实用的桔子的小学作文汇编9篇
在日常生活或是工作学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么，怎么去写作文呢？下面是小编收集整理的桔子的小学作文9篇，希望能够帮助到大家。
桔子的小学作文 篇1
今天，老师在金笔课堂上让我们观察桔子。
刚开始，老师先给我们没人都发了一个桔子。我拿到桔子后，手就像不听话的孩子要把桔子放到嘴里。可是，老师让我们观察一下。我观察到这个桔子是黄绿相间的颜色。桔子的顶上是它的`根，是一个凸出来的部分，像是一个游戏“部落冲突”里面的降天塔。接着，老师让我们把桔子剥皮开，在剥皮的时候，它会发出“呲啦”的声音，像是在告诉我它的疼痛，同时，也会发射出一些桔子汁，像它的血。可我就像没有看到一样，继续剥皮。不一会儿，皮就剥完了，我看到了它的果实，捏了捏，很轻，也很有弹性。最后，老师让我们把桔子吞掉。我胃口大开，在一瞬间，桔子已经被我吃了一大半了，酸溜溜的味道，我最喜欢了。
吃完了桔子，我们还想再吃，可是每人只有一个。老师说：“桔子可以回家吃，但不要吃太多，容易上火，橘子皮晒干了可以泡茶喝，也可以止咳。”
今天这节课太有意思了，希望老师下次再让我们做这样的活动，好让我们了解更多的桔子知识。
桔子的小学作文 篇2
我的老家在团风，那里出产水果，有杏、梨、桃、到了九十月份，人们最喜爱的桔子成熟了。
在老家，人们房前屋后都种了桔子。茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。到了秋季，桔子一个一个地挂在绿叶底下，沉甸甸的，看了真叫人嘴谗。要是这时候你到团风去，热情好客的'家乡人准会摘下最大最甜的桔子让你吃个够。
收下来的桔子有的运到城市去，有的运到工厂里，制成桔片爽。桔片爽酸甜可口，营养丰富，很受人们的欢迎。
我爱家乡的桔子！
桔子的小学作文 篇3
今天金笔作文的老师让我们学生观察桔子。
当我拿到桔子时，我观察到了桔子外皮上有许多小点。桔子的颜色是青黄相间的。它的头上有一个鼓鼓的东西，是圆形的。桔子的形状是椭圆形的。桔子的屁股上有一个小圆圈。桔子皮上有一些伤痕。
剥桔子时，我看到了桔子喷出来了一些水，是黄色的，像是桔子哭了似的。剥完桔子后，桔子的香气扑鼻而来，真是香极了。我看到桔子皮大约有两毫米。桔子上有一些白色的`东西一丝一丝的。桔子被分成一瓣一瓣的。我掰了一瓣桔子，轻轻地咬了一口，看到了桔子里面包裹着像果汁一样的果肉，外面有一个像塑料膜一样的果实。吃起来口味甜甜的，非常好吃！
今天我们观察了桔子，知道了怎样观察桔子，我今天真高兴！
桔子的小学作文 篇4
我喜欢吃桔子，桔子圆圆的像一个小皮球。它穿着橘黄色的“外衣”摸上去滑滑的。剥开皮，我闻了一闻，一股香气迎面扑来，这迷人的香味差点就把我醉倒了，你看这一条条白色的`茎，就象千万条白线组成的网，数也数不清。一个个橘黄色的像水滴样的果肉“抱“在一起，组成一片一片的，它们好像正在做着香甜的美梦。
桔子，先是绿色的，在是绿中带着淡黄，成熟了的桔子就是橘黄色的。没有成熟的桔子，酸得不得了，让人一吃下去就吐了出来。熟透了的桔子甜津津的叫人越吃越爱吃。
桔子的好处有很多。橘肉有生津，开胃的用处。橘皮可以做药，是防止上火的最佳药材。橘汁中含有抗氧化、抗癌、抗过敏成分，并能防止血凝。
桔子的小学作文 篇5
今天，胡老师叫我们猜一种非常营养的水果，谜面是这样的：兄弟七八个，紧紧抱一团，脱下黄外衣，营养多维C。（打一水果）
桔子远看像一个小姑娘穿着黄绿相间的衣服。近看是一个布满小点点的，很有光泽的桔子。
胡老师还让我们摸了摸桔子，这桔子特别光滑，但，有些桔子的表面是很粗糙的。
摸完了桔子，我们现在要来闻桔子了，胡老师把桔子一个一个地放在了我们的桌子上。我拿起来闻了闻，我们发现桔子是香香的。
胡老师客气地说：“你们可以吃桔子了。”我们异口同声地说：“好！”说着，胡老师就把桔子放在了我们的桌子上。我们把桔子吃完了，就说：“这桔子又酸又甜的.，真好吃。”
吃完了，胡老师又说：“这个桔子这么好吃，是农民伯伯辛辛苦苦种出来的。”听了胡老师的话，我觉得这么好吃的桔子也是得来不易的。所以，我们要多吃桔子，但不能浪费。
桔子的小学作文 篇6
我的家乡的盛产的桔子很有名。
秋天来了，正是桔子大丰收的季节。今天上午作文课，张老师叫我们每个人带一个桔子。到了课上，，张老师说：请同学们拿出带的桔子。我们拿出了桔子，看着自己带的桔子，我越看越想吃。张老师说：先不要吃，请同学们认真观察自己带的桔子。我忍住了馋劲，认真地观察起桔子来。桔子的形状是扁圆的，像个小南瓜。比我的.拳头稍大一些。
