小学生作文

教师节小学作文

时间:2022-10-15 13:23:08 小学生作文 我要投稿

教师节小学作文

  在日常学习、工作和生活中,许多人都写过作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。写起作文来就毫无头绪?下面是小编精心整理的教师节小学作文,希望对大家有所帮助。

教师节小学作文

教师节小学作文1

  教师节来了,我甩掉了慵懒的校服,穿上了自己喜欢的运动装,插上耳机,走在路上。

  可是,不妙的是遇到了“扰乱课堂纪律组”,和他们聊了聊关于寒假的事,突然,我们看见了一抹熟悉的身影:我的语文老师!这位老师的.严厉可是出了名的,我们感到事情不妙,俗话说的好:三十六计走为上。撤!我低着头想默默地从老师身边走过时,只听:“哎,别走那么快呀!”我心想:完了,又得叨叨半天我的成绩!我向同学那边看了看,他们都用:“同志好好保重”的眼神看我便逃之夭夭了。我低着头不敢说一句话,只听老师叹了一口气,说:“在学校咱们是师生,在外面咱们做朋友好吗?”我仍是不敢说话,偷偷抬头看了老师一眼,看见了老师两鬓斑白的头发,突然心头一酸:老师自从带了我们这个班之后不知操了多少心受了多少累,而我们不但不理解老师的用心反倒在课堂上扰乱纪律,我抬起头红着眼圈说:“老师,您放心,我一定会好好学习!”老师看着我,笑了笑,轻轻拍了拍我的肩膀,没说话,走了。

  不知“扰乱课堂纪律组”从哪里冒出来了,问:“不容易啊,还活着呐”我看了看他们,和他们讲了老师对我说的话;讲了老师斑白的两鬓;讲了为了批改我们的作业而加班到十点的老师,他们沉默了……

  是的,所有老师不都是为了学生的将来而用粉笔末染白了两鬓吗?

  阳光下的那一抹身影是那么憔悴。

  老师,谢谢您……祖国的。

教师节小学作文2

  九月,带着似火的热情,披着绿色的盛装走来;九月,满怀金色的希望,手捧感恩之心走来。九月,就这样悄悄地来到了老师的窗前,放慢了脚步,留下了深深的心迹!这虽是一个平凡的日子,却有着深厚的内涵;这是一个平平淡淡的.日子,却有着五彩缤纷的色彩!这就是“9月10日”,因有了您——人类灵魂的工程师,而变得伟大而神圣!

  第一滴春雨温暖了冰封的泥土,第一缕朝阳抚慰着心灵的湖水,第一丝微风吹拂着我们的思想。您用青春的经纬编织着我们美丽的憧憬,您用生命的歌声唤醒了一粒粒沉睡的种子!我们看见,在您清亮的眼眸中,闪烁着人类最动人的光芒;我们听见,在您深广的心谷里,回荡着世间最美妙的声音!

  青丝已成白发,往昔的稚子学童已带着缤纷的梦想与希望在我们祖国大地上遍地扎根,而您,依然微笑着在三尺讲台上挥洒您的风采,英姿不减当年,授业愈发精深!您用毕生的心血铺设着伟大的道路,您用心灵的火焰照亮着光明的希望。

  因为有您,莘莘学子才会成龙成凤,科技永不止步;因为有您,社会才会如此和谐文明,笑容阳光灿烂……无论岁月如何变迁,我们都会永记您的爱,您的恩;无论我们去向何方,我们都是您的一粒种,一朵花。

  耳边已奏响九月的乐章,我们用心高高的挺起这情满四溢的胸怀,虔诚的说一声:老师,节日快乐!

教师节小学作文3

  在九月十日的早晨我们班正坐在教室里谈论这教师节该送什么礼物。

  同学们细读黑板上的字“教师您辛苦了!”这是我们班十四名同学写的。教师从四年级培养到我们六年级,每一位教师如母亲般的爱我们,教育我们,是该辛苦了!可我们知道,嘴上说“教师您辛苦了”是没用的.,只有用自己的行动来表示。

  这时,一个熟悉的身影从走廊上走来——教师。我们这时立刻心里默数:“3......2......1......”这时我们全班起立,齐声说:“教师您辛苦了!”这声音气壮山河,使用我们内心所说出来的一句话。说完,大家纷纷把没交的作业全交了上去,这时教师笑得合不拢嘴。教师笑着说:“你们把作业全交齐了我还是第一次见过,这是你们给我的一份最好的教师节礼物!”

  等教师说完后,班长站起来唱起了《感恩的心》开头,我们也跟者把歌给唱完了。这可是教师万万想不到的事,就在这一瞬间,教师滴下了一粒小小的晶莹的泪珠,她往讲台上走了下来,给了我们一个热情的拥抱......

