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喜悦小学作文
在平时的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编帮大家整理的喜悦小学作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
喜悦小学作文1
成长的喜悦每一个人从出生后，就不断的在成长，身体逐渐的由小变大，行为也由幼稚无知，变为成熟懂事，在一连串的蜕变过程中，有冒险，也有惊喜，彷佛青苹果的味道，酸中带甜，甜中带酸，这种成长的滋味，格外让人难忘。
其实成长代表著一连串的改变，过程虽然苦涩，但结果却是甜美的。也记得放暑假期间，我无意中打开以前的相簿，竟然发现有一张自己刚出生模样的照片，小小的手，眯眯的眼睛，看起来像个小傻蛋，妈妈告诉我:那时的我，什么都不会，只会吃喝拉撒睡。慢慢的，我开始翻，坐，爬，并且长出牙齿，吃著美味的'食物。不久，在摇摇摆摆中，我跨出了人生中的第一步，从此世界变得更加辽阔，可以自由自在的到处游走。后来，我开始牙牙学语，知道喊「俄俄」就会有东西吃，要「车车」就会有玩具玩，不想洗澡就说:「不要!」懂得用语言和人沟通，世界变得更不一样了，这种成长的喜悦，是笔墨所难以形容的。
而现在的我，不只是会走，还会跑，会跳:不仅会说，还会写，会画，会交朋友，头脑里的知识更是愈来愈丰富，上自天文，下至地理，无所不包;待人处事也愈来愈成熟，知道待人要诚心诚意，做事要勇敢负责。在不久的将来，我会进入青春期，外表上，声音会变粗，会长喉结，会长青春痘;心理上，会变得更为成熟，更加稳重，而经过这一连串的改变后，我就会像毛毛虫破茧而出，成为美丽的蝴蝶，迎向新的未来。
成长是每个人必经的过程，只要以平常心面对，将会发现过程虽然有点惊心动魄，但也处处充满惊喜!
喜悦小学作文2
打开我记忆的闸门，会出现许许多多难忘的事，成功的喜悦作文。但最难忘的还是三年级的那次领奖。那天是领成绩通知书的日子。老师照例会给表现好的同学颂发“优秀学生奖”我虽然成绩好，但在校表现不太好，所以我从来设有获过这分奖。我趴在桌上对发奖不太在意。突然，一个熟悉的名字窜入我的耳里，“陈雨成”。我楞住了，老师见我没反应，又叫了一声：“陈雨成”。
所有的同学都诧异地望着我，过了好久我才回过神来。一股勇气把我推上了讲台。我站稳身子，抬头看了一眼老师，她脸上露出了欣慰的`笑容。她说：“恭喜你！陈雨成，下次再努力”。说话问她己拿起奖状和奖品给我，我半天没有反应过来，于是她就把奖状和奖品塞到我手里。我低头一看，一个大大的镀金“奖”字闪闪发亮。我马上立正，骄傲的敬了一个队礼。全场立刻掌声雷动。我脸上发出微红，自豪地迈着大步，回到了自己的坐位上。在坐位上坐定后，激动的心情久久不能平静。心脏狂跳不止，似乎马上就要跳出来。发完“优秀学生奖”后，很多同学向我祝贺。我表面上很平静，但手却有些颤。那个镀金“奖”字，在胸前鲜艳的红领巾映照下，显得更加美丽。我的心跳声回荡在空荡荡的教室里，我望着奖状心里暗暗发誓：下次一定要更加努力，再得一个优秀学生奖回来。
喜悦小学作文3
前几天，我和奶奶来到了刚刚开业的银泰城，听说那里有一个叫喜悦滑冰场的地方，好像那里都是真冰。我们决定去看看。
