（精选）雨小学作文
在现实生活或工作学习中，大家总少不了接触作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家收集的雨小学作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
雨小学作文1
“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”，清明节是一个既有扫墓的思亲之情，又有踏春的欢声笑语的节日。
今年清明，爸爸带我去乡下扫墓。那天上午，天空飘着绵绵细雨，让我的心情变得格外的'沉重。先辈们的墓前，已被爷爷打扫得干干净净，我们放上祭品，摆上碗筷，倒上美酒，然后带着祝福，点上香烛和纸钱开始了仪式。纸钱烧完后，我们鞠了三个躬，磕上三个头，以这种方式表达对先辈的追忆，感谢先辈的养育之恩。
下午雨停了，太阳露出了久违的笑脸，四处的景色真迷人呀!桃花盛开了，绽出粉红色的笑脸，梨花也不甘落后，争相开放，油菜花抖抖露珠，也盛开了。虽然油菜花没有桃花和梨花那样华丽迷人，但它却孕育出了千千万万的油菜籽。我拿出风筝放了起来，风筝迎风飘扬，它承载着我的希望和梦想，越飞越高。这一切是多么的美好啊!
今天的美好生活都是先辈们用辛勤劳动换来的，要更加珍惜。我们一定要好好学习知识，掌握本领，把家乡建设得更加美丽，创造更美好的未来。
雨小学作文2
有人喜欢云，有人喜欢雪，有人喜欢彩虹，也有人喜欢星星。可我和他们不同，我喜欢雨。我喜欢一年四季的雨。只要你静下心来看，就会发现它们有着独特的美。
春雨就像妈妈温柔的手，轻轻抚摸着，唤醒了沉睡的小草，从地面上探出了一个个机灵可爱的`小脑袋。我坐在窗边，欣赏着这美丽的景色。雨滴顺着屋檐渐渐滑到了窗户的边框上，发出了“滴答，滴答，滴答”的声响，就像小雨滴在一架钢琴上翩翩起舞，奏出了一曲“雨点乐”。
急躁的夏雨和细柔的春雨就有所不同了。六月的天，孩子的脸——说变就变。夏雨一下，天气便闷了下来，所以大家都不怎么喜欢夏雨。但我觉得，夏雨虽闷，却别有一番韵味。夏天的雨下得豪爽，雨滴很大，砸在身上还有点儿疼呢！
秋天的雨和夏天的雨完全不同。它下得凉爽。它被人们称为“丰收雨”。因为秋雨一下，就意味着丰收的季节又将来临，稻梁果子成熟了，所以，秋雨里夹杂着一股香甜的丰收味儿。
和秋雨比起来，冬雨就冷得多了。一到冬天，雨滴伴随着风打在脸上，就像绵针儿扎脸，叫人疼痛不已。地上还会凝结出一层薄冰。走路的人们一不小心就会摔个大马趴。这冬雨，越下越冷。有时冻得人手脚冰凉，直打哆嗦。
我爱雨，一年四季的雨。无论是温柔的、急躁的、凉爽的还是冰冷的。我都喜欢，因为它给人带来了不同的美。
雨小学作文3
小雨淅淅沥沥的下着。学校放学后，同学们陆续走出学校。