表皮黄中带绿，闻一闻，散发出淡淡的清香，馋得我直流口水呢！接着，张老师叫我们剥开桔子观察。我迫不及待地剥开桔皮，顿时，一股浓浓的清香扑鼻而来，让我想立刻把它吃下去。老师说：观察桔肉表明有什么？我仔细一看，桔肉表面有一层白色薄膜，白膜上有许多脉络，像网络一样。老师说这叫桔络。原来这个叫桔络，这个名字真有趣！我数了数，我的桔子共有8瓣，每瓣像弯弯的月牙儿。老师说：品尝一下。我掰开一片桔肉，放入口中，鲜甜的桔子汁一下喷出来，啊，好甜啊！老师又说：你们可以把白色膜撕去，尝尝里面的果肉，这样会更好吃。我按老师的方法撕开白色膜，露出了一粒粒像珍珠一样的果肉。我禁不住诱惑，一下把桔子吃进嘴里，哇！真甜！像一股甘露流进我的心田。心想：这方法还真不错呢！
老师说，桔子不但可以吃，还有其他作用：桔皮可以做陈皮。还可以泡酒喝。
我爱桔子，更爱家乡的桔子。
桔子的小学作文 篇7
今天，我放学回到家后，妈妈告诉我，明天带我去黄岩桔林摘桔子。我听了，兴奋不已。
第二天上午，我们一起开车到了黄岩桔林。当我们下了车。就被那里的美景吸引住了。大片、大片的树子树呈现在我的面前，每棵桔子树的枝头上都挂满了金黄色的桔子。大大的，圆圆的，远远望去 就像点上蜡烛的黄灯笼，美丽极了。
妈妈带我来到桔林摘桔子。可这么多桔子，真让我有点无从下手啊！我想了想，决定先从大的开始摘。
于是，我便仔细搜寻起来。东摘一个，西摘一个，不一会儿，就装了满满一篮。
看着一篮子金黄黄的.桔子，我忍不住拿起一个，轻轻的拨开了它的皮，取出一片，尝了起来。那味道甜甜的，水灵灵的，好吃极了。我急忙把手中剩下的桔子都塞进了嘴里，真是又甜又解渴啊！
不知不觉间，就到了下午。我和爸妈一人提着一篮，满载而归，果园里飘荡着我们快乐的欢笑声！
桔子的小学作文 篇8
在桌子旁边，一位中年妇女坐在椅子上，她满脸皱纹，皮肤黝黑而又发黄，两只眼儿一直盯着这只桔子不放。“我受不了！反正我生来就是给你们人类吃的。”桔子叫道，“喂，你要吃就吃，看着我干吗，我不喜欢你们这些磨蹭的人。”“我想吃呀，可我并不可以。”中年妇女答道，“为什么……”桔子刚开口问道。门外就走进来一位粗汉，只见他身高一米六七，身穿一件并不整齐又有补丁的衣服。这位粗汉叫道：“今年夏天真热呀，地里的.麦苗也快不行了。说着，他从中年妇女手中接过一条湿毛巾，中年妇女站了起来，拿起桔子递给中年汉子，说道：“刚才乡长给每户送来一个桔子，你忙了一天了，快吃了吧。”“不，咱还是等孩子回来再说吧。”刚强的声音响了起来。
太阳慢慢地向西边移去，太阳落山了，“妈，我回来了。”一个小学生走进屋子，“给我倒一杯水，渴死我了。”“不用喝水，吃桔子。”“啊，今天怎么有桔子，你们都吃了。”“是的，我们都吃了，给你留了一只。”“啊，太好了，”这个孩子拿起桔子刚想吃时，桔子说道：“他们骟你的，乡长只拿来一只，他们舍不得吃，留给你的。”这个孩子放下桔子，在一旁坐着，此时，桔子又说道，你们把我扒开，分成三份，不就都吃得到了吗？
一户小小的农家，大家相互关爱着，多让人感动。
桔子的小学作文 篇9
我喜欢又大又红的苹果和珠宝似的小葡萄，还有酸酸的小草莓，但我最喜欢的，还是那可爱的小桔子。
小桔子们圆溜溜的，披着金色的“小绵袍”头顶着一顶“绿色的'小帽子”闻一闻，清香、醇香，浓香扑鼻而来，即使打着旋的风从小桔子身边吹过，香味依旧四溢，这一香可不得了呀！真是让人垂涎三尺啊！
摸一摸，小桔子就像老爷爷的手，长满了皱纹，凹凸不平，这时小桔子再一次展示着它诱人的小脸，好像在欢快地说：“快来吃我呀！我可是很美味的哟！”真让人想狠狠地咬一大口，这桔子让人越看越眼馋，我可经不住诱惑，小心翼翼地撕开了它的“小衣裳”，露出了它淡黄色的果肉，更像一朵未绽放的小花苞，还像十几个小朋友披着美丽的轻纱，我开心地拿起一片小桔瓣“游进了嘴巴里，味道不错，酸酸甜甜的，看着漂亮，吃着美味闭上眼睛，我仿佛来到了小桔子们的世界，许多小桔子向我跑来，争着要我品尝呢！
桔子不但美味，还是是柑桔类的代表之一，维他命C含量很高，只要吃三个橘子，就可以满足一天人体所需的维他命C。橘子的果实内皮纤维很多，可以防止便秘；它的营养成分很有苹果酸、柠檬酸等多种有机酸，对于身体的新陈代谢、增强心肺功能都有帮助。
桔子真可爱呀！既美味，又有营养，极力推荐！
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