【热门】西瓜小学作文汇总九篇
无论是在学校还是在社会中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编帮大家整理的西瓜小学作文9篇，欢迎大家分享。
西瓜小学作文 篇1
今天，我们快乐作文班上了一节别开生面的活动课——吃西瓜大赛。
吃瓜前，大家的心情既紧张又激动。老师把我们分成五组，还制定了比赛规则：必须吐五颗西瓜籽以上，不能把衣服弄脏，桌子上不能掉西瓜。先预赛，每组的第一名进行决赛。
我看了前几个队的吃瓜“小窍门”：先吐五个籽，剩下的.就连籽带瓤一块吞下去。所以我很有信心得第一名。
我吃瓜的时候弓着腰，低着头，弯着腿，眼睛死盯着西瓜，西瓜瓤又红又沙，西瓜汁非常丰富，西瓜籽又黑又多，像一颗颗黑色的宝石。我的嘴张得大大的，圆圆的，真想立刻咬一口。等老师的口哨声一响，我连咬两大口，伸着脖子咽了下去。同学们围着我大喊道；“孟思成加油！孟思成加油……”我的心里美滋滋的，非常快乐。我从左吃到右，又从右吃到左，像推土机一样一层一层猛吃。眼看就要成功了，可是，我们队友有两个人似乎比我快了一两秒，我很后悔。
到决赛的时候，我们队的黄星瀚狼吞虎咽，大口大口﹑眼睛不离瓜，我们都大声为他加油！比赛结束了，我们队是第二，虽然我没得第一，但我还是很开心。
这节吃西瓜课真是让我们回味无穷啊！
西瓜小学作文 篇2
西瓜，我的最爱！夏日的“水果明星”！蜜桃也比你逊色！
一次，妈妈带回来一个大西瓜，深绿和淡绿相间的条纹，锃亮锃亮的，青翠欲滴。闻上去有股泥土加上露水的香甜。我轻轻地敲了一下西瓜，耳朵贴近仔细听，“嘭嘭”，西瓜熟了！我口水淌了一地。
妈妈看到我这副馋样，把西瓜拦腰砍断，刀刚插进西瓜皮，西瓜就“啪”地一声炸成两瓣。西瓜瓤鲜红鲜红，一股凉气扑鼻而来！妈妈一勺挖起一大块中间的果肉，由深红渐变到浅红，没有一粒籽，像红宝石一样晶莹剔透！汁水慢慢渗出。妈妈对我说：“快吃了，这块甜！没籽！”“还是您吃吧，这可是这个西瓜的精华！”推来推去后，我把果肉一分为二，一半自己吃，一半给妈妈，妈妈欣慰地笑了。我把我的一半放进嘴里，“咔”的一声，甘甜的汁水射出来，和味蕾狂欢，在脖子里欢乐地蹦跳。
靠近皮的'部分虽然没那么甜，不过那清香爽口令我回味无穷，满口都是凉凉的。
不一会儿，西瓜就被消灭了大半个。
这就是我爱的西瓜。
西瓜小学作文 篇3
夏天到了，邻居家的西瓜地里结出了一个个西瓜，其中一个大大的西瓜特别引人注目。
这个大大的西瓜是椭圆形的，像胖嘟嘟的小猪。那弯弯的瓜蒂像是它的小尾巴呢！西瓜外皮碧绿碧绿的，上面还布满了墨绿色的条纹，犹如穿上了花外衣。摸一摸这个西瓜，细腻光滑，我连忙摘下它抱在怀里玩。
听说西瓜除了解暑，还有许多作用，是什么呢？我请教了不说话的老师——电脑。
原来，西瓜不仅好吃解暑，药用价值也不小。多吃西瓜能补充营养。吃西瓜可以润喉，清肺，利尿，排除体内毒素……
还有，虽然冷藏过的西瓜吃起来更爽，但冷藏会破坏西瓜的营养成份，使它的'营养价值降低。因此，不要贪凉、图好吃，经常地冷藏西瓜哦！
看了这些介绍，我真想马上咬一口西瓜解解渴。我用刀把大西瓜切开。啊，真是一个好瓜！鲜红的瓤里嵌着粒粒黑色的瓜籽，好像小蝌蚪在红色的大海里游泳。吃着西瓜瓤儿，仿佛汁水流进了我的心窝，顿时觉得全身舒服极。
啊，西瓜，我喜欢吃！
西瓜小学作文 篇4
三伏天，正是西瓜上市的季节，不知是谁吃西瓜的时候，把一颗西瓜子丢弃在花坛里了。有一天晚上下了一场暴雨，这颗种子就发了芽。
她把根扎在松软的泥土里，抬起头往四周看了看。
“哇，这里好美呀，有花，有草。蝴蝶飞舞，鸟语花香。”
这棵西瓜苗想着：我要快快地成长。
“你好呀，”她对盛开的玫瑰姐姐说道，“我怎么样才能快点长大呀?”
