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实用的小学生的作文400字集合七篇
在日常生活或是工作学习中，大家总少不了接触作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家整理的小学生的作文400字7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学生的作文400字 篇1
每个人都会有梦想，虽然我只是一个年幼的孩子，但是我却有着梦想，我希望我可以像神笔马良一样有一支可以画出奇多梦想之花的神笔，这样我就可以去实现自己的梦想，同时也可以帮助别人实现梦想。
如果我真的有一只神笔，我会画出一座美丽的学校，我会画出全世界最好的器材，这样我们就有漂亮的学校，这样我们就不用再去隔壁的学校学习计算机，我们再也不用走很远的路了。
如果我真的有一只神笔，我会画出很多高楼大厦，这样村子里面的人再也不用进城了，它们可以在村子里住着和城市里一样的别墅，每个家庭充满欢声笑语，再也不会有单身家庭。
如果我真的.有一只神笔，我就会在每一次考试画出正确的答案，那样我再也不会有不及格的成绩，再也不用害怕老师的批评，再也不用担心爸爸妈妈会难过，每一次期末考试都可以快快乐乐回家，度过一次美好的暑假或寒假。
但是我没有神笔，我的如果只是童话故事里的想象，如果我真的想完成这些梦想就必须经过自己的努力好好学习，用成绩去证明自己，梦是不现实的，但是人需要梦想，只要敢想总有一天梦会实现的。我会通过自己的努力去证明梦想不是幻想，童话世界之外也有。
小学生的作文400字 篇2
今天，妈妈给我买了一只小乌龟，它的背面有一个坚硬的外壳，圆形的壳是由很多的多边形组成的，像个大铁盘。它有一个三角形的小脑袋，向外突出的眼眶中有一对像芝麻一样大小的.眼睛，尖尖的嘴巴，针尖一样大小的鼻孔，富有弹性的脖子可以隐藏得一点都看不见它可以伸得老长，有着又粗又短的四条腿，脚上长着长长的爪子，身后还有像锥子一样的小尾巴，我把这可爱的小乌龟取名叫“贝贝”。贝贝很聪明，我把他放到茶几上，他先伸出脑袋东张西望，然后伸出腿慢慢爬行，当爬到桌子边上时，它突然把脚停下来，好像知道这是悬崖边，真聪明！我把小乌龟翻过来，它的腹部也有一层硬硬的花贝壳，过了一会儿，它把脖子伸得长长的，然后四脚朝天，嘴巴顶地，一下就翻过身来了。好能干！好可爱哦！最让我头痛的是给贝贝喂食。一天我可爱的贝贝不吃水里的食物，我怕他饿着了，就决定强制给他喂食。于是，我拿来两根牙签，先拿一根牙签粘点水，粘上饲料，拿另一根牙签撬开他的小嘴巴，可是他小小的嘴巴就像个铁钳怎么也撬不开。没办法，我决定让他睡一觉，醒来后，他张开了嘴巴，我马上把粘有食物的牙签放到他嘴边喂去，但还是没喂着，真让我伤脑筋。我很喜欢我的小乌龟———贝贝。
小学生的作文400字 篇3
未来世界无奇不有，要是我有一支未来钢笔该多好呀！
未来的钢笔样子真新奇，笔绽放着耀眼的光芒。仿佛在说：“我在这儿，主人！”笔尖是用特别柔滑的物质做成的，写上去不会弄破纸张。这支笔的优点真是数不胜数呀！比如这支笔无需加墨也能写出一手好字，因为它是用空气写的，这支笔为什么能够用空气写字呢？那是因为空气中的氮气能转换成不同的色彩。比如不小心笔尖划到手也不用担心，因为这支钢笔如果检查是手的话不会出墨的，也不会弄伤手指。
未来笔的结构与我们现在使用的钢笔截然不同，它可是全自动的，只要你心里想什么，钢笔会立刻察觉到。笔尖变得更下面了，出墨口更让人摸不到。笔后面有一种叫动力按摩装置的东西，它可以让你写字没那么累，在你写字时，你用多久，它就会不知不觉按摩多久，让你觉得写字是件十分惬意的事，而且它能自动美化自己的`文字。内部可很神秘的，有专门的运输装置来运输空气。
未来钢笔的用途非常广泛。既可以给全世界的人共享，也可以用于画画等等你能想到的所有与画、写这一方面的，还可以变形成各种奇奇怪怪的物品。
我真想有一支神通广大的钢笔呀！
小学生的作文400字 篇4
乡村的夏夜，让我陶醉。
走出院子，我来到小河边。我拔了一根狗尾草衔在嘴中，躺在那柔软的草地上，仰望明亮的夜空。天暗下来，空中出现了一轮明月，轻而薄的云朵，笼罩着深蓝色的天空，像一位带着面纱的少女，一会儿，云朵飘远，渐渐消失在夜空。一闪一闪空中出现了一颗星星;接着出现了第二颗、第三颗……天空便热闹起来。那一颗颗小星星，像眼睛一眨一眨，像灯火照亮了大地。看!星星们正围着月亮妈妈，原来它们在听月亮妈妈讲故事。有的小星星极认真的听妈妈讲故事，一动不动，非常听话;有的小星星却四处逃窜，非常淘气。
晚风吹着我的脸颊，我的长发便随风飘动。夜晚的小河非常安静，只是缓缓的流动，一阵微风吹过，它就起了皱纹，像位老人。河边的'柳树在风中梳理着长发，像一位正要入睡的少女。杨树妈妈唱起摇篮曲，鸟儿听着动听的歌声慢慢入睡。
夏夜是那样安静，晚风吹着小草，发出“沙沙”的声响，让我感到有些荒凉;一条条乡村路上上没有一个人的影子，人们大概都已经睡着了吧!
