小学生作文

快乐的小学作文

时间:2023-08-01 12:19:32 小学生作文 我要投稿

(实用)快乐的小学作文

  无论是身处学校还是步入社会,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编为大家收集的快乐的小学作文8篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

(实用)快乐的小学作文

快乐的小学作文 篇1

  “五一”,一提到这个节日同学们肯定立马想到——放长假。

  放长假,我们要去干些什么事呢?旅游首居第一。今天,爸爸妈妈就要带我去兰溪地下长河玩。

  我们早早地起床,坐了两个多小时的车,终于到了兰溪。我们的车驶入了景区停车场,然后去买票。站在洞前,一阵凉风袭来,将人坐车的疲劳给冲刷掉了。看着“码头”被挤得水泄不通,早知道我们选择走路观赏。一两只小船不时从洞中流出,慢慢地流到“码头”,早已等得焦躁不安的人们见船来了,不管三七二十一,争先恐后的跳上去。终于轮到我们坐船了,我们小心翼翼地坐上船,船夫见人已坐满,撑起桨儿,又慢悠悠地向洞中划去。望着焦急等待的人们,我喃喃自语:“再见,我们先走了,祝你们早点等到船。”

  穿进洞中,河面上泛着轻舟,水面划过一条长长的波纹,船桨抵住岩壁,经常会发出“咚——咚——”的声音,好像是大山对我们的呼唤:“快进来吧!这里有你们最渴望的美景。”每一下都是那么清脆,每一下都是那么的利落。我们低头穿过了“礼貌岩”,继续向前行驶,只见不远处水中两根石柱拔地而起,形成了壮观的“龙门峡”。过了这龙门峡,我们来到了一片梯田——“水漫金田”,我数了数,它一共有17层31个丘。再向里去,可以看到一对乳石,如两只惟妙惟肖的.飞鱼,所以名为“双鱼对哺”。有游客打趣说是一对情人鱼。接下来我们又欣赏到了“琼崖积雪”,金华特产“佛手”与“火腿”。再往上,我们见到了洞内的镇洞之宝——“穹凌雪钟”。其实它是一座高2.8米,直径1.8米的钟乳石。它晶莹剔透、形若古钟,是世界上最大的钟乳石,是我国的稀世瑰宝。这雪钟传说千年才能敲响一次,用来召集各路神仙集合,聆听如来佛法。让我们留恋的还有“盘龙古潭”,那里面卧着两条小龙,“水不在深,有龙则灵”,这潭水因为有了这两条小龙而显得生气盎然。

  走出洞外,我们还有些恋恋不舍,但是如果没有劳动人民来建设祖国,哪儿来这么美丽的地方,劳动人民的心比地下长河的景色更美!

快乐的小学作文 篇2

  星期天,我去金地商都三楼的博库书城看书。在书城门口正准备到寄存处寄包,忽然看见一个穿粉色短裙,扎着两个羊角辫约三、四岁的小妹妹正在哭。于是,我急忙走到小妹妹跟前,问道:“小妹妹你怎么了?”

  “我找不到妈妈了,我要妈妈,呜呜……”小妹妹边哭边回答。

  “别哭了,小妹妹,姐姐带你去找妈妈,好吗?”我边说边帮小妹妹擦眼泪。

  “好,妈妈在哪儿?”小妹妹还是不停地哭着。

  “咱们走,姐姐一定会帮你找到妈妈的。”

  我一边领着小妹妹向库博书城的服务台走去,一边安慰着小妹妹。

  我们来到服务台前,一位服务员阿姨笑眯眯地问我:“小朋友,有事吗?”我告诉阿姨小妹妹找不到妈妈了,请阿姨帮忙广播一下。

  阿姨和我一起问:“小妹妹,你叫什么名字?”

  “我叫豆豆。”小妹妹哽咽着回答。

  “豆豆乖,一会儿广播帮你找妈妈,妈妈听到广播后马上就会来找你的。”我说。

  “阿姨,我陪豆豆到书城里的`儿童读物区看书,豆豆妈妈来了,就让她去那儿找我们。”我给阿姨交待说。

  我给豆豆选了一本图文并茂的童话书—《三只小猪》。她看着图画,我念着文字,小妹妹渐渐地漏出了笑容,不时发出咯咯的笑声。这时一位阿姨喊着豆豆的名字跑了过来。豆豆听到妈妈的声音高兴地跳了起来,喊着:“妈妈——”跑了过去。

  看着豆豆找到了妈妈,我会心地笑了。这个上午,我虽然耽误了一些看书的时间,但我觉得能够帮助别人非常开心,非常值得。这真是一个快乐的星期天!

