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小学的作文300字
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打过交道吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家整理的小学的作文300字3篇，希望能够帮助到大家。
小学的作文300字 篇1
在我的记忆中，有一个永不可磨灭的身影，她就是我们一二年级的班主任，张老师。张老师上课非常有趣，我们常常被逗得哈哈大笑。因此，我们都特喜欢上她的课。
张老师个子矮矮的,粉红色的脸蛋上,大大的眼睛清澈透明。她对我们很和蔼，很少发脾气，就像我们的大姐姐，我们都很听她的.话。
记得那天放学后，我因为贪玩，没有跟奶奶说，就与同学一起去八一公园玩，五点半才回家。奶奶因为我没回家，很着急，就到学校去找我。张老师知道后，也帮着奶奶一起找，到处打电话询问。后来我回家了，奶奶就生气地训斥我。这时，张老师说话了：“奶奶，你别生气，陶韬一定知道错了，以后到哪去一定会告诉奶奶的，对不对？”“嗯”我用力点点头。第二天，我以为她会在班上公开这件事，没想到她什么也没说，只是看了看我，对我笑一笑。
张老师的课很有趣，常常会联系到课外的一些知识和幽默小故事，她朗读课文非常好听，听她读课文就是一种享受，每次语文课我们都觉得时间过得特别快。
这是我们的好老师，这是我们的大姐姐。
小学的作文300字 篇2
我朋友家有一只调皮可爱的小狗，我今天要去采访它啦！
映入眼帘的是一团雪球。只见它长着一身洁白的毛，白得发亮，一双圆溜溜又机灵的眼睛长在雪白的绒毛里。尾巴翘的老高老高的，显得非常傲慢。一对耳朵警惕地听着四周一切可疑的声音，只要稍微听到什么或看到什么，就会发出警报，做好战斗准备。我刚走过去拿水喝时它就对着我叫，仿佛在提醒主人有人来了。
小狗非常喜欢吃饼干，我就借此机会，把饼干当诱饵，来个“小猫钓鱼”。我先拿了一根细长的竹子，又用一根线系在竹子的另一头，再把牛奶饼干挂在线上晃来晃去，小狗看得眼花缭乱，我突然停止摇晃，把饼干放在小狗的面前，小狗立刻向饼干扑去。说时迟，那时快，我以迅雷不及掩耳之势把饼干移到小狗身后，让它扑了空。小狗没吃到饼干就回自己的.窝了。我也放松了警惕，谁知小狗迅速转过身来咬饼干。幸好我反应快，小狗只咬到了线，它放下线马上去咬饼干。哎！还是被它抢走了，我太大意了。
这就是我今天下午去采访的狗，你喜欢他它吗？
小学的作文300字 篇3
今天，作文老师给我们留了一个作文题目——《我尝到了创造的乐趣》。看着这题目，我以为老师又要出什么幺蛾子呢，没想到老师竟然拿了一些A4纸，让我们大家自由创造。
看似很简单的创造，当纸拿到手里时，大家都不知道该怎么创造东西了。这时，老师做了一个笔套，让大家茅塞顿开。大家开始发力了，有的同学思路一致，做了相同的东西，老师看到后，更严格的要求出现了：不能有同样的作品！大家便开始了捂头遮脸，一片诶呦声！
直到老师给了我们一些题材，大家才又兴奋起来。我选择用纸折一个“东西南北”，被我称为“一次性盆”。
我乐滋滋地环顾四周，竟然发现有一个同学跟我做的作品一样，我立刻制止了她，并说：“老师不让做同样的东西！这样我们会挨批的.！”她配合地点了点头，示意我她明白了。便换了思路，这了个飞机。
班级里还有几个同学不会折纸的，他们画了些画，写了几个字，也算完工了，毕竟都是自己创造的东西嘛。
这一张纸的创造力可真大啊，它可以让我们思路无限。生活那么多彩，我们需要创造，只要我们敢想，创造的乐趣也是无限的！
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