实用的足球小学作文9篇
在日常学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么，怎么去写作文呢？以下是小编收集整理的足球小学作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
足球小学作文 篇1
比赛开始了，我们队首先踢了个空球，被对方抢到了球。我们赶紧跑回去，可对方就是不给我们球，我们只好被他们带着球跑。我一见忙说快防人、快防人。队友一听，立刻明白了，立即分散去防人。对方带着球突然停了，拿我们没有办法，只好把球踢到我们的脚下。我们带着球一直奔向对方的守门员，但对方突然把我们的攻击给抵挡住了。他们摆成了一个三角阵，一个又一个接着踢。我们队的前锋一急又去抢球了，可他被球给弄倒了，我见了，马上把脚分开架好，做好接球的姿势。直到我们的后卫把他们的球给踢走，我才松了一口气。
轮到对方发球，我们队赶紧防人。对方一下子就把球踢向我这边，我两只手把球接住了，我不敢相信我竟然把球给接住了！于是我立刻把球扔了过去，队友踢着球传给另一个队友，就这样他们的球踢得越来越熟练了。忽然我听到了裁判的吹哨声，我们进球了，原来是因为趁对方没有防人的.时候把球这样传来传去，最后给踢了个猛球。接下来，对方发球，我们从兴奋立刻转换成战斗模式。只见对方给了我们一个飞球，我伸出双手，两脚分开，架好姿势。接住了！接住了！我把球飞快地扔了出去，回头看见陈老师给我竖起了大拇指。
我们队冲了过去带着球飞快地踢过去，却被对方给抢了过来。我们的后卫又一个飞踢，把球踢出界外了。刚刚发球，他们自从有了上一次失败的教训，这次变得更加猛烈了。我喊着快快快，防人，可这次不知怎么回事，队友想防都防不住。
我见对方球员都分散在球场的各个位置，对方一个长传球传给他的队友然后射门，我方后卫和我在一起，我一下子跳起来把球接住了。可是，他们紧接着又踢了一个，这下我可没接住，心里不禁有点儿失落。但我的队友不甘示弱，接二连三进了两个球，我很兴奋。随着裁判一声声哨响，最终我们赢得了胜利。
足球小学作文 篇2
记得本山大叔的一个小品里有这样一句台词：“什么运动让人看着揪心？” “足球！”“什么运动让人看着更揪心？”“中国足球！”。
小的时候我把它当作一个笑话，可是，随着年龄的增长我似乎明白了爸爸为什么不太愿意看中国足球。可是，由于足球的魅力太大了，所以他并不放弃看足球世界杯的机会。 那是在我三岁的一个夏天——20xx年足球世界杯在德国举行，由于时差的关系，爸爸只能半夜起来看球，有时都看到凌晨。也就是那年我知道了足球，也许是因为在五颜六色的运动服中我最喜欢黄色，也许是因为受爸爸这个大球迷的影响，我认识并喜欢上了巴西队，喜欢巴西队的卡卡。虽然那年巴西没有夺得冠军，但是这一点也不影响我对巴西足球的热爱。
在20xx年的世界杯上让我再一次看到了巴西足球，那微妙微翘的传球，那桑巴舞一样的球姿着实让我着迷，今天，长大的我终于明白了本山大叔为什么说“足球”是一项让人揪心的.运动，也明白了爸爸为什么喜欢巴西足球——因为他在揪心中享受着快乐。 如今我已经是一名四年级的小学生了，和爸爸一样，我也爱看足球，爱玩足球，四年的小学生活我学会了足球操，在体育老师的帮助下，我还学会了带球，颠球。
虽然我球技一般，但是我却喜欢踢足球这项运动，因为它不仅可以锻炼我们的身体，还可以锻炼我们的柔韧性，更重要的是，它可以让我们在学习之余放松心情享受快乐。
让我们忘掉那些揪心的足球，去享受足球带给我们真正的快乐。我爱足球！
足球小学作文 篇3
今天下午，我们学校展开了一场足球比赛——师生pk。
冠军到底花落谁家？大家浮想联翩。有的想：应该是教师对吧，他们是老师耶！一定是“球坛”高手了，学生队只是一帮过乳臭未干的小孩子！有的却想：学生队已经获得多重奖项，更何况“青出于蓝胜于蓝”,“三个臭皮匠赛过诸葛亮”呢....
