可爱的小学作文汇总【7篇】
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你写作文时总是无从下笔？下面是小编收集整理的可爱的小学作文7篇，欢迎阅读与收藏。
可爱的小学作文 篇1
我长着一张鹅蛋似的小脸。棕色的头发长的披到肩上，扎起来后像一条小小马尾，走起路來一晃一晃的。我的眉毛又浓又密弯弯的，像两把小毛刷。小毛刷下面长着一双清澈透明的大眼睛炯炯有神。脸的中央长着一个像山脊一样的小鼻子，那又尖又圆的鼻尖便成了一座小山丘。山脊的下面有一张又红又厚的的嘴唇，一笑，一排整齐洁白的牙齿就出来报道了。我的个子不高不低，有点儿胖的身材显得可爱极了。
我的表情可丰富了。高兴时嘴巴向上翘起，嘴角边露出两个深深地酒窝;生气时，嘴巴撅得老高都可以栓一头小毛驴了;伤心时，眼睛就如同关不掉的水龙头不停地涌出晶莹的泪珠。
我是一个善良的孩子，在公交车上我为老人让座;我是一个善良的孩子，马路上有小朋友摔倒我就把他扶起拍掉他身上的灰尘;我是一个善良的孩子，在汶川大地震中还把我喜爱的玩具毛衣都捐给了灾区的小朋友。
我非常喜欢看书，没事儿就捧着书本啃。我特别喜欢看书里的`故事情节，还可以学到好词好句。有时看得太入迷了，我就好像飞到那个神奇的童话世界，变成了故事里的一员。我还很喜欢跳舞，每当学会一个新的套路就会迫不及待地将我曼妙的舞姿展现给家人，听见爸爸、妈妈、姥姥和姥爷的掌声和赞叹声，甭提多开心了。
这就是现在小小的我，又漂亮又可爱又善良，对生活充满了希望。小朋友，猜猜我是谁吧?我就在你们中间。
可爱的小学作文 篇2
一双小眼睛炯炯有神，一张嘴巴小巧玲珑，一条尾巴笔直有力，一身羽毛柔软舒适。猜一猜这是鸟类王国的哪种鸟？对了是那可爱的小麻雀。
一缕阳光照在麻雀的背上，暖洋洋的。可小麻雀却一副很不享受的表情：挺着胸，昂着头，撅着嘴，不停地“唧唧”叫，好像在说：“我的'食物在哪里，在哪里？”
突然，小麻雀眼睛一亮，那不是我最爱的食物——面包屑嘛！它已离弦之箭的速度飞到食物旁。一个劲地啄食，根本不理自己的朋友，真是一个“小气鬼”！
傍晚，一群麻雀站在树枝上，仰望着远处红彤彤的夕阳，其中一只“喳喳”叫着，好像在自言自语：“这景色可真漂亮啊！要是还有吃的就更好了！”这只麻雀可真贪婪呀！
忽然，有一只麻雀大叫一声，仿佛在说：“那不是一堆小米吗？”“对，我们快去吃吧！”只见这群麻雀张开翅膀，展开那矫健的身姿，飞向那堆小米“。
”唧唧！“那清脆的叫声又回响在我耳边。让我们保护鸟类吧！
可爱的小学作文 篇3
我有个小弟弟，今年只有一岁半。他有一双又黑又亮的大眼睛，长得白白胖胖。一笑起来，就眯着眼睛，胖胖的小手捂住嘴，咯咯地笑个不停，特别可爱。
小弟弟特别聪明。一天上午，我正在打字，小弟弟发现了，他歪着头看了好长时间，也许是觉得用手敲来敲去很好玩。于是，趁我不注意，悄悄地跑过来，用手在键盘上面乱按一气，屏幕上出现的符号更引发了他的兴趣，他索性用手一下子全按上。我发现的时候，他已经大功告成了。我只好一点儿一点儿地再删掉。以后，他天天都来按键盘。可是，电脑关机的`时候，你绝对看不到他的影子，只有开机的时候，他才来“工作”。我拿他一点儿办法都没有，只好随他去玩。唉，这个调皮又聪明的小弟弟，真拿他没办法。
有时候，小弟弟还会犯傻呢！一天下午，我坐在毯子上晒太阳。小弟弟拿来了一块糖，递给我，脆脆地说：“姐姐，扒开！”我不理他，一下子咬住了糖的一边，小弟弟特别爱吃糖，他抓住了另一边，往外拽，一边拽一边撅着小嘴，连连说：“啊，不要不要不要不要不要。”我哪里肯松口呀，我们姐弟俩就这样拔起河来。他拽不过我，眼珠一转，又心生一计，拿来了苹果、柿子饼、饼干、香蕉、橙子，好多好吃的跟我换。我当然高兴，跟他作了这笔“交易”，最后，他终于吃到了那块糖。
可爱的小弟弟也很淘气。一天晚上，小弟弟拿着彩笔，在我的练习册上乱画一气，我生气了，故意不跟他玩儿。他就在我画画的时候，把手伸过来痒痒我，我忍不住笑了，也不生气了，正打算痒痒他，可是，小弟弟早已咯咯笑着，飞快地逃跑了。
