小学作文

时间：2023-08-26 08:20:31 小学生作文我要投稿

【优】小学作文

　　在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家收集的小学作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

【优】小学作文

小学作文篇1

　　暑假里，爸爸妈妈带我到浙江临安的龙井峡漂流，我差一点因为身高的原因没有漂起来，规定是1.3米才能漂，可我只有1.25米，量身高的'时候我稍稍踮了点脚，勉强过去了。我知道这样不好，不过为了玩，只能这样啦，我想明年暑假就没有这个问题啦！

　　过了身高关，穿上救生衣，就下水上了皮划艇，我和爸爸坐一人坐一头，我紧紧抓住扶手。一开始水面很平静，突然一阵巨浪冲上来，整个皮划艇也冲了下去，我吓的闭上眼睛，只感觉我们的皮划艇在激流中横冲直撞，一会我在上面，一会爸爸在上面，我还听到皮划艇撞击石头的声音……好不容易皮划艇到了缓冲区，渐渐慢了下来，我才发现我们的皮划艇里已经装满了水，我的衣服也全部湿透了。缓冲区里停留了许多人，大家都想在这多休息一会儿，很多人用帽子吧皮艇里的水舀出来，往边上的泼去，到处一片欢声笑语。稍作休息我们又出发……一个小时后我们到达了终点。我恋恋不舍地下了皮划艇。我坐在岸边的岩石上，把脚丫伸进水里，溅起一阵阵水花。天气虽然很热，但我心里洋溢的快乐。我永远不会忘记这一天。

小学作文篇2

　　今天是5月12日，阳光灿烂，万里无云。我刚从峨眉山修道回到家，那么好的天气，我想去九寨沟玩一玩。

　　刚路过汶川的时候，忽然地动山摇，飞沙走石，漫天密如雨点的黄沙笼罩着整个城市。一栋房子向我迎面而来，要不是我眼疾手快，把自己变作一只会飞的穿XX，使劲地挖啊挖，从房子中间穿过去，我可能又要被“五指山”压住了！

　　我刚逃出虎口，令人毛骨悚然的景物映入眼帘，以前高大的楼房变成了一座座废墟，不再有了孩子们的欢声笑语，也没有了热闹的街市。我暗下决心，一定要把被埋的人救出来。我拔下几根毫毛放在手上，吹一口仙气，变出千千万万个我。再用火眼金睛向废墟里扫去，确定受难人员的'具体位置，然后命令我的分身去实施救援。我把自己变成一个力大无比的人，用手挖开压着人们的大石块。不一会儿，第一个人别就出来了。我叫他坐下，自己气沉丹田，拔他身上的伤医好，给他一点儿法力，参与救援。由于救援队伍不断扩张，救援的速度也大大提升。这真是一次空前绝后的大救援。突然，一个人向我报告，有个人由于身体太胖，他们救不出来。他话音刚落，我便用“瞬间移动”来到现场。我立刻变成一只蚂蚁从缝里钻进去，用“乾坤罩”护住那个胖子，再用“龙拳”将石块打碎，把他成功地救了出来……

　　过了半天，废墟里没有了一个人。我好人做到底。自己摇身一变，变作一个家园制造机。我用家园制造机变出了一座座高楼大厦—；变出了一条条宽大的公路；还变出了一排排浓密的绿树……

小学作文篇3

　　如果说草房子是一座五彩缤纷、诗情画意的花园，纸月就是其中一朵清丽脱俗的莲花。暑假里，我读完了一本名叫《草房子》的书。文弱、懂事、善良、美丽的纸月给我留下了深刻的印象。

　　纸月学习特别好。她毛笔字写的好，朗读有感情，文章更是有灵气，桑乔校长看了都赞叹不绝。在班上，纸月的.成绩是能和班长杜小康比肩呢。我真该向她学习。

　　纸月很谦虚。她的学习成绩虽然是狗撵鸭子 —— 呱呱叫，但从不骄傲。纸月丝毫不觉得自己很厉害，总是一副平平常常的样子。而我经常“翘尾巴”（爸爸说），如果我谦虚一些的话，成绩一定会更好。这就是“谦虚使人进步，骄傲使人落后”的意思吧！

