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机器人的小学作文

时间:2023-05-06 17:08:46 小学生作文 我要投稿

实用的机器人的小学作文8篇

  在学习、工作或生活中,许多人都写过作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编为大家收集的机器人的小学作文8篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

实用的机器人的小学作文8篇

机器人的小学作文 篇1

  我家有一个小米牌子的人工智能音箱,我们都叫它“小爱同学”。它是什么样子的呢?它有哪些功能呢?你想知道吗?今天我就来给你们介绍一下它吧。

  它是一个白色的长方体,从外表看来就是一个普通的'音箱,但是,在它的肚子里面装着很多奇怪的东西呢,就像一个神秘的百宝箱。

  它有许多超级神奇的功能:当你在休闲的时候,它会为你播放音乐;当你坐在沙发上感觉无聊的时候,它会帮你打开电视机,还能为你调到你想看的电视节目;当你有不会做的数学题的时候,也可以问它……

  不过它也有一些缺点喔,比如,当我说话声音小的时候,它就不能准确听到我的指令。有的时候,我虽然说得很大声,但它好像还是没听懂,有一次我对它说:“小爱同学,请问4+3等于几?”它居然回答“不要”。真是答非所问,莫名其妙啊!

  不过自从有了“小爱同学”之后,我们家就变得很热闹啦!妈妈说,等我们搬到新房的时候,还要给我买好多好多机器人,比如扫地机器人、洗碗机器人。当然,我也要自己发明很多很多机器人,比如,擦桌子机器人、切肉机器人、做饭机器人,让我们的生活变得更便利,更有趣。

机器人的小学作文 篇2

  每天妈妈上班回来,不仅要忙家务,还要辅导我学习,真是很辛苦。有一天,当我看到妈妈忙碌的身影在我眼前不停地晃动,我突然想,我要当一名发明家,发明一款家用智能机器人,让全世界的妈妈能安心地工作,悠闲地生活,与家人轻松快乐地度过每一天。

  我发明的家用智能机器人叫“聪儿”,从外形看与真人没什么两样,不同的是,她不仅漂亮,而且特别能干。她的脑袋里有一个芯片,智商是人类的十多倍,她身上有五颜六色的按键,可以约定她工作。“保姆键”负责家务劳动,“老师键”辅导孩子学习,“朋友键”陪你玩耍聊天,“健身键”带你锻炼身体,“导游键”伴你周游世界……

  听,“清晨听到公鸡叫,喔喔喔,推开窗户迎接晨曦到……”聪儿唱着歌儿叫我们起床了。起床后,她为我们准备好丰盛的早点——牛奶、土豆泥、汉堡包、蛋炒饭……都是我们预约的可口美食。我们吃早餐时,她就帮我们擦皮鞋,准备好上班和上学所需的东西。我们离家后,她就开始收拾餐具,整理房间,打扫卫生……直到地板擦得锃亮,能照出人影,她才会边休息边充电,然后上网学习或更新身上的软件……

  下午,聪儿会按我们的吩咐上街选购物品。傍晚时分,她会自动开启做饭功能,按我们预约的`菜单为我们准备晚餐。然后,她像宾馆里的迎宾小姐一样,微笑着在家门口等候我们回家。

  聪儿能干吧!最神的是按下“朋友键”后,她更是善解人意。在你孤单时,她会陪在你身边给你说新闻、讲故事;在你无聊时,她会伴着你玩耍;在你苦恼时,她会表演节目逗你开心……你根本不觉得她是机器人,而是一位贴心朋友。

  聪儿这样的机器人,你喜欢吗?我是挺喜欢的,我就盼着自己快快长大,早早发明出这款机器人,让我们有更多的时间去学习,去工作,去娱乐,让我们的生活更加幸福、美好!

机器人的小学作文 篇3

  我想发明一种家庭万能机器人,既小巧又方便。

  这种家庭万能机器人高1米,长2米,宽50CM。重10公斤。材料是坚硬环保的塑料制成。

  因为妈妈早出晚归,回家除了辅导我的功课外,还要做一堆家务活。非常的辛苦,所以我想发明一种家庭万能机器人,到时就可以减轻妈妈的'负担。

  这种家用万能机器结构跟其它的机器人结构并不多相同,但是功能却大不一样,可以搬家时当主人把东西放在上面,然后自动锁定地点,送到新家,还可以当清洁工具,设定上时间自行工作。还可以自行买菜,购物,再也不用主人行动。

