【优秀】快乐的小学作文8篇
在日常生活或是工作学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你有了解过作文吗？下面是小编精心整理的快乐的小学作文8篇，欢迎大家分享。
快乐的小学作文 篇1
一年有很多快乐的节日：春节、儿童节、端午节、中秋节……我最喜欢的节日是春节。
春节是举家团聚的喜庆日子。除夕家家户户贴春联、挂灯笼，火红的春联与灯笼象征着来年红红火火的日子。大街小巷车水马龙、张灯结彩，人人脸上洋溢着幸福的笑容。家家户户准备了丰盛的 年夜饭。
除夕大家一家围着餐桌享受完丰盛年夜饭来到楼下放烟火。爸爸买了好多的`烟火，有方的、有长的、有圆锥形……大家小心翼翼地把一个大大的“年年有余”放到场地中央，爸爸小心地找出它 的引线，用香烟点着引线，我睁大眼睛瞅着引线一点点缩短，一会儿一个火苗“嗖”地一声飞上高空，随着“叭”地一声，空中出现了五彩缤纷的烟花，一个接一个，像盛天的花朵、像闪闪的星星，象 五彩的灯火……五彩斑澜把夜空装扮得格外美丽。
放完烟花我一边欣赏着远处夜空的烟花一边往回走，回到家里，爸爸妈妈把早准备的压岁钱给我，祝我学习进步、快乐成长！我忙说谢谢，祝福爸爸妈妈：心想事成、万事如意！随后大家一家人 兴致勃勃地围着电视机观看“春节联欢晚会”。
大年初一，大家忙着拜年，人人脸上喜气洋洋，个个都道着祝福。
春节是个喜庆团聚的日子，我喜欢春节。
快乐的小学作文 篇2
你说过"相遇就是一种缘分，很多人擦肩而过，擦到肩膀都磨破了也擦不出火花？窗簾無特殊情況下也是拉著的，將會陽光擋在外面，因此我的房間總是昏暗的。我们俩便开心的大笑起来，这时，姥姥家的钟声也“咚。路灯照在马路上很亮，来往的车辆只能靠大灯行驶了。
夏夜，格外的热闹家家户户都会出来乘凉！所以，我和弟弟总是一吃完饭就往小院子里冲。去抢乘凉的“地盘”可是，我们总比别人晚一些，所以抢不到好“地盘”都被别人占了。弟弟很是不服气。于是他和小伙伴大打出手！弟弟不喜欢剪指甲，哎！所以，几乎每个小伙伴脸上都有弟弟的“光辉战绩”虽然弟弟在打人方面是“长胜将军”可是他却从来都抢不到“地盘”，因为，弟弟一打人，就有大人指责他！这时，他又完全没有“长胜将军”的'那种霸道劲儿了，病怏怏的低着头走开了！看见弟弟打别人，我恨的牙痒痒，可是看见弟弟病怏怏的，我又不忍心！这个坏弟弟。
亮升起来来了，哈哈，起风了，格外的凉爽。这个时候，老人们都陆陆续续的出来了。于是他们就叽里呱啦的开起“新闻发布会”了。奶奶最八卦。你看她都说些什么：
“听说啊，住那边的老王家里吊扇掉下来砸死人了！哎哟，好吓人啊！中邪啦！”我的天呐！别人的家是个棚子搭起来的，吊扇没安装好！当然会出状况啊！那是什么中邪啊！然后他还嘱咐一声：“以后可别用吊扇啊，哎哟，中邪了，中邪了！”还一脸神秘兮兮的样子，真让我受不了！最受不了的还在后面呢——很多老太太跟着掺和说：“是啊，老王家中邪了，去年刚死了儿子，今年又出这事，哎！邪门啊！”
晚上九，十点钟的时候，星星亮了起来，萤火虫打者灯笼出来玩，虫儿叫的更欢了，花儿闹了起来。这一切的一切让我心情一下子飞了起来。让我突然好想唱歌：
“虫儿飞，虫儿叫，虫儿追着虫儿跑，虫儿笑，虫儿闹，虫儿拌着我逍遥，虫儿美，虫儿俏，虫儿都很爱炫耀，虫儿疯，虫儿闹，虫儿总能赶走所有的寂寥！”
萤火虫，围着我转呀转，小灯笼闪呀闪！不知这是不是我梦中的画面！月亮一样温柔的照耀着，可是我的心却不同了！
快乐的小学作文 篇3
