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快乐的小学作文

时间:2023-10-29 10:28:00 小学生作文 我要投稿

快乐的小学作文(汇编7篇)

  在平平淡淡的日常中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编精心整理的快乐的小学作文7篇,希望对大家有所帮助。

快乐的小学作文(汇编7篇)

快乐的小学作文 篇1

  今天,我们学校举行了庆六一活动,我非常高兴,也非常激动!

  我们一年参加的项目有:跳跳球、家庭蹦袋,还有包饺子和拌水果沙拉。包饺子和家庭蹦袋是家长和小朋友一起参加。比赛时,我们一起喊:一。一加油!一。一加油!最后我们班家庭蹦袋取得了第一名。我们真高兴!

  最后,我们回到教室拌水果沙拉。们四个人一组,分工合作,很快就拌完了。这时,我忽然闻到一股香浓的味道,原来是老师开始给我们发饺子了,我连忙咬了一口,真香呀!我们吃的很开心,也很高兴!

  这个六一儿童节真有趣!

快乐的.小学作文 篇2

  我把青春叫做浪漫岁月,我把浪漫岁月叫做勇往直前的脚步,我把勇往直前的脚步叫做不败的攀登。

  操场四周的梧桐树投射着凌乱的影子,叶子还没抽出来,露出点点嫩芽。

  “下一位!”老师的声音打断了我的思绪,望着被太阳照得发亮的双杠,心就像那梧桐的枝条,交错纠缠,“哎,我这个体育低能儿,何时才能够破茧成蝶!”

  双手僵硬地放在微微发烫的双杠上,身体就像被夹住,发闷的感觉带着些许惶恐,我不敢望向老师,他冰冷的表情定会让我再度打颤。我努力将身子向前倾,重心向上提,也许地球的引力太大了,双脚着地,我失败了。第二次,我甩了甩手,再次将手放在铁杠上,身体向上倾,重心上提,腾空……也许是不得技法,同样的结果落在同一个人身上,“放下吧,也许天生就不是这块料!”同学的唏嘘,深深的刺痛了我的心。

  “不是这块料就认了吧。”我回头看了看那位不留情面的仁兄,同时看到了他背靠的梧桐树,这次我看到的不再是那交错的枝条,而是那高洁傲岸的`枝干,顿时击灭了一切杂念,对,再攀,再登。我再次将手放在那铁杠上,踮起脚尖,身体上倾,双臂用力,腾空而起,呀!我成功了!

  坐到双杠上,有种要飞的感觉,我无论如何都想不到,我也能如燕般坐在双杠上,心里有种甜甜的感觉,这就是坚持不解而后战胜自己的甜蜜。

  跳下双杠,揉了揉微微发抖的双肩,回到队伍中,老师肯定的笑容,同学们赞许的目光如梧桐树那宽大的叶子一般摇曳,这一切都深深的鼓励了我,战胜自己,原来如此快乐!

  人生中最大的敌人莫过于自己,战胜了自己就战胜了一切。

  我愿如鸟儿般自由翱翔,因为我战胜了恐惧;我愿如鱼儿半自由自在,因为我战胜了大海的波;我愿如波浪扑向大海,因为我战胜了自己……

  战胜自己,原来如此快乐!

快乐的小学作文 篇3

  每年12月25日是一年一度的圣诞节,这一天前夕是平安夜,我心里充满祝福地走在繁华的街道上,为老师和父母精心挑选平安果。

  走到商店,我看到货架上整齐地摆放着琳琅满目的平安果,我很开心。在选购的时候,我很苦恼,不知道从何手,这货架上的.平安果有各种各样的装饰,每一种都非常漂亮。当我转头时,看到一个特别的礼物盒,它的美观似乎要把我吸进去了,我坚定地拿起这个礼物盒,它的外面镶嵌着金闪闪的玫瑰花,我毫不犹豫地把钱付给售货员。

  睡觉前,我把平安果放到茶几上,就上床安稳地做了一个甜蜜的梦,在梦中我梦见一个老爷爷,长长的白胡子,他带着红帽子和穿着红袍,手里还提着一个红带子,当老爷爷正要给我送礼物时,烦人的闹钟把我从睡梦中惊醒了。

  第二天很快就来到了,我高兴地来到学校,一路上小心翼翼地提着平安果,生怕被我摔坏了。

  到了教室,我看到了同学们纷纷送老师平安果,我捧了一个又大又红的平安果送给了老师,老师露出了甜甜的笑容。我开心的正要上楼梯,同学们问我:“你怎么上楼梯还这么高兴?”我心里比吃了蜜还甜,笑盈盈地走进了教室。虽然我没有回答她,但是从她的笑意中我似乎知道她已明白了。

  在今天这个特殊的日子里,我真心地祝福培育我们成人的老师,是您让我们生活在知识的城堡,祝愿你们一生平安快乐。

快乐的小学作文 篇4

  元旦过的可真快呀,使我最难忘的是我和爸爸妈妈在武汉动物园过那一天。

  元旦的一大早,我们全家来到武汉动物园。一进动物园,我就兴奋不已。首先看了一个大的简介图,上面是游览的路线以及各种动物划分的区域。我们就按着简介图开始了今天的游玩。

  我们第一个先看到的是企鹅馆。企鹅馆的企鹅可真多呀,一大群企鹅在水里嬉戏,有的在岸边追逐,就像小伙伴在学校里快乐的玩耍。它们走里路的时候身体大摇大摆的,两只手臂大大张开,就像在做广播体操似的有趣极了。

  下了我记忆最深的.是斑马区了,我看到了好几只斑马,身上都是黑白条纹,个头也差不多一样高,都在慢慢悠悠的像是散步,看到人们都围着栏杆看着它们,它们就走了过来,舌头不停的舔着栏杆,好像在和我们说话,给点吃的吧。这时有个人把手里的橘子扔了进去,一只斑马就一口吃到嘴里,像是猪八戒吃东西还没尝出味似的,好玩极了。

  就这样,我们还看了好多的动物,时间不知不觉过的好快,我们还要赶飞机,就这样依依不舍的离开了动物园。

快乐的小学作文 篇5

  我是一朵快乐的云,要变成各种形状,有时变成美味的棉花糖、有时变成在沉睡的狮子、有时变成温驯的小鹿……我要做一朵会变戏法的'云!

