关于向日葵小学作文十篇
在平平淡淡的日常中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家整理的向日葵小学作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
向日葵小学作文 篇1
如果你要问我喜欢什么花，我可以告诉你——向日葵。
向日葵在我的眼中，是生机勃勃的象征，更是勇往直前的象征。
每当我失败时，总会去看望我的'那些老朋友——向日葵，去跟他们诉说我的烦心事，而每一次，他们总是抬头挺胸的向着太阳看，仿佛在用行动来鼓舞我，让我信心满满。
人生苦短，何必在乎那或大或小的坎坷，磨难。应像花儿一样，在自己短暂的生命中，展现出自己最美好的一面，实现自己的理想。
我爱你，向日葵。
向日葵小学作文 篇2
向日葵，也叫太阳花。一听名字就知道这种花一定是向着太阳的。平时，我不曾注意它，只觉得它挺普通的。直到今天才知道，向日葵，原来这么美。
这一天，我和刘佳灵来到了向日葵地。一开始，映入眼帘的只有绿色，是向日葵地前的草坪。渐渐地，黄，无边无际的黄闯入了我的视线，是向日葵！看，那一朵朵向日葵，有的`悄悄露出了花瓣，准备在一个合适的时机含笑一现；有的一片片花瓣精巧玲珑，松散的花粉多得掉到了叶子上，就像一块广告牌，把一双、两双、三双蜜蜂的眼睛勾过去；还有的开始当妈妈了，就把自己的注意力从保养娇嫩的花瓣、哪种花瓣形状最好看这样的话题上转移开了，专心养护它的一大群小宝贝。我最喜欢这种花，虽然它不如含苞待放的向日葵稚嫩可爱，也不及开得正好的向日葵成熟优雅，但它是可敬、伟大的，就像我的妈妈一样！
也许它以前是花海里最美的一朵，也许它以前是花海里花粉最多的一朵。但是，它做了这一切，都是为现在做准备：漂亮，吸引蜜蜂；花粉多，让蜜蜂帮她传播花粉。
“向日葵真美！”
向日葵小学作文 篇3
今天早晨，我起来坐在沙发上看电视，姐姐起来了，她去外面不知道干什么？姐姐看到小向日葵发芽了，大声叫我快来看啊！我怀着好奇的心情跑出去，一看，哎呀！小向日葵真的发芽了，已经长出了两片叶子。
我高兴的看着小向日葵，心想过些日子就可以吃到它们的`瓜子了。
向日葵小学作文 篇4
春天来了，农民开始播种了。几场春雨过后，玉米长出来了，大豆、谷子也都长出来了。向日葵籽的硬壳也出来了。
阵阵春风，场场春雨，向日葵长高了，已经有五六片叶子了。
夏天到了，头上长出了花骨朵——小小的绿色花盘，花骨朵一天天长大，开出了像轮子一样的花朵，几片黄色的叶子围着花盘，美丽极了。
早晨，葵花露出笑脸，第一个迎接升起的太阳，中午，太阳当空，葵花总是扬起金色的脸庞，傍晚，太阳落山了，向日葵朝向西方，依依不舍的向太阳告别。
秋天来临，在这收获的季节里，向日葵由绿变黄，花盘外的花瓣也凋谢了。但是花盘里那些数不清的花蕊下面却结出了饱满的果实——葵花籽儿。这时，向日葵谦虚地低下了头，好像在向人们暗示：该收获了。
农民伯伯开始收秋了，他们打下葵花子儿，选最好的交给国家榨油，剩下的留下自己吃，还用葵花的叶、茎作饲料。向日葵对人们的贡献多大呀！
我们少年儿童也正像葵花一样，在党的阳光下，天天向上，茁壮成长！
对这温暖的阳光唱出我们的战歌，这是我们的使命；对着太阳绽放迷人的微笑，是我们的使命；为着自己的理想努力拼搏，这是我们的使命……
向日葵，是我最爱的花，母亲为了满足我，所以买了一幅凡高的《向日葵》的画，无限的激动在我心头喷涌着，但是，必须要小心翼翼。
花在淡黄色的花瓶里凌乱地插着，花朵即将面临死亡。几朵花，在阳光的照耀下，它们正在凋零，但又快活着，嬉戏着，玩闹着。看那朵挨着花瓶的`，花朵已渐渐枯了，但它仍不低头，挺立在花瓶上，上面那朵好像已经枯萎，但花型还在。花啊！你真像一位战士，在临死之前还昂首挺胸。
在这幅向日葵中，还有几朵美丽的花，有几朵？在我印象中已经模糊不清了。但我仍记得它们的样子，微笑地面对着生活，微笑地面对同伴…