四年级一班的张春同学，因为个子矮，加上路滑，刚骑上自行车，就连人带车摔倒在马路上。忽然。他觉得右小腿一阵剧痛，便用他那已被路边石子划破了的小手，摸了摸小腿。有血，好痛啊，呜呜他的小腿被自行车的齿轮，划出了一道，巨大的口子，还有那些咸的雨水拍打着，想想能不痛吗？张春在路旁大哭起来，突然，一把大伞立在了他的头上，张春抬头一看，是一位慈祥的.老爷爷，老爷爷看了看张春的校牌，又笑眯眯的说：你是这个学校的吧？我带你去包扎一下。张春不太明白老爷爷为什么会这么说。但还是跟着老爷爷去了，老爷爷把张春，带到了学校的医务室，医务室里年轻漂亮的老师，赶忙起身，有礼貌的和老爷爷打招呼：俞校长好。老爷爷，您是校长？张春吃了一惊，于校长慈祥的冲他点了点头，又和医务室已的老师说了一下，张春哪受伤了张老师给他包扎一下，包扎好了，伤也不疼了，张春含着感激的泪水，向余校长说了声谢谢，然后余校长又亲自送张春回家。
到家了，可他还是不愿离开余校长，于校长就说：以后我们见面的时间会很多，你妈妈还在家里等你呢，再见孩子。听到校长这么一说，张春才一步三回头的走了。
雨小学作文4
我睡醒午觉，妈妈告诉我，气象台发布了暴雨红色预警，下午不用去上学。
我站起身，来到阳台，向外面望去。凉丝丝的风从我耳边掠过，很有种“山雨欲来风满楼”的感觉。天空中铅云密布，黯淡的天空中不时划过一道明亮的闪电，紧接着，震耳欲聋的雷声响起。密密麻麻的`雨点以雷霆万顷的狂暴形式砸落到地面上、家家户户的窗台上，像是雨神用一只修长干净的手拨动了琴弦，发出铮铮的鸣响。
雨神又将雨滴细细编织，为城市织成一片轻而薄的白色面纱。透过这面纱，依稀可以看见几座高楼闪着光，那是城市的发簪。那座座青山是她的一头青丝。雨雾中若隐若现的淡粉是她脸颊上的红晕。空气中清新犹如薄荷的凉气是她身上的清香。
雨神将雨露洒落在阳台，阳台上的植物将纤细的小手伸展开来，迎接雨神那近乎狂暴的恩赐。原本微微皱起的嫩叶舒展开来，被吹得摇摇晃晃，不知所措犹如一个孩子。莲花形的多肉植物绽放开来，冰蓝色的饱满叶片上凝着滴滴雨珠，晶莹剔透的叶片如同以美玉雕成。湿润的土地下，根系在悄悄汲取着甘甜的雨水。榕树的枝条上挂着的水珠在雨水的拍打下摇摇欲坠，像是枝条上挂着琉璃饰品，晶莹剔透，惹人怜爱。
真是一场好雨，我暗暗想道。
雨小学作文5
今年，真是个怪年，不知是什么原因，老天爷就是不肯“哭”，快一个春天了，还不见一滴雨。农民们更是急得像热锅上的蚂蚁——团团转。（没有了雨，还怎么种花生呢！）
一天清晨，我迎着和煦的春风，走在上学的路上。我发现今天的.燕子飞得很低，而且我还隐隐约约看见有好几十只小飞虫在我的眼前飞来飞去……我突然想起了老师告诉我们的大自然规律：燕子飞低是要下雨了。我怀着将信将疑的心情去上学了。
下午，调皮的春姑娘把洁白的云姐姐给染成了黑色。云姐姐不高兴了，便哇哇大哭起来。“下雨了，下雨了！”几个淘气的小男孩，在雨中欢呼、嬉戏。
雨像几千条、几万条……断了线的珍珠。大地间，像挂着一块无比宽大的珠帘。雨落在土泥上，有一般泥土的气息；雨落在樟树上，把那娇小的黄花，毫不留情地打了下来，轻轻地掉在地上，组成了樟树的守护者，也好像在报答那伟大的母爱；雨落在院子，发出“嘀嗒嘀，嘀嗒嘀”的声音，好像在演奏春雨的赞歌……
这场雨下了三天三夜，给小树换装了，给小路洗澡了，给花草喝水了……
我爱这场及时雨！春雨贵如油！
雨小学作文6
下雨的日子里，我总是对着满天的雨丝发呆，特别喜欢听雨。
夏天有大雨，每当下大雨时，我会想起我的好玩伴。