  我是一朵快乐的云,一定要飞得很高,云观赏世界各地的美景,去欣赏长城的雄伟壮观、去观看大海的无边……是一朵悠闲自在的云!

  我是一朵快乐的云,我要变成天空美丽的朝霞,给人们带来好心情,开始新一天的工作;我还要变成天空中绚丽多姿的晚霞,清除人们一天的疲劳……我要做一朵美丽的云。

  我是一朵快乐的云,我要变成干旱地区的救星,让自己化成大豆般的雨点似的落下去,让快要被干旱死的植物重新朝气蓬勃起来;我要变成轻纱似的蒙蒙细雨,去滋润庄稼让它们茁壮成长……我要做一朵有所作为的云。

  我真希望我是一朵变化多端,自由自在,美丽而又有所作为的云啊!

快乐的小学作文 篇6

  六一儿童节是孩子们的节日,当然,也是我们的节日。每当六一儿童节来到,老师就会和同学们载歌载舞,共同来欢庆六一。每次六一儿童节都是在同学们的欢声笑语中度过的,对于这次六一儿童节在我们六年级毕业班的心中是最有价值的,这是我们最后一次在母校的怀抱里度过六一。所以这次六一儿童节有一个单独的毕业会演,而我呀!正是这次会演的主持人呢!

  那天一大早,我就到了学校。因为我有许多节目要排练,还要准备道具、服装等等。由于会演的主持稿子有变动,所以我得去校长室排练排练。最后,我在主任老师的细心教导下,把词读的又熟又好。为的就是在这最后的一段时间里给大家留下一个更好的印象。

  8点钟了,同学们所期望的毕业会演终于开始了。刚开始是由一至五年级的同学表演节目。我印象最深刻的是一年级同学齐声唱的《假如幸福的话拍拍手吧》和三年级同学所带来的《时装秀》。我从一年级同学的歌曲中找到了自己童年的快乐,同学们也好像在梦想什么似的,静静地听着,仿佛正在寻找童年的记忆。一年级的同学用他们那清脆的歌声,给人们一种身临其境的感觉。所以他们表演完以后,同学们都发自内心地鼓掌。《时装秀》这个节目也给了我不一样的感觉。只见他们穿的衣服千奇百怪,有的用纸做的,有的用扑克牌做的,还有的用绳子做的。最令我佩服的是头戴皇冠的那位同学,他做的皇冠虽不如皇帝的值钱,但非常有创意,给了我焕然一新的感觉。

  不知不觉,一至五年级的同学已经表演完了,轮到我们六年级会演了,首先我们班的那几个女生上台给大家秀了一段了一段性感而又华丽的舞蹈,看得大家目瞪口呆,不由得手舞足蹈起来。

  我等啊等,终于等到了我们的'小品《今天你偷菜了吗?》,这个小品可是我们精心策划的超搞笑型小品,别人听了准会哈哈大笑,果然不出我所料,我们一上台,同学们就乐得合不拢嘴。最经典的还要数我的台词,我才说了一声:Onlyyou。台下的的几百名观众可以说没有一个不笑的,连老师也被我们累得前仰后合。节目演完了,许多老师都夸我们很有创意,这使我们非常的高兴。

  这次“六一”儿童节是我最快乐的一回,我一定会记得这个快乐而又有价值的儿童节。我将要离开母校,在此,我向老师们致以最崇高的敬意。

快乐的小学作文 篇7

  传说每个人都有一个宝箱,带着密码的宝箱。

  快乐的第一个密码是信心,在我们做任何事情的时候,一定要有信心,如果没有信心的'话,做什么时候都不会成功。最简单的例子就是我们的考试,大多数人前一天晚上,就会失去信心,担心明天会考不好,心里就会产生焦虑,然后就会影响你的心情,心情不好还会影响你考试时的发挥,所以信心是非常重要的,有了信心,任何困难都不是问题。

  快乐的第二个密码就是耐心,培根说:“无论何人,若是失去耐心,变失去了灵魂。”我们有了信心去做某事,接下来又是一个考验了,虽然有了信心,到是没有耐心,做事情也是没有任何收获,有些人想让事情做的快些,但是有些事情做快了,会给你带来一些不必要的麻烦,中国有句话叫做慢功出细活,所以做事情要不怕慢就怕快。

  快乐的第三个密码是恒心,“恒心弃而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可漏。”要成大事,首先要有锲而不舍的精神,要做到锲而不舍,必须有一颗持之以恒的心。信心、耐心你都做到就看你肯不肯坚持下去,爱迪生有锲而不舍的精神,他从成千上万的材料中没日没夜的专研实验,最后,他发明了电灯,给我们带来光明和温暖,如果他没有日以继夜的工作,我们可能现在还生活在黑暗之中。

  做一件事我们必须要有信心,耐心,恒心,缺一不可。都做到了最后我们一定会成功,一定会收获成功给我们带来的快乐。

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