“你也不看看现在是什么时候。你连秧子都不一定能长成，就到冬天了，你是不知道冬天有多冷，我们的叶子都北冻掉了，只会剩下一棵光溜溜的身体。”玫瑰树教训她说，“你们西瓜是春天种到地里，夏天结果，你现在才发芽，不是找死吗?”
这棵西瓜苗默不作声了，心里想：“难道我生不逢时?可这也不是我的错呀。我该怎么办?”
想着想着，她伤心的掉下了眼泪。
“不要悲伤!”听到有人说话，她抬起头四周张望，没有发现有人来。
“不要放弃，离冬天还有三四个月呢，你完全可以长大，结出丰硕的成果来。”一棵柳树低头看着她说，“只有你努力，就会有希望!即使一棵参天大树也是从一颗小小的幼苗长起来的。”
听了柳树爷爷的话，她不再哭泣。她要下定决心，活出自己。
三天后，她又长出了几片叶子，身体也长了一大截。她高兴极了，照这样下去，不到一个月她就可以开花结果了。
她努力地从大地母亲那里汲取着养分，喝着甘甜的雨露，沐浴着阳光，她感到身体里有一股子使不完的力量。她的秧子越长越长，开出了粉黄色的小花。一只蜜蜂嗡嗡嗡地飞了过来，为她传花授粉。
“谢谢你，蜜蜂姐姐。”她激动地说道。
“不用谢，只要我们相互帮助，取长补短，这世界就会充满爱。”
花落了，结了好几个瓜来。西瓜越长越大。青绿相间的花纹，好看极了。
天气一天天转凉了，转眼间已是深秋。树叶飘落，草木凋零。
这一天花坛的主人来了，他要把花园里的'残枝败叶清扫干净，过一个干干净净的冬天。他来到花坛之中，发现了几个大大小小的西瓜躺在那里，感到很惊奇。
“你们快来看呀，这里长了几个西瓜。”花坛的主人惊喜的招呼家里人来看个稀罕。
“想不到这个季节还会长西瓜!”家里人叽叽喳喳地议论起来了。
他们走到一个最大的西瓜跟前，用手指头弹了弹说：“这个瓜好像已经成熟了!”
西瓜苗听到这家人的赞叹，心里别提有多高兴了。
花坛的主人小心翼翼的把那个成熟的瓜摘了下来，带走了。
“我终于结出了果实，我终于成功了。”她越想越高兴。
寒冷的北风吹来，冬天到了。这颗种子终于实现了自己的梦想。她高兴躺着大地母亲的怀抱里，安静地睡着了。
西瓜小学作文 篇5
20xx年10月13日
写完纸条，芳芳又在旁边拾了一条塑料袋，把西瓜皮全部放进了袋子里，然后，把塑料袋放在门口，还将纸条贴放在门上，轻轻的敲了几下门，就躲在一旁，静观其变。小强听到敲门声，以为有人来送礼了，就迫不及待的去开门，当他看见地上的塑料袋村欣喜万分，如获至宝，连忙打开，打开后，他惊呆了：这不是我扔的.西瓜皮吗？他正想回屋，突然看到了那张纸，当他读完纸条上的字时，恍然大悟，原来是有人在提醒他要保护环境呢，霎那时，他的脸涨得通红通红的。
从此以后，小强再也不乱扔纸了，还到处告诉大家要保护环境，讲文明，讲卫生。
西瓜小学作文 篇6
今天，妈妈到菜场给我买了一个西瓜。
回家的时候，叫我下楼抬西瓜，我兴高采烈地下楼了，又大又圆的西瓜，别提有多高兴了，立刻开始搬。
因为有一个袋子，拉不动，怎么办呢?这时，妈妈让我抱着这个西瓜走，我一看自己，觉得自己像一个挺着肚子的大将军，回家以后，我搬到池子里洗了一下，再一看，哇!这个西瓜好比一张地图——一张河流图，，深绿色的条纹好像一条条河川，浅绿色的是森林，而黄色的那个一小块部分像是撒哈拉大沙漠，看这张“诱人”的地图，忍不住拿刀切开它，没想到，一切两半后，西瓜里圈有一朵朵花似的图形，我切了一小块给自己一尝!哇!又脆又凉快，真是解渴的好道具。我要下一口后，琳琅满目的瓜子出现在我的眼前，就如一个母亲把许多孩子放入自己的怀里，我似乎看出了来了，这些“小孩”正对着我笑呢，我吃好查了查资料，它的`蛋白质超过大米和小麦，西瓜的皮、瓤、汁、籽都可以入药，西瓜全身都是宝，它吃完以后有一层白的，晒干了以后，可以炒一炒，菜便可以变得甘甜，外面的皮还可以当做面膜使用，真是纯天然的面膜啊!它的果汁可以运动后解渴，真是又便宜又实惠。
我爱吃西瓜!
