回忆小学作文锦集10篇
在日常学习、工作和生活中，大家对作文都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编收集整理的回忆小学作文10篇，希望能够帮助到大家。
回忆小学作文 篇1
童年似一杯浓浓的咖啡，暖到心窝；童年似暴风雨后的彩虹，长曲蓝空；童年又似晚霞后的余光。风儿不可能将这温馨的回忆吹掉，雨儿不可能将这一件一件感人的旋律淹没，只有可爱的阳光将它照射，将它保存……
记得在我五岁时，我和好朋友于多多在一起玩。一会儿的功夫，我们两个人都玩累了，就开始嚼起了泡泡糖，就在我们被精彩的电视节目所吸引，禁不住哈哈大笑。一不小心，一块泡泡糖紧紧地“亲吻”着遥控器，好像是一对密不可分的情侣，拥抱在一起。这可坏了，遥控器拿在手里粘糊糊的，若让妈妈发现了，一定会狠狠地批评我的。我先把上面一层的泡泡糖拿下去，可底下一层泡泡糖却死死地贴在遥控器上怎么也弄不下来。我和于多多两个人费劲了九牛二虎之力，可是始终品没能把泡泡糖从遥控器上弄下来。于是，我们做出了一个大胆的决定：将两节五号电池取出，给遥控器“洗个澡”，我们相信，泡泡糖一定会掉的`。
说干就干，我们两个人先打了满满一盆水，并且把遥控器的电池取了出来。我又拿了一把小刷子。准备工作做完了，我便迫不及待地把遥控器一下扔入水中，用力地刷起来。不一会儿，就把这顽固的泡泡糖刷了下去。我心里高兴极了，可安上电池后却发现遥控器不好使了。妈妈了解了事情的来龙去脉就乐了，不仅没有说我，还告诉我家电用品是不能用水来洗的。看来我做了一件傻事呀！
童年一去不复返，只有回忆永驻心田，童年的回忆一切都会让我觉得美好。
回忆小学作文 篇2
雨仍在下着，蒙蒙的细雨淅淅沥沥地下着，打在窗边，滴在玻璃上，渐渐地模糊了我的视线，不禁勾起了我对那个下午的回忆。
那天，我正迈着大步，自信地走在回家的路上，“叮”的一声，一枚一分的硬币跳起了华尔兹，这是我口袋中最不起眼的一枚硬币，我想硬币的方向挪了挪脚步，但心里又想：“一分钱多么不起眼啊！，我又何必为了这一分钱而大费周章呢？多丢人那！”，我仰起头，哼着小曲，踏着大步地走开了。
“哥哥，你的钱掉了！”身后传来一声童稚的呼喊，我定住脚，回头一看，只见一个身穿白色连衣裙的'五六岁的小女孩，一边挥着手，一边大声呼喊，雨水顺着她的发夹流了下来，两只穿着小红鞋的脚溅起的水花激起了一片片涟漪，她见我停下了脚步，眼睛闪着光芒，大声地向我呼喊。突然，她一脚踩进一个水坑中，仰面摔倒了，泥浆溅了小女孩一身，她的那身白色连衣裙变得黑乎乎的，胳膊上也擦破了，流出了鲜血，一滴一滴地滴在雨水当中，她却强忍疼痛，用手撑起了身子，拿起了那枚硬币，用衣角把硬币擦了又擦，这是，硬币上的国徽映入了我的眼帘，是啊，国会是祖国的象征，怎么能把它随便丢弃呢？这时，小女孩已经走到了我面前，她沾满泥浆的脸上绽开了笑脸，像盛开了的山丹丹一样，她双手举起那枚硬币，示意让我收下，我接下硬币，摸着小女孩的头，关切地问她：“小妹妹，你疼吗？”小女孩摇了摇头，对我说：“不疼。”我撑开了伞，用纸帮她擦了擦伤口，对她说：“你怎么这么不小心啊！不就是一分钱吗，干什么这么拼命啊！什么也买不了啊。”小女孩喃喃的说：“我的妈妈说这个硬币上有国徽，国徽象征着祖国，我们要热爱祖国。”说完，小女孩便跑开了。只留我一个人怔在那里，是啊，热爱祖国，多么熟悉的字眼啊！而我，而我们都做到了吗？我又拿出了那枚硬币，默默地点了点头。
突然，一声惊雷把我从回忆中惊醒，我抬了抬头，雨还在下着，小女孩的爱国之心深深地印在了我心中
回忆小学作文 篇3