到了喜悦滑冰场，看到好多人在滑冰，我一定要试一试，先到前面的柜台付钱，再去领鞋子和护肘和护膝还有手套，我把这些都领了，我觉这里面鞋子最有趣，鞋子的样子很像一个倒过来的胡萝卜，而且穿的还是冰刀。
正巧，我刚要进去的时候，正好赶上清理冰面，所以我们只能在外面等着，他要把冰刀划过的地方都弄平整，再在冰面上洒上一点水，所以我们只能在外面等着，是用一个专门清理的冰面的车。
过了一会儿，可以进了，我先让他们都进去，我再进去，先围着边上扶着栏杆走上一圈，那些大人老是碰我，有一次，他碰了我一下，就摔倒了，我就说了他几句，他就走了，从这以后他就不敢再碰我了。
我围着边走了一圈，就可以撒开手了，我先慢慢的放开一点，再放开一点，渐渐的我就可以在中间自由的`穿梭了，我看到一个大人，他和我们穿的鞋子不一样，应该是教练，他先加速，又转了几个圈，就倒过来滑，而且滑的很熟练，他还做了几个花样，还有几个小孩也跟着他学，应该是他教的学生。
我也会了一个花样，就是s形和8字形，不过着都很简单，因为前台的叔叔说，会滑旱冰就差不多滑。
玩了大约一个小时，我就出来和奶奶回家了。
通过这次滑冰，我明白了，做什么事不要气馁，要慢慢的来，就会发现其中的奥秘。
喜悦小学作文4
下午，是真正考验我们的时候，正式演出拉开了帷幕。
快去排队，马上轮到我们了！随着老师的呼喊，我们互相整理好腰上的系带，就这样拿着竹简进入预备厅。脸上的妆在三小时之前便画过了，只等前面的《离骚》结束。临上场，又互相整理了头冠，万事俱备。主持人的话也讲完了。
通往台上的门开了，我所在的男生齐诵率先排队上场，台下的书法、龙鼓、古筝、香囊与我们一同到位。欢快的音乐响起，舞蹈团队伴着音乐上台，她们早已能娴熟地跳完整个前奏，不一会，音乐消失了。
取而代之的是古琴与古筝的合奏，伴着这合奏，领诵也一齐上场。后皇嘉树，橘来服兮熟悉的吟诵声响起，这次尤为整齐，就连开头也步伐一致，七个领诵仿佛是一个人。
轮到齐诵时，男齐、女齐发力，与领诵一起吟。我在齐诵之余一直观察台下评委员们的神色，但怎么也看不出来任何表情。心里暗暗为七、八班祝福，第一一定是我们的！
终于，最后的.齐诵结束了。我们举着竹简的双手早已微微颤抖，忽然，主持人说出了分数。去掉一个最低分与最高分，得9。2分我心头一振，以为我们表演的节目是这个分数。第一无望了又一句话传入耳《橘颂》最高分9。8分，最低分9。6分，得9。7分！我才明白，刚才竟然将其他节目的分数听成了《橘颂》。听着周围同学的欢呼，突然觉得以往辛苦的排练无比轻松，因为它没有让我们失望，将我们推上了全校第一的宝座！现在再来想，一切都值得！与老师们喝了影。大家飞一般地回到教室，因为这次节目，端午节假期也让人觉得无比快乐！
当你历经痛苦，终于收获，无论经历多少磨难，五个字都会浮现在心中一切都值得！
喜悦小学作文5
“我挖，我挖，我挖挖挖。”我提着铲子走来走去，寻找着还未被开垦的土地。想知道我们在干什么吗？我们正在夏庄地瓜产业园挖地瓜。
一下车，同学们就纷纷亮出了五花八门的兵器：奇大无比的的铁铲，炒菜用的锅铲，五齿钉耙……，真是千奇百怪，形态各异呀。
只听老师一声令下，同学们就以百米冲刺的速度冲向了瓜地。顿时，地瓜地里尘土飞扬，“叮叮当当”的声音响成一片。我也不甘落后，顺藤摸瓜。几铲子过后，一个地瓜像顽皮的`孩子似的露出了小脑袋。我干劲倍增，心中狂喜，乐道：“哈，这下我可发财了！”很快，地瓜就露出了地面。我喜不自禁，连忙用尽全身力气向外拔。渐渐地，地瓜松动了。我一变身形，双脚蹬地，大叫：“啊！”只听“叭”的一声，地瓜被掰断了。虽然断了，我还是如获至宝的将它放入袋中。哈，丰收了！
