【优秀】快乐的小学作文
在平日的学习、工作和生活里，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编收集整理的快乐的小学作文5篇，希望能够帮助到大家。
快乐的小学作文 篇1
前几天儿童节我去了会展中心，在那里我参加了“未来城”体验职业的活动。活动中我就像孙悟空会七十二变一样，扮演着各种角色，一会儿是酿酒师，一会儿是设计师，一会儿又变成了特种兵……真是有趣极了！下面就让我来给你讲一讲吧！
我最先去了“满族酿酒馆”打工。在工作人员的帮助下，我换上了漂亮的酿酒师服装，然后，认真地听讲解师讲白酒的神奇酿造过程：选料、制曲、发酵、蒸馏等。听完后，我就开始自己动手酿酒了。我用铲子铲了一些已经发酵好的稻壳，均匀地洒在蒸锅里煮。煮了一会儿，我看见连着蒸锅的导管里充满了气体，并且源源不断地流入旁边的甑桶里。我知道那是我煮出来的酒，它会在甑桶里蒸馏提纯，这样酒的浓度会提高。又过了片刻，工作人员对我说：“你的酒酿成了。”说着支付给我5未来币的工资。这时讲解师用杯子在甑桶的出口接了一杯酒，来到我身边微笑着说：“闻一闻！”我用鼻子嗅了嗅，一股浓浓的酒香便钻进了鼻孔，暧人心房。看着杯中的酒，清纯透彻，我觉得自己真是一位酿酒大师，乐得合不拢嘴。
告别“酿酒馆”我去了“雪豹行动CS”，在那里我消费了我刚挣的'5个未来币，摇身变成了特种兵。教官告诉我们：每人有三条命，一支枪，150发子弹，当谁的头盔上灯全亮起来时，这个人就出局了。了解规则后，我和小伙伴们分成两组对打。我迅速地穿上帅气的迷彩服，戴上感应头盔，端起重重的钢枪，箭一般地冲进训练基地躲在一个掩护体的后面。我刚藏好，就觉得身体一颤，我的胳膊上中了一枪。我连忙弯腰换了个地方躲藏，并回射对方。我的队友们也毫不示弱，勇敢战斗，我们互相帮助，互相掩护，经过十多分钟的激烈战斗，我方赢了。哈哈，CS枪战我喜欢，又好玩又刺激。我在战斗中体会到了紧张和恐惧的滋味，也感受到了运动的快乐。
我就像一只快乐的小鸟在“未来城”里飞来飞去，不停地变换着角色，感受各种职业带给我的乐趣。活动结束时，我用自己赚的未来币换购了一台手动小风扇。
这次的活动，虽然使我很累，但是我过得很充实。我体会到了挣钱的辛苦，也感受到了消费的快乐，同时，也学到了书本上学不到的知识。我多么希望以后还能参加这样的活动啊！
快乐的小学作文 篇2
我特喜欢黄昏的时候。踏上林荫小路，就开始了我穿越时空的想象。我，在开满鲜花的地方停了下来，躺在嫩绿的小草上仰望着苍穹，我突然感觉到了一切是多么的美好。
我，是一个特爱安静的人。我要闭上眼睛好好的感受一下大地的风光。我在想，在努力地想，当再一次睁开眼睛的时候突然一只小鸟进入我的视线……此时我用一首小诗来表达我的联想：
我躺在嫩绿的小草上，
一只小鸟进入我视窗。
我幻想……
噢！你是传说中的飞鸽吧，
请给我捎信到远方。
请带走我的寂寞。
请带走我的祝福。
请你告诉我，
她是否快乐安康。
我祈祷着。
我知道这所有的美好的一幕是不可能实现的，但我还是一如既往地等待着，就让我在这儿傻傻的'等一会儿，让我沉睡于幻想之中，幻想一下相见，重逢的滋味儿，好让我的心也有一点安慰吧。
夜，慢慢变浓。我真的想等待却不能了，但我的心仍然还在那里等着，等着小鸟的归来。慢慢的我的身影消失在一片黑暗之中。
我很欣喜，我捕捉到了快乐。哪怕是瞬息！哪怕有些虚无！
快乐的小学作文 篇3
六年的小学生活中，有过无数令我快乐的会议，可那次瞬间的光彩却更使我感到无比快乐兴奋。
五年级的时候，有一次歌咏比赛，年级的老师都想选出一个优秀班去参加比赛，每个班的`同学都认真地排练，希望本班能选上。对于我们这个中队，是入校以来从未集体上台亮过相的，这次就更要努力把握时机了。班主任老师也抽出时间帮我们排练。终于到了选班，大家充分发挥。预选结束我心里忐忑不安。下午一个令人喜出望外的消息棱全班欢呼，“我们能上台演出罗！”