  除了上面的,还有其他的功能,在小朋友学习时,它会当小朋友们的书童,帮助小朋友从书包里拿出书;当小朋友遇到难题不会做怎么办,只要你对着机器人说出你的题目,然后按下一个确认键,它就会在屏幕上方显示出解题的完整思路。还有动漫演示。非常形象生动,就像有一个老师亲临现场。

  还有如果到了冬天,天非常寒冷。它不会变成取暖器,帮大家取暖,但是跟空调不一样,它不是用电能工作还是靠光能工作。还有吸收二氧化碳的功能,这样节能又环保。

  有些汽车很容易发生交通事情故,奇特的家用机器人可变大变小,但家庭万能机器人

  代替汽车使用无人驾驶,具有很强的感观系统,灵敏活极高,可以避免人为因素的影响。安全性能NO。1。

  我一定要努力学习,将来争取发明我心中理想的家庭万能机器人。

机器人的小学作文 篇4

  随着科技的发展,越来越多的机器人进入了我们的世界,走进了我们的日常生活。今天下午,我们晚报小记者就体验了一次拼装机器人的活动。

  一下课,我就迫不及待地跑到了现场,二十几个工具箱进入我的.眼帘。教我们拼装机器人的是叶老师,她向我们介绍了工具箱里的工具和遥控器、发动机等的使用和组装程序。老师一讲完,我们就开始拼装了。

  我们拼装的是汽车机器人。首先,我们按照老师教的方法,找到A口和B口,用灰色的线将A口、B口和发动机连接在一起;然后,在发动机的两侧安装上轮子,再在车的前部安两个轮子,汽车机器人的组装就大功告成啦。可是,它到底能不能跑呢?只要组装环节出现一点错误就会导致汽车机器人无法运行。我们怀着忐忑的心理试着按下了遥控器开关,汽车机器人竟然慢慢启动,开始跑了,可把我们高兴坏了!而且我这一组是最先拼装好汽车机器人的。

  这次的活动真有趣,我深深地感受到了科技的无穷魅力。我暗下决心,一定要好好学习,长大了成为一名科学家!

机器人的小学作文 篇5

  一会儿是流线造型的帅气汽车,经过我的巧手操作,一会儿又变身成打击犯罪的战士,它们就是我的最爱——机器人。

  记得第一次接触机器人,是爸爸送的生日礼物,当时的我心情像灌了蜜一样的甜,脸上露出一排排洁白的牙齿笑得合不拢嘴,从此以后我就爱上了机器人,我会好好珍惜这份爱 的礼物。每当我生日或是有好的.表现时,爸爸、妈妈都会以此当作奖励,机器人就像是战利品般成为我的收藏品。爸爸说玩机器人时要手脑并用,每一个小小不起眼的零件,都有其重要性,缺一不可。就像做人一样,天生我材必有用,不可自暴自弃,只要好好尽自己的本分,小兵也能立大功,我一直牢牢记在心里,在玩机器人的过程中,我也体会到了这个道理,于是越玩越有趣,常常令我爱不释手。

  玩机器人能培养我的创造力。在课后闲暇之余,我喜欢和弟弟一起讨论、研究、改装机器人,我们会将它们重新分解、组装,不同的零件,不同的组合,有着不同的功能,不同的乐趣!团结力量大,两个、三个……又可以合体组成一个具有强大武力的机器人,我们会自编故事,自组机器人,沉浸在正义与邪恶的故事情节中,输 了加强装备再战!战胜了继续勇往直前,努力不懈!就这样在你争我夺的过程中,玩得不亦乐乎,也乐此不疲。

  爱上机器人让我整日拥有好心情!玩机器人也是舒压解闷的好方法之一,让我将一些不开心的事都抛到九霄云外,有机器人的陪伴,让我不孤单、不害怕,而且我始终相信正义可以战胜邪恶,也让我立下了长大后想当机器人设计师的志愿,希望我设计的机器人能带给所有的人欢乐与幸福的感觉。

机器人的小学作文 篇6

  下午,上画画课的时候,老师让我们创造一个机器人,我画了一只机器猫,首先画了它的脑袋,然后再画它的身子,最后画了它的手和脚,这只机器猫有八只手,四条腿,它的手.脚都装了弹簧,伸缩可以自如,它们也各有其责,发挥着它们最大的功效呢!