时间流逝，转眼，六年过去了。我即将离开我的同学，离开我的母校，离开我的小学生涯，步入初中的道路。六年里，我有乐，有悲。同学们团结时的情景，我永远也不会忘记。
一次，我们和四班举行拔河比赛。比赛开始了，先是男生和男生比。我们班男生使劲的拉，女生在旁边喊加油，终于，男生的小宇宙爆发了。赢了，我们欢呼雀跃。该女生和女生比拔河了，我们不幸惨败，男生在一旁安慰我们，给我们加油鼓劲儿。最后一局了，我们男生女生一起上，和四班不分高下，剩下的一些同学在一旁呐喊着加油，加油。
听了同学们的鼓励，我们的气势来了，使劲一拉，终于，我们赢了，以2：1的成绩赢得了这场比赛。这时，同学们激动地跳了起来，拍手。好多同学的嗓子哑了，那是我们团结的'见证，那时，我们的心都想着一定要赢，我们的心团结在了一起，这也是我们赢得比赛的原因。
回忆起来我的小学生活，我的心总是甜甜的，我相信，时间可以变化，可我的记忆却永远保留着。
回忆小学作文 篇4
六年的小学时光转瞬即逝，转眼之间我们就要毕业了。我的两千多小学的日子，就像朱自清在他的散文《匆匆》里说的一样，将无情地从我手中飞去了。
在这难忘的六年中，我学习了生活所须的基本知识。在这难忘的六年中，有同学们的欢声笑语，也有朗朗的读书声;有辛勤的汗水，也有春华秋实。在这匆匆飞去了的日子里，我得到了许多老师的教导，学到了许多知识和生活的哲理，老师们的谆谆教诲一直在我耳边回响，使我不断取得进步。在这匆匆飞去的日子里，我结识了许多兴趣和志向相同的朋友，我们不但一同圆满地完成了小学的学业，而且相互取长补短、共同促进，使我们的学业与友情都更上一层楼。
我祝福在这六年中所有教导过我的各位恩师，祝愿他们都能少些操劳、多些快乐与轻松!我不会忘记您的，我会一直牢记您的教诲，祝愿您芬芳桃李满天下!
我祝福在这六年中与我朝夕相处的'所有同学们，祝愿他们都能考上心仪的好中学，拥有好的前程，能够幸福地生活、快乐地学习!
小学阶段的学业就要结束了，但我的学生生涯并没有结束，我会继续努力地学习的。因为小学的终点，恰恰代表着中学学业以及以后更高阶段学习生活的起点，正如古人所说：学无止境。
这两千多的日子就要匆匆地逝去了，我会更加珍惜这段剩余的小学时光，我会用更出色的表现来迎接新的起点，为未来打下坚实的基础，用不懈的努力和取得的成功来报答母校，报答这六年中辛勤教导我们的恩师。
回忆小学作文 篇5
记忆就好像一个大口袋把你所经历的事一件件装进去.当你打开口袋时那里面有快乐的事也忧伤的事.在我记忆的口袋里就有一个不可磨灭的黑点--一件我无法忘记、至今后悔的事.
十岁的我稚气未消.放了暑假到爷爷家去玩.
一天早上爷爷奶奶都种田去了只留下我一个人在家里.我无聊地躺在床上眼睛直勾勾地盯着墙面.我正想着找点事干忽然听到了“咯咯”两声.起身一看原来鸡窝那儿老母鸡正在孵小鸡呢.于是我想起奶奶所说的“小鸡就快出世了”.我太想看看没孵出来的小雏鸡是什么样子了便轻轻来到鸡窝边想伸手去拿鸡蛋.可手还没伸出去就被老母鸡吓了回来.我的手直哆嗦但好奇心战胜了恐惧我不管三七二十一摁住老母鸡抓起一个蛋飞一般的跑开了.
看着手中的“战利品”心里美滋滋的.热乎乎的蛋在手中翻动着不知如何下手.我在石头上一敲蛋壳碎了一块顿时还未完全吸收的`蛋黄加着鲜红的血流到我的手上.往里一看一只可爱的小鸡偎在里面还没睁开的两只小眼睛和嫩的发白的小嘴让人看了就爱可是它抽动了一下便不动了.
我意识到自己亲手杀死了一个尚未出世的小生命.我心里又恨又怕便找了个偏僻的地方把小鸡埋了心里久久不能平静.
小鸡对不起!因为我的好奇和幼稚是你还没来到这个世界上就又离开了.我永远也不会忘记这件留在我心灵深处的后悔的事.
