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小学年级作文

时间:2023-04-30 10:50:37 小学生作文 我要投稿

精选小学年级作文汇总5篇

  在我们平凡的日常里,大家总免不了要接触或使用作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你写作文时总是无从下笔?以下是小编为大家整理的小学年级作文5篇,希望能够帮助到大家。

精选小学年级作文汇总5篇

小学年级作文 篇1

  再过一年我们就要分离,在这五年里我们快快乐乐的从未想过我们总有一天会分离。

  一转眼就六年级了,我们在一起的时间顶多就只有8个月。从二、三、四年级那种觉得离毕业还有很远的心态,变成离毕业就剩一步之遥了。

  今天我们班有一个人洒水不小心把水洒到另一同学的'脚上,因此两位同学大打出手,看到这里心里猛然一震,想同学一场何必为这点鸡毛蒜皮的事大打出手呢?

  所以同学们让我们珍惜现在的分分秒秒,让我们小学生涯有个很好的结束。

小学年级作文 篇2

  村口有座老桥,记得十年前桥被拆过一次,此后就一直没什么大的维修。这是一座极普通的桥,设计者不是名家大师,也没有历史典故,甚至连一个美丽的名字都不曾有。可我喜欢这座桥,不为别的,就为在桥上看到的风景。

  站在桥头,你俯身望去,桥底有一条溪水流过。有成群的鸭子会从远处游来,溪水浅的能让赶鸭子的乡亲直接趟过。放学归来,我总要在桥头停下,静静地数着鸭子。看,那只挺着胸脯、歪着脑袋、大声叫唤的,肯定是老大,它那高傲地模样活像个封建王朝的君主。那只在不远处起舞的,可不是个舞蹈家吗!那动作、那身姿,绝对是个行家!真是出水的芙蓉,真是亭亭玉立的少女。

  傍晚的桥头格外美丽,当晚霞布满桥头的面庞,当最后一辆进城的`大巴在桥头放下最后一个乘客,一首凄楚的挽歌似乎也在耳边响起。一切都以一种醉醺醺的睡态展现在我的眼前,有时会有几只鸟雀停在桥栏上,恰似这场音乐会的指挥家,又像是雕刻在桥上似的。此时站在桥头,夕阳的余晖照在你的身上,你猛地回头,却发现自己已经入了这绚丽的画中。

  桥头还有我的许多回忆。那些放学回家的日子,那些与小伙伴们在溪边嬉戏的日子,好像都有这桥头的见证。我日渐长大,桥头也日渐苍老,桥头的风景也在变化,但那些在桥头有过的记忆永远不会死去。

小学年级作文 篇3

  阳光明媚的早晨,小熊想出去玩,小熊就给妈妈说可以出去玩吗?妈妈说行,小熊还说玩什么呢!妈妈建议玩风筝吧,小熊说行。小熊很高兴就在一片松树林旁边的草坪上去玩了,小熊把风筝放的越来越高他兴奋极了。

  才高兴一会,突然风筝被树挂住了,他坐在草坪上挠挠头,想了想怎么办呢,在她伤心的`时候长颈鹿在树林里看到了一个风筝他用嘴一叼了下来。看上边有名字是小熊,长颈鹿就找到了小熊,看到了自己的风筝被长颈鹿叼了回来,高兴的对长颈鹿说谢谢你。

小学年级作文 篇4

  一只狡猾的猫和一只老鼠住在一起。

  一天,老鼠对猫说:“冬天快要到了,我们去买一瓶奶油当粮食吧!”猫说:“真是一个好主意!”于是它们就去买了一瓶奶油放在教堂里。过了几天,猫饿了,它就对老鼠说:“我的姐姐生了个孩子,它叫我去教堂当教父。”老鼠答应了。猫就去了教堂,把奶油的皮吃了。猫回到家,已经很晚了,老鼠就问它:“你姐姐的孩子叫啥名字?”猫回答:“它叫‘去了皮’。”“‘去了皮’?这名字也太难听了吧!”老鼠叫了起来。

  不久,猫又饿了,它对老鼠说:“我妹妹也生了一个孩子,它也叫我去当教父。”“好吧!”老鼠说。猫又跑去教堂,把奶油吃了一半。猫回来后老鼠又问:“你的妹妹的孩子叫什么名字?”猫回答:“它叫‘去了一半’。”“什么?叫‘去了一半’?”老鼠大惊小怪地喊。

  又过了几天,猫又嘴馋了,对老鼠说:“我的好朋友也生了一个小孩子,它也要叫我去当教父。”老鼠虽然不太乐意,还是答应了。猫去到教堂,一下子就把奶油吃光了。回到家,老鼠又问:“你朋友的孩子叫什么名字?”猫回答说:“它叫‘一扫光’。”“什么?一扫光?怎么这些孩子的.名字都那么怪?”老鼠自言自语。

  到了冬天,猫和老鼠来到教堂拿奶油,老鼠打开盖子,却发现奶油没有了!老鼠恍然大悟:“原来你把奶油吃了!第一次,你把奶油的皮吃了,第二次……”“你还说!再说我就把你吃了!”老鼠的话还没有说完,猫猛扑上去,把老鼠吃了。

小学年级作文 篇5

  “一天清晨,我背起书包,朝着学校走去。清晨是美妙的,清脆的鸟鸣,让人听起来心旷神怡。一阵风吹过,这风好闷呐,空气似乎凝固了,让人感觉喘不过气来。

  “进了班级,我感到有一点压抑,不过一切正常。刚开始上第一节课的`时候,我闻到一股似有似无的烟味。突然,走廊的另一头起火了。老师大喊:“不要慌!不要挤!按我们演练的去做!低身!捂住口鼻!沿着墙角慢跑到操场!”

  “我们匆匆跑出班级,发现走道已经被其他班级挤得水泄不通,我们为了求生,只能拼命挤,身后的浓烟已经熏得我们喘不过气来。

  “道路稍稍疏通了一点,我们朝着安全地带跑。前面有一个同学摔跤了,很多同学都被绊倒了。老师说过,遇到这种情况要绕道走,我急忙绕过去,可是一不小心摔在地上,后面同学被我绊倒,一个接一个扑倒在我身上……”

  “啊----”我从床上惊醒,揉揉眼,心里仍惴惴不安。如果不是梦,那会怎样?我还会平安无事地躺在床上吗?消防安全隐患没有得到人们的重视,消防设施难得一见,甚至没有!

  消防安全无小事。这些话现在看起来可能不起眼,但是别忘了,事故总是在“迷糊”中发生!

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