在这次五一小长假里，我和弟弟、妈妈还有爸爸一起去了奉化黄贤森林公园。“森林公园，森林公园”听起来好像是在说大片大片的森林。实际上，简直就是在游北京。因为，那里有一些仿照北京的名胜古迹。比如：“长城”啊，“天坛”啊什么的。其实我去过北京，也看见过真正长城，但我只是爬了一小段而已。这里的“长城”也只建见了一小段，不过总比我爬的那一段长多了，所以我们准备把他全部爬完。可是，我只爬了不到一半就喊累了。我那个小弟弟精力道还蛮旺盛。于是，爸爸和弟弟一起继续往上爬，我和妈妈坐下来休息。等他们爬完下来了，我们就快快乐乐的回家了。
以前我总以为学习是最辛苦的，我经常抱怨作业太多，学习时间太长，有时也跟妈妈说，能不能换一个角色，我来做家务，妈妈去读书。
这个五一节，终于有机会了，妈妈给我布置了劳动内容——整理车棚。周一一大早，老爸就叫我起床，然后就带着我去整理车棚了。车棚里有大量的废报纸，还有很多塑料瓶，纸箱等等，放得乱七八糟。老爸让我先想好，做什么，怎么做。我看了一下，觉得应该先把报纸叠好，放到门口，这样车棚的空间就大了，然后再把废纸箱打开压平，一个一个叠上去，这样占得位置就少了，最后再把塑料瓶放到一个大的袋子里，也拎到门口，这样把车棚里不要的东西都打包好了，老爸去叫来卖废品的人，这样我们就把任务完成了。
这样简单的任务我们花了两个小时，我才意识到以前的想法有些错了，劳动不是简单的付出汗水就可以了，它还要我学着去动脑筋。劳动能带给我们许多课堂内学不到的东西。劳动是快乐的，是付出汗水、收获智慧的快乐；劳动也是光荣的，是得到妈妈爸爸赞许的'光荣。
那是一个中午，午餐一结束，我赶快收拾杯盘狼藉的“战场”，准备洗碗。妈妈笑着对我说：“给你一次锻炼的机会，把这些碗洗干净吧！”
我接受了任务，系上围裙，“战斗”开始了。我先用抹布沾点雕牌洗洁精，仔细地擦拭一碗一碟，慢慢地，碗呀，碟呀，浑身泛起了透明的泡。大大小小的泡泡，在窗外斜射进来的阳光里，闪耀着五颜六色的光彩，美丽极了！接着，我拧开水龙头，清澈的水流哗啦啦冲击着，水珠如同无数透明的珍珠飞溅开来，冲走了残渣，冲走了油腻。眨眼间，碗碟干干净净地出浴了。它们一个个容光焕发，像新的一样，真可爱啊！
洗碗过程中，会有很多动听的音乐在奏响，有哗哗的流水声，有锅碗瓢盆敲碰在一起的声音，还有我的声音“一二三四，碗洗得多干净多干净”。这些声音交织在一起，宛如一曲充满美妙旋律的交响乐。这是劳动中最动听的乐曲。
劳动结束了，许多碗碟，映出了我会心的笑影，也映出了妈妈对我的满意和赞美的笑影。我十分喜悦，十分得意。
我的打扫计划先是整理书籍和书桌。我想：书又多又乱，这次整理，应该把它们分分类，摆整齐，顺便把书架也擦一擦。我先把书全部放在桌子上，然后，拿来抹布洗净，开始擦书架。书架擦完了，该整书了我先拿出纸张列出书的种类。然后，我用火箭般的速度按照列好的几类把书分出来放成几叠。最后，我把书一本一本分别放入了书柜中。接着，我再一次把抹布洗干净，擦书桌。书桌上沾满了橡皮屑和水笔迹，我把橡皮屑擦掉，再拿来牙膏挤在书桌不干净的地方，用抹布擦干净。一番忙碌后，我的书籍和书桌就弄好了。
我的打扫计划第二步是拖地。我先把地扫干净，然后把拖把弄湿，接着一下一下地拖地板，把地板的角角落落都拖干净，因为是地板，湿的拖把拖过后容易变形，所以我又拿来干抹布，把地板上湿的地方都擦干，我弯着腰毫不马虎。······
终于我的房间变得干净整齐，井井有条了。这个时候的我开心又疲惫，从这次劳动中，我知道了只有付出，才有收获。世上不会有不劳而获的事情。