在下大雨，我和邻居坐在阳台上，一阵风吹过，雨就打在身上，十分凉爽。雨下在路面上，发出嘀哩嘀哩的声音，雨下在屋檐上，水顺着屋檐，流到边上，最后落到地上，发出一声劈哩啪啦的'怪叫。风吹过，下在路面上的雨也唱起了劈哩啪啦。除了这些，就听见风在雨中滑过的轻响。"你听，雨下在树上叶子会唱吱嗒，吱嗒，好奇怪！"我告诉我的玩伴，那是雨在唱。聊着聊着，就笑了起来，多有趣！
雨下完了，聊也聊完了，只好离开，有趣的时光是多么短暂。听雨，是童年一大趣事，听见雨落在万物上，发出不同有趣的声音，犹如合唱，很和谐。童年的时光很快，三下两下就完了。在童年，想法是天真的，想象是无尽的，但又很快。在童年，开心的日子是十分短的，一会儿就没了，又再又找不回那种美好的生活。听雨让我想起好玩伴，她的笑声，就像水花溅起时的声音那样，自然，美好。
雨小学作文7
夏令营第一天，老天为了欢迎小朋友们的到来，下了一场热烈、豪放而又壮阔的雨。
中午吃饭时还是艳阳高照，可是等我们到了宿舍，刚把自己的行李收拾好。就听到外面“噼里啪啦，噼里啪啦”的声音，伸出头往窗外一看，哇，下雨啦！
我们五个女孩在宿舍叽叽呱呱的谈论着，互相熟悉着。聊着聊着，外面的雨丝毫没有停歇的意思。如此一来，我们下午的夏令营活动岂不是无法正常举行了吗？既然找不到合适的话题，干脆打开窗户看看外面这壮阔的雨景吧。
这个季节的雨，总是猛烈而又磅礴，让人措手不及。雨滴很大，一颗颗砸向地面，森林公园的小径很快变成了泥泞一片。雨点落在竹林里，竹子的枝丫震颤着，可是叶片变得更绿了。雨点砸在房车上，车顶的灰尘被洗刷殆尽，房车变得更干净了。雨点打在车窗上，“叮叮咚咚”，如同溪水滑过山涧。豪放的雨点，在天地间纵情奔跑，它们奏起了一场震撼乾坤的交响乐。森林公园的树木、草丛，原本是耷拉着脑袋的，在雨水的洗涤后，重又焕发出葱绿的光彩。
虽然我不喜欢这下雨的.天气，但是这场雨使得夏日的燥热减少了不少，空气也变得清新。房车里的空调可以暂时休息会了。
渐渐地，雨停了。天空又恢复成了晴朗的蓝白色，空气中的闷热被雨水带走，我们焦躁的心情也因为这场雨变得宁静。
猛烈豪放的夏雨，拂去了炎炎夏日的焦躁和闷热；同时，它还带来了生命的鲜活与希望。
雨小学作文8
不知怎的，我特别喜欢雨。喜欢她的温柔，喜欢她的无私，喜欢她的和蔼，喜欢她的甜蜜……
昨天下午天上下起了小雨，我带着惊奇，带着欢喜，来到窗前，如痴如醉地凝望着朦朦细雨，又细又轻，听不见淅淅的响声，也感觉不到雨浇的.淋漓。淋淋沥沥的小雨，悄悄地洒向大地，流进人们的心田，像乳汁一样甘甜，像甘露一样浸心。
我生活在一个小镇里，但有幸也看见了乡村的雨。这里的雨落在麦田里，小麦仰起了头，眉开眼笑。就像出生不久的孩子第一次吸到母亲的乳汁一样；这里的雨，落在小河中，小河露出了一个个美丽的“酒窝”。鱼儿在小河中嬉戏玩耍；挺拔的白杨英姿飒爽；婀娜的垂柳，河边那枯萎的草丛，在雨中也好像长出了绿叶。那麦田，小河，鱼儿，扬柳，小草……大自然中的一切都在雨中复苏，充满了生机，充满了希望。在这雨的世界中，我真想高声歌唱：我爱你——雨。
我爱雨，不仅仅爱她这些。她值得我爱的，还有很多……
我爱她，是由于精灵般的雨曾在我幼小的心灵中激起过最纯洁的憧憬。她像母亲的乳汁一样甜美，像甘露一样清凉。
我爱她，是由于天使般的雨带来了世界的和平，人民的欢乐和无私的奉献。