  下面就看看我的机器猫吧! 机器猫我给它取名叫奥马特芝,它会在你不愉快的'时候为你唱歌,让你心情变得愉快.它的一只手会擦窗子,脚却会拖地,它的另一只脚是一个吸尘器,可以把掉在地上的脏东西通过管道进入布袋里,那里面有个电打棒,可以把脏东西电得个粉身碎骨,然后排到一个垃圾桶里,这可不是一般的垃圾桶,它可是会吃垃圾,桶底有一张大大的嘴巴,可以把电碎了的东西变成水,排出来后可以拿来冲厕所,这叫废物利用,节约水资源.奥马特芝另外的手可以写字,抓老鼠,浇花,还会帮你采摘果子呢!当然当你热了的时候可以按风扇键,这时就会吹出一缕缕的凉风,让你感到心旷神怡.你想吃冰棒的时候可以按冷饮键,这时就会有许多冰棒出现在你眼前.让你吃个够.

  我喜欢我的机器猫奥马特芝,我真想拥有一个这样的机器猫.

机器人的小学作文 篇7

  我是小小机器人杰克,我的身高大约有 40 厘米,全身穿着银灰色的衣服,头上戴着一顶天蓝色的帽子,帽子上还有两根短短的天线,这可是我接受和发出信息的工具 , 天线的顶端有一个小球。这些还不算稀奇的 , 最稀奇的还要数我的手,我的双手就像两把老虎钳子,看上去显得很结实 , 拿东西这类小活就别说了 , 那是既省力又抓的牢!脚上穿着一双看起来非常笨重的.大靴子,靴子下还有 4 个小轮子呢,可以方便我走路,前进、后退、左拐、右拐,可灵活啦。

  你们别看我长得非常漂亮,本领也不小呢!走路、说话、跳舞、发射飞盘……其中最令我骄傲的还是发射飞盘。你不知道吧,飞盘就藏在我帽子里的一个小机关里,每当小主人[来源]一按发射飞盘的按钮,我就会不由自主地地从我那扁扁的嘴里吐出一个个五颜六色、色彩斑斓的小飞盘。可好玩了!我跳舞的本领也不小。跳起舞来摇头晃脑的,逗得小朋友哈哈大笑呢! 我一说话时眼睛就会一眨一眨的,显得特别有精神 , 似乎在和你们打招呼呢!

  听了我的自述,非常想见到我吧。这就是我——一个活泼、快乐的小机器人杰克。

机器人的小学作文 篇8

  丁零零—上课铃响了。“哎”,我用胳膊肘使劲顶了顶身边的同桌,“关于今天的考试,有没有什么可以透露的?”“考试就是通过卷面形式,对你最近一个阶段的学习进行评估。”同桌表情严肃,一字一句地说。“嘿,你什么啦?”我吃惊地看着他。“你好,请叫我机—器—人—5—号。”

  啊?机器人5号?我把眼睛瞪得溜圆,下巴差点掉下来。那位“同桌”捅了下我:“别吃惊,我是S博士派来实验的,你可以叫我李成功,请多多关照——对了,快点写卷子吧!”说完他提起笔来,写起了试卷。我这下才回过神来:哼!别以为你是机器人,就能得满分,咱们走着瞧!我老牛耕地似的`艰难地理解着天书似的English短文。老半天,我才做完整张卷子。再一看,同桌正悠闲地玩着笔呢。我愤愤不平:你是机器人,我是人,咱们的速度又不在同一层内!为了保留人类的面子,我破天荒地检查了三遍。交卷子时,我默念:这次一定要考好95分内,否则人类就得“服务”自己所发明的机器人了……

  像是看穿了我的心思似的,同桌虽然一脸严肃,但语气温柔了下来:“我用激光扫描过了,你做的还不错嘛!”我的脸色才由阴转晴:“对了,你不是机器人吗?快弄一本书来让我看看!”“小事一桩!”同桌打了个响指,“现在只有你能看到这本书。”说完,他的右眼射出一道蓝光,我的面前顿时出现了一本我最爱看的《猫武士》“Thanks!”头也不回地大叫。“不用谢。S博士把我发明出来,就是让造福人类的,”他停了停,“我还能和你回家帮你辅导一下你不太会的‘求一个数的近似数’!”

  我两眼发光,有这个“超能”同桌真好!不过,我又软了下来:妈妈会不会让他住在我们家呢?同桌调皮地向我眨眨眼,用脚跺了两下地。只见他被刺眼的白光包围起来,等我睁开眼睛时,他不见了!我左顾右盼,还是见不到他。“喂!我在这儿!”我的脚下传来一声呼喊,我弯下腰,只见同桌缩小了100倍!现在他跟一个花生差不多大小。他爬进了我的书包,随即把书包整理了一番。

  虽然这只是一个幻想,但总有一天,机器人将会进入我们的生活。

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