看着这片土地，我琢磨：在这个底下应该还蕴藏着“地瓜宝藏吧”。我吸取刚才的教训，把速度放慢一些，轻轻的挖。不一会儿，地瓜的身体就露出来了。我用铲子把地瓜周围的土铲松，然后用双手抓住它的脑袋，边摇晃边往上拔。渐渐地，身子也出来了。稍一用力，一只硕大的“人参娃娃”就破土而出。我仔细地欣赏着这个战利品：它身披大红袍，顶着小脑袋，神气活现的看着外面这个新奇的世界，那样子真是惹人喜爱。环顾四周，同学们有的眉开眼笑，仔细的端详着自己的战利品；有的正在费劲的挖；还有的垂头丧气，寻找着新的目标。
晚霞映红天空的时候，我吃上了分外好吃的地瓜饭。一分耕耘一分收获。今天，我们都感到了劳动的艰辛，品尝到了收获的喜悦。
喜悦小学作文6
大熊猫是我国的国宝；我呢！是爸妈的掌中宝，爸妈什么事都不让我做，只整天唠叨着说：“你什么事都不用操心，只要好好学习就行了！”哎，我整天除了学习还是学习，真是烦死了！好不容易熬过了一学期，终于放暑假了。
暑假的第一天，我按上学时间起床写作业，几天后，我终于把作业都赶完了。我便对妈妈说：“妈妈这个暑假我想去姥姥家过。”妈妈说：“行！但是姥姥年纪大了，你什么事都得自己做呀！”一想到不用再听爸妈的唠叨了，我满口答应的说：“行，我知道了！”
姥姥、姥爷都是非常朴素、简单的人。
到了姥姥家，我想干什么就干什么，再也不用听爸妈的唠叨了。晚上，到了吃饭的时间，我直冲厨房，饭桌上只有小白菜和胡萝卜，都是我平常最讨厌的菜。吃完晚饭，我冲了一个既不冷又不热的澡后，把脏衣服都放到一边，等着姥姥帮我洗。这时，我想起妈妈对我说的一句话，便只能自己洗了，我先用清水浸泡衣服，再拿出肥皂。这肥皂可真调皮啊，一滑，掉进了厕所了，我这个平常从不跟厕所“亲热”的'人，这回帮厕所挠了个痒痒。费了大半天的时间，终于把衣服洗完了。我疲惫地来到床前，往后一倒，哎呦！这是什么床啊，这么硬！我的骨头都要散架了，就这样，我在简陋的床上睡了一晚上。
离开了爸妈精心准备的饭菜，离开了我那柔软的床，真是不习惯啊！虽然在姥姥家什么事都得自己做，但是我还是很高兴，因为我学会了自理。
喜悦小学作文7
在生活中，你可能享受过助人的快乐，也可能体验过失败的痛苦；你可能品尝过母爱的甜蜜，也可能经历过劳动的艰辛……而我品尝到的，是成功的喜悦。
有一次，偶然看到一位大哥哥在公园里骑车骑得很棒，仿佛他和车都融合在一起，就连楼梯都是骑自行车上来的。那时我看到了呆，心想：我要骑得比那个哥哥好。我叫爸爸给我买车并和我一起练车。每次练习，都是爸爸扶着车尾让我平衡的'骑去，但学了五六天也学不会，爸爸告诉我学自行车就要自己来骑，再摔几次就会了。但我心想：摔几次，摔破皮还好说，但摔没有手，可不是什么好玩的事！所以就没有一个人骑过车。
不过，在那天晚上我和爸爸去公园骑车。在前几次，爸爸扶着我骑着，不快不慢的，但后几次，我发现车有一点儿不平衡了，又不敢回头看，生怕一看就会从车上直接摔到地面。又走了几米，我忍不住那好奇心，回头一看，后面空空的，没有一个人。我停了下来，看爸爸在一旁，我便怒道：“您为什么不扶我？我现在还不能骑！”爸爸平静地说：“你不是没用我扶，都骑了几米了吗？那我说的是对的。”听完爸爸的话，我恍然大悟，没让爸爸扶，一个晚上就学会了骑自行车。那时我的心情比喝了蜜还甜上几倍。