回忆小学作文 篇6
回忆过去，扣留美好瞬间——引子
时间飞逝，回想六年前，我还是一个懵懵懂懂的小女孩，整天背着书包进出学校的大门，甚至还会向爸爸妈妈撒撒娇。然而现在已经成为一个有上进心、不怕困难的大女生，还会为父母减轻负担。这一切的一切都见证了我成长的足迹。
在我人生的记忆里，最有味的莫过于小学的六年时光。虽然背着沉重的书包，整天在学习，但是每当看见崭新的课桌椅，宽敞明亮的教室，还有同学的每一张笑脸，都会让我喜笑颜开。坐在教室里，听着老师声情并茂的讲课，闻着风中带来的田野的味道，让我浩气长舒；坐在教室里，听着同学们抑扬顿挫的读书声，看着窗外的蓝天白云，让我进入无限的遐想；坐在教室里，听着同学们悠扬的歌声，让我们置身于音乐的海洋。
早晨，听着同学们从教室里传出的朗朗的书声，看着一个个精神饱满的坐姿；中午看着一张张熟睡的脸蛋，也许正做着美梦呢！；傍晚成群结对的一路上有说有笑的回家。就这样匆匆的一天过去了，然后进入甜美的梦乡······
当春天来临时，我们闻着花香散步在田野中；夏天我们围坐在树阴下，听着蝉鸣声；秋天我们吹着秋风，捡着一片片精美的树叶然后夹进书香的童话书里；冬天我们一起打雪仗，皑皑白雪在我们手中滑动。这都是一种享受。
一天又一天，一年又一年。日子就这样过去了，然而要快离开这学校时才会珍惜在学校的时间，才会感觉时间过的太快了。
同学之间讨论的再不是幼稚的话题，而是回忆在学校的时光。
那升旗台上，国旗正冉冉上升，我想一定会留下我的脚印，也会回荡着我的'声音。
来到那篮球场，我仿佛又看见男生们在“战场”上拼搏的模样，一个扣篮，一个帅气的动作，一阵欢呼，还有女生的羡慕的眼神。看着男生大汗淋漓的样子还有一路上争执的声音、不服输的样子，不禁让人一笑。在跑道上永远洒下了我们的泪水与汗水，也永远刻下了我们的身影。乒乓球桌上永远飞舞着乒乓球······
似乎这些永远也不会有安静的时候。
在校园的草坪里有着背负着重任的三叶草，因为在一个充满阳光的下午有一群女生在这许下了愿望，希望三叶草能帮她们实现这愿望。
“要是时间停止该有多好。”
“要是永远这样该有多好。”
“要是牵着的手永远不放开就好了。”
我和你走过了六个春夏秋冬。在这六年中你教授了我，使我能够飞翔于更广袤的蓝天。不论我飞向哪里，我使终会再飞回你的怀抱。我会用你教授我的方法，遇到风雨险阻都要向前飞，开辟属于自己的世界。
和你就这样走过了六个岁月，在我以后的人生道路上你一定会照亮我前进，在我人生道路上一定存着你那深深期许的脚印。
回忆小学作文 篇7
20xx年9月3日 星期一 多云
盼望着，盼望着，终于迎来了开学的日子了！ 今天一大早，7时还没到，我就起床了。经过51天的奔波时间，唯独的一天能够重见我的同学，你说，我能迟起床吗？当我回首起那一件件的.愉快往事，我总会想起朋友之间的友谊，因为我的学习目标是“寻找友谊，体验情感”。在这51天的暑假生活里，我并不快乐。我失去里友谊，失去了快乐。这我能快乐吗？在三年级的时光里，我过得比较快乐，因为有两个字不管日夜地陪伴着我，我感觉到，它就像我的主人。经过一段时间的风风雨雨，我找到了什么是真正的友谊。可是，究竟什么是快乐，我还不知道，我希望我在新的一年里能够寻找到快乐，做个两全其美的人！ 噢，现在就不谈感受了，明天再谈吧！当我一来到四（6）班，同学们都是聚精会神，看来他们都是想着“新学期，新目标”的奋斗了！回到座位上，我看到了我的同学，就像看到了千金万两一样，是多么兴奋！告诉你们一个小秘密，我有一个远大的理想，就是当一名科学家，去研究各种各样的新奇东西。要是我现在是一名小发明家，我会去研究什么是真正的快乐，那该多好啊！ “新学期，新目标！”我能和快乐一起奔跑吗？也许以后我会知道的。
回忆小学作文 篇8
我有很多美好的回忆，但是有一件事令我记忆犹新。