西瓜小学作文 篇7
自从蓝鼻子小女巫把人类所有表情都送给了小木偶之后，小木偶交了许多好朋友。
一次，小木偶走过一个小村子，它发现村子里的许多人都在种一种藤，于是它向当地人要了几料种子。
不一会儿，小木偶就走到了家门口，赶紧把种子种进地里，并天天都去观察。
过了两个月，小木偶惊奇的发现藤居然结出了果子，又过了几个星期，果子已经有蓝球那么大了，它的小伙伴见了就说：“哇！好大的西瓜！”“哦原来叫西瓜。”小木偶说。
又过了几天，西瓜重得连小木偶都搬不动了，小木偶挑了一个最大的西瓜，把自己所有的伙伴都叫了过来，把西瓜一起搬进屋里，一起吃了这个大西瓜。小伙伴都说：“这个西瓜太好吃了！”
突然，小木偶想了起来：好长时间没见到老木匠了，老木匠应该很想我了吧。
于是小木偶找了一个自己搬得动的`西瓜往老木匠家走去，不一会儿，就走到了老木匠家。小木偶哭着扑进了老木匠的怀抱。老木匠问：“你怎么会哭了？”小木偶把生活上的所有遭遇告诉了老木匠。老木匠终于知道了，笑是很重要的，不过只会笑是远远不够的。
西瓜小学作文 篇8
“一个小皮球，穿着绿衣裳，吃进去是红的，吐出来是黑的.。(猜一种水果)”大家一定都知道答案吧!是的，答案就是“西瓜”。
我最喜欢吃西瓜啦!因为西瓜又大又圆，又红又甜，既好吃又好看!有一次，爸爸买来一只西瓜，我看得直流口水。爸爸拿起水果刀，把西瓜切成了8块。我与爸爸妈妈各拿起一块西瓜，津津有味地吃起来。我咬了一口，呀!真甜啊!我又吃了一口，好多籽啊!这时，我看见爸爸、妈妈把二块西瓜递给了我，说：“好吃就多吃点!”我问：“那你们怎么不吃?”可他们说已经吃饱了。这时，我觉得心里很不是滋味，手中的西瓜也变得沉重起来。以后等我长大了，赚了钱，一定要好好的孝敬爸爸、妈妈，让爸爸、妈妈过上好日子，不让别人欺负。
西瓜小学作文 篇9
炎炎夏日，要是能抱上一大半冰镇西瓜，拿一个汤勺往嘴里塞上一大口，那别提有多享受了！
正想着西瓜呢！老师就拿来了一盆红艳艳的西瓜丁。我别提有多高兴了！口水滴答滴答地往下流，眼睛恨不得摘下来丢到上面去看个清楚。
“来来来，吃吃！”
终于吃到了让我馋了许久的西瓜。嗯嗯，真好吃呐！西瓜的清香暴露出来。粉红色的果汁留下来，滴到本子上。
“好了，别吃了！”我们都停下嘴上的工作，谢老师慢悠悠地说：“这个西瓜啊，是我精挑细选选出来的.”老师指指台上的.这个西瓜，“选瓜，可有讲究，首先掂掂重量。如果重的话，就是果汁含量多的。”老师抱了抱西瓜，“这个瓜就很沉。”，“第二个步骤呢？”我刨根问底，“二就是看，先看它的花纹，嗯，很舒展，成熟了。”
老师又摸了摸西瓜的“肚脐”，“是凹下去的，成熟了。我摸的地方是西瓜花开的花芯。凸出来的是花蒂还没掉呢，瓜就没熟。最好是平的或凹下去的。“
当大家都以为老师快讲下一个了的时候，老师指指瓜“尾巴”说：“大家别忘了这个呦！瓜“尾巴”最好是细的，或是像猪尾巴一样的是最好的。”
大家美美地回味着西瓜的美味时，老师的问题又来了，“吃完西瓜，瓜皮还有用呦！”“嗯！”“西瓜皮除去最硬的一层皮，剩下的可以炒菜哟！”几位吃货已经蠢蠢欲动了，“西瓜子还可以炒起来当瓜子吃。是一种很好的休闲食品哦！”许多人口水在往下滴，“西瓜最硬的一层皮可以磨成末，做成西瓜霜，可以治口腔溃疡呢！”“哇！西瓜真是全身都是宝！”
我这才恍然大悟。小西瓜大学问。今天，我真是大开眼界了。
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