　　纸月有一颗善良、感恩的心。桑桑妈妈下雨天就会留纸月住在自己家，平时会安慰她，跟她说悄悄话。当桑桑得了重病的时候，纸月用眼神鼓励他，默默地送去一篮子青菜和鸡蛋，把妈妈亲手缝制的书包送给桑桑：“书包是我妈做的，可结实了，能用很多很多年。”油麻地小学因为有了纸月，连空气中也多了一点草房子的香气，令桑乔备感到自豪。

　　纸月就像她书包上的红莲花一样，“啪”的一声默默的绽放在油麻地小学，并沁出恒久的香甜。

小学作文篇4

　　敬爱的老师，在这学期要结束的时候，我向你诉诉我的心里话。老师是您教我们爱祖国，爱人民，是您教我们知识。您像辛勤的`园丁那样培养我们，让我们长成一棵枝繁叶茂的小树。老师我爱您，可是有一件事我总是也忘不了。那是我上四年级的一个早晨，我们要跑早操。但是我来的时候，你们已经到了操场，我就赶快走到了班里，放下书包，来到了操场，可是我得了支气管炎，不能跑操。我给老师请假，可是您不同意，我只好走到队伍的后面。我跑完操，我的病情加重了，害的我吊了三天针。我讲到这里了，我想郑重地对您说一句：“老师，如果我们有了病，要关心每个学生的健康，爱护每个人的身体，同时，我也希望您要爱护自己的身体，这是我的期望。”

小学作文篇5

　　近年来，在中小学校里，有很多同学有了手机，每天做完作业就在家里玩起了手机。手机使人的“心灵的窗户”——眼睛，都架上了眼镜。学生到底该不该买手机，我对此有了看法。

　　学生到底该不该买手机？我回答是肯定要买！因为它可以帮助我们查阅资料、辅导我们学习，更是为了我们方便与亲朋好友联系……但是，不能用手机下载游戏，玩游戏，这样学习下降，视力减弱，做事分心……还有比这些事情更糟糕的事吗？同学们本该是一起玩耍的，怎么能各玩各的手机而互相不搭理呢？

　　家长给学生买手机，就是为了方便联系的.，怎么能拿手玩起游戏呢？同学们就算玩了游戏，也不能没有节制的玩，更不能充值，钱又不是你的，是父母的！手机也是帮助你学习，有不是拿来没有节制玩游戏的。

　　到底买不买手机呢？我提出了这样的一件：买，可以，但是要有时间规定和用途规定，只能用来查资料、联系家人、辅导学习。不买也可以，有了难题，可以向老师、长辈请教。

　　最后，我明确一下我的观点：学生可以买手机，但要有节制看手机。

小学作文篇6

　　记得几周前，姥姥参加社区活动，回到家。我见姥姥提着一个箱子，便冲到姥姥面前打开了箱子。

　　里面是一包豌豆菜种、一张棉纸和一个大大的塑料盘子，可竟然没有土！姥姥告诉我，可以就用棉纸种出好的菜。于是，姥姥教我先把棉纸放在大盘子上，然后把豌豆菜籽整整齐齐地摆在上面，再用小喷壶给它们均匀地喷上水，最后把盘子放到阳台上晒太阳。为了顺利长出豆苗，需要每天给它们喷三次水。我下定决心，只要有空，就要帮助姥姥给菜种浇水，让它们早日长大。

　　第四天，我一起床就跑去给菜种浇水，惊喜地发现一颗颗小豌豆都长“胖”了，有的已经张开了嘴，长出了青青的小芽，鼓鼓的，真像一个个可爱的小娃娃！

　　一周后，“娃娃”已经长出了嫩绿的叶子，远远望去就像一片郁郁葱葱的草地。我又闻了闻，一股植物的清香扑鼻而来，真好闻！于是，我对它们充满了希望，赶紧浇足了水。

　　又过了一周，我一放学回家，就跑到阳台上看我的菜。发现豆苗已经有我的'手指那么高了。这时姥姥走了过来，用剪刀把菜剪了下来，然后给我做了一盘蔬菜沙拉，十分美味。

　　吃着自己种的菜，我心里很骄傲，真是一分耕耘，一分收获。小小的豆苗给了我人生的启示。

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