一页，好奇地读了起来。
这篇小短文以叙述的形式向我们讲述了这样几个小故事：在新疆的阿尔金山草原上，拍摄者为了拍摄到藏羚羊奔跑的场面，驾驶着吉普车在后面追赶，却不曾想过藏羚羊是否会撞上山丘、力竭身亡。在青海湖的鸟岛上，摄影师为了拍摄到万鸟齐飞的效果而放起了鞭炮，将正在孵蛋的鸟也都赶上了天空。在美丽的孔雀背后，谁又会知道饲养员在孔雀的食物里加了激素呢?
这一段触目惊心的镜头，竟然发生在我们的身边，发生在美的背后。这些无辜的动物们，在我们享受美的同时，正默默地承受着美背后的痛苦。而我们，“制造”美的人却浑然不知。
掩卷而思，又一个情景浮现在我的脑海中。
在那个暑假中，我们一家去海洋馆参观。在美妙的音乐中，精彩的海狮表演拉开了序幕。它给观众们带来了跳圈、唱歌、握手、顶球、跳舞等节目。那优美、自然的舞姿给人一种美的享受；那灵敏又准确的顶球表演也令人久久难以忘怀。
然而，在人们嬉笑着观看表演的同时，谁又想过它们的苦衷呢?囚禁于孤独时刻围绕在它们的身边。
我仿佛看到小海狮在海洋馆里孤独地游着，不时露出它那可爱的脸，两只圆溜溜的小眼睛东张西望，似乎在盼望着什么……
它会盼望些什么呢?我猜它一定会盼望着回归大海，与亲人团聚，能够在大海里畅游……
可是，等待它的，却依然是一个有限的水池……
像这样“残酷”的故事还有很多，例如：人们为了制作一件美丽的貂皮大衣而夺去了那些无辜的`生命；人们为了得到一件精美的象牙雕，又有多少头大象倒在了猎人那无情的枪口下……
要知道，野生动物是自由的，是属于大自然的。它们并不属于人类，更不属于铁笼。有人以喜爱动物为由，将它们抓起来，养做宠物。这样的爱是否太“残忍”了?难道人类喜欢谁就可以将其锁入铁笼，供人观赏吗?有些人常常误以为野生动物缺吃少喝，时时刻刻都面临着被捕食的危险，很不幸。但实际上，大自然的风刀霜剑是动物生存所需要的。人类盲目地去做自己认为对的事情，把自己的欲望强加到动物的身上，只会将大自然破坏得更为严重。
我们与动物同有一片蓝天，共踏一方水土，我们应该共享一个地球，互不侵犯，像对待我们的朋友一样，真诚地、友善地对待他们。
美丽小学作文 篇4
我爱家乡的小溪，但是，我最爱家乡门前的小溪。
我的家乡在河南，家乡的小溪一年四季都在唱着歌，是那么快活，那么开心。春天，溪边的杨柳苏醒了，原本光秃秃的树枝，几天就变得嫩绿，长的柳枝垂到小溪里，画着一圈圈的涟漪。夏天，小溪里的小鱼小虾变得多了起来，在溪里欢乐的游戏。秋天，溪边的柳树叶漫漫悠悠的飘了下来，落在小溪里，溪水欢快的把她们送到远方。冬天，这条小溪也不会结冰，一边欢快的流着，一边冒着白茫茫的`雾气，有时我们手凉了，伸到小溪里。觉得暖意瞬间布满全身。
有一年夏天，我们回到了家乡，一下车，我第一眼就看到家门口的小溪，太阳把溪面照的波光粼粼，像穿了闪闪发光的华服。我跑到溪旁，蹲下一看，小鱼在泥沙里捉迷藏，虾米在小溪里你追我赶，快活极了。偶尔还会飞来几只水鸟，在这里吃些小鱼小虾，我拿了一个瓶子，又拿上小鱼网，想捉些小鱼回家，我把瓶子装上小溪里的泥沙，又灌了一些水，我就拿着小鱼网，捉起小鱼，我慢慢蹲下，怕惊跑小鱼，我猛然看见一条较大的鱼，我快速的把那条鱼捉了起来，放到瓶子里，我按照这个方法，一会儿就捉了好几条。
看了看我的战果，那几条鱼在瓶子里无忧无虑的游着，好像在小溪里一样。玩的开心极了，直到妈妈叫我回去，我才依依不舍地拿着瓶子回去，我又回头看了一眼那条小溪，她还是哗啦哗啦地唱着歌，像催促我快点回去。
我喜欢我的家乡，但我更喜欢家乡门前的那条会唱歌，会给我欢乐的小溪。
美丽小学作文 篇5
汽车在崎岖的山路上颠簸着，就像那茫茫大海中的一叶小舟，孤独无依的漂泊。慢慢的长路引得我有些不舒服，情不自禁地就睡着了。
做了一个梦：身上背着一个大口袋，一直在一条林间的小路上走着，天空蓝蓝的，蓊郁的树木，青翠欲滴的花草们散发着芳香。路旁铺满了金光闪闪的珠宝：翡翠，珍珠，黄金，样样都价值连城。
不禁就边走边捡了，也不曾留意路旁的风景，只觉大口袋越来越满，越来越沉……压着我喘不上气，汗水浸透了衣服。
猛地一惊，才发觉自己仍在车上，颠簸着。
我对爸爸说：“停下来吧，坐得不舒服了，稍微走一走。”
就在这荒无人烟的山上，我们停了车，下来活动活动筋骨。
走下来，才发觉世界已经和城市的生活截然不同了，清新的空气，明媚的阳光，徐徐的微风顺着连绵起伏的山岭吹拂着我们的头发。山顶流泻下来一条小小的溪流，也把上面蓬勃的生机带了下来，路旁的树木复杂多样，有叫得上名的，也有陌生的。落下斑驳的黑影，如高大的巨人一般。
一下子便被这景象所迷住了。原来，即使我们放慢了前进的脚步，也可欣赏到不一样的美丽。
人们在城市里的生活节奏太快了，快到无法欣赏路边的景物。难道一昧向前便能收获最好的回报吗？也不一定。城市生活的人们太注重名利，却不注重这个过程，这个美好的过程。
我想起了我做的梦，梦里又何尝不是这样呢？当你放下你的重担时，你便能收获你用黄金也换不来的'过程，一个美好的旅途。
车子缓缓地开着，犹如初生的婴儿在缓慢的爬行，但车内的人没有一句怨言，只专注地欣赏路边的风景而不在意那未知的前方。
太阳，不知不觉已升到头顶，就如阿尔卑斯山山口的路牌写着的一样：“慢慢走欣赏啊！”
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