小学生快乐的作文

时间：2023-04-22 19:59:48 小学生作文我要投稿

【精选】小学生快乐的作文5篇

　　无论是在学校还是在社会中，大家都尝试过写作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家整理的小学生快乐的作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

【精选】小学生快乐的作文5篇

小学生快乐的作文篇1

　　“你快乐吗？我很快乐！”每每一个人走在路上，总会忍不住这么问自己。有人要说了，现在学习那么沉重，怎么还会感到快乐呢？其实快乐很简单，有很多小小的事就能使人感到快乐！

　　在家庭中，现在的我们很多都是独生子女，父母面对着在学校辛苦了一周的孩子，哪个不是一回家就把我们当做宝一样，好饭好菜地供着。面对如此关心我们的爸妈，我们不感到快乐吗？在我们生病难过的时候，是父母陪在身边，一步不离，看着他们为我们忙前忙后的身影，我们难道不快乐吗？家，是我们避风的'港湾，也是我们快乐的一个源头。

　　在学校里，学习压力固然很沉重，但是否就没有让我们快乐的事情呢？答案当然是否定的。和你一起笑一起哭的，是朋友。在和一大堆的题目战斗完，看看朋友，他们给你的笑容，让你感到快乐。在学习有困难时，老师会是第一个发觉、第一个和你一起解决的人，他们带领着我们调整脚步再次迈向前进，这不是快乐吗？而在学习中，也有值得我们快乐的事。通过一个学期的努力，看着令自己满意的成绩，心中会升起一股满足感，所以学习同样是令人快乐的。

　　在生活中，那就有更多数不完的快乐了。别人对你微笑，你会感到快乐；你对别人微笑，你也会感到快乐；和朋友边走边说笑，你会感到快乐；别人给予你一点关心，你会感到快乐；你赠予别人一份温暖，同样也会感到快乐……

　　快乐就是那么简单，你不快乐吗？试着敞开你的心扉，感受周围，你一定能感受到快乐。平凡的快乐，小小的快乐，永远藏在内心最深处。

小学生快乐的作文篇2

　　今天，我的好朋友，也就是我妹妹，李丝瑞到我家来玩了。早上，我去上英语补习班。她和她的妈妈在一起，当我上完英语补习班后，正往回走呢，就听见妈妈的包里发出了叮铃铃的声音。一看，是高波阿姨打的电话，我刚按住电话的这一头，电话的那一头就传来李丝瑞的声音：“豆豆，你们家ipng怎么打开？”我赶紧回家，发现ipng已经锁住了。

　　我并不责怪她，并且她还小，于是，我跟她玩起了游戏。我特别喜欢和她玩的`其中一个游戏是，她拿出她的小猪，放在桌子上，我拿出我的小狗，放在凳子上，开始了木偶剧。她也特别喜欢这样。就在这样一个一个的游戏中，我们度过了快乐的一个星期六。

小学生快乐的作文篇3

　　今天，是一个大好晴天，我背着书包高高兴兴地上学去。正当我到了学校，放下书包，开始早锻炼的时候，沈老师对我神秘的一笑。额……这一笑代表什么意思？我闯祸了？考试考砸了？还是上课说话了？还是学习态度不好？这……到底代表什么意思？这笑既没有开心的'意思，也看不出有生气的表情。这……沈老师啊，您到底是什么意思嘛？我突然心跳加速，一步一步走到老师面前，问：“老师！您这笑代表什么意思啊？”沈老师说道：“现在保密！上课了，你自然就知道了。”这一句话让我冒出了些许冷汗。

　　很快的，开始上英语课了。英语课上，我一直忐忑不安。直到老师开始报分数时，我才知道，原来我英语考了100分。我顿时欣喜若狂。原来老师那神秘的笑是因为我考了100分呀！

　　一到家，我就想一个刚刚发了芽的小豆芽，碰都不让人碰。妈妈忙问：“怎么了？吃了蜜了？”“还真对！妈妈！比考了吃了蜜还高兴！”我开心的说。“干嘛？”妈妈被我弄得迷惑不解。“我英语考了100分！哈哈！”我骄傲的说。“真的？”“当然是真的呀！骗您干吗呀？”“哎呦，我的小宝贝，可真聪明啊！”嘻嘻……其实我的英语不赖呦！“”嗯嗯！！“这个场面好温馨啊！通过这件事，我明白了：其实快乐是自己创造的。

小学生快乐的作文篇4

　　要说快乐的事啊，那当然就是平安夜那天晚上的“喷雪大战”了。想起来都觉得真是太好玩，太激烈了！

　　那天晚上，我和约好的几个好朋友一起到白塔去玩。一到白塔，我不由的吃了一惊！白塔可真热闹，每条道路上都挤满了人，还有许多小孩在做生意。那些小孩们有的在到处找好摊位；有的在摆东西；还有的`正在叫卖。我们逛了一圈便开始了我们的“喷雪大战”。