大家只管猜测，比赛已经开始了：两队的队员站在固定的位置上准备着。只听口哨声一响队员们“龙腾虎跃”呀！说是迟那是快，只见一位老师纵身一跃把裁判发出的球用头一顶想传给队友，可是球不争气的落在地上学生队的队员瞅准时机冲上前去一铲，球到了他队员脚下。他长得高大威猛，边跑边踢。可没想到“半路杀出个程咬金”老师队的队员把球给踢走了！观众传来一阵唏嘘，都为学生对感到可惜。这位老师一定“厮杀疆场”多年！趁守门员不留神——球进了！老师们虽然满头大汗但得了一分，值！
教师队信心十足，学生对也不气馁。毕竟这仅仅只是开始，他们有决心夺回一分！裁判又发一球，学生队先发制人用小腹把球挺在地上。一边跑一边踢，目标——对方球门。这次一路上畅通无阻。是因为他的队友“变身”成为“障碍物”挡住老师队的队员。带着夺冠的决心这名队员替学生队夺回了一分学生队的队员有的想球星一样跪在地上;有的仰着脖子大叫；有的拥抱在一起.....观众们热烈地鼓掌，还不住的呐喊。
比赛进入了白热化阶段。观众们目不转睛的盯着球，生怕漏掉什么精彩的'部分。球员们在赛场上挥洒着汗水......
最后见证奇迹的时刻——学生队胜利了！学生队的队员们手舞足蹈表达着内心的喜悦。观众们也欢呼着，为他们祝贺。
比的不是赛，是快乐；挥洒的不是汗，是青春！
足球小学作文 篇4
又是一个星期一，我下午就要学足球了，我耐心的等待……
看着一分一秒的过去了，我要去上课了，本来以为能学新的.，可是又只能复习， 扣球、波球、夹胶水？，我们小声的说真无聊！。
到了下半场，老师看我们练得很好，就给我们打比赛，我们说好了计划，我们互相传球。可是球被抢了，我又把球抢回来给队友。他纵身一跃，来了翻身踢球，球在空中划出一道优美的弧线，传给了我，我用九牛二虎之力一射门。射到了守门员身上，射倒了守门员还进的球呢！这球射的真过瘾啊！
足球小学作文 篇5
从小到大，我学会了很多本领，比如：打羽毛球、打乒乓球、跳绳……不过我最喜欢踢足球了。
我第一次上足球课的时候，对足球并不陌生，因为在书城我和同学们踢过好几次了。刚开始老师让我们对着墙面传球，我踢一次歪一次，再踢还歪。于是我着急了，用力一踢，球飞了出去，碰到墙反弹了回来正好对准我的脸，那一下我被砸的好惨，球也欺负我啊！后来老师让两人对踢，并说：“谁再踢不准，到外面先跑5圈。”我们很害怕被罚，于是瞄准了再踢，终于，我越踢越准了呢！后来我和同学天天在书城踢足球比赛。
现在我的技术越来越好了，是足球校队里踢得最好的.人了，我会顶球、颠球、运球、传球……我还会好多呢！最厉害的一次是在踢球比赛上，我飞起一脚，球飞了出去，没直接飞进门，撞到了门框后才折射进门。你们说我厉害不厉害？
踢球让我越来越自信了，我的课余时间越来越充实了。
足球小学作文 篇6
今天，老师让我们写作文，我选择了写一次活动，该写什么呢？记忆的浪潮又把我推向了前年的“足球战”。
那天，我们几个伙伴站在各个所在的位置，展开了一场激烈的“战争”。对方的“先头部队”杨荣明以迅雷不及掩耳之速朝我们打来。他将球用两脚一夹，起身一跃，躲过我方的一击，又将球朝球门袭去。我全神贯注地等待足球袭来，杨荣明将全身力量聚集在脚部重重一踢，足球擦着地皮，突然又像猛虎一样扑了过来。我起身一跃，试图将球挡住，谁知球的速度像子弹一样，把我和球一起打进了球门。1比0，我们输了，但我不泄气，仍然继续战斗。就这样，一次，两次，三次……，我们就这样输了一盘又一盘。对方像洪水猛兽一样将我们冲得七零八散，不知所措。我们分析了失败原因，利用前面的经验与对方展开了激烈的最后一战。
我军“先头部队”向“敌军”发动进攻。我将球传给另一个队员，杨荣明又将球夺走了，我用脚将球踢开，拿到足球，又继续进攻，对方的队员将我团团包围，搞得水泄不通。我用脚将球传给另一个队员，对方的'目光一瞬间转移到了那个人身上，他将“希望”朝我踢来，我用尽所有的力量将球重重一踢。球像狮子扑进了对方的球门。“赢了”我们欢呼道。就这样局面慢慢变好了，局面掌握在我的手中。那一踢不仅证明了我们的实力，还证明了总结经验是成功之母。
通过这次“战争”，我明白了只有坚持，再坚持，不因失败丧失信心，就一定能成功。
足球小学作文 篇7
10月17日那天，晴空万里。上午第一节课下课后，我就和我们班几个足球队和游泳队的伙伴商量，利用课间的10分钟和有限的临时场地，举行一场不算正规的足球赛——足球队对游泳队。