我爱她，是由于她融化了雪山，解冻了江河，抚平了创伤，救活了世间多少可爱的生命，催她们生根，发芽，开花，结果……
朋友们，让我们一起学习她那无私奉献的精神和不途回报的高贵品质吧！
雨，I love you！
雨小学作文9
“轰隆隆……卡啦啦……”，随着一阵阵电闪雷鸣，乌云密布的天空中顿时落下了铜钱般大小的雨点，打得窗外的树叶“啪啪”直响。听着这雷声、雨声，我害怕极了，吓得不敢出房间半步。
“金晶，快出来帮妈妈去买袋盐！”妈妈在厨房喊道。我怯生生的走出房间问：“妈妈，非得我去吗？我好怕！”妈妈说：“你看，我这儿炉子上坐着锅去不了，这会儿家里只有我们俩。所以只有你去。就在小区门口，趁着雨刚下，还没太大，快去快回。再说，有什么可怕的，你去练练胆子吧！”
无奈，我只好拿上伞，硬着头皮出了家门。老天爷也好像故意为难我似的，雨和风突然大起来，几乎把我的伞给吹跑了，裤子顿时湿了半截。我真想跑回家，可又想：如果现在回去，那只有让妈妈去买，我自己在家不更可怕！再说，我的身上也白湿了，多冤呀!坚持一下，马上就到，我一边紧紧握住雨伞顶着风雨走着，一边给自己加油。我把盐买回来交给妈妈，然后回到房间。
看看窗外，倾盆大雨越下越大，雷声也越来越响，闪电也越来越刺眼。看着这一切，我忽然感觉雷雨没有刚才可怕了，反而有一种别样的美，也是一道奇特的`风景线。同时，我也好像明白了：其实再难看、可怕的东西，只要你勇敢的去面对它，经历它，就会发现它并不是想象中的那么可怕，那么高不可攀、不可逾越。我们一定能够战胜它，而且也能找到她的美。
我有些喜欢雷雨了！
雨小学作文10
早晨，我一拉开窗帘，就发现昨天的好天气已经逃之夭夭了。小雨滴答滴答地拍打着窗户，使人一听就心情极差。噢！这讨厌的下雨天！
不过这时我倒是想起一件有趣的事情来。那就是穿着雨鞋在装满积水的坑洼里跳“踢踏舞”。所以，这也使我对下雨天增添了一丝喜爱之情。但是，家长反对我踏雨，但我还是偷偷踏雨，宁愿弄得满身是水。
傍晚放学的.时候，我打着雨伞，急速“逃离”这人群堵塞的学校。因为这里人太多，不能实行我的计划。而且，外公在后面跟着，我更没机会了。不过，我晚上还要去上培训班，所以我不用担心我的“踏雨”计划不会成功。
吃过晚饭，我就穿着雨鞋向培训班走去。而且妈妈说我可以踏雨，我心里比吃了蜂蜜还甜。来到桥上，我就踏了起来。小雨点们也活跃了起来：有的被我踢起来，在我的脚跟前跳起“空中芭蕾”；有的没被我踢起来，便在坑洼里和众姐妹齐心协力，制造出漂亮的波纹。小雨点儿们落在大马路上本是没什么用处的，可是被我这么一踏，我就成了我的好玩伴了。雨点儿忙得不亦乐乎，而我玩得不亦悦乎。我和小雨点们尽情玩耍，相处得非常融洽。
过了一会儿，我玩得太起劲了，就休息了一会儿。接着，我便起身，接着玩。我嫌弃像骑自行车那样的踏雨，那样太有距离感。我喜欢像跳绳那样双脚重重地跳到坑里，水花四溅的感觉，哪怕溅得我满身都是，脖子上，脸蛋上，甚至连头发上都有。
自从我爱上了踏雨，我就不讨厌下雨天了！
雨小学作文11
“下雨了！”我高兴地叫了起来，刚才还是无精打采的我马上振作起来，望着窗外的雨，闭上眼睛，静静地感受着这美妙的天籁之音，雨“嘀嗒、嘀嗒”地响着。
