【精品】我们小学作文锦集五篇
在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家整理的我们小学作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
我们小学作文 篇1
今天，我和妈妈去郊游。
我们来到小河边，河水很清很清像一面镜子，旁边种着金灿灿的.油菜花，还有五颜六色的油菜花。我们来到石家菜场，看见了一条条很大的鱼。我们走在回家的路上，忽然发现了许多马兰草。我让妈妈去摘，自己在那里尽情地玩。
我们小学作文 篇2
今年的奥运会，是中国女排时隔12年，继1984年洛杉矶奥运会、20xx年雅典奥运会第三次获得奥运冠军。
中国女排进入决赛这一路磕磕绊绊，从小组第四晋级对阵东道主巴西队那一刻起，就觉得没什么希望了，但奇迹发生了，中国以总比分3比2逆转巴西，成功晋级四强，然后战胜在小组赛曾经失利的荷兰队，进入决赛。
决赛每一局女排输掉了，但第二局中国队并没有放弃，反而更加顽强，比如有个球，对方一个扣杀，中国女排一个队员一跃救球，防止了塞尔维亚的得分，并让中国队得分，终于中国队拿下了关键的`一局。
之后的比赛，中国队越打越勇，在最后争夺冠军的关键一分上，观看的所有人都屏住呼吸，队员们也放下了“想赢怕输”的包袱，不负众望，齐心协力拿下了这一分，赢得了冠军。女排队员喜极而泣。
我们小学作文 篇3
NO。1“大明星”——王腾
王腾眼睛不大，却长着一个古怪精灵的大脑袋；王腾个头不高，脾气却很大。瞧，在日记本里又有人“爆料”了：今天，王腾在教室里发了一通海啸般的大脾气，原来他只是丢了一块小橡皮；今天，我们班在文明班级评比中输给了六(1)班，王腾居然说起了“风凉话”：“输得好！输得好！”……就这样，他因为一连串的“恶作剧”，成为了42本日记里的主角。。．周四下午，诵读“心情日记”的时间又到了，同学们读着日记，就好像观看王腾一周的“镜头回放”。王腾羞得把头埋得低低的。
第二天早晨，课间喝牛奶时，王腾一个人默默地找来塑料袋，耐心地收起了每张课桌上的空牛奶袋…
NO．2“睡狮”——缪立龙
说缪立龙是“睡狮”倒不是因为他在课堂睡觉，而是他总一副懒洋洋的样子。朱伟栋在记里这么形容他：“每一次，他都趴在我的肩膀上问我问题，没有骨头似的'！”
英语早读课的铃声已经响了，坐在最后一排的缪立龙还趴在桌子上，眯着眼睛像没有睡醒似的。今天领读人还没有选出来，大家不约而同地把目光“刷”地一下子聚焦在了缪立龙身上。他呢，懒洋洋的，眼皮耷拉着，一副事不关己的模样。不知是谁带的头，几个女生一拥而上，这个扯，那个拽，硬生生把他推上了讲台。“睡狮”开始慢吞吞地领读课文，但讲台下的同学们没有一个抱怨，竖起耳朵边听边读。同学们高兴极了，因为，今天“睡狮”真的醒了！
NO．3“开心果”——殷鹏程
发生在“开心果”殷鹏程身上的事情总是让人笑得合不拢嘴。
周三下午第二节课是同学们最喜欢的英语课，漂亮的Miss殷拿出六张卡片，让我们选择卡片上的衣服和裙子。谁知男生殷鹏程站起来大喊：“I like that blue dress !”意思是“我喜欢那条蓝色的连衣裙”。全班顿时“爆炸”了，有人手舞足蹈，有人让他赶紧表演草裙舞，更有人笑得“热泪盈眶”……
我们小学作文 篇4
今天，我们全班一起春游了。你们知道我们有多严肃、多快乐吗？
我们在那里排好队，上了车，同学们一路上都在那里高高兴兴地说着话，快快乐乐地唱歌，我也不例外。物我们第一个站就是去烈士墓纪念碑那儿。
我们到了烈士纪念碑那儿，之后我们排成了四行集会队，上了最高层。因为我们是要献诗歌的，四一班也是。扫墓开始了，一位同学说了几句先锋的伟大事迹，就出队旗了。然后，各班的拿着队旗的'人就挥动他手上的旗。主持人又说了几句话，之后就到我们四年级的同学献诗歌了：“为什么……”主持人就和我们全校同学说： “争当……”然后就是退队旗，扫墓结束了，我们恋恋不舍地离开了纪念碑。
我们举行完扫墓，就去荔枝文化乐园进行春游活动。之后，我们跟同学们散开了，我们全班有五个小组，每个小组8人一组。我们一起去玩碰碰车，小彬就坐在我后一辆的碰碰车。我行驶得很慢，小彬就非撞我不可，我被他撞得头昏脑涨，终于停下来了。我们又一起行动了，无论怎么样，我们都是在一起了。旅游完毕，我们就回学校了。
啊！今天真是一个既严肃又高兴的日子啊！
我们小学作文 篇5
他长着一张圆圆的脸蛋，还有一对又尖又大的猫耳朵，一双明亮的大眼睛。不管从哪个角度看，他都像一只加菲猫。
别人都说猫馋嘴，他也不例外，一到吃饭时，他就会狼吞虎咽。〝喂！给我留一些白菜！〞他又开始抢吃的了。
他和猫一样身手敏捷，踢毽子可厉害了。他的腿随着毽子一上一下，眼睛不停的转动，毽子飞舞在空中。
他也和猫一样自恋。每到下课，他会摆出各种造型，逗得我们哈哈大笑。踢毽子胜利后，也不忘摆出胜利的手势。
他也很爱撒娇，一到下课，他总飞快地跑到我的座位前，摇着我的手说道〝借我毽子，借我毽子！〞
他是一名合格的助手猫。老师交代的`任务总是按时完成，别看他平时和同学们打打闹闹，可管起同学来却大公无私，不管是谁犯了错都公正公平的对待。那只猫耳朵会捕捉到任何事情。
他是一只好学的猫，在课堂上常常能看到他高高举起的〝猫爪〞。
他还是一直幽默猫。平时，他的脑子里总装满了稀奇古怪的想法逗得我们哈哈大笑。可他有时生气了，就会像老虎一般，虎威大发，让人不敢靠近。
喵～他又来了，他就是我们班的〝猫〞杜宇博！
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