小学生作文

小学作文

时间:2023-08-31 11:52:50 小学生作文 我要投稿

(合集)小学作文6篇

  在现实生活或工作学习中,大家最不陌生的就是作文了吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。写起作文来就毫无头绪?以下是小编整理的小学作文6篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

(合集)小学作文6篇

小学作文 篇1

  教学目标 :

  指导学习写作,学会审题,明确作文的要求,范围、内容,

  教学重点、难点:明确作文要求进行写作,并能清楚地表达一件事情,明确记叙文的六大要素。

  教学过程 :

  一、 谈话导入 :

  同学们,在我们的生活中,每天都有许多的事发生着,这些事也许给你留下了不可磨灭的印象或者从中受到了什么启发,今天,我们就试着把你心中的.这件事写下来告诉大家

  二、 审题

  1、 黑板出示:《一件有意义的事》、《记一件难忘的事》

  2、 审题:

  共同点:所写的是一件事,而不是两件事,并且这件事对大家来说印象非常深刻。

  发生的时间:可以发生在不久前,也可以是过去好几年的

  地点:可以在家里,公园,马路上等。

  三、学习习作提示,确定写作材料

  1、 默读习作提示,思考:应该从何处入手,理清事情的前因后果。从中自己受到了什么启发。

  2、 想好之后和同桌互相交流交流,看能不能完整的表达出来,必要时可以互相补充。

  四、 参考例文学习别人的写作方法,同时明确写作要求

  1、 老师范读短文,同学找出与之相对应的作文题目。

  2、 同学们听的时候找出文章的时间,地点,人物以及事情的起因,经过,结果。

  3、 老师读完之后同学们说说这件事给作者的启发是什么。

  4 、 说说文中描写人物的表情,动作,心里的句子,说说它们的好处。

  5 、 归纳写作时注意事项:抓住人物的动作、语言、神态、心理活动并写具体

  6 、 开始写作

  五、 学生口叙作文

  老师作指点,哪些地方要补充内容,那些需要修改。

  课后小结:写一件事很好写,但要做到有意义,就有一定的困难,重点应放在什么才是有意义的事上。这样写出来的作文才能吸引读者。

小学作文 篇2

  今天早上特别兴奋,我期待已久的游泳培训就在今天举行。这是杭州举办的一次“金海豚”公益活动。

  培训的地点在杭州城东公园,因为今天是第一天,要举行开班仪式的,有好多记着要来采访的。所以要8点半之前到那。

  我和我阿姨一起,坐上了公交车,大概40分左右就到那了,到了那里,居然我还是第一个报到。我把2寸照片递给了工作人员,随后就给我发了一个证,每次来的时候都要带上它。紧接着,陆陆续续的人都来了,人好多哦,据说今天的仪式有80个学员呢。

  时间到了,我们都排好队了,一切准备就绪。先是工作人员给我们介绍了几位嘉宾。我一看,就觉得他们和颜悦色的,给我一种说不出的滋味。接下来,一位嘉宾说了一些防水知识,讲得特别好。我们听得津津有味,掌声一片。讲完了,又是一片喝彩声,看来,这些嘉宾蛮受人喜欢呢。之后,志愿者教我们如何正确施救溺水的人。首先,志愿者邀请了4个学生,两男两女。要求两个男生扮演溺水者。然后她说:“两个女的在上面,两个男的在下面,看看谁的力气大,把对方拉上来或者拉下去。”听到预备开始,他们就互相拉了起来,结果女生把男生拉了起来。成功了,大家叫着。但是她却说:“这是不对的,虽然他们被拉了上来,事实的话,女生是会被拉下去的。”当时,我们都很不理解。接着有4位教练给我们演示了一遍。这次,岸上的却被岸下的托了下去。这证明她之前所说的没错呀。随后,她教我们怎么准确施救,应该拿些绳之类漂浮的东西,栓出去就行了。紧接着,教练开始分班,分好班就开始培训了。首先,教练员让我们下到水里来,我一下水,就感觉一阵冷慢慢向我袭来,我只打哆嗦。水深大概1米左右,没过我的胸前。在水里,教练先让我们深呼吸,接着吸气,再教我们憋气。我最怕憋气了。我鼓起了勇气,一头钻了下去,但是一下就上来了,我试了好几次,都憋不长,还被水呛了呢。我看看其他的'人,心里好着急,越是急越是憋不好。在一旁的教练看了,就说,别急,慢慢来,我们试着扶着憋气。这时,我的心慢慢平静下来了,我第一次憋了10多秒,第二次18秒,第三次20多秒,第四次34秒,第五次36秒。我不断地在进步,自然欣喜若狂。正当我进行第五次时,教练过来了,说跟着教练憋气。教练拉着我的手,转了一小圈,我居然能浮上来了。教练也说我憋的不错,我暗自高兴。这时,我更加有信心了。接着我憋了一次又一次,都成功了。直等教练员说下课了,我才依依不舍的上来。