我既是我们足球队的队长、又是中锋，陈佳源是我方的.左边锋，何健辉是后位，守门员是陈学政。裁判则由游泳队的麦志豪担任。游泳队也很快组队完毕。别看他们游泳队队员没有经过足球训练，但他们毫不示弱。
有趣的开始——裁判把球向空中一抛作为我们的足球比赛的开始。我双眼紧盯着球，双脚用力一跳，用头一顶，球就轻而易举地进了对方的球门。我们初战告捷！
游泳队一看，赶紧加强攻势。他们抢到球后，一步一步向我们的球门逼近。危险！我努力突破对方的防守球员，迅速冲了过去。趁对方还没反应过来，我就把球抢到了自己的脚下，又利用莫教练教我们的基本功甩开了几个防守队员。然后，我认真地观察了一下场上的情况，发现左边锋陈佳源那里有空档，就立刻把球灵巧地传给了他。瘦小但灵活的他左右虚晃甩开了游泳队的防守队员后，大力起脚一射，球又进了。这样，我们又得了一分。
这下游泳队的队员更加着急了。当他们将球带到我们的禁区时，球再次被我抢断。当时，游泳队的队员差不多全跑过来，试图抢我的球，我不得不寻找机会将传给后位何健辉。他趁着游泳队的队员跑到我这边的空隙，马上把球向前带了几步，然后快速起脚射门，球又一次入了对方的球网里。
就在这时，第二节课的上课铃响了。我们足球队的队员带着3：0胜利的喜悦走进了教室，而游泳队队员显得有些不服气地走回了座位。
足球小学作文 篇8
今天我和我的同学范文东约定到小区的足球场踢足球，我们一见面，就迫不及待地跑向足球场了。
比赛开始了，我和范文东一队，对手是我的我的爸爸。我一声令下，比赛就开始了。我是发球人，我把球传给范文东，待我爸去拦范文东的时候，范文东看到右边的我，就用右脚斜传给我，待我爸来拦我的时候，我有将球传给范文东，就这样我们配合默契，运球通过全场由我捅射，可惜将球射偏了。我爸带球通过中场，当他过了范文东的时候被我拦住了，弄到他无功而返，就这样你一来我一回在激烈的拼抢，结果我们上半场打成0：0。来到下半场，由我爸开球，很快他过了范文东，一看这情形我以超人的速度截走我爸的'球，再传给范文东，范文东大脚抽射，球进龙门了！我们队1：0领先。之后，我爸的表现也毫不逊色，第36分钟的时候，把球一扣，球从我的裤档穿过，紧接着一脚抽射，皮球像装了卫星导航一样击我们的球门，就这样把比分扳平了。场上分数变成1：1。我和范文东加强进攻的力度，我把球用左脚传给范文东，范文东没有停顿直接一脚射门，球又进龙门了！我们的比分领先，比赛时间到了，我们以2：1的比分赢了我我的爸爸，我和范文东立刻欢呼起来。
我的爸爸过来，竖起大拇指，夸我和范文东踢球踢得好，会配合，进步大！踢得就像恒大的球员那么棒！我的爸爸的夸奖让我们心花怒放，就这样我们结束了开心的足球之战！
足球小学作文 篇9
所有的球类运动我都喜欢，但我最爱的运动是足球，从我接触足球到认知足球开始，我就深深地喜爱上了这个有六边形的圆球，每次看到电视上的球赛都不许家里人转换频道。我也深知中国的男足水平比不上其它国家，需要不断提高足球，才能赶上。特别作为中国的新一代，我们要朝着这目标前进，献上自己的一份力量，这是我的足球梦。
升上四年级时，得知学校周五课外课有足球课程了，我就迫不及行地到老师那里报名，但得知每个班的名额有限，要通过足球教练要通过比赛跑步方式来筛选，这个是我的强项，老师一声哨响，我“健步如飞地跑”了第一名，终于如愿以偿地加入了足球这个队伍来。放学后，我都会在学校参加训练，踢对抗赛，我的足球技能有了很大的'提高，因为都不按时回家，而被妈妈责备时，虽然我知道自己做得不对，心里都很伤心，但一想到刚踢球的快乐，马上又笑了。谁知道我有一个足球梦呢。
我还带领班级联赛得了年级第四名，名次虽然不理想，但我们班的每个同学都享受在比赛中踢球的乐趣。而我更加喜爱足球了，每一天都要接触足球一下，要不然我会觉得好像有一项作业没完成。为了更快提高技能，放暑假了，我还参加了足球训练集训班，在教练的指导下，不断地学习训练，同别的学校同学交流踢球，学习别人的长处，当被教练夸奖我是进步最快的一名队员时，心里还有一点美滋
滋的感觉。在参加省草根杯儿童组8人赛中，我们还得了季军，感受到了获奖的荣耀感。
我一定会在继续努力练习足球，不能辜负自己对自己的期望，我的足球梦。
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