这个就是我尝到了成功的事——骑自行车。它还让我明白了做人不能太依靠别人。
喜悦小学作文8
秋天是喜悦的季节，昨天，我真正的体会到了秋天的喜悦心情……
上学期开始时，劳动课上老师布置了课外作业，要求我们每个同学回家后，都去栽种一种自己喜爱的农作物，或者是自己喜爱的花卉……当时，我的心里还真有点放嘀咕，我们还这么小，能不能扛起锄头，上哪里去找地，还有种子等等的问题，使我无法想象，一个星期的`时间就这样过去了。
又一天星期的星期六，我正在路边玩耍，眼睛一亮，看到一位老爷爷正扛着锄头带着玉米种子走在路上，我灵机一动，凑上前去，把情况跟老爷爷说了，老爷爷给了我一大把玉米种子，我高兴极了，飞快的跑回家，又到邻居的爷爷家借了爷爷经常栽花用的小锄头，在屋后一块不大的空地上挖了起来。就这样，我用了一小半天的功夫，把玉米种子种下去了。开始的几天，我天天都要去看看，可是，总不见苗长出来，我有些垂丧了，后来，干脆就不再去看了。
已经记不起过了多久，爸爸告诉我说玉米该除草施肥了，我这才想起这件事，飞奔跑了出去，一看，玉米已经长得我的半身高了，我高兴极了，手舞足蹈，拉着爸爸又跳又叫。这时，爸爸告诉我，不论什么事都要有一个过程，而且，有些事情的过程非常重要，它需要用一定的时间去积累才能完成。
昨天，我收了我自己栽种的玉米，收了一小提箩。虽然数量有点少，但我看着箩筐里金黄金黄的玉米，心里喜滋滋的。
喜悦小学作文9
今天，我和爸爸妈妈一起去爸爸的一个朋友家的鱼塘钓鱼，我非常高兴，因为我今天尝到了成功的喜悦。
去到那里，我们看见有很多人男女老少都有，几个鱼塘都围了很多人，连养鸭的'棚都坐满了人，生意真好！我们先在塘边捞来一大网虾，去掉虾头，用鱼钩穿过虾，令虾完全遮住鱼钩，然后抛出鱼钩，接下来就要等了。
我等了很久很久，只见浮标向下沉了一下，我马上擎起鱼竿，快要上钩的鱼被我一甩，甩到了远处，全部人都笑了。爸爸的朋友走过来，教我：“你等到鱼的时候，不能惊慌，也不能马上擎起鱼竿，要慢慢等待，等到鱼完全咬紧鱼钩时，你要让它游到差不多，又向后拉，又让它游一会儿，又拉，重复这样，等它没力气了，才拉到岸边，再提起。”我又开始等。
这次可能是因为那条走掉的鱼通风报信吧，在这个塘钓鱼的全部人都钓不上鱼了。
我们迫不得已换了个鱼塘，这里现得更挤了。
我等了一会儿，很快就又有鱼上钩了。我按照叔叔的方法先等鱼扯鱼丝。刚刚有一点动静，我没有动，鱼放心地一大口咬下去，向后拖去，我想：现在应该行了吧！等它拖到差不多时，我向后慢慢拉，向后拉了几米，又让它拉一会儿，又向后拉……
连续做了几次这个动作后，鱼也没怎么动了，大概是没力了吧！
这时，我拿起鱼网去捞，一看！是条大鱼！叔叔忙跑过来，拿起鱼去称了称，有5斤重。我们又惊又喜，大家都异常高兴。旁边的人也说：“挺厉害哇！”“这么快就钓上了！”我真高兴！
今天我一直乐悠悠的，因为我成功了，我钓上大鱼了！
喜悦小学作文10
在我人生的道路上，盛开了许多花。这一朵朵花美丽无比，散发出醉人的芬芳。这一朵朵话都代表着我经历过的事。今天我挑一朵花送给大家。
一次，我看到表姐正在要呼拉圈，那姿势真漂亮，好像条芭蕾舞一样，不停转动的裙子。于是，我心血来潮，我也要学呼拉圈。我把这个想法告诉妈妈，妈妈也同意，于是，我向表姐借了一个呼拉圈，并拜表姐为师。起初，表姐还教我教的.好好的，可是三分钟热度已过，就撇下我这只“菜鸟“自个儿去玩了。