快乐的小学作文 篇3

  哈哈,我最喜欢周末了,你们知道为什么呢?嘿嘿,因为周末妈妈会带我回北郊去奶奶家,那里有最爱我的奶奶,爷爷,婶婶。还有婶婶家大眼睛的妹妹西西,萌萌哒的`小弟弟贝贝,跟我YOYO妹一般大小。他们都是我的小尾巴,一见到我就一直喊我哥哥,我可开心了。还有我很多的伙伴,他们见到我也特别开心。每次周末回奶奶家,奶奶都会带我去游乐园,公园,吃自助餐.......爷爷教我打游戏,认字。我带着弟弟妹妹把家里闹腾一番,奶奶总是笑着说我们是大闹天宫。YOYO和贝贝老打架,然后他们又一块哭,我们都觉得可好玩了。我和西西去院子里找我们的伙伴,我们跑步比赛,捉迷藏,我最喜欢你追我赶的游戏,整个院子里都是我们的笑声,喊叫声。不管多累,喊得多渴我们仍然在院子奔跑着,似乎都忘记了时间,忘记了父母,把什么事情都忘记了。等奶奶喊我回家吃饭,才知道都12点多了呀,才发现我们都满头大汗。哈哈,还有好多有趣的事情呢...到了周日晚上,我又要乖乖和妈妈回高新了,准备好周一上课的书,时间过的太快了,这就是我的周末。

快乐的小学作文 篇4

  大年三十的晚上,门外传来劈哩啪啦的响声,在平时我会不敢出门,但今天不一样。

  在大年三十的前几天,爸爸早早的买好了鞭炮,我也早早的想点燃它。我们提着这个大家伙来到了楼下的石梯上,把它摆好。可大家伙的形状不太好看,一段是直的;一段是弯曲的;一端是卷曲的。一点也不好看。我想了想,那摆心形吧!我便跑到爸爸妈妈面前撒娇,“妈妈,它的造型一点也不好看!”,“爸爸摆心形好不好?既漂亮又表达了我对你们的爱”。爸爸见势招架不住了,便说:“好好好,随你便!”形状摆好了,该点了。爸爸叫我离远点,可我想看看大家伙是怎么消失的',所以没退多远。石梯上传来噼里啪啦的声音,在这声音里一条长龙“瞬间移动”了,只剩下长龙的“鳞片”了。

  放鞭炮不仅能带来喜庆的响声,还能赶走霉运,迎来好运!

快乐的小学作文 篇5

  童年是一条金色的小船,装满了玩具,装满了欢乐;童年是一串晶莹的风铃,风儿一吹,发出清脆锐耳的响声;童年是一篮记忆的鲜花,那一桩桩快乐的事儿,便是一片片永不枯萎的花瓣。现在我愿意摘下一片,作为礼物,送给你!

  记得是那年暑假,我和小伙伴们在我家玩捉迷藏。你藏我躲,你追我赶,玩得可真开心。无论她们藏在哪里,都逃不过我锐利的眼睛。因为我对一切太熟悉啦。所以我每次都能轻而易举的捉到她们。又该我捉了,我在屋子里搜索着。墙角的箩筐微微摆动着,引起了我的.注意,仔细一看,哈,尽管上面盖着一张草席,一双手却扒在筐沿上。我暗暗高兴,装着没看见的样子,大摇大摆的样子走过去,故意在箩筐边停下来,嘴里喃喃自语:“哎呀,都藏到哪里去呢。我找得太累了,就在着上面歇会儿吧。”刚说完,里面的家慧就很着急的说:“别,里面有人,我在里面啊。”我一听就乐了,真是不打自招啊。可我装着很吃惊的样子说:“怎么,着里面还有个人啊?家慧出来后,一副失望的样子。接着就“哎”的一生声。我呀,笑得肚子都疼啦。

  这充满幼稚和欢乐的童年,多么美好,多么令人留恋!

