小学生作文

实验小学的作文

时间:2023-05-07 08:00:52 小学生作文 我要投稿

【实用】实验小学的作文合集八篇

  在现实生活或工作学习中,大家都接触过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那要怎么写好作文呢?下面是小编精心整理的实验小学的作文8篇,希望能够帮助到大家。

【实用】实验小学的作文合集八篇

实验小学的作文 篇1

  有趣的实验作文200字

  今天晚上,我和妈妈做了一个实验。我们拿来一根长蜡烛,一个短蜡烛,一个打火机和一个杯子,我们先点燃一根长蜡烛,然后盖上杯子,只有几秒钟的时间,火苗就息灭了;接着,我们又点燃那根短蜡烛,盖上杯子,过了十几秒钟蜡烛才息灭。为什么长蜡烛息灭的快,短蜡烛息灭的慢呢?原来,长蜡烛的火苗比较旺,离杯盖比较近,杯子里的氧气很快就没有了,所以长蜡烛灭的`快;短蜡烛的火苗离杯盖远,杯子里的氧气比较多,所以短蜡烛灭的慢。这个实验可真有趣!

实验小学的作文 篇2

  实验小学,一个装载欢乐与希望的地方。一个我生活五年留下无数回忆的地方。

  在离我记忆最近的五(3)班里,我们一起哭一起笑,一起在老师进班的时候突然鸦雀无声,一起在操场上你追我赶忘我地奔跑,还会一起打闹一起勾肩搭背度过所有的时光。

  在留下无数梦的点滴的四(3)班里,我们会一起推推搡搡,一起在黑板上画着卡通人物,一起在后黑板上贴满小报,一起去值周去扫雪在刺骨的寒冷中劳动。

  在遥远的三(3)班里,我们会一起抗议阳光太晒把窗帘弄得皱成一团,会一起在下课的时候去饰品店看各种各样的透明小饰品闪耀阳光。

  我回忆在低年级的生活里,我们喜欢漂亮的铅笔和漂亮的拆装橡皮,会为一点小事就哭哭啼啼。而在我们步入学校的时候,我们稚气未脱的脸上洋溢骄傲。

  然而它们都只是回忆而已,我只有在写到它们的时候想起:

  我们只是一群未满十三岁的孩子们啊,

  我们骄傲的.把头颅高高昂起。

  我们都是在20xx的这个夏季,

  这个栀子花香气还弥漫在空气中的这个夏季,

  一起离别,一起说着再见。

  在我未知的六年级里,我想我会捧着MP4在雪中漫步,欣赏雪花在眼前放肆起舞,从天空仿佛吞没整个世界。耳机传来清晰的韵律占满全世界的介质,天空中一小撮光线以微弱的光芒分割开铅色的天空,然后以微亮的光芒,照亮大地。

  等下一个天亮,等下一个天亮,到下一个天亮,我能等到什么呢?

  “星星,有很多事你还不知道。”李雨樊茫然地望着天,脸上的表情是隐隐的忧伤。“怎么了?”我把秋千停下来看她,发出刺耳的摩擦声,这些都不重要。我看见她慢慢低下头,说:“没有什么.”

  透过树梢的阳光斑斑点点的落在她长长的睫毛上。

  在我离开的时候,全班唱起爱笑的眼睛。

  你听,时光在唱歌。

  我曾对李雨樊说:“哪怕我们以后不在一起了,也要像在一起一样。”她的笑容无比璀璨,她说:“你放心,有我在的地方你永远都不会寒冷。”

  说完突然身边温暖如春,仿佛盛开无数红莲。

  在北京,他们的面容像雾气一样氤氲开来,慢慢在时间中模糊了笑容。

  天空中的白色大鸟掠过这一片区域,嘶哑的叫声刺破苍蓝色的苍穹。

  我清晰地听到:

  再见——

  再见,

  再见。

实验小学的作文 篇3

  今天我出于无意,把垃圾袋吹起来当气球玩,吹了气的垃圾袋用手把它抛到高空,它会慢慢的落下来。我又把它抛到空中,由于我没有把袋子扎紧所以它一下子冲到了房顶上撞得“头破血流”!可能是撞昏了,就像一张纸一样从这边飘到那边,飘了好久才落下来。我又重新吹满气扎紧了,然后又好玩了。

  中午太阳很好,爸爸就把我带到食堂里吃饭,我吃晚饭回来,发现我的袋子已经在空中了!!!我惊讶得看着我的袋子,他居然飞起来了!我够了好变天才够到!我把他解开,一股热气向我吹来,我想里面怎么变成热气了呢?我一想,中午的太阳把他晒热得!我又想,他怎么会飞起来呢?哦!!!热气球不就是用热气飞起来的吗?