  最后,我们全班站起来,说:“教师我爱您!您不知白天黑夜地为我们批改作业,在课堂上受我们的气,在家里受儿子的气,我们对不起你!你勤勉地劳动,真是辛苦啊!最后我们送您一句话,教师!相信我们!我们不会让您失望的!”这就是我们所在教师节发生的一幕感人的事。

教师节小学作文4

  九月十日,是第二十一个教师节。这天早晨,天气晴朗,晴空万里,笑眯眯的太阳公公跳出了东方的地平线。小红背着书包。愉快地走在上学的路上。心中思索着一个小秘密。

  今年的教师节,该送给老师什么礼物呢?小红走着走着,看到一片草地上长着各色各样的鲜花。红的.、黄的、紫的、蓝的……看得出来,花儿是刚开的。瞧!还有露珠在花瓣上滚动呢。其中,菊花开得最灿烂了。

  小红眼前一亮,“这美丽的菊花不是送给老师最好的礼物吗?老师看到这美丽的菊花,一定会喜欢的。”想到这里,他便摘了起来。……这朵颜色艳丽,那朵芳香四溢,这左一朵,右一朵,不一会儿,小红就摘好了两大把鲜花。看着自己的战果,小红甭提有多高兴了。

  上学的路既漫长又短暂。小红连跑带跳,不大一会儿,便来到了学校。他偷偷地走到敬爱的语文老师的办公室旁,悄悄地打开窗户,见老师正爬在桌子上休息呢。看到这些,小红的脚步更轻了,千万别把老师吵醒,老师太累了!日复一日地为我们批改作业,一个个对勾,一句句批语,难道不是老师呕心沥血的杰作吗?看,老师的墨水瓶连盖都没有合住,那可怜的一丁点儿墨水都要见底。那个不在崭新的老花镜,反射着太阳的光芒。

  小红把那一把金灿灿的菊花放入老师的笔帽里,悄悄的走开了,心里默念着:

  祝老师节日快乐!

教师节小学作文5

  我是一朵小黄花,生长在路边的花丛中,和同伴组成了一片花的海洋。这是个秋高气爽的早晨,阳光透过云雾温和地射向大地。人们都匆匆忙忙地赶向自己的岗位,路边的柳条儿迎风飘扬,黄莺歌唱,我也在呼吸着新鲜的空气。

  这时,走来一位背着书包,穿着红色连衣裙的.小女孩。哦,我认识她,她就是红星小学6(1)班的班长。她朝这边望了望,便把我和同伴们采了下来。看到这一幕,我真愤怒:亏你还是个班长呢?怎么这样啊,我们在这儿供人观赏,好好的,怎么把我们采去了呢?

  这时,我们来到了一个既熟悉又陌生的地方,是学校。同学们都还没来,把我们带到老师办公室的窗户边。只见桌上一本语文书摞在一叠教案上,旁边还放着一副没合上的眼镜,这位老师昨晚肯定又熬夜了。那瓶红岩墨水,不知位我们批改了多少作业,那褪了色的地球仪,不知位我们转了多少圈。直到这时,我的怒气才消了,因为我看见了桌子上的台历,上面清楚写着“9月10日,中国教师节”,哦,我明白了,是要把我们献给这位辛勤的园丁,作为教师节的礼物,我错怪她了。是啊,老师为了学生们,兢兢业业地工作,无私忘我地教书育人,他们应该拥有自己快乐的节日。为了让老师过一个愉快的教师节,我愿意用自己的芬芳减轻老师工作的疲劳。

  这时,传来了“笃笃笃”的脚步声,是老师回来了。老师看见了笔筒的我和我的姐妹们,似乎明白了什么,会心地笑了。

教师节小学作文6

  今天是20xx年9月10日,也就是在南头小学过的第二个教师节,刚到学校,还没放下书包,我就听到了李玺源大喊大叫:“李老师来了,快点躲到椅子底下!”我想,这一定是一个好点子。所以,我就赶快躲到椅子底下。你们可能猜到了,我还没放下书包呢!