这样一来，比赛排练得更抓紧，更严格了。年级组长老师也常来我班审查，出注意，音乐课上更别提了，老师一会儿找领唱男生，一会儿又说指挥姿势又不对……忙得不可开交。总之这两三个星期的排练，大伙都很认真积极，喊出的口号都是：“坚持就是胜利！”“先苦后甜！”
演出的这一天终于到来了。校园里沸腾不已，同学们坐满了全操场。虽然还没轮到我们班，但是每个人心里都是挺紧张而快乐的。“请欣赏五年级四班的表演。”听到大队长的宣布，我们走上台站得整整齐齐。看着台下黑压压的一片，我真有些紧张，可自豪之情却打消了这份畏缩。我们放开歌喉，优美的乐曲，天真的童声，唱出我们的心声：“我唱一支深情的歌，送给您亲爱的老师”“春天在哪里呀，春天在那小朋友的眼睛里……”歌声在阵阵掌声中结束了。同学们回到座位上，东猜西想，急噪不定，都在为能否夺冠而着急。我也不例外，提心吊胆地想：这是我们第一次登台，还代表了本年级，而且排练了这么久，老师和我们大家都付出了心血……我们应该……想了那么多，终于到了那激动人心的时刻—公布获奖名单。同学们睁大眼睛，翘首以待。第三名，第二名……第一名获奖班级是五年级四班……“哦，我们得第一喽！”“第一次上台第一名！”……大家高兴得互相拥抱、欢呼，我这个中队长和向兰班长的手紧紧握在一起，心里那般快乐劲儿久久无法平静……
快乐的小学作文 篇4
下课了，尚老师说要和我们到操场上举行跳绳比赛，我们一窝蜂冲出了教室，老师让我们排好队，一些同学兴奋地没听老师的话，“嗖”的一下，像火箭一样飞快地奔到操场上。
到了操场，老师让陈朝晖和贾光宇甩绳子，让男生先跳，第一个是邵紫晨，他瞄准时机，轻松自如的'跳了起来，他成功了！
第二个是乔浩威，他像一只袋鼠一样来了一个花样，先左脚、后右脚，可惜绳子绊住了他的脚，所以他没有成功；下一个该石浩言了，他紧张的直跺脚用双手捂着头，勇敢的跑上前，可是绳子还是打着了他的头，他就拼命地揉着；下一个是卢士涛，他不敢跳，只好数着：“一、二、三！跳！”却往后退了一步，最后还是失败了，其他男生都顺利地通过了。
该女生了，她们一个个顺利的跳了过去，轮到我时感觉跳绳像鞭子一样打到地上，我闭上眼冲到绳中，谁知绳子不听我的话，绊住了我，最终还是男生赢了，我们女生气得脸都红了。
这次比赛真有意义！看来我们女生该加油了！
快乐的小学作文 篇5
今天我要上画画课，我很兴奋，因为老师说这节课要上新课，所以，我很想早点知道今天我们要画什么。
到了教室，可是还没有到上课的时间，所以，我们就坐在教室里看动画片。
不一儿，上课了，首先，老师问我们是不是看过很多动画片，大家异口同绳的说：有！老师又说：你们都知道，动画片里面有好人也有坏人对吗？我们都说：对！接着，老师在大屏幕上面给我们看了几个图片，还不停的问我们哪些是坏人哪些是好人，可是，这些问题都难不倒我们。然后，老师给我们看了一张图片，上面有六个人，老师说：你们看看，有几个坏人，有几个好人呢？我们看了看，啊，有三个坏人三个好人。老师又说：你们是怎么看出来的？有的人说是看眼神，有的人说是看外表，长的比较难看的是坏人，长的好看的是好人，老师纠正那位同学，说：不可以这样说哦，有时候长的'帅的人也会是坏人哦，但是，在动画片里面，坏人一般都长的比较丑，可是，现实生活中就不是这样的了。
这时我举手说：还要看背景的颜色，颜色比较深的是坏人，比较浅或比较艳的是好人，老师夸我说的很对，我心里美滋滋的。老师还说我们画的时候要画一个大的人和一个小的人，大的人可以是好人，也可以是坏人，随便你，但是，要画多点人，至少两个。
老师让我们开始画了，我画的是大好人，不是大坏人，因为，我比较喜欢好人，不喜欢坏人。我画好了大好人，然后，又在旁边画上了两个坏人。大好人说：嘻嘻，你们几个小鬼逃不掉了！左边的小坏人说：小姐，求求你了，放了我吧！右边的小坏人举着一面旗子，旗子上面写着投降两个字，说：小写，饶了我吧，我一定会改正的！就这样，很快就下课了，我们下节课再继续画，然后，就各自回各自的家啦！
今天的画画课真好玩，我非常喜欢这节画画课！
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