细细地听，便会感觉到这雨声之中好像有千万个跳动的音符，在演奏着一首快乐和谐、优美动听的雨之曲。总觉得听雨是一种浪漫，更是一种解脱。它能慢慢地冲洗掉你脑海里的忧虑，没有嘈杂，没有烦恼，让你好好享受一回“静谧”的美。
雨越下越大，溅起了一朵又一朵晶莹剔透的水花，溅到了我的心里，不知怎么的，我的'心里总有一股莫名奇妙的感觉，那是一种难以捉摸的喜悦感，它随着风声的增大而渐渐升华着，我觉得雨仿佛有着某种神奇的力量在不断地渗入到心中，让我更加感受到了雨的力量。我的脑海里始终在思考着：雨是如此的亲切，雨是如此的洁白、纯净。我也融入了雨中。
好久，我才从这个听雨的世界中苏醒过来。
听雨是一件很浪漫的事，浪漫的事情总会让人愉快地记录下这一点一滴的快乐。
这不是一次普通的听雨，而是一次特别的人生考验。
雨小学作文12
我喜欢独自一个人在夜里倾听细雨的声音，雨是自然的精灵，我想。打开台灯，黄色的灯光洒上一片温暖，泡上一杯茶，细细的品，静静地听然光是隔着一层玻璃一堵墙的聆听总是不够亲近的，索性打开窗户，清新的空气夹着一丝细雨飘然而入，啊，只可意会不可言传，说不出的'惬意。春雨细小使人温馨，她清新而不妩媚，纤小而不失豪劲，她总是细细地诉说，诉说春的幽远和煦。我欲借三分易安的婉约，三分苏轼的豪放，三分耆卿的淡泊，一段纳兰的心绪，凑成十分来享受大自然的礼物。
倾听着春天的雨声不觉感慨镜花水月，沧海桑田，它将全部的情感用声音向人间传递着。雨是有灵性的，她好像顺乎人意般“随风潜入夜，润物细无声”的悄无声息；雨亦是温柔的，她也会有“沾衣欲温杏花雨，吹面不寒杨柳风”时的低喃诉说；雨偶尔也是潇洒的，时而会有如“昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒”的畅所欲言。每当寒暑易节，总感叹世事短如春梦，人情薄似秋云，红尘滚滚。于是便向往那“青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归”的淡泊。
风属烈性，雨为知性。风如艺术，雨似哲学。喜欢一个人在夜里倾听雨的声音，自然的旋律。“曾经沧海难为水，除却巫山不是云。”它使我思绪不断，这思绪同雨声一起落下又升腾而起，使之变得宁静而高远。我想让自己高雅一点，醉心于自然而又美好的高雅。
回过神来，窗外雨声依旧，我又沉浸其中。
雨小学作文13
六月的天，小孩子的脸。这句话一点都没说错，昨日，太阳还高挂在天空上，而今天，却大雨倾盆，把我老早的从甜蜜的.梦乡里拉了出来。
我穿好衣服，站在窗前向远眺望：
雨美丽极了！瞧! 那雨好像断了线的项链，砸在地上；好像天空哭泣的眼泪，滴在地上；又好像雨神的音乐会，彻响大地······雨打在路旁的花儿上，花儿禁不住雨的“拷打”，受不了，便谢了；雨打在房屋上，看来想和房屋来一场PK；雨打在田野里，滋润万物，农民伯伯都向它致谢；雨打在汽车上，给汽车洗了个澡，汽车们向它致谢······
不光六月的天像小孩的脸，其实雨也蛮像的。有时雨是倾斜的，有时是直的，还有的是超大版倾斜的。好玩的就属超大版倾斜的：它像一把斧头一样横劈过来，在屋檐下看让人“毛骨悚然”，不由得起一身鸡皮疙瘩。有时雨很大，有时雨很小。现在如果很大，雨就会以迅雷不及掩耳之势，马上变得很小。
这就是雨，一个美丽、小孩脾气、热心、顽皮的雨!