  顽皮的'我开始奇思妙想起来了,把许多袋子都变成这样,再把它们扎在一起我就可以飞了!

实验小学的作文 篇4

  一年级到四年级,科学一直是我喜欢的学科。科学课上我做过的实验数不胜数,但在这无数的实验中,唯独一次让我记忆犹新,那就是前不久刚做过的硬币实验。

  那天下午的科学课上,老师向我们宣布:“今天,我要和大家做一个非常有趣的.实验!”“耶!”话音刚落,同学们一阵欢呼。“是不是把硬币投入水中的实验?”一个同学未卜先知。“没错!你们身边谁有硬币?”“我!我!我有!”同学们个个争先恐后,纷纷“上交”了自己的硬币。

  实验开始了,老师向满满的水杯中投硬币了,我挤在前面,睁大眼睛,紧紧盯着水杯,惟恐错过了哪个细小的环节。“一个、两个、三个……”一枚枚硬币相继“跳”入了水杯,水面也在升高。老师突然停住了,问:“同学们,猜猜看,接下来会出现怎样的情况?”“水会溢出来呗!”同学们异口同声。“错!让我们接着往下看吧!”“谁还有硬币?”老师又在同学身上“搜”出六枚硬币,小心翼翼地把他们一个个放入水中,最后一枚硬币“扑通”跳下水后,像训练有素的潜水员,在水中旋转了360度后,才安安稳稳地落入杯底。

  此时,同学们惊奇地发现:水面竟然超过了杯口,而且足足有半厘米!同学们随即把老师团团围住,询问这是什么原因,老师却买了个关子,反问我们:“你们说呢?”我们个个丈二和尚——摸不着头脑。在同学们的再三询问下,老师终于开了“金口”,神秘地说:“这是水面的张力,是这股无形的力量支撑住水面超过杯口,而不溢出来的。”原来是这样!我们终于明白了其中的道理。

  这次实验,让我们懂得:凡事都不能武断地下结论,要勇于探索和实践,才能揭开谜底。大自然中,还有许多的秘密,我相信,只要不断去探索,我们就能解开很多的谜团。

实验小学的作文 篇5

  今天下午,我们全家一起做了一个有趣的小实验。

  首先,妈妈拿来了一只盘子,一个玻璃杯子,一枚硬币,一只打火机,一张纸片。然后,妈妈笑着说:“这个实验的名字叫《巧取硬币》。”说着,说着实验便开始了。只见妈妈先把硬币放入盘子中,再倒入适量的水,说:“你们有什么办法手不湿,却能把硬币拿上来的?”我没有回答,爸爸说:“简单,用筷子夹呗!”这时,妈妈用打火机点燃纸片,放入杯中,然后把杯子倒扣在盘子里,说:“见证奇迹的时刻到了!”我和爸爸同时睁大了眼睛,奇怪的事情发生了!盘里的水竟被杯子全吸光了。妈妈毫不费力地就把硬币取了出来。

  看着我们疑惑不解的眼神,妈妈解释说:“当纸燃烧,耗去杯中部分氧气,使外部的`压力比杯中的压力大,水就被挤进杯中去了。”

  哦,原来如此!以后我一定要亲手实践更多更有趣的小实验。

实验小学的作文 篇6

  课上,老师让我们围成一圈,然后出示一杯水和两盒回形针。同学们十分好奇,盯着杯子和回形针。我想,老师葫芦里到底卖的是什么药呢?

