【实用】可爱的小学作文汇编八篇
在日常学习、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家收集的可爱的小学作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
可爱的小学作文 篇1
开学了，一年级的小学生来了，他们个个都是“矮冬瓜”，其中有一个小弟弟最可爱。
那个小弟弟，眼睛很圆很大，看着他的眼睛就好像觉得他受了很大的委屈。他一见到我就叫我“小蓝帽”，因为我的头箍很像帽子，一看见他就知道他天天乐呵呵，走起路来傻乎乎的，他个子还小，大约在我肚子这，他有些胖，脸肉嘟嘟的，我一看见他就想抱抱他，我的.朋友都说我偏心，谁叫他都要把我的眼睛“萌化”了，我看见他的笑脸露出两个小酒窝，我就想叫他“开心果”。
有一次我跟他聊天，他问我:“喜羊羊好看吗？”我一时没反应过来,心想：什么喜羊羊?我终于想起来了,是我上小学后就不再看了的喜羊羊动画片。我连忙回答：“哦,还行。”“那你喜欢哪个人物?”他问,我说:“都不喜欢,哈利波特你看过吗?”“一点都不好看,是恐怖片!”他一本正经地回答,我心想:他真是幼稚得可爱。
小屁孩弟弟你真可爱,可爱的特征都齐了。
可爱的小学作文 篇2
上个星期，妈妈给我买了一只乌龟，我高兴极了。
一回到家，我连忙找来一个盆子，把小乌龟放了进去，然后蹲在盆边静静地观察了起来。只见小乌龟带有红点的脑袋上嵌着一双米粒大小的眼睛。再仔细一看，它还是双眼皮呢！灰白相间的脖子，身上背着一块墨绿色花纹的`硬壳，四只肉呼呼的爪子一伸一缩，小尾巴晃来晃去的，真可爱！
小乌龟和我熟了以后，就有一点调皮。有一次，我在给它的家“大扫除”时，把乌龟放在了地上。没想到过了一会儿，我却发现它不见了。咦，它上哪去了呢？不会又在哪里大便了吧？唉，我、我可是刚把家里打扫干净啊！我怒气冲冲地把家翻了个底朝天，结果我连它的影子都没看见。这怎么可能？难道......正当我猜测时，我忽然发现脚边有什么东西动了一下，一看，是一团布料，下面好像还盖着一只近似乌龟的东西。乌龟！我猛然抓起布料一看，天哪，正是我刚才在苦苦寻找的乌龟。它竟然在这！一想到刚才我到处找它的情形，我就觉得有一团怒火在心中燃烧。我指着面前的小乌龟开始数落起来：“你这个不听话的小乌龟，我辛辛苦苦地为你打扫你的家，可你呢，东跑西跑，一点也不听话!”我故意把“不听话”三个字咬得很重，好让小乌龟记住这个教训。可能是我的话说得太重了，小乌龟竟用一种对抗的眼神看着我。“好啊，你倒还生气起来了！看我怎么教训你……”
这就是我家那位调皮而又胖乎乎的小乌龟。它总是带给我一些乐趣和温馨。
可爱的小学作文 篇3
我家养了一对可爱的小鹦鹉，它们在一起玩得可开心啦，听爸爸说它们是一对夫妻呢！
它们的眼睛圆溜溜的，像一对黑珍珠，它们还穿了一件深绿色的衣服，显得更美丽了。她们的.肚皮黄黄的，好像肚子上长了一片黄绒毛似的。它们不像熊猫那样懒惰，也不像大象那样沉重，而是像蝴蝶般轻盈、玲珑。它们的歌声更是清脆、悦耳，甚至连见多识广的太阳都会被小鹦鹉的歌声而陶醉。
我给它们起了两个好听的名字，一个叫欢欢，另一个叫乐乐。它们好象关心，好象帮助，是一对快乐的好朋友。它们可勤快了，每天早晨当我起床时，欢欢和乐乐已经开始唱歌了。有时候我挺烦的，大声喊道：“别吵啦！”可是它们哪里听得进去呢，只顾唱歌，真是一对歌星！
可爱的鹦鹉，有了你，我的童年生活才变得无忧无虑、丰富多彩。
我爱小鹦鹉！
可爱的小学作文 篇4
我家的对面，是村长王叔叔，他有一个可爱的小儿子，姓王名阳阳，可可爱了！他有一个姐姐叫佳佳，阳阳那忽闪忽闪的`大眼睛就像两颗黑宝石，脸上总是挂着微笑，从不生气。
今天，我在吃饭，忽然从窗外飞进一个蓝色的塑料小球，这是什么哦！这不是阳阳的宝贝吗？阳阳看见我们在吃饭，低下头鞠了一躬：对不起！阿姨叔叔姐姐，我不知道你们在吃饭！于是捡起球走了。他多有礼貌啊！
有一天，我和佳佳在排球。阳阳忽然过来问：姐姐，我也要玩！佳佳说：恩，我们两个思考一下！
我和佳佳说：阳阳那么乖，不会把球弄没的！那可说不定！要是她摔倒了什么的，妈妈可要骂我！忽然转头看见阳阳那乞求的眼神，我们只好答应加他。
不一会儿，阳阳由于没接到球，所以她被淘汰，等下局再带他。
他在地上画着圈圈，嘴里叽咕着：怎么还没好啊！他很无聊，就站起来单脚跳。可是，不小心绊倒了，佳佳说：哎呀！要是他哭了，我就惨了！他哪会不哭啊！没想到，阳阳跳起来，笑着对我俩说：我是勇敢的奥特曼，我不会哭的！你瞧！
阳阳多勇敢！
我有阳阳这个邻居，可真幸福！
可爱的小学作文 篇5
