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树叶小学作文

时间:2023-03-20 08:08:32 小学生作文 我要投稿

有关树叶小学作文5篇

  在日常学习、工作和生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编精心整理的树叶小学作文5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

有关树叶小学作文5篇

树叶小学作文 篇1

  那百花争艳的春天,我不喜欢,因为它太娇艳;那生机勃勃的夏天,我不喜欢,因为它太活泼;还有那冰天雪地的冬天,我也不依恋它,因为它太冷漠。唯独那落叶纷纷的秋天,才是我的至爱。

  当夏弟弟把我们的烦躁带走,当秋姑娘悄悄地来到我们身边,她吸引我的,不是硕果累累的农庄、田野,而是一片片被她染红的树叶。

  一天清晨,我发现了秋姑娘的足迹—公园,我便换上秋装,拉着爸爸妈妈出发了!

  刚进入公园,我看到远处好像有一团熊熊烈火在燃烧着大地,我便加快了脚步,走近一看,哦,原来是几棵枫树,我从地上捡起一片,这片叶子火红火红的有六个叶片,它们都有小小的倒刺,摸起来很柔软,我仔细的.闻了一下,只有一丁点淡淡的清香,我不禁想到一句诗,“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。”我把它放回了大地。我们走了一段路,很累,便在路边的小亭子里歇脚,这时,一只黄蝶飞了过来,我一接,接住了它,仔细一看,是一片已经发黄的银杏叶,而且摸起来还有一种蚕丝被的丝滑,它还保存一股香草味,它是一个很像扇子的树叶,它的叶脉又细又密,数都数不清,下面一个叶柄就像绣花针一样,我把它放回它的大地妈妈,离开了这座小亭子,我脚踩着软绵绵的树叶上慢慢的行走,感到十分惬意。

  在瑟瑟秋风中,落叶缓缓飘落在大地上,难道它们就这样消失在世间吗?不,它们会经过细雨的最后一次洗礼,慢慢腐烂,进入泥土中,成为大树的肥料。

  啊!我爱秋天的落叶,因为它们无私的给予大树,而自己只是在大树上住一阵,我佩服它们的无私奉献!

树叶小学作文 篇2

  秋天到了,我去公园玩。无意中看到了五颜六色的叶子,有金色、红色、绿色……它们的形状也千奇百怪。不管是落叶还是长在树上的叶子,它们都是那么可爱。

  我走到铁树前,凝视着一片树叶。虽然春季来临,但是铁树叶仍是那么的绿。铁树叶又尖又厚,如同一把利剑。我想以前的'铁树叶应该是又软又柔又嫩。正因为这样,所有的食草动物都喜欢吃。每次铁树都被吃的遍体鳞伤,于是,铁树使劲的长,终于有一天,铁树长的又厚又尖没有一个动物来吃了。应该是这样吧。

  一片枫叶落到了我的肩上,我一看,这里又一棵枫树,枫树叶火红火红的,在树上摇摇欲坠,风婆婆轻轻一吹,枫叶就如同小娃娃一样又唱又跳的落到了地下。这是,枫叶在风婆婆的帮助下开始了短跑比赛。枫叶为何这样红?原来枫叶本来是绿的,因为枫叶体内含有叶绿素。到了秋季,一些叫花青素的物体又进入了枫叶体内,

  所以枫叶就成了红色。枫叶的形状如同手掌,五个叶叉。大概以前的枫叶没有五个叶

  叉。后来由于羡慕人的手掌就长成了那个样子吧。

  一阵花香把我引到了桂花树下。我拾起一片桂花树叶,这片叶子翠绿翠绿的,四周有许多锯齿。这些锯齿是为了保护较小的桂花。桂花叶子上有许多叶脉。你可别小看这些叶脉,就是他们把叶根的营养吸收到叶片上的哦!

  秋天很美,秋天的树叶更美。

树叶小学作文 篇3

  金秋十月,天高云淡。在秋天中,有螃蟹,有桂花,而秋天的树叶作文却是一道不可忽略的美丽风景。

  秋叶一:枫叶

  大家都知道,枫叶对于秋天是心不可少的。在校园中,我捡到了一片枫叶。我捡的这种枫叶叫作鸡爪枫,样子酷似鸡爪,是五条细长的叶子组成,每一条的边缘上都有一些锯齿状的刺。它摸起来十分光滑,闻起来有淡淡的清香。阳光下的它像燃烧的火焰,十分耀眼。“现在不是深秋,却能找出这么红得非比寻常的'树叶,真是疯了。”我想。