清晨，我刚睁开朦胧的睡眼，隐隐约约，一缕柔和的阳光洒向日葵上，它们面对阳光，好像在和久违不见的阳光父亲敬礼。怎么记得它们已经枯萎呢？现在怎么又打起精神了同，沉睡了一晚，也应该变得更好！花瓣还是依旧，那么金黄，那么耀眼；花蕊还是依旧，饱含着水份又带着甜蜜。啊！如果我能变身，我愿作凡高笔下的一朵向日葵，永远昂首挺胸，永远带着希望，永远面对太阳。
又搬家了，但我还是带着这幅向日葵。只不过，它总是在一瞬间又焕发生机，焕发着青春，因为我知道，画像中的向日葵是永不凋零。
之后，我的房间容不下它，但它依旧伴随着我，度过春夏秋冬。那永不凋零的花啊！我要像你一样，永远昂着挺胸，永远充满希望，永远不凋零——即使我凋零了，也会在人们的心中永远绽放出美丽的笑脸…
向日葵小学作文 篇5
向日葵有比较粗壮的茎，毛绒绒的，好像撒了一层白色的粉，手掌形的叶子，翠绿欲滴，圆圆的花盘最外面是层层叠叠的小叶子，细长的花瓣呈椭圆形，微微下卷，有黄色、金色、橙红色，真是美丽极了！中间是葵瓜子，密密麻麻紧挨在一起，就像是一群辛勤的小蜜蜂筑的蜂巢，又像是一群小朋友友围在一起，窃窃私语，更像是一群快乐的小精灵聚在一起，尽情的舞蹈，奏响了一支丰收的交响曲。整个花托面向太阳，多么像一位美丽的姑娘灿烂的笑脸！风儿吹过，她弯下腰，好像在给风姑娘敬礼，真有礼貌啊！
我喜欢向日葵！
清晨，太阳刚刚露出笑脸，小小的向日葵便抬起了头，脸向着太阳公公灿烂地笑。太阳转到哪儿，它也跟着转到哪儿。向日葵总是那么生机勃勃、灿烂多姿。(动态)
向日葵的花可美了。花苞开放时，细长而娇柔鲜艳的花瓣似开未开，像娇羞的小姑娘低眉含羞，半遮半掩。挺直而细高的杆，宽大而碧绿限。
微风吹来，向日葵微微摆动，好像莲花在水面上荡漾，像是穿着绿裙子的少女，在轻轻地舞蹈。(风中之态)
那一片片花瓣像是用水晶雕成的，连一条条花脉都看得清清楚楚。花心淡黄柔嫩而花瓣淡淡，透出鹅黄，好像被轻纱笼罩着，美得叫人击掌叫绝。(细致描绘)
秋天到了，向日葵慢慢成熟了。
子却日渐饱满。这时候的向日葵不再似娇羞的姑娘，它低着沉甸甸的头，轻摆着摇曳多姿的身躯，在初秋的田野上，在乡居人家小小的院落里，在村边，在田埂，向日葵传达着丰收的消息。(多修辞)
我再看看向日葵旁边的植物：南瓜花在烈日进攻下不得不打退堂鼓；牵牛花正努力地收缩着，想把自己的身体藏在叶子中。而在猛烈的`太阳下依旧笑得那样灿烂的，只有向日葵。
(对比)
向日葵的热情奔放,它的积极向上,它的勇往直前,它的知难而进。向日葵。它们挺立在中央，笔直笔直的，显得特别精神，格外生机勃勃。而那些娇嫩瘦弱的五颜六色的花朵，似乎只能在勤劳的栽培者的无微不至的关照下才能生长着。
(抒情)
蓝天下，一朵一朵的向日葵笑得像个孩子，嫩嫩的黄色在风中传送着
向日葵小学作文 篇6
外婆家的院子里有几株向日葵，那可是我和妈妈亲手栽种的。从此我一到周末就去外婆家看望它们。
第一个星期去的时候，向日葵已经长出了嫩芽，真像个“丫”字形！笔直的身杆，两边长着四辫嫩绿的小叶子，看着探头探脑的向日葵已经长出了嫩芽，我兴奋极了。
又过了一个星期，向日葵都长过我膝盖高了，向日葵的顶上都长出一个绿色的小莲花似的花蕾。向日葵的叶子是桃形的，最大的有芭蕉扇那么大，摸上去有点割手，妈妈说这是锯齿。日子一天天过去，我的向日葵也在一天天茁壮成长。最好看的是金灿灿的花朵了，它长得像金黄色的太阳，外面包围着一圈黄色的花瓣，周围有许多小叶片，护卫着柔黄的'花盘，花盘被毛茸茸的花蕊覆盖着。
秋天到了，向日葵的叶子由绿变黄，花盘外的花瓣也慢慢凋谢了，但是花蕊下面却结出了饱满的果实——葵花籽儿。这时，向日葵该收获了。
向日葵有个很神奇的现象，它总是向着太阳开花，所以人们叫他向日葵。太阳走它也走，花盘永远向着太阳。它给我们一个启示：人生会有许多挫折，但我们还是要挺起胸膛面向阳光。
向日葵小学作文 篇7
今天，阳光明媚，我和爸爸妈妈一起去路桥金大田村看向日葵。
我们坐上汽车，不一会儿，就到了路桥金大田村。首先映入眼帘的是“耕读堂”，是金大田村人纪念村民边耕种边读书的地方。跨进门槛，发现里面有许多猪槽和磨盘。墙角架着楼梯，那楼梯真是不成样，上下都会晃动，让我心惊肉跳。楼上有一个大会议厅，有一张讲台，三张椅子，上面放有话筒、矿泉水和一支水笔。