  老师环顾四周,看着我们疑惑的神情,神神秘秘地说:“你们猜猜这装满水的杯子里能放几个回形针?”陈一维第一个高高地举起了手,不假思索地说:“大概5、6枚回形针。”谢意站起来,半信半疑地说:“嗯……大概三四个吧。”董逸城吞吞吐吐地说:“大约……15、16个吧。”我听了,心想:这么满的水,怎么可能放得下那么多的回形针呢?老师见我们一愣一愣的,就微笑着说:“我们来做个实验吧。”老师开始在杯里放入回形针,我们帮着数数:“一、二、三、四。”水没有溢出来,谢意的猜测错了。“五、六、七、八。”陈一维的答案错了。“九、十……十六。”水还是没有溢出来,董逸城的'答案也错了。“十七……一百七十八。”这时我的脑子里冒出了一个大问题:回形针都用完了,杯子里的水还是没满出来,这是为什么呢?这时,老师说也问了同样一个问题:“为什么杯里的水不会满出来呢?”聪明的丁愚昔给了我们解释:“因为回形针中间是空心的,水利用回形针的空隙流进去,所以就满不出来了。”听了丁愚昔的话,我们都得到了启发。

  我想:时间就像回形针中间的水,只要你愿意挤还是有的。比如我们利用课间时间看书的话,一天就可以看七十分钟,一个星期就可以看四百九十分钟,一个月就能看一千六百分钟。一年过去了,十年过去了,那时候,我们就能够成为一个大学问家了。

实验小学的作文 篇7

  一下公交车就可以看到谭山公园的广场。

  我的班级在三楼, 在凉亭的后方,还有一个凯旋门,阶梯上有一个大凉亭,这个广场在晚上的时候,而我的学校就坐落在谭山公园里,这个凉亭是夏天乘凉的好地方。教学楼有六层高。

  有一个高高的阶梯,我也经常和朋友们在广场上做游戏,最低下是一年级,我和朋友们经常拿着冰棍坐在凉亭里聊天,广场很宽敞, 在广场的前方, 这就是我美丽的校园,在凉亭上可以俯瞰整个广场,今天我就为大家介绍我的学校——实验小学,还可以看到公园外面的公路。

  就是我们的教学楼了,我爱我的校园——实验小学,那是老师的办公室,这个广场也是我们做早操的`操场。

  教学楼旁边还有一个小楼,分为各个年级,经常有大妈们来跳广场舞, 在建阳市有一个美丽的谭山公园,上面有各种美丽的建筑。

实验小学的作文 篇8

  走进我们的实验小学,最大的特点就是两个字——美丽。

  环境是美丽的。高大的香樟树枝繁叶茂,一年四季都是翠绿如茵;林荫小道是我们最喜欢去的地方,一排排大树沿着小道站岗,它们的头发架在了一起,在烈日当空的时候,这里都是凉风习习,在下着倾盆大雨的时候,这里都滴水不漏;教学楼后面有个大水池,水池中央有一座假山,许多小鱼在水中嬉戏,给水池增加了几分生气。一线画廊上贴着我们优秀的小报、漂亮的图画,用精致的玻璃框安住,下课时,同学们的会去参观、欣赏。

  教室是美丽的。光滑的桌椅连人影都照得见,黑板上方贴着五颜六色的大字,激励着我们要做最好的自己,创最优的集体。后面的墙壁上有个大展板,那是同学们的'作品,还把我们的表现记在了上面。

  人更是美丽的。上课时,你无论走到哪间教室,看到的都是同学们挺拔的身姿,认真的眼神;下课了,同学们三个一群,五个一伙地玩游戏、做运动,看见垃圾就马上捡起来,遇到老师就主动问好;早上上学时,同学们亲切地打着招呼,就连老师见面也给个热烈的拥抱;做操时,同学们的动作整齐划一,个个都精神抖擞、昂首挺胸,真是美轮美奂,不愧有“三湘第一操”的美誉!

【实验小学的作文】相关文章:

小学实验作文11-26

实验小学的作文03-27

有趣的实验小学作文11-23

有趣的实验小学作文10-27

关于实验的小学作文08-15

做实验小学作文10-09

我的实验小学作文03-08

热闹的实验小学作文03-28

关于实验的小学作文04-19

关于实验小学的作文04-19