星期五的晚上，爸爸妈妈有急事要外出，吃好晚饭，妈妈就把洗碗的任务分配给我了。我想：这真是个好机会，正好可以锻炼一下自己。
我打开了水龙头，拿起洗碗布，捧起一只碗，准备用洗碗布把先碗的内部洗干净。“哇——”，我发出了惨烈地叫声，自来水简直和冰块一样冷！看来我必须得速战速决。我飞快地把碗内部洗擦干净，接着用洗碗布擦洗碗的边缘，然后将碗翻转擦洗底部。我按着这三个步骤，把所有的碗、盘子都洗了个澡。接下来该洗勺子了。我用洗碗布把勺子的前端、后端都仔细地进行了擦洗，洗勺子还是比较简单的。最后，我把一把筷子聚拢在两个手掌中心，反复进行搓擦，哈哈，筷子也被我洗得像新的一样。接着我再用擦碗布将碗、盘、勺子擦干，放入橱柜。OK，任务完成了！
俗话说的好：劳动最光荣！劳动是人类生存和延续之本，没有人类劳动就没有吃的，没有穿的。劳动的快乐如石榴的果实，红红的，密密的，就像一个小孩子露出牙齿在开心的笑！劳动真是件快乐的事！
今天是“五一”国际劳动节，天气睛朗，微风拂面，给人一种轻松的感觉。我和爸爸、妈妈一起去扬州荷花池公园游玩。到了公园，哇塞！公园里巳经人山人海，有老人、小孩、大人等。首先映入我眼的是一座高高的假山，假山下面有一个小小的池塘，里面有几片荷叶，几条小金鱼在荷叶间捉迷藏。道路两边有许许多多的花儿，有红色的、紫色的、粉红的，它们在这里争奇斗艳着。不远处有一片翠绿的竹林。忽然，一阵欢呼声把我吸引了过去，原来几位老人家在写毛笔字书法，许多人都为这几个老人家喝彩！那毛笔字写得龙飞凤舞，实在太漂亮了。接着，我们一家人一起去划船。在船上放眼望去，整个公园一片绿色，两岸的柳树甩着长长的柳条随风起舞。太阳照在河面上闪闪发光，河中央美丽的荷花仙子沉醉在这春天的美景中。
“五一”节这天真是快乐的一天！
快乐的小学作文 篇4
快乐是什么？对我来说，是考了一百分，是和父母在一起玩耍，……对于小草来说，快乐是在大地妈妈温暖的怀抱里健康、快乐、茁壮的成长……对于贝多芬来说美妙的音乐便是快乐……
假如，快乐是一壶茶，它看似简单，喝起来却有回味无穷的`甘甜。
假如，快乐是一只小鸟，它外表不绚丽，但歌声却妙美、动听、悦耳。
假如，快乐是一间屋子，它看似简陋里面却有无尽的温暖。
我们现在的学校生活是快乐的。听妈妈说在过去，像我这么大的孩子放学后就到田地里干活。冬天，因为那时没有暖气，冻的手都裂开了。而且经常停电，写作业时只能点洋油灯。我们在这么好的条件下学习，为什么不能好好珍惜？有一句话说的好：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。所以我们一定要好好学习，天天向上，让我们的快乐持续下去！
快乐，是一股强大的力量，如果人人都会关心、体谅别人，那这个世界会多么美好！这样无论什么时候，总能让人感到这个世界是快乐的！
快乐没有一个切确的含义，古人常言：身在福中不知福。如今，我们常见到穷人比富人还快乐。
快乐的小学作文 篇5
在家里，父母只让我看一些课内的书籍，并不让我看一些课外书，怎么办呢，不能在屋子里看，我每天无精打采的，直到那天：
一天，我上厕所时，发现厕所里的灯光十分充足，很适宜看书，而且我拿上一本书，打开灯，一锁门，就能一连看几个小时，啊，想一想，都就得很高兴。我就像发现了一块新大陆似的，上完厕所后，我高高兴兴地跑回了房间。
记得有一次，我又去我的`快乐天地里去看书了，一连看了两个小时，这时候，我听见妈妈说：“姗姗，开开门，我想上厕所。”我对妈妈说：“等会儿吗！”听过这话，妈妈只好沮丧地坐回沙发上，又过了半个多小时，我只听妈妈说：“小祖宗，你开开门，我想上厕所！”我并没有理睬，只听她又说：“这样吧，我上完厕所，就带你去图书大厦，怎么样？”我一听这话，高兴得蹦了三尺高，开开门，高高兴兴地跑回了房间。