小学作文 篇3

  第二天,小男孩又来到了高尔基房间对面的马路上。这一次,小男孩手里多了一包东西——几个厚厚的胶卷。

  “高尔基叔叔还让我给他照吗?”小男孩犹豫起来。正在这时,秘书从窗户看见了他,想起了高尔基的吩咐,赶紧把小男孩领进了高尔基的房间。高尔基正在专心致志地批改文件,一点儿也没发觉小男孩。小男孩觉得很不好意思,静静地站在那儿等高尔基批完文件。过了很长时间,高尔基终于抬起头来,忽然他发现了小男孩,立刻笑容满面地说:“你好!这次准备好了吗?”小男孩的脸红了,他愧疚地说:“对不起,上次……”高尔基哈哈大笑起来:“没关系,没关系,我就喜欢懂礼貌的.孩子。”小男孩赶紧说:“我可以把您批改文件的样子照下来吗?”高尔基同意了。

  小男孩迫不及待地摆弄好相机,只听“咔嚓”一声,一张珍贵的照片诞生了。

小学作文 篇4

  一身光滑的鱼鳞,两只鼓鼓的'眼睛,一条扇子似的尾巴,凑成了活泼可爱的金鱼。

  妈妈给我买了三条金鱼,我爱不释手。一条一身黑,我给它起名叫“黑牡丹”;一条一身红,我叫它“火里烧”;还有一条红黑相间,就叫它“花里俏”。它们在鱼缸里快活地游来游去,真惹人喜爱。 它们会表演绝技——吹泡泡。瞧,它们像一个个调皮的孩子,吹出的泡泡晶莹剔透,真好看!

  我太喜欢金鱼了,每天都要去看好几次。昨天晚上睡觉前,我照例要去跟金鱼道声“晚安”。不看不知道,一看吓一。只见金鱼一动也不动,像被孙悟空使了定身法一样。我大惊失色,喊道:“妈妈, 金鱼死了!”妈妈匆匆跑过来,一看,哈哈大笑起来:“孩子,金鱼在睡觉呢!你也快点休息吧”“睡觉?”我疑惑不解,“那金鱼为什么眼睛挣那么大?”我找来一根小棒,轻轻地碰了一下金鱼。金 鱼扇动尾巴,眼睛似乎睁地更大了。我不好意思地对金鱼说:“对不起,打扰你们休息了!”

  我很开心,因为我又多了一个小知识。

小学作文 篇5

  人人都说母爱是最伟大的。那么,父爱呢?父爱就像一把为我遮风挡雨的伞;父爱就像一束在我寒冷时给我温暖的阳光……

  一天下午放学后,我回到家时,感到身体很冷,浑身无力。我突然意识到——感冒。我赶紧用手背贴到额头上,很烫!啊,发烧了!我立即用电话打给爸爸——因为爸爸要做胆结石手术,所以他住在医院里。电话接通了,我跟爸爸说了我的情况。他非常着急,挂了我的.电话,就赶紧打电话给二叔,让他送我去诊所看病。

  二叔刚带我到诊所,爸爸坐着出租车也赶到了。我走上前去对爸爸说:“你明天就要做手术了,还来干什么?”爸爸吃力地说:“你病了,我能不来吗?”听着爸爸的话,我情不自禁地流下了眼泪。爸爸一边抚摸着我的头,一边说:“哭什么哭,这么大了还哭!”虽然这句话带有责备,但是,更多的是安慰和关心。进了诊所,二叔跟医生要了一只体温表,让我夹在腋下。过了五分钟后,二叔让我把体温表拿出来给医生看。医生看了看,说:“是发高烧,39.4℃。”爸爸听了医生的诊断后,非常着急,就跑到前面排队的人的前面,说:“请你们让一下,先让这位小朋友看病,好吗?”排在前面的几乎都是中学生,很热情,就让开了。医生看到我的病情很严重,要求输液,二叔就对爸爸说:“你先回医院吧,明天还要手术,马春阳就由我来照顾吧!”爸爸临走时,摸了摸我的头,有再三叮嘱二叔要好好照顾我,然后才慢慢地走出诊所我望着爸爸离去的背影,眼泪刷刷地往下流……

  啊,父亲,您为我付出了许多,可我能为您做些什么呢?唯有好好学习才能报答您的养育之恩!

小学作文 篇6

  “If you do it one more time than you get out from class room”英文教师很郑重的正告着咱们。

  由于咱们班简直就是传纸条的高手班,不仅技能高明,连教师都摇头叹息,自叹不如呢!

  传纸条当人就是应战教师的警觉性,他一回头,纸条就满天飞了,用丢的`、用射的,惊险万状,影响无比。

  但最不着痕迹的就是悄悄在作业簿上夹着纸条,不声不响的把“音讯”传递出去了,或是在抽屉旁的挂钩连一条线再把笔和纸连在一起传,还有人爽性把纸条踩在地上,再渐渐移动脚步,传给另一个人,持续踩、持续传。

  讲义也是传纸条的好东西,把悄悄话直接写在讲义上,对方看完再泰然自若的擦掉。咱们的把戏真是让教师防不胜防!

  偶而会发作惊悚的状况,像纸条从教师头前飞过去,不小心丢歪结果弄到窗野外,也从前真的打到教师,还好教师神经大条,底子没有发现。

  传纸条是不应该的行为,却也是上课的小小趣味,要不要传,有时真让我尴尬呢!

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