  秋叶二:银杏叶

  银杏树下飘着一片正在旋转的树叶,它飘得左右摇摆,毫无规律地瞎转。当它飘落在地上的那一刻,显得十分宁静。我将它捡起,细细地看,银杏叶的中心是绿色的,边缘是淡黄色的,样子像一把小扇子。大概一看,从中又可渗透出一种古香古色。它摸起来也很细滑,令人心旷神怡。

  我爱秋天,也爱秋天的树叶作文。我也想一片美丽的叶子,为秋增加色彩。

  十月天,落叶地,天淡高,微风徐,即使是一片微小的树叶,也是大自然的文章,秋天的味道。秋天的树叶作文十分干燥,但秋叶干燥得很有风度。我最爱在落叶上轻轻地踏过,脚下稀疏,心上愉悦。

  我爱秋天谱写的文章,爱在秋天的落叶中品味秋天的韵律。

树叶小学作文 篇4

  今天下午,天气不太好,来到作文班后,只见老师神神秘秘地走进了小黑屋,好一会儿才出来。同学们交头接耳,想知道老师在搞什么鬼。大家推荐让我去一探究竟,我也只好恭敬不如从命。【评:设下悬念,引人入胜。】

  我大着胆子,打开了小黑屋的门,好容易才摸到灯(的开关)。打开一看,呀!只见老师正在整理一盆的树叶,桌上摆有胶水以及双面胶和一大堆的剪刀和白纸。我问老师:“老师,今天写的作文和这个(些)有关系吗?”我边说边指了指这些奇葩的东西,不知老师想干什么。老师扶了扶眼镜只说了六个字:“天机不可泄露。”【评:尽管去侦探,但依然未解开谜团。】

  我也不打扰他了,做好了“间谍”便是,灯就开着吧,我想。我把门关好,郑重其事地向我们广大“人民群众”宣告屋中奇怪的工具,同学们也十分好奇。【评:一系列动作的描写,更增加了神秘感。】

  我们心里明白,待老师发下习作参考单,便所有的猜测都真相大白。【评:等待谜底。】

  上课了,老师(并)没有发下参考单,却给每人都发了一张印有不同图画的`白纸,接着从小黑屋中搬出了那盆(树)叶子,外加两个布袋,使我们更加无从推测。【评:老师还是没有抖开包袱。】

  他让同学们排好队,把眼睛闭上,(每人)从两袋子中(分别)拿出剪子和胶水什么的。我抽到了一把较大的红色剪刀,和不能说得上长的双面胶带。不得不说啊,我目前的条件确实很艰难,不是?【评:发下工具,但不知其所用。】

  老师终于发下了参考单,同学们都定睛地往作文题目那儿瞟,一看今儿的这题目,有一点困难——《树叶粘贴画》。【评:终于揭开谜底。】

  老师说:“考大家动手的时间到了,现在大家按照画来粘贴。用什么呢?聪明的孩子们,告诉我!”同学们异口同声地说到(道):“用盆中的树叶!”“真棒,现在大家可以动手了。”【评:“异口同声”说明大家回答一致。】

  我“省吃俭用”,才贴出那么一幅画:两只小鸟的爱情。自我感觉不是很好,(但)有些乱了,不过倒像热带雨林哩。最后的两片大叶子确实有点粗略了,,但是却跑出了一点画框,(但)看着还是蛮经典的。【评:介绍“我”的粘贴画。】

  老师把我们的画(一一)挂在了墙上,有好有坏,一目了然。自己动手,自然也有一定的比较,可是快乐才是我们动手的真谛。

树叶小学作文 篇5

  早上,我们来到苍梧绿园北门集合,不久,我们便开始写景。

  进入一片林间小道,四周全是挺拔的树木。不时吹来阵阵微风,令人心旷神怡。我们继续向前进发,突然,一棵棵红枫树映入我的眼帘,这些枫叶近看像一根根手指,远看又像一团团熊熊燃烧的火焰,看着眼前的景象,我不禁想起杜牧那脍炙人口的诗句“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。”。

  过了红枫林,是一片空旷的草地,一阵风吹过,一片片银杏叶犹如一只只金色的蝴蝶飞落到地上。在阳光的照映下,金色的草地多么像一片金色的的海洋啊!之后,我们看到了一棵棵乌桕树,乌桕枝盘绕在树干,它那白白的籽儿在蓝天的映照下显得格外美丽,有的`籽儿还裹上了绿色的衣服,大概这就是大自然的鬼斧神工吧!

  走出这片乌桕林,我们看到了连云港的“市树”银杏树。银杏树的树叶虽然颜色一样,但大小不一,站在树下,不时飘落的银杏叶造就了一场“银杏叶雨”。漫步在银杏小道上,令人心旷神怡,瞬间感到所有的烦恼都消失了。

  我爱秋天,更爱这秋天的树叶,是它们装饰着秋天,装饰着秋天的大自然。

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