一天早晨，迟迟手里拿了一袋东西蹦蹦跳跳地走过来，高兴地对我说：“沈老师，这是我乡下树上采的，带给小朋友吃的，可爱的水果。”我接过一看，原来是几只桔子。这时，好多小朋友都围过来，有的看看，有的摸摸，有的闻闻。欢欢说：“我家也有桔子的。”芸芸说：“桔子是很酸的。”韬韬说：“我不喜欢吃桔子，我喜欢吃香蕉。”婧婧说：“桔子太酸了，我喜欢吃哈密瓜。”小朋友们你一句，我一句，看着桔子谈论开了。在自由议论过程中，大部分孩子在谈论着水果的味道、种类，还提到了商店、超市，爸爸、妈妈买的各种各样的水果。
为此，我提出了这样一个问题：“你们谁知道桔子、香蕉、苹果，它们都叫什么吗？”“我知道，我知道，妈妈说叫水果。”聪明的.韬韬马上回答了。“那为什么叫它们为水果呢？还有哪些也是水果呢？”这一下立刻引起了好多幼儿的注意，七嘴八舌的议论起来.。
反思：孩子的议论使我联想到认识水果正是我们近阶段的教学内容，水果是幼儿在日常生活中经常看到的，有的孩子几乎每天都吃水果，且吃是3岁孩子最感兴趣的，如果能将孩子的这种兴趣发散到大多数孩子身上，那就为幼儿的发展创造了条件，能促使其主动学习，并在实践中引发探究更多的问题。就这样一个探索型主题活动--可爱的水果产生了。
可爱的小学作文 篇6
暑假里，爸爸带我去了海南，实现了我梦寐以求的愿望，见到了蔚蓝色的大海。
这是我第一次看到真正的大海。大海，你真大啊！要比我想象的不知要大多少倍。远远望去，海天一色，一望无际。无法分辨出哪是天，哪是海。海鸥在海面上翱翔，随着大海的.韵律，自由自在地歌唱。
海滩上的沙子是那么细，那是大海搓揉出来的。我漫步在沙滩上，海浪轻轻地拍打着我的脚，是那么凉爽。眼前的大海，不像电影电视里汹涌澎湃，惊涛骇浪，这里是温柔的海。
我同爸爸向前走着，试着在浅水区游泳，正游得高兴时，一个浪头打来，还未来得及防备，“咕噜”一声，我美美地喝了一口海水。哇！又涩又苦。爸爸问：“嘉炜，你怎么啦？”“我在品尝海水的味道！”我风趣地回答。“小心，这里不是游泳池……”话没说完，他也品尝了一口海水的味道。
傍晚，又圆又红的落日，洒在海面上，大海成了金色的的海洋。海水一片橙红，像是淘气的小孩将颜料打翻在海里。
晚上，月光是那么惨白，那么静谧，那么皎洁。洒在海面上，好似一条银链飘浮在海面上。波光粼粼，浮光闪耀，银涛万顷。
夜里，我躺在床上，我的心随着大海在翻腾，久久不能入睡，仿佛看到那变化多端的大海。它有时像一位温柔的母亲；有时像一个顽皮的孩子；有时又像一头暴怒的狮子。我不禁深深赞叹：大海啊，你真可爱！！！
可爱的小学作文 篇7
在我的右手上，带着一个手环。手环上的兔子仿佛我的同学，每次看到兔子时，就想起了我的同学。兔子上有几滴黄黄的眼泪，那是同学送我时留下的。
那天，阳光像一个大火球，照耀在我的心里，我的心变得更温暖。天上的小鸟就像友谊的双手，牢牢地拉紧我。一朵朵白云不知像什么，但却让我难忘。
远远望去，秦柯站在树下老早就在等我了，我跑过去，去跟她会合。秦柯说：“我有两张去动物园的.票，我们一起去吧！”
我想：拿别人的东西是不好的，所以谢绝了她的邀请。但她硬要拉我去，我只好去了。走进动物园，我看到了兔子，我的脸紧紧贴着玻璃，仔细地看了起来。我的一举一动秦柯全都看在眼里。一路走过去，我表面平淡，但给秦柯留下了一个印象：我最喜欢的就是兔子。
阳光如同血一样红，天上的小鸟只有一只了，友谊的双手不见了。秦柯跟我说：“把手伸出来，再闭上眼睛。”她从手里拿出了一个兔子手环戴手上。
“可以睁开了！”我看到手上有一个兔子手环，心想：这不正是我想要的吗？我问：“你怎么知道我喜欢兔子？”秦柯把事情一五一十告诉了我。并？趟呶宜？要走了，因为她妈妈要去别的地方工作。我感动地流下了泪。我的手离不开秦柯的手，但最终还是分开了。
我手上的兔子手环使我想起了以前的这件事。秦柯，我永远忘不了你，如果再可以跟你见面，我一定要把你留在我身边。
可爱的小学作文 篇8
我家有两条小鱼，但这条鱼实在有些与众不同，说它老实吧它的确有时候很乖，它在鱼缸里悠闲的游来游去，从不去攻击其它的比它小的.鱼。可是，如果它想玩，就会和几条小鱼玩起“捉迷藏”它们玩得可高兴了，东躲西藏。所以我叫它“小不点”。
这两金鱼是红色的，只有肚子和尾巴的末端是白色的。我的金鱼有三大特点。第一点是在它们的脑袋上有一对黑黑的大眼睛。第二点是它们有一个比别的鱼都大的肚子。你别看它们的肚子大，可它们行动起来可灵活了。第三点它们有一个像孔雀一样美丽的大尾巴。它们的尾巴薄而透明，摆动起来非常惹人喜爱。
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