我只好自己慢慢学喽！可是，我每次我摇一下呼拉圈就马上跳下来，难道皇天回负有心人？实在另我不相信。气死我了，于是，我丢下呼拉圈，正要走时，被妈妈看见了，妈妈语重心长地对我说：“孩子，学习要有恒心，要不怎么学得成呢？“听了妈妈的话，我有开始慢慢地学，掉下去又拾起来，掉下去又拾起来，反复这样，经过我的努力，我终于学会了摇呼拉圈了。可是还是不够熟练，于是我天天练，天天练终于学会了，皇天果然不负有心人啊！那时，我心里像装满蜜一样。晚上，我高兴地对妹妹说了一遍又一遍，这时妈妈，妈妈有给我提示：“你虽然学会了，但也不要知识三分钟热度哦！“我点点头。
现在，我知道了，苦和甜是一对矛盾，有甜必有苦，有苦必有甜，怎么样？这朵花很漂亮吧！
喜悦小学作文11
先前激动的心情渐渐被失望和烦躁所代替。
好不容易劝动爷爷带我到湖边钓鱼，没想到却一无所获。
我无精打采的抛下第八竿，等来的还是鱼儿吃掉鱼饵的空钩在阳光下闪烁，仿佛在嘲笑我的无知和无能。
此时在不远处垂钓的爷爷又有了收获，我决定窥探爷爷成功的诀窍。
爷爷把竿倚在肩上，用指尖从面团上拈下一小块穿在鱼钩上，再用指头将面团捏扁，裹藏住鱼钩。然后，他站直身子，抛下鱼线，鱼钩带着鱼饵在空中画出一道弧线，远远的落在水中。漂浮静静的躺在湖面上，聚集了爷爷的目光。
忽然，鱼线似乎抖动了两下，爷爷迅速挥起鱼竿——又是空钩，弯弯的，像讥笑的嘴。
我感受到被鱼儿的戏弄和自己的无能。我气愤愤的抓起躺在地上的鱼竿，用力的`敲打湖面，心想报复一下这些令我生气、沮丧的狡猾的鱼。
“你这样发脾气有什么用，”爷爷放下手中的鱼竿，语重心长的说，“为什么不反省你自己的态度，却一味的在失败面前追究别人的错？你应该以平静自然和豁达乐观的态度去对待每一件事，钓鱼也是如此。通过消极的方式去埋怨别人的过错，不检讨自己永远不会成功。”
我的心灵被触动，开始重新拿起自己的鱼竿，以平静的心态抛竿，静静的等待。
鱼儿似乎被刚才的湖面动荡吓得不敢靠近鱼钩，尽管如此，我依旧一如既往的抛竿，继续等待。
良久，功夫不负有心人，我终于钓到了第一条鱼！心里满是欢喜，我体会到了成功的喜悦！
经过这次钓鱼的经历，我明白了一个道理：并非每一次抛竿都能打开幸运之门，只有一丝不苟全神贯注地抛好每一竿，并且做到怀着平静、乐观的心态，才能捕捉到稍纵即逝的幸运。
喜悦小学作文12
每一个人都渴望成功，渴望永恒的喜悦，成功可以给人带来喜悦、快乐，能增长见识和经验，更能增强我们的自信心和自豪感。但是成功是来之不易的，有时会经历无数次的失败。俗话说，失败是成功之母。
有一天，我在街上无意之中发现了美丽的十字绣。对了，姐姐不是告诉过我怎么绣十字绣了吗?现在机会来了，我赶紧买了一个“小天使”十字绣。回到家，我迫不及待地跑到我的房间，开始了我漫长的工作。我心想，不就是把线穿进洞里吗?简单!我说做就做。首先，我先将一根彩线穿入针眼中开始刺绣，可是，好景不长，因为我的一时疏忽，没有看清楚针的方向，锋利的针尖一下子扎在了我的左手指上，鲜红的血迅速冒出来。真是十指连心呀!我疼得真想哭。可是，我没有过多关照我的伤口，又投入到我紧张的工作中。我坚信，阳光总在风雨后，我一定能收获永恒的'喜悦，没有风雨哪见彩虹?!