快乐的小学作文 篇6

  一天中午。我正走在回家的路上。

  突然一曲怪异的音乐灌进我的耳朵。随着音乐找去,原来是一个白发苍苍的老人正抱着一种不知名的乐器一边演奏一边乞讨。

  那位老人已经很老很老了,头上的白发几乎都要掉光了。身上的衣服又破又旧,满口的牙也快掉没了,脸上布满了岁月的沧桑,身旁放着一个脏兮兮的杯子。每当看见有路人经过。他就抬起头。吃力地挤出一脸的笑。“行行好。给点儿钱吧。”就算是我们这些小学生从他身边经过。他也机械地重复着同一句话。好多同学夸张地捂着鼻子从他身旁跑过。嘴里还说:“呸!臭要饭的。”更可气的是。竟然还有同学拿些泥土块儿往他杯子里扔。我心里又急又气。非常同情那个可怜的老爷爷。

  我身上正好有两块钱。是妈妈给的零花钱。我下定决心。要把钱给老爷爷。心里却又扰豫了。他会不会是个骗子?再说。我还想用这钱买冰棍儿呢。不过。看着老爷爷饱经风霜的脸上那双纯朴的眼。不像是个骗子啊。但。骗子一般都会装得很像。头上也不会贴着标签。

  记得。前些日子看了一条新闻一个“要饭的”自己不愿意劳动。通过骗取别人的同情。要了很多钱。住的'是宾馆,上的是大酒店。尽情地吃喝,日子过得很滋润。我们全家看了都很生气。正当我陷入两难的境地时。又听见老爷爷在那儿喃喃地说:“行行好。给点儿钱吧!”于是。

  我下定决心把钱放进了那位老人的杯子里。老爷爷急得直摆手…孩子,快拿回去。你的钱我不能要!”

  我转身就跑。越跑越轻快。心里有说不出的快乐。我敢断定一个不肯收小学生钱的老爷爷。肯定不是骗子。两元钱虽然不多。也该够老爷爷买个充饥的面包了吧。

快乐的小学作文 篇7

  给予是快乐的。你知道给予是什么意思吗?给予就是付出、奉献的意思。

  当别人摔倒的时候,我们伸出手拉他一把,别人就会投以感谢的目光;当别人有困难的时候,人人伸出援助之手,就没有解决不了的困难。最平常的,在家里我们可以帮助妈妈干一些家务活,不仅能减轻妈妈的负担,还能从劳动中体会到快乐。生活中,我们能给予别人的东西实在太多了。

  记得有一次,我乘公交车去奶奶家,车到了下一站,有许多人争先恐后地上来了,都想抢个座位。我看见一位老爷爷好不容易挤了上来,可车上已经没有空座了。那老爷爷八十多岁的样子,拄着拐杖,颤颤巍巍的。我想万一一个急刹车,那老爷爷肯定会摔倒的。我立刻站了起来把我的`座位让给了老爷爷,老爷爷连声说:你真是一个好孩子!旁边一位阿姨也笑呵呵地说:这孩子真懂事!虽然我在拥挤的车厢里站也站不稳,但心里美滋滋的,非常开心。

  还有一次,我们班的小明没带橡皮,这天正好数学考试。小明问同学借,有的说:我才不借呢!有的说:我只有一块,借给你我用什么啊?当他向我借的时候,我也拒绝了他,因为我也只有一块啊!但当我看到他垂头丧气的样子,我也觉得很为难,怎么办呢?我开始为他想办法,我想来想去终于想到了一个两全其美的办法。就是把我的橡皮切成两半,给他一半,我自己留一半,这样我也不用为考试没橡皮而担心,而且还能帮助他。当我把那半块橡皮给小明的时候,看到他感激的目光,心里甭提有多高兴了。

  赠人玫瑰,手留余香。所以我说给予是快乐的。

快乐的小学作文 篇8

  今天我跟弟弟一起去了“后羿公园”。

  我们自己坐公交车去的。一下车弟弟就迫不及待的冲进了大门。我连忙跟上他,一起直奔“儿童乐园”。弟弟说:“我们一起去爬网吧!”我赞成弟弟的想法。

  我们一起爬,弟弟精神充足,一会功夫弟弟就爬了4遍了,还是那样精神,速度还是很快。而我才爬了一遍。他嘲笑我是慢乌龟,气死我了。然后我们去走钢丝弟弟走的可跟我有一点不同。他跟我面对着面走的`,走完了下来,我看到旁边的警示牌告诉弟弟:“弟弟,你不能这样走的,很危险的,人家有警示牌的。”弟弟听了我的话说:“我知道了,我也是刚看到,下次我不这样了,你能原谅我吗?”

  我牵着弟弟的手又一起去玩了荡秋千,独木桥,踩木桩……

  天很快就要黑了,我们又坐着公交车回家。妈妈夸我们长大了,能自己坐车了。我们特开心,有时间我还要坐车去更远的地方玩。

  快乐的一天结束了。

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