  多了几秒,我又听见了梁叔时大喊大叫:“李老师已经在上楼梯啦!”哦,赶紧吧能关的东西全关了吧,以免李老师看见我们的秘密。

  李老师来到了我们班上,说:“我说我们的教室怎么那么黑呀?”李老师一说完,我们就赶紧跳起来,说:“李老师教师节快乐!”于是李老师被这个惊喜吓了一跳,说:“再来一次,我要给你们拍照留念,于是,我们就重新来了一次,李老师也流了一个新纪念。

  拍完照,同学们争先恐后的'给李老师鲜花、贺卡还有我和妈妈做的——L相框,到了最后的最后的最后,我才和郑方行一起送了我们在巴厘岛买的并被我们签过字的竹子笔记本/相册,李老师很喜欢,并且把我送给李老师的L相框摆在第二高的柜子柜子上了,这就是我们的教师节。哦……哦哦!对了,我还给任老师了一个——R贺卡,任老师也很喜欢。

  这就是开心的第二个教师节。

教师节小学作文7

  那年的教师节和往年的不一样,那是特殊的一天。(正好是星期五)

  星期五的最后一节课是周会课,课间的把桌椅板凳都一开,给老师们大惊喜,老师们慢慢的走进教室,当她们看到的时候,下课的,把板凳移开,排成了桃心的形状,是由9个好朋友一起编排,排练的,给老师惊喜!

  等老师坐在了凳子上,《每当我走过老师的床前》这首歌慢慢的想起,是由KLZ领唱,在的桃心位子上给KLZ伴舞,当然,也唱了:啊!~每当想起你,敬爱的好老师。唱完之后把伴舞时手上的花纷纷送给了老师。之后是用大家投资的班费买的小本子、中性笔、贺卡(每个两份)送给了两个老师,本子上有全班同学的签名,贺卡有全班同学一起想的祝福的`话语。

  之后,由我和3个朋友像报节目一样说出了精心的话语,之后最后快乐的节目了,那《幸福歌》,是两个人一组,的拍手是玩你拍一,我拍一那种的拍手,跺脚是把脚勾起放到旁边轻轻的跺了两下,伸腰是把手放到两边伸,中间的伴奏曲是每一组的人都和对方牵着两只手用跑跳步蹦蹦跳跳,连老师也也和一起跳呢。音乐快结束了,精心的活动也接近尾声了。

教师节小学作文8

  今天是教师节,是全中国老师的节日。在这天,好多学生要送老师礼物,感谢老师。当然,我也会给老师送礼物。我早早地起床了,妈妈送我到学校门口就走了。当我走进校门第一步,就觉得校园里一股教师节的气氛。同学们有的拿着鲜花,有的拿着贺卡,正在去教室的路上。当我走进校园第二步,我发现我们学校里的小花小草好像更精神了,好像每一位老师和同学走过时,都在向他们打招呼。小花向我笑,小草向我点头。

  我走进教室,教室也变了。教室里不再像从前那么单调了,而是变得五彩缤纷。同学们带来了许多花,是这些花把这个教室变得多彩多姿。我想今天每个同学都很兴奋,因为今天是教师节,教师节是所有老师的'节日,所以每一个老师都很重要。我们等啊等啊。我们看见韩老师走了过来,我们一窝蜂涌上去把鲜花和贺卡送给她,其他几个老师也一样。我们还送了好几个老师,但是老师们都不收鲜花,只收下了同学们的贺卡。我想他们一定很开心。

  今天,是快乐的一天,也是难忘的一天。

教师节小学作文9

  9月9日那天晚上,我走在大街上,想起语文书没有拿,就来到教室门口,看到教室的灯怎么还亮着,我把门打开一个小缝看看,原来是王老师在批作业,王老师怎么这么晚还在批作业,汗珠从额上落下来。顿时我的眼睛湿润了,我就跑回家了,躺在床上,想长大怎么报答老师,老师这样不辞辛苦的为我们批作业。

  想着,想着一下想起明天是教师节,教师节送给老师什么呢?

  到了教师节这天早上,我想起家后山有一片野菊花,穿上衣服,就来到后山,采摘一些野菊花,就往学校跑,在途中我想起有一次,我和同学一起玩,不小心摔倒了,胳膊摔破了,直流血,老师看见了,从办公室里跑出来,帮我止血,老师用湿毛巾帮我消毒,我感觉到我从来没有的关怀和温暖。跑着,跑着就来到学校,我两手一束漂亮的野菊花,把花插在靠近窗户的桌子上的.笔筒里,老师桌子上的物品有;笔筒,地球仪,墨水,老花镜,小台历,哪一样不说明老师日日夜夜为我们付出的辛苦呢?桌上的老花镜是您换过的第二副眼镜了,您说不戴老花镜就看不清楚书上的字。

  老师,您白天忙着给同学上课,晚上又备课,批改作业到深夜,由于长期劳累,您的眼睛累花了,可您没有白费,您教过的雪生有的上了大学,有的在自己的岗位担任着重要的工作。

教师节小学作文10

  光阴似箭,日月如梭,四年过去了,老师依然陪伴着我们成长,老师您还记得吗?