于是，我调整好我的心态，发扬蚂蚁啃骨头的精神，半小时过去了，我的眼睛瞪疼了，我手举得酸了，可是，小天使还有一个眼睛没有绣出来。原来这么麻烦，不绣了!我扔下十字绣就出去玩儿了。回来时，仍在桌子上的那只“独眼的小天使”好像在批评我半途而废。于是，我便又开始了我的工作。因为前面有了经验，所以，不一会儿，就做成功了。你看它，大大的眼睛里仿佛闪动着晶莹的泪花，好像在感激我呢。
我觉得它是世界上最美的小天使，因为，它身上凝聚着我不怕挫折的心。而更重要的是，这次成功也让我懂得了，征服困难，树立信心是获得成功的宝贵经验，更是获得永恒的喜悦的前提保证。
喜悦小学作文13
在以前，我十分渴望能得到数学第一名，当一回久违了的课代表。可是由于我的粗心和不认真而与第一名屡屡失之交臂。这一次，又是数学考试了，我忐忑不安的交了上去，心想这次肯定又完了。
第三天，发试卷了，我看到别人都在90分以上，我心里很不安，看到一些平时中等的同学也进了90分，心里的担忧就又加深了一层，在心里默默的祈祷着：“要是我能考90分以上就谢天谢地了，要是我能考90分我就……”。过了一会儿，别人几乎都拿到了试卷，我依然没有。我想完了，肯定没考好，可就在此时，易仁惠大声叫：“陈辰，你考了99分！”
我一听，简直不敢相信自己的耳朵，心跳骤然停止，使劲扭了扭自己，才敢确定这不是在做梦。顿时，不少同学都围在我身边，羡慕的.看着我。有的十分气愤，说：“陈辰，你太可恶了，居然考了这么高，简直不想活了。”有的不敢相信：“你居然考了99分，不可能？”有的却十分伤心：“你考的好高啊！我才这么点……”我兴奋的无法用语言来描述，又蹦又跳，真想放声大哭，因为自己已经不知道多久没有投入到第一名的怀抱了，差点兴奋的晕过去。我努力的使自己装得很平静，任由喜悦在心中疯狂的流淌，我太久太久没有这种感觉了。
我终于感觉到了别离许久的喜悦，我终于得到了我梦莹牵绕的课代表，我简直兴奋的可以哭，因为，我太久离校开这个宝座，太久没座过它了！我深深感受到了成功的喜悦。
喜悦小学作文14
今天的美术课上得非常不好，但我却高质量、高效率地完成了这一节丰富多彩的“活动课”。你看，这就是我做的小篮子，多么漂亮呀，不过，这也是要有好的底的，就像盖一座房子，没有好的地基，怎么会有好房子呢？
今天我兴高采烈的'拿着工具，来到了美术工作室。我把我的“半成品”篮子给 潘老师检查。“嗯！漂亮的”潘老师脸上挂着一丝微笑，表扬着我的“篮子小姐”。我听了虽然脸上只笑了一下下，但是心里却美滋滋的。那时的感觉、自豪、开心……潘老师的鼓励成了我的动力，所以我二话不说，拿了篮子就迅速回到了座位上，上课了，我目不转睛地盯着老师的手，注意着她的动作，等呀等，我终于盼到自己干的时候了。我赶紧拿出双面胶，贴了起来。
我准备贴把手了，突然，我的淘气鬼：1厘米的红色条子不见了。这可是我唯一的一根红的了，我急得像一只没头苍蝇。正在我急得无可忍受的时候，看见了书包底下的红东西。我不管三七二十一，拿出来一看，正是我要找的红色条子。乐开花儿的我赶快用疾速干完了“任务”。潘老师的名单上，我的等级是优，我很开心，于是下去我就不停地注视着这只篮子，觉得它有无比强大的魅力吸引着我。但是，让我感受到了最多的还是成功的喜悦。
看来，做出一件事不容易，做好一件事更不容易，我一定要勤奋学习，天天向上，每天都能饱尝到成功的喜悦。
喜悦小学作文15
在我的成长道路上，有快乐的、悲伤的，有成功的，也有失败的。虽然有很多事我都记不清了，只有溜冰这件事让我记忆犹新，它让我感受到了成功的喜悦。
记得我上幼儿园的时候，每次看到别人溜冰，我就不想走，在旁边看他们。没想到爸爸把这件事记在心上，答应一定带我去滑冰。
在一个周日，爸爸带我来到了溜冰场。看见好多人在溜冰，我高兴极了，真希望马上去溜冰。这时候，教练过来了，讲解要注意事项和一些溜冰技巧，我不但认真的听讲，而且努力地跟着教练学。
因为我是第一次溜冰，我只能慢慢地沿着栏杆溜。经过几次顺利的溜滑，我感到自己已经掌握了要领，可以像中间溜了。于是我决定到人多的`地方去溜冰。可是，并不是向我想象的那么简单。我刚放开栏杆，没走几步就失去了平衡，一下子跌坐在地上，墩的我好疼，幸好没摔得太重，我赶紧用冰鞋支撑着站了起来，又开始继续溜冰，但脑海里时刻想着教练说的事项和技术要领。经过多次的摔倒爬起，我终于可以溜来溜去了。尽管还是很紧张，尽管我还不是太稳，但我真的有很大的进步，我会溜冰了。我脸上有了喜悦的笑容。
通过学习溜冰，我感到不管做什么事，只要自己坚持，认真努力，就会成功。同时让我深深感受到了收获成功的喜悦。
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