【实用】桂花小学作文3篇
在平时的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编收集整理的桂花小学作文3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
桂花小学作文 篇1
我们学校六楼，有一个图书馆。我想在读书台旁放置个巨大花盆，种上一棵树。但种什么好呢？榕树？苍绿一片，却没色调。苹果树？饿了可以啃啃苹果，可我不喜欢吃苹果。不如种些花吧！给图书馆增添清新空气。种梅花？虽然漂亮，但枝叶不茂盛……
就种桂花树好了，秋天，桂花密密麻麻布满枝头，淡淡的芳香悠悠飘荡，小鸟飞到枝头唱歌。调皮的孩子们“蹭蹭”上了树（如果够结实），摇晃着小腿，坐在枝杈上看书，叶子在耳边“沙沙”响，多么美妙！如果树长的太高了，就在天花板上挖个洞（这是顶层），最好直入云霄，淘气的男孩一定会顺着树干爬上去，极目远眺，或是大声尖叫，听听回声，真好。
树下建个“桂花休闲吧”。茶色长沙发上，软软地靠垫里装满桂花，午休时刻，枕着靠垫休息下，准能做个又香又美的桂花梦。透明玻璃桌上是桂花糕点，方格水壶里盛满桂花茶，质朴的陶罐里随意插着几枝桂花，红白花色相间，错落有致，香气扑鼻。课间，约上几个好友，看看书，聊聊天，饿了，还可吃上桂花汤园，渴了，有清香的桂花茶，多自在……
20年后，我重回母校，桂花树枝干更粗壮了，枝叶更加繁茂。奇怪的是这棵树竟成了心愿树，叶子上挂满花花绿绿的小纸条，写满了孩子们的心愿。看着孩子们的`心愿，我倍感幸福，觉得自已做了件非常有意义的事情。
不过，目前，这还只是个大大的幻想，真想在图书馆里种树，我得先和校长商量商量。
桂花小学作文 篇2
上课的时候，教室里飘满了无形的似曾相识的香气，不用猜测，就知道这是桂花香，是印象中的桂花香，也是现实中的桂花香。香气沁透人心，芬芳扑鼻，平时无味的空气里，仔细嗅一嗅，竟有甜甜的香气，解闷也好，发呆也好，都和平时不同，淡淡的，时有时无的桂花香不禁令人联想，下面的桂花大概开得很旺。下课时往下一看，果然，金色的花爆满了枝头。
香气，绝对是桂花的一大特点。小小的桂花藏于宽大的叶间，远看是碧绿的树。走过去，暗藏玄机。一阵阵花香立刻暴露了桂花。有的桂花则是大大方方地秀出自我，它们的花香最浓郁，颜色也比较鲜艳。最后那一种倒也落落大方，淡黄色，不争不抢，不卑不亢，它的香气是要挖掘、细品出来的，要凑近它们仔仔细细地嗅，才嗅的到。这是一种耐人寻味、与众不同、别有韵味的香气。
桂花香得难以描述，香得无须抬头，也知道不远就有桂花树；香得想一口全部吸进鼻腔，充盈在体内；香得从香气里走过，“有暗香盈袖”；香得想留在这里，直至花落……桂花香，扫落了浮躁，扫落了烦恼，换作一缕心田上温暖的'阳光……
桂花的花小小的，花瓣成十字状，很多朵花聚成一起，一簇一簇的，长在树叶与树枝交错的地方，就像贴上了防撞贴，棱角都被桂花掩住了。桂花大部分都是金黄的，少数是蛋黄的，橙色则更稀有，一串串的桂花，像冰糖葫芦，半掩在绿叶间。
桂花，不像寻常花以妖艳为美，但它美得清新脱俗，美得独具一格。就如李清照所说“何须浅碧深红色，自是花中第一流。”
桂花小学作文 篇3
放学了，我和朋友在学校里玩耍，来到桂花树旁，啊，这桂花真可以用“香飘十里”来形容啊；这香味真像妈妈的桂花香水！突然，我想到了一个妙计：我可以用桂花来制作香水啊！
说做就做，我和朋友回到教室里，从书包里找到一个旧香水瓶，到桂花树下的草地上拾了几朵上等的桂花放入瓶子里，又接了一些水，盖上盖子一直摇晃，朋友对我说：”丽婷，要不我们再加一些青草和其它的花瓣进去吧！“我说：”好啊！“
终于，一瓶自制香水完成了！
我往自己的橡皮上喷了一下，再闻一下，啊！好香啊！这个香水不止有桂花迷人的'香味，还有青草的清新······
回到家里，妈妈走过来看到我的自制香水，生气得一下子就把我的香水抢了过去，她说：”婷婷，我说我的香水怎么不见了，原来，是被你这个小鬼拿走了，还给妈妈！“我惊呆了，妈妈怎么会以为这是她的香水呢？！我忙向妈妈解释：”妈妈，这是我的自制香水！不是您的那个香水！不信的话，您仔细闻闻！“妈妈半信半疑拿起她手里的香水，闻了闻，瞪着我说：”说谎，这味道明明跟妈妈的香水一模一样，这就是妈妈的香水！“妈妈说完便拿着我的香水走回了房间。
妈妈啊妈妈，您什么时候才给我伸冤的机会啊！不过，妈妈的话说明，我的香水做得好，能以假乱真！转念一想，我又乐了。
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