  一年级时,您教我们拼音,刚开始我以为拼音没有那么重要。当时,是您不厌其烦地一遍一遍要求我们重复写呀,读呀,背诵呀……后来认学汉字时,我才发现拼音有多么重要,老师,感谢您教好了我人生的第一课,让我在今后的学习打下了良好的基础。

  二年级时,您教我们学看图写话,您苦苦婆心地教我们怎样写具体,怎样理解内容……慢慢地,让我知道故事里的趣味性和意义。老师,感谢您这么辛苦地教我们,培养我了对语言知识的热爱。

  三年级时,您让我们阅读,您热情洋溢地教我们怎样阅读,有些同学小声地说:“早就会了!”可您依然教我们,直到我们明白为止。后来,我们越来越喜欢阅读,慢慢地,我们会看自己买的书。老师,感谢您教我们阅读,让我更爱学习。

  四年级时,您教我们写作文,您幽默生动地讲解作文的要求,让我们更加深入了对作文的理解,现在,我们还会把生活中的`点点滴滴写出来。老师,感谢您教会了我们书写人生的篇章。

  五年级时,您教我们理解阅读,您非常辛苦地讲解内容,让你我们对阅读题有一定的理解,现在,我们会把阅读题一遍遍的做对,因为我们会理解阅读!

  现在我读六年级了,老师你会授予我更多知识,对吗?

  老师,我会在新的学年里,更加努力学习,珍惜老师的辛勤教学。

  愿天下老师教师节快乐!

教师节小学作文11

给严肃的杨老师:

  还记得是在三年级时,您转到我们班级,教我们数学,当时,您给我们的印象,是一个十分严厉的老师,那时,我从来没有看到过,什么时候,您的眉头是舒展着的,只能在我们取得好成绩时,您的嘴边才有了一丝笑意。

  我对数学一直充满着一点“恐惧”,有时候觉得数学好难啊,也许是我的数学基础太差,也许班级里数学尖子太多,也许对数学认识不足,所以才造成失去了自信心,可是您的讲课改变了我的想法,那生动的语言使我觉得数学就是一个非常好玩的竞技项目。在数学知识的海洋里遨游,是非常幸福的事情,但有些时候,碰到那些极难的'题目,我还是摆脱不了“恐惧”的阴影。

  直到上个学期的期末考试,我考了个低分,为班级拉了后腿。听到这一消息时,我真的不敢相信,这是我的成绩,我令您失望了,大大的失望,您觉得自己很愧疚,自己没有教好学生,我觉得非常伤心,在我脑子里,低分,也就代表我的数学成绩不太好,这种感觉,想吃了苦胆一样苦、涩,在这一个暑假里,我都在想,怎样才能把成绩提上去。

  感觉到自己失败是没有用的,于是我悟出了这样一个道理:“别给失败找借口,别为挫折找退路,别在低谷中抱怨,在心头暗暗地告诉自己——再坚持一下,再努力一次,再执着一些……下一次和成功拥抱的人就是我,就是那个决不轻言放弃的我。

  杨老师,您放心吧。我会好好学习,记住这一次失误,努力改过,争做最好的孩子。

  最喜欢您的学生:某 某

  某年9月10日

教师节小学作文12

  还差一周半就是教师节了,我打算送给韩老师一个小礼物来报答老师这几年对我的精心培育。可是这时,我有一点犹豫不决了。我的小脑瓜冒出来一个小问题:我送什么好呢?我左思右想,突然,我灵机一动。我想:老师天天都期盼教室里有更多的花草树木,于是我打算给老师送一颗蒜苗。

  首先,我从厨房找来一颗蒜苗。然后,我又找来一个又小又美丽的盒子来做水培的场所。

  之后的几天里,我回家后干的第一件事就是迫不及待地看看小蒜苗有多高了,可是到临近教师节时,小蒜苗只长了7厘米,急得我团团转。我焦急地问父母如何才能使小蒜苗赶快长大,令人失望的是,他们也不知道该如何是好。就在大家束手无措的`时候,我的头顶上冒出一个小灯泡。我飞快地跑进了我的房间拿出来了之前买的一小袋化肥,小心翼翼地取出一些洒到了小蒜苗上,就这样没过多久小蒜苗如同雨后的春笋长啊长,长啊长,几天之后便长到了16厘米,这使我欣喜若狂。

  最后,我又将一张写着“祝您教师节快乐”的纸条悄悄地放进了这颗承载着满满的感激之情的蒜里。

  当老师接到礼物时,她乐开了花,我又告诉老师“花中有蜜”。老师立刻明白了我的意思。她迅速地将纸条拿出来看了看,她又笑了,笑容如同寒冬枝头的腊梅一般纯净灿烂。看着她笑的样子我的心里似吃了蜜一样甜。