雨小学作文14
六月的天像娃娃的脸，说变就变。天气晴朗，阳光灿烂。转眼之间，天空乌云密布，好似染上了墨汁的棉花。突然，闪电从云缝中蹦了出来。像炸开的闪光弹。“轰隆隆，轰隆隆”雷公公敲着他的大鼓走出来了。雷声真是震耳欲聋。
开始下雨了，“沙沙沙，沙沙沙”雨点落在屋檐上，像断了线的珍珠。“哗哗哗，哗哗哗”这下雨下的可大了。它落在屋顶上，流到屋檐上，像一道雨帘，雨点落在窗户上，“啪啦啪啦”“滴答滴答”“叮咚叮咚”奏出了一段悦耳的.交响曲。雨水落在地上，汇成一条小河，雨滴落下来，溅起了水花。水花四处飞溅，远远望去，如烟如雾。水滴滴在小河上，出现了许许多多。大大小小的水泡。这些水泡像一个个大大小小的小铃铛，又像小鱼吹出的泡泡，雨水流进了大田里，那些渴了很久很久的庄稼都迫不及待地张开大嘴“咕嘟咕嘟”的喝着雨露甘霖。看到这种情景，雨滴们下的更欢了。他们快速的下着。
他们下累了，停下来休息。天边架起了一座彩虹。赤。橙。黄。绿。青。蓝。紫，一共七种颜色。是谁飞上天空架起这座美丽的彩虹桥呢？人们走出家门，呼吸清新空气，马路被雨水冲刷的更干净了。更因为有了雨的冲刷，树木更翠，小草更青，花儿更艳。
我喜欢雨，更喜欢雨后的生机勃勃。
雨小学作文15
我记得那一天，烈日炙烤着大地，我感到非常的闷热。就连路边的小狗耷拉着耳朵，闭上了眼睛。鸟儿甚至都懒得发出声音了……这样的天气实在是太难受了。”已经甚至好久没有下雨了。”我开始抱怨。哥哥也很赞同，皱着眉头说：“谁说不是呢？但恐怕这几天不会下雨了。”
但是没过多久时间，天上奇迹般地布满了云，要下雨了！突然，我被从遥远的天空中传来的巨大的雷声惊醒了。我站起来，焦急地对哥哥说：“天空不好。我们快回家把，否则我们会被雨淋着的。”哥哥不耐烦地说：“对，我们先躲进车里吧”所以我们向爸爸要车钥匙，很快就上了车。在那一刻，云似乎听到了召唤，同时它飘向天空，聚集成一堆。然后雨开始“沙沙作响……”起来。雨滴在窗上，像一颗圆圆的珍珠，它们不忍心伸手去摸，却去摸。
“看，太阳雨多么美丽啊！”哥哥高兴的说道。“太阳雨，它是什么，由太阳构成的？”我看着金色的丝线像阳光下的雨点，心里似乎有一团疑惑，谁知道呢，我的'朋友说，金色的雨叫太阳雨。
现在，我长大了，很多事情我都懂了，但童年那份纯真却没有，偶尔回想起来，嘴角不禁扬起。也许，岁月就是这样一点一点的流失，因为每一个成长，每一个坚强，让一个人不再透明和单纯，也让我们在不经意间失去了纯真的童年。
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