　　我们几人分为两队，一个队有2个人，每个人手里都有1瓶飞雪。然后一个人喊一、二、三、开始，这场激烈的战争便开始了。我一听到开始这2字就偷偷地跑到了一个角落里窥视“敌人”的一举一动。我看见一个敌人慢慢走了过来，我就悄悄地移动，然后，猛地一起身，把飞雪一喷，把他喷成了“老爷爷”！结果我也付出了相应的代价——被喷得满头白发！我的敌人都朝我发出攻击，不一会儿我就变成了雪人！

　　这次的喷雪大战可真好玩！

小学生快乐的作文篇5

　　什么，假的？

　　我晕

　　四（1）班教室里爆发出一阵又一阵杂乱无章的不知是不满还是庆幸的喊声。怎么回事？别急，慢慢看

　　今天中午，我正哈欠连天地听着枯燥无味的红领巾广播。瞌睡虫一次又一次地冲击着我那昏昏欲睡的神经，忍不住又打了一个睡意十足的大哈欠。睁眼与闭眼之间，一个熟悉的身影飘然而至，我浑身打了个激灵语文徐老师来布置家作了，刹那间睡意全无。

　　刷刷刷徐老师熟练地拿起粉笔，三下五除二地写了一条又一条。黑板上，语家军团一点一点地露出了狰狞的面目，我的心也一点一点地往下沉默写一个单元的词语，《三训》P5054，阅读卷两张，周记一篇五花八门的作业在徐老师的召唤下集结了。我只觉得眼前一片灰暗，后背一阵冰凉，似乎有一把雪亮的利刃架在脖子上，越来越重，越来越重。一条，两条，三条竟然有六条。周末不过三天吗？怎么要做六条作业？而且每一条都是那样的沉。期待美好周末的我似乎一下子就从灵霄宝殿坠入了十八层地狱。苍天啊！大地啊！求求你们发发慈悲吧！我从来没否认过学海无涯苦作舟，但千万别让我在这个周末就陷入无边的题海啊！这么多作业，就算我有三头六臂，就算我三天不休息，也无法做完啊！我一迭声地暗暗叫苦，四下张望，同学们也都变了脸：有的眉头早就皱成了川字，边看边和同桌窃窃私语；有的嘟着嘴在自言自语，也许在倾诉自己的不满；有的无精打采地趴在课桌上，像霜打的茄子般蔫了；还有的同学性格刚烈，居然当着老师的面火冒三丈地捶起了课桌，要不是徐老师在，估计他会冲上前去，把语家擦得一干二净。

　　徐老师回转身来，丝毫没有关心我们的反应，冷冷地抛下一句：第一节课前必须把这些家作记录完毕！然后头也不回地走了。哼，根本无视我们的存在嘛！徐老师前脚刚迈出教室，教室里就炸开了锅。瞧，班级标兵小刘早已开始埋头苦干，他的笔左右移动，像往日一样沙沙地唱着，不过今天唱的是委屈的歌；急性子的小梅，正紧握双拳，对着他那张伤痕累累的课桌大发雷霆，瞧他一边发脾气，还一边用力地跺着脚，大有不把磁砖跺碎誓不罢休的气势；还有几个同学却啥也不管，在外面玩起了游戏，仿佛黑板上的`作业与他们无关（完全是目无法纪嘛，居然对老师布置的作业视而不见，充而不闻），你看，他们一边将手当成枪，嗷嗷地叫着，一边把同学当成了敌人，正和对方拼杀，惹得别的班的同学都对他们侧目而视。而我，自认为胳膊拧不过大腿，该做的是必须要做的，晚做不如早做，被动做不如主动做，刷刷几下抄完后，就拿出课外书，优哉游哉地看了起来。

　　丁零零下午上课的铃声如约响起，徐老师又一次板着脸神情严肃地来了。她站在讲台前扫视了一番，又回头看了看黑板上的作业，清了清嗓子问：黑板上的家作都抄录完了吗？没抄完的你就惨啦，我要擦了！说着，徐老师毫不犹豫地转过身，将一行又一行的家作全擦掉了，耳边响起了一些同学的惨叫，还有一些同学庆幸的拍胸声。突然，徐老师扑哧一声笑了。这一笑，仿佛一只无形的手，牵动着我们的好奇：老师的葫芦里又卖什么药了？大家一脸茫然地呆愣着。大家还没反应地来，就见徐老师在黑板上写了一行大大的红色的字：41愚人节快乐！同学们这才醒悟过来，忙着翻出橡皮，边说边笑地跟着擦了。徐老师呢，居然一脸坏笑地盯着我们。

　　呵呵，没想到老师也玩愚人节。

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