关于红领巾小学作文五篇
在平平淡淡的日常中，许多人都写过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编整理的红领巾小学作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
红领巾小学作文 篇1
光阴似箭，日月如梭。一转眼，胸前的这条红领巾已经陪我走过了五年了，我对它的理解也变得越来越深刻了。
那是极其普通的一天，但是对于我来说却有着非常特殊的意义。因为今天我加入了中国少年先锋队，经历了这个看似简单的仪式，却让我的.心情非常紧张而且激动。
戴着这条鲜艳的红领巾回到教室，我还沉浸在激动和喜悦之中，于是，我不断向同学们炫耀，好像要让所有的同学都知道我加入了少先队员，我滔滔不绝地向同学们诉说着我心中的喜悦，全然没有顾及周围的同学的感受。终于有一个同学对我的行为不耐烦了，他一把拉下我的红领巾就跑出了教室。我愣了！等我反应过来追出去的时候，他已经跑远了。我焦急地看着他把我的红领巾狠狠地摔在地上……
我走过去拾起了红领巾，它已经沾上了灰尘，在红的底色上格外刺眼，一直像一把利剑刺到我的心中。刚才所有的喜悦都没有了，我明白了这位同学为什么会有这样的举动，我没有责怪他，更重要的是我认识到了自己的过失。后来我们成了很好的朋友。
现在每当看着胸前鲜艳的红领巾，我都会想起这件事，我要感谢我的那位好朋友，也要感谢红领巾，是他们教会了我成长，教会了我做人要谦虚。
红领巾小学作文 篇2
星期五放学回家，我看见妈妈在洗衣服。我急忙走过去，对妈妈说：“妈妈，老师让我们带一个沙包，一会儿你帮我做一个沙包，可以吗？”妈妈说：“好像不行啊！你看，我有这么多事情要做，没时间。不过，如果你能帮忙洗一洗你这条脏兮兮的红领巾的`话，我应该能快点。”我爽快地答应了。
我先找来一个脸盆，跑到水龙头下，放了小半盆清水，然后把红领巾放到水中浸湿，接着涂上肥皂，再用双手使劲地搓、搓、搓……看呀，脏脏的黑水从我的指缝里流出来了，顽皮的小泡泡也跟着蹦了出来。这些泡泡有大有小，就像一个个淘气的娃娃，它们你挤我，我挤你，真好玩！
我把脏水倒掉，又用清水冲洗几遍，冲洗干净了，再拿去阳台上晾干。
“哇，洗得真干净！”妈妈满意地竖起大拇指，笑眯眯地说：“然然，你真棒！”我听了，心里别提多高兴了！原来劳动是件这么开心的事啊！
红领巾小学作文 篇3
大年初十的早晨，阳光明媚，我吵着让小姨带我去月亮湾小区，我看到楼道扶手“黑乎乎”的，闲着没事，就当起“志愿者”来。我先擦洗楼道扶手，我先把扶手擦好，再把下面的铁栏仔仔细细地擦好……不管是上下左右的哪一个角落，都没有留下灰尘的`一丝痕迹。
接着，我看到墙上有许多通告，便决定消除这些牛皮癣，我先把抹布弄湿，便使劲地擦通告，大部分通告就被我消除了，可是有一些却还是“顽强”地贴在墙壁上，好不容易才把它们消灭了。因为临近元宵节，小区要举办一个“灯谜猜猜猜”活动，小姨带我去其他小区贴海报，我们还拍了几张照片呢。这次活动让我知道了勤劳是快乐的。
红领巾小学作文 篇4
红领巾是我们少先队员的标志，我们应该好好爱护他，你有没有想过，红领巾其实也会说话呢！只要你用心去听，你就能听到红领巾的声音。
那是一个下午，我和奶奶一起在公交车站等车。这时，一位老爷爷走过来，拄着拐杖，一瘸一瘸的`，神智也很不清醒。过路人都装作没看见似的，有的还骂了几句脏话，我想老爷爷一定很伤心。
突然，我觉得有一股力量在牵引着我，让我情不自禁地向领巾这里看了一眼。忽然，红领巾动了一下，好像在说：“去吧，别害怕，乐于助人是少先队员应该做的！”于是，我鼓起勇气对老爷爷说：“老爷爷，我来扶您吧。”老爷爷听了，迷迷糊糊地说：“好好好，你真是一个好孩子。”于是我从老爷爷口里听清楚了他要乘198路车，正好198来了，我就把老爷爷扶上了车，老爷爷高兴地对我说：“谢谢，你真是个个好孩子。”我开心极了，连忙应声说：“这是我应该做的，不用谢！”望着老爷爷远去，我在心中说：“谢谢你，红领巾。”
世界上每个东西都会说话，用心去听，你就会听到世界的声音！
红领巾小学作文 篇5
星期六，我做完作业后想帮妈妈打扫卫生，妈妈说：“就从自己身边开始吧。”我想了想，眼睛一亮，看见红领巾都脏了。马上接了一盆水，把红领巾放在水里小心翼翼地搓着，生怕弄坏了，因为它是烈士们的鲜血染成的，我们应该好好保护它，它是和平和安宁的`象征。我每天都要戴着它上学，红领巾伴随着我一起成长，我要好好学习，长大把祖国建设得更漂亮。
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