教师节小学作文13

  在我们的成长过程中,有许多值得感谢的人和事、情和景。谆谆教诲我们的老师是我们最应该感谢的人,培育我们成长的父母是我们最应该报答的人。我们有时候在生活中遇到了挫折,发生了意外甚至经历了磨难,我们的老师总是激发我们勇敢向前的动力,这使我们心存感激之情。

  从我第一眼看到您以来,您和蔼可亲。上课时,您那温柔、锐利的眼神,钢劲有力、抑扬顿挫、严厉教导的话语,娴熟的动作,叫我们铭刻在心、终生难忘。有时当我们正沉浸在这些美景中时,您的提问从天而降,真如晴天打了个轰雷,一时之间,个个张嘴巴,瞪眼睛,全都无语。可老师您偏偏点中了我,我慌慌张张地站起来:“这……这……这。”说了半天,非但没说出答案,还急得满头大汗。您见我这般模样,不但没有生我的.气,还温和地一句一句地给我们讲解,启发我,直至我茅塞顿开,一口说出了答案,您眉开眼笑,满意地示意让我坐下。从此,我增强了学习的兴趣和回答问题的勇气。平常我们有什么不懂的地方,您都亲切的讲解,从不发火,声音如同布谷鸟唱歌一样,让我们如痴如醉。

  啊!老师,您的爱就像水一样毫无杂色,一样平凡又不可缺少呀!您知道吗?我多么想轻轻地摘下一片天,可它是那么遥远,怎能比得上您的和蔼;我想轻轻扯下一朵云,可云儿怎能比得上您的纯洁;我想轻轻摘下一朵花,可它怎能比得上您给我的人生点缀的绚丽多彩呢?最后,我想说一句:“感谢您,老师!”

教师节小学作文14

  今天是一年一度的教师节。

  我们班为了庆祝教师节,举办了一次生动有趣的语文、数学竞赛。第一堂课是数学竞赛,同学们目不转晴地盯着黑板上胡屹东出的几道‘速算二十四’的题目,看完后,迅速地拿起笔思索起来,过了一会儿,还没到规定的时间,同学们都涌跃地举起了右手,嘴里还不停地叫着:“我、我、我,胡屹东,快喊我呀!”可是,主持人最终还是喊了鲍昶,只见他一点也不紧张,口齿伶俐地说出了正确答案。场下的掌声和失望声汇成了一曲交响曲,虽然吵杂,但给比赛增添了气氛,由于同学们的涌跃发言,我们这些班长都快把准备的奖品送完了。

  第二节课是语文竞赛,竞赛内容是诗朗诵,看同学们就更厉害了,班长随意地请人背某某诗,只见他们有的闭着眼睛,摇头晃脑地背,显得很轻松;有的背诵时出现了故障,紧锁眉头,显得很焦急。有二十三人参加了这项比赛,竟然有十六人的分数达到了九十分以上,连我们班学习比较后进的张子靖同学,也达到了一百分。真是出人意料啊!很快,这堂有趣的`语文竞赛在清脆的下课铃声中结束了。

  这场有趣的比赛不仅促进了同学们的学习劲头,也是我们大家送给老师最好的节日礼物。

教师节小学作文15

  仰望星辰-满天,一股思念的轻风跟随在我的跟随在我的身边。

  总有那谆谆善诱的教导,那被风雨凛冽过的身躯,那白雪染过的发髻……我那尊敬的老师啊,想不起形容您的名句,忘不了您美丽的`身影,我的心随您而流荡,我尊敬的老师。

  长江的浩瀚比不上您那宽广的胸怀,天空的湛蓝比不上您那纯洁的心灵。我深知,您也想放逐自己的梦想,追逐自己的希望。您把一切的希望和知识寄托在我们身上,我们一定不会辜负您的希望,为您争光!

  岁月的穿梭在您的身上留下了痕迹。看,那时间悄悄爬上的眼纹,那青春渐渐浅下去的激情,那粉笔渐渐沾染上的雪白。想,那寒夜下您独自批改作业的背影,深夜孤独老树的陪伴,我们也为您挂念。那幼苗的茁壮成长,甘霖的无私奉献;大树的挺拔秀丽,天空的细心抚爱。这不是您吗-老师,我们的第二位母亲,请允许我这么称呼您。

  我爱您慈祥的目光,也爱您批评的话语,我爱您细心指导的目光,也爱您不停写字的身影。您是我的老师,更是我们的亲人。

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