那一天，烈日炎炎，外公正巧有事情出去了，外婆也去买菜了，家里只剩下我一个人了。我先弹了一会儿钢琴，然后做了一会儿作业，正在看电视时，突然，听见了“咚咚咚”地敲门声，然后响起了一个陌生人的声音，家里有人吗？我紧张得手脚发冷，心“咚咚咚”地跳着，真有点不知所措。哎呀！外公外婆不在家，而我又没有独自接触过陌生人，更何况平时我见到陌生人都躲得远远的，现在真是赶鸭子上架。
这时，我想起了妈妈的叮嘱：如果看到陌生人敲门的话，不要先开门，要先从“猫眼”里面看一看。我悄悄地来到门前，踮起脚尖，透过“猫眼”看到门外的男子穿着邮递服，手拿邮件，还身背邮递包，应该是个邮递员。我这才想起妈妈曾说过这两天有一个邮件要送过来，我大胆的'问道：找谁有事吗？他答道，送文件的。对，跟妈妈说的正符合，我打开门，在签收单上工工整整的签名。
望着桌上的文件，我非常的开心！
回忆小学作文 篇9
“呵！呵！呵！”一阵笑声从花园里传出来，猜猜我们在干嘛，哦！原来在玩老鹰捉小鸡。一开始只想玩一局，可输得太快，有些不服气，又玩了第二局。
一局我当母鸡，周当老鹰。没过多久，一只小鸡被捉了，老师说：“杰，快伸开你那庞大‘翅膀’，挡住老鹰。”过了一会儿，老鹰像发了疯的不停的捉小鸡，很快小鸡们都被捉了，只剩下石一只小鸡。他成了瓮中之鳖，最后也被捉了。虽然我们输了，但我们很不甘心，便蹲下来商量对策。第二局我当老鹰，一开始我怎么都捉都捉不住，因为母鸡伸出它那庞大的`翅膀，让我不能随意移动，后来我改变了策略，我利用地上湿露露的水滑动脚步，是速度提升，可我和母鸡耗了好久，还是捉不到一只小鸡，我又改变了策略——假动作，我向左移动来了个假动作，把朱耍了，就在这时母鸡又追了过来，挡住了我的去路，没过多久，成了母鸡追老鹰，我有点不想捉了，坐在了地上，小鸡放松了警惕，我马上站了起来一把捉住了它。
游戏结束，我们仍沉浸在欢声笑语中。
回忆小学作文 篇10
时光是美好而又回不来的。回忆你的时光，就像翻开一本老相簿，当中的一切，都是清晰而又模糊的。无论是喜、是怒、是哀、是乐，过去后，都将会成为无法再来的怀念。
翻开我的那本相簿，它是对无二的。拿出一个小时，和我一起静静的坐着，体会无法言语而又妙不可言的时光滋味吧。
回忆时光的滋味，是甘美的。很复杂，也很简单，就像听到一声清脆的鸟鸣一般，没有缘由的快乐。就像幼儿园时的你，偶然与一只小狗邂逅时，心中充满的惊喜，这就是回忆时光的滋味，快乐而又甜美。
回忆时光的滋味，还有另一种，使人想流泪，被刺痛了却还想再次回味的'时光，就像一撮芥末，使人止不住的流泪却总希望再来一次的辛辣味道，就像小学时光的滋味，大家在一起的机会。现在回忆起来，运动会、朗诵比赛、歌唱大赛等等……。回想起来就有种流泪的冲动，太希望在体会一次，再一次，一定会更加好好的珍惜。可它和芥末最不同的一点在于，它的美好，永不再来。有很多的警局名言，但体会最深的一句莫过于，“最珍贵的美好，失去的时候，才能感觉的到”。
回忆是时光的滋味，还有一种，明明就在眼前，自己还置身其中，却总是感觉，离我很遥远。就像黑巧克力的味道，有苦有甜，味道醇厚，吃完后也回味无穷，但回味终究是回味，再美好也是虚空了，这就是初中生活。我们正置身其中，亲自品尝它的苦与甜，感慨万千。也会抱怨自己所处的境地，如此之苦累，但引用普希金的的一句话，“一切都是瞬间，一切都会过去”。而那时过去了的，将成为最美好的怀念。初中生活的一切也都将会过去，当你初中生活过去了的时候，一切的苦累都将会变成回味，明明离的那么近，才刚刚过去，却已经抓不住了，无法回去了。所以，趁现在，好好珍惜。
回忆时光的滋味，如此奇妙，它给予我们八个字，也是过去的一切给我们的经验：
谨记过去、把握现在。
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