小学生的作文400字 篇5
翻开橱窗，一个机器人垂直的竖立在眼前，尽管零件早已脱落四散，但我仍是不忍心把它丢掉。
就在一、二年级时，我遇见了一位和颜悦色的班主任教师。当时，我们仍是一群顽皮的小孩，为了带领班上的惯例，教师费尽心机拟定了：打人的人，手要紧贴着墙面一节课、乱说话的人，要戴着口罩一整天，口罩上面还写着“我不能乱说话”……，果不其然，在教师苦心经营下，同学们各个变得知书达礼了。
在班上，教师还举办小教师的活动，让功课好的同学，去教跟不上进展的同学，如此一来，教训的人能够融会贯通，且温故知新，而被教训的同学，也能够藉此加强不足的`部分，让学习的作用更好。
记住我在二年级时，教师举办了集点活动，集到学期末就能够换奖品。为此，大家上课时都特别仔细的答复问题。到了学期末时，我由于集了最多点数，所以教师就问我要什么？我告诉教师：“我想要一个机器人。”而当时我仅仅随口说说，没想到教师居然确实买了一个机器人，并且还请他儿子帮我拼好送来，当英俊又气势汹汹的机器人出现在我的眼前时，我居然感动得语塞……。
尽管我现已升六年级了，但教师的耳提面命，以及从前对我的好，依然经常回旋在我脑海中，久久不去。
小学生的作文400字 篇6
小男孩跳上电车回家后，拿了胶卷，正要到高尔基家，突然，他的妈妈出来了，妈妈看见他满头大汗，心疼地说：“孩子，看你气喘嘘嘘的，那么累，还是别去了吧。”可小男孩却不在乎，连忙说：“不行，不行，高尔基叔叔那么疼爱少年儿童，我一定要和高尔基叔叔照张相，贴在我们的`墙报上，让大家永远记得他。”
妈妈见他说得有理，只好答应了。小男孩哼着歌儿来到高尔基家门前，敲了敲门，门开了，是秘书：“请问你找哪一位？”“我是上次那位帮高尔基叔叔照相的小男孩，可惜没带胶卷。我这就来想给高尔基叔叔照相的。”小男孩说道。秘书高兴地说：“我记起来了，请等一下，我去通告先生。”不一会儿，秘书出来了，对小男孩说：“你可以进去了。”
小男孩说了声“谢谢”就进去了。高尔基见到小男孩，十分高兴：“想不到我们很快又见面了，你真是急性子，话没完就跑得无影无踪了。”小男孩不好意思地说：“是的叔叔，我们又见面了，请您按上次的动作坐好，可以吗？”高尔基满口答应。小男孩摆弄相机，爽快一按，“咔嚓”一声，高尔基的笑容留在胶卷里。相照好后，小男孩满意地跟高尔基说了声“拜拜”，就走了。路上，小男孩显得特别高兴，花儿向他点头，树木向他招手，云儿向他笑，禾苗向他弯腰……
小学生的作文400字 篇7
在我的脑海中，留下了很多珍贵的往事，其中有一件事给了我特别深刻的印象，让我感动不已。
那是在我七岁的时候发生的一件事。那天早上，爷爷照常送我去上学，快到三同碑的时候，爷爷的手机响了。原来，奶奶生病了让爷爷赶紧回家，爷爷给我5元钱让我坐公交去上学。我等呀等，终于看见一辆公交车，我兴高采烈地跑过去招手，可公交车里密密麻麻挤满了人，甚至连只蚂蚁也钻不进去。“唉，只有再等下一辆车了。”我自言自语道。
于是我站在路边，不停的向前方张望，不停地看手表，就这样等了许久也不见公交车的影子。我急的就像热锅上的蚂蚁团团转。就在这时，一位老奶奶开着电动车向我招手并问：“小姑娘，你是要去上学吗？”我点点头。她接着又说：“我看你等了很久了，现在都快上课了。”听了老奶奶的话，我心里就更急了，一脸发愁。还有10分钟就上课了。我怎么可能在10分钟之内赶到学校呢？老奶奶就像看穿了我的心思。又和蔼的`说“小姑娘，我正好要送我孙子去学校，你赶紧坐上，我送你去！”听了这句话，我顿时兴奋不已，内心很感动，连忙对老奶奶说：“谢谢您，奶奶。”我连忙坐到了车上。
终于到学校了，我看了看时间，还有2分钟上课。我连忙给老奶奶道谢，然后飞似的跑进了教室。心里想：今天幸亏有这位老奶奶，要不然我就要迟到了。
每当我想起这件事都会由衷的感叹：一个素不相识的陌生人都能无私的帮助别人，这真是人间处处有真情。
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