记得还有一次，爸爸妈妈带我去电影院，刚入场不到十分钟，我就像上厕所，因为我每次出门都会带书，所以我抓起书就往外跑，结果，电影都完了，我还看呢，这时候，妈妈走进来，对我说：“这个电影可好看啦，可惜你没看！”我听完这话，便气呼呼的走出了厕所。
看，这就是我的快乐天地！
快乐的小学作文 篇6
今天是一个晴朗的天气，秋风习习，秋高气爽。团团白云像弹好的棉花，慢慢地漂浮着。李老师带我们到学校的果园里观察秋天，还可以带走可口的水果呢！
一到果园门口，大家就都被香甜的气味勾住了脚步，同学们快活地喊叫着，飞快地跑进去，看看这，看看那，大家的目光都被果实累累的苹果树吸引住了。那红红的苹果就像一个个小灯笼，又大又圆。同学们拿着小竹篮向苹果树走去。
小明把手臂举得高高的.，用力摘苹果，摘了一个又一个，说：“今天真是大丰收呀！”李老师扒开茂密的枝叶，发现里面藏着一个大苹果，惊奇地喊：“同学们，快来看，老师发现了一个又大又红的苹果。”
过了半小时，开始自由活动，有的同学在找树叶，做标本；有的同学在观察小动物准备冬眠的情况。这时，小红大声喊道：“快看快看，这片红红的枫叶好似一团正在燃烧的火焰呀！”小军也大声说：“同学们，快来看，小蚂蚁在搬家呢。”大家正玩得高兴，只听一声哨响，我们就离开了欢乐的海洋，大家拿着一蓝蓝苹果，恋恋不舍地回家了。
这就是秋，一个丰收的季节，同学们，你们体验到丰收的快乐了吗？
快乐的小学作文 篇7
星期天，我和弟弟在舅舅家玩捉迷藏的`游戏。轮到弟弟找我了，我想了想：躲在哪好呢？躲在门后面吧，这个地方太明显了，肯定会被弟弟发现。来个绝招，躲到床底下，弟弟应该找不到。
弟弟来找了，我看见弟弟的脚就在眼前。但是他转了四五圈都没发现我。我在床底下忍不住哈哈大笑，弟弟终于发现了。
捉密藏真好玩呀！这个星期天真快乐！
快乐的小学作文 篇8
生活真的快乐，我们让别人快乐时，我们也快乐;当我们自己进步的时候，我们也快乐。实际上我们生活中处处有快乐。
(一)
有一天，我的小妹妹拿着一盒橡皮泥来，对我说:“姐姐。陪我玩会儿橡皮泥好吗?”“好吧。”我不情愿地说。她说:“姐姐，咱们一起包饺子，你做皮，我切馅。”我把橡皮泥搓成一个圆球，再把它摁成扁片，把她切好的馅包在皮里。橡皮泥变成了一个个圆圆鼓鼓的饺子。我包完以后，看着小妹妹的笑容，我心里也美滋滋的。
(二)
有一天，我们正在上语文课，有人敲响了门，语文老师打开门一看，原来是数学老师，她跟语文老师说:“把坏的桌子拿出来学校要修一修。”我前桌的`桌子坏了，她是一个女生，一个人不能把桌子搬出去，所以，我帮她把桌子搬了出去。搬完桌子返回教室时，她的眼神告诉我，她很感谢我。我虽然什么也没说，可心里暖烘烘的。
(三)
有一次，下课了，我发现了庄宏研正在看书，看完了书又把好词抄上了。我从她那里发现了学习的好方法。我自己能发现别人学习上的好方法，我感觉很欣慰。
玩橡皮泥小妹高兴，我也高兴。我帮助了我的前位搬桌子，她感到温暖，我心里也热乎。我能发现别人学习的好方法，进步了，我很欣喜。
生活中不常有大事，都是点点滴滴的小事，从点点滴滴的小事中感受快乐，我们的生活就永远充满阳光。
我们的生活中处处有快乐，只要我们善于发现，我们一定会很快乐的。
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