接着我们参观了向日葵。远远望去，金黄一片，有的向日葵含苞欲放，有的己经绽开了笑脸，好像在欢迎来自四面八方的游客。
向日葵一株有四五朵的，也有一两朵的，全都迎着太阳，展露着笑脸，吸引了一群群的蜜蜂争相采蜜。开花的向日葵在上面，有籽的'向日葵在下面，有高有低，形状各异，十分有趣。
向日葵像一个个小相机，把我们小朋友开心的笑容拍下来，记录下来。长出瓜子的向日葵都低下了头，好像怀孕的妈妈害羞了。
爸爸说，把这些瓜子晒干，再炒起来，就变成了我们平时吃的瓜子了。我采了一点瓜子，小小的，水滴形，黑黑的，我想采多一点，可是又想这是别人辛辛苦苦种的，不能摘太多。我们要保护植物动物、爱护大自然，不能破坏。
向日葵真漂亮，我爱向日葵！
向日葵小学作文 篇8
周六，圣诞节前一天，“第三届向日葵爱心公益书画展”开幕啦！
兴冲冲来到书展会场，这里布置得温馨，精心挑选出的绘画作品，精致、色彩鲜艳，书香味十足，布满了墙，绘画前都有人驻足欣赏。
书展的开幕式是领导首先致辞，然后是表演节目，欢快、活跃，有机器人表演，展现科技的魅力；歌舞表演，节目很精彩，演员都很投入，赢得阵阵掌声。让我眼前一亮的是江南实验学校的同学们用手语表演，一些简单使用的手语，生活里可以帮助一些需要的人。
书展的.高潮当然是书画公益拍卖，气氛很热烈，爱心人士积极参与竞拍，慷慨解囊，每一件绘画成功拍卖，获得大家最真挚热烈的掌声。拍卖所得全部捐给新昌小学梦想实验工厂，让那里的小伙伴们，获得大家的的援手相助，张开想象的翅膀，追逐梦想，把大自然最美的东西带给大家，也感到和谐的社会，处处都有爱，人人都会献出爱心。
在会展上，大家都领到了“爱心苹果”，分享节日的快乐，享受了美味的蛋糕，我还学习了毛笔字，在老师的指导下，我写了“平安”、“福”，虽称不上是“佳作”，但是我倾心之作。把“福”带回家，和“平安”相伴。
平安夜的书画展成功顺利结束了，圣诞节将继续，爱心送需要的人，把平安和福送给新昌的小朋友，我们和他们一起手相牵，心相连，共同拥抱美丽的大自然！
向日葵小学作文 篇9
曾老师说了，要带我们去看植物。怎么学校最近新开办了温棚吗，怎么没注意到呢，不知道有什么珍稀物种呀？有我喜欢的薰衣草，还是玫瑰，或是好期待！
这是去哪，一楼？一楼有什么，上学时也没见到啊，原来是这些，这不是天天都见到的植物吗，有什么好写的。为什么不去看薰衣草呢，玫瑰也行啊，好失望。算了，就绕学校走吧，看看有什么特别的。去饭堂门口那吧，那比较多不同的植物，可是，这么多人，都被写，走吧！
等等，那是什么？在三角梅前的，黄色的小花吸引着我的眼球，我的脚不得不走近点，这是，“那是太阳花”，谁？哦，也就是向日葵。怎么这原来是向日葵，虽然放学时曾经过这，却不知这原来是向日葵啊。
这些向日葵挺特别的，有些开了花，有小小的瓜子；不过不少的是全绿的。再近些，这棵像玫瑰一样的小花苞镶嵌在上面，看似高贵，等待着合适的时机神秘般开放！可他们又多无助，美丽极有可能将他们害死，谁知道一年级的小朋友们会不会摘下那一朵朵美丽的花与花苞呢？或是啃上面的瓜子？
那次去云南，在大马路上，有的.人在炒向日葵，但吃的只是里面的瓜子，花朵没有了瓜子，最终就只能够待在垃圾桶里了。正因为他的喷香的瓜子，而害死了自己。不过炒后的向日葵的花瓣略带金黄色，就像为了保持原状而骄傲。他向着太阳，不怕强烈的阳光晒伤自己，就是为了和太阳一样成为众物所仰望神吧！这就像是太阳的孩子，父亲去哪儿，孩子就跟着。因为孩子有着不服输的精神，相信自己比父亲更能胜任光照大地的这份工作而提前练习吧。
他让我想起了那首歌名——《阳光下的孩子》，我们都是阳光下的孩子，顺着向日葵指引着的道路通往阳光圣地！
向日葵小学作文 篇10
看了题目你一定会想，树叶和向日葵怎么不是真的呢?你听我讲。
昨天穿了身绿色的衣服，左右有树叶纹样，被同学们说是树叶。前天，穿了身裙子，脖子部分稍大，被同学们说是向日葵。
哎，我可不想做树叶、向日葵。
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