难忘的小学作文600字

【实用】难忘的小学作文600字3篇

　　在学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编收集整理的难忘的小学作文600字4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

难忘的小学作文600字 篇1

　　今天兴趣班结束后，我和妈妈到一家快餐店去吃午餐。一走进快餐店，那里虽然不是人山人海，但也几乎座无虚席，门口餐牌上“四宝饭”三个字立刻映入我的眼帘，让我不禁想起那节难忘的语文课……

　　那是新学年开学后不久的一天，上课铃声响后，原本吵吵闹闹的课室顿时变得鸦雀无声。庄老师严肃地走进课室，在黑板上写下“四宝饭”三个大字，同学们个个目瞪口呆，这时庄老师转过身问大家：“你们肚子饿了吗?想吃饭了吗?”同学们摸了摸自己的肚子，连忙点头。“不过我这个‘四宝饭’可是不能吃进肚子的，我的‘四宝’是指时间、人物、地点和事情。”同学们这才恍然大悟，原来庄老师是在教我们造句的四要素。

　　详细的'讲解之后，我们就进入到“实战演习”。庄老师出词语，我们来造句。你说时间，我说人物，你说地点，我说事情，大家个个争先恐后，情绪高涨，课堂气氛立刻变得活跃起来。不一会儿我们就掌握了造句的基本方法。

　　就在这时，小晴举起手好奇地问庄老师：“我可不可以在句子中加一些形容词呢?”“太好了!那就如同在‘四宝饭’中加一些调味品，吃起来就更加津津有味。”此言一出，逗得我们哈哈大笑。笑声过后我们也明白了如何使句子更加丰富多彩。

　　不知不觉，这堂既生动又有趣的语文课接近了尾声，我们似乎觉得意犹未尽……下课铃都已经响过了，大家依旧你一言，我一语，整个课室弥漫着“四宝饭”诱人的香味。

　　现在每当我吃四宝饭的时候都会想起课堂上难忘的一幕，我真的很喜欢这种独特的教学方式。

难忘的小学作文600字 篇2

　　人都有很多难忘的事，其中有大事有小事，有好事也有坏事。

　　去年夏天一个星期天的早晨，因老师留的作业不多，我正想睡个懒觉找回点“补偿”。当我从朦胧中醒来翻个身想继续睡的时候，几只苍蝇在枕头上方嗡嗡叫个不停，其中一只叮落在我左侧鼻翼上。我抬手轰了几下这只苍蝇飞走了，过一会又飞回来，又轰了几下又飞走了，不一会又飞回来……鬼东西搅了我的'懒睡，可恨！真可恨！！！

　　我一骨碌爬起来胡乱披上衣服，拿起苍蝇拍四处寻找，先在南窗前站了一会，不见苍蝇的踪影，却发现纱窗底部露了一个洞，原来苍蝇是从这爬进来的。还是先把这可恨的东西打死再说。到北窗前也没有，到阳台也没有。想起来了苍蝇不是爱叮咬有味的东西吗？转回厨房继续仔细查找，鬼东西在这呢！我瞪圆双眼死死地盯住酱油瓶盖，上下牙咬得咯咯响抬起胳膊抡圆苍蝇拍发狠地打下去。只听啪的一声，苍蝇飞走了，咔嚓又一声，酱油瓶落在磁砖地面上摔得粉碎。多亏瓶里所剩酱油不多，不然可真的油花四溅了。

　　外公听到响声急忙跑进厨房一看不得了，见我手拿苍蝇拍光着膀子满脸酱油渣的狼狈相说：“你这孩子，那有像你这么打苍蝇的。”再看看地上满是玻璃渣子外公接着说：“再像你这么打，非打个盆朝天碗朝地不可。”外公收拾完我与苍蝇大战的“战利品”后，拿起破碎的酱油瓶底，往原先放酱油瓶的地方倒几滴酱油渣。不一会一只苍蝇飞落下来，外公看准了只轻轻一下，这只苍蝇就了，经几次轮回这几只苍蝇全都被歼灭。

　　经过这么一折腾，这几只苍蝇真的搅了我的懒睡。想一想，我完全是被这几只苍蝇彻底地激怒了，急匆匆去打，欲速则不达。外公的动做虽然慢悠悠，却在很短的时间内把苍蝇全都消灭了。

　　这事过去已经一年多了，时常想起来还真有点可笑。

　　辽宁抚顺将军二校四年一班四年级:李昊洋

难忘的小学作文600字 篇3

　　今天，我和两个同学兴高采烈地参加了报业小记者组织的作文讲座课。

　　参加讲座课的小朋友真多啊，都是选出来的一个个精英，讲座课的老师也是知识渊博的样子。课中，老师给大家讲解了一些写作的小技巧：修辞手法、开门见山法、倒叙……然后，老师神秘地说：“写作离不开成语，今天我们要来一场别开生面的成语拼写比赛。看看哪些小朋友能全对!”听了老师的话，我心里开始犯嘀咕了：成语拼写，这有什么难的?早知道不来了!真没意思!妈妈都教了我不少了，这能难倒我吗?于是，我是抱着玩的心态在参加的'。果不其然，我轻而易举地闯过了第一第二关，心里更是洋洋得意了：呵呵，我早就觉得自己肯定没问题!

　　轻敌，是最大的敌人!这句话我终于深刻体会到了!第三轮开始了，老师说这轮会很难。我心里开始有点不淡定了：真的会很难吗?刚开始的几个成语通过理解我不费吹灰之力就完成了，又快又准：幡然悔悟、凤毛麟角、大义灭亲……突然，我脑子一片空白，手里的笔停滞不前了：qianlvjiqiong!我努力在脑子里搜索，我觉得这下完了，遇到对手了!心里不停地开始打鼓：驴?什么驴?我抬起头，看看四周的同学，似乎都被难倒了：有的咬着铅笔冥思苦想，有的望着天花板嘟嘟囔囔，有的傻傻地看着纸目瞪口呆……我此刻真的是如同热锅上的蚂蚁——团团转：算了，随便写吧!于是我写下了：钱驴寄穷!我的意思是：有钱的驴把钱寄给穷的驴!就在此时，老师一声令下：“停止!”大屏幕上显示了正确答案：“黔驴技穷!”我们一看，台下一阵唏嘘声。接着老师也给大家讲解了这个成语的意思，同学们听了都恍然大悟!我也赶紧拿出来笔记本记录了下来，也为自己的轻敌，骄傲而感到惭愧!

　　这真是一堂难忘的课!让我知道了学无止境，只有不停地积累才能越来越充实自己的脑袋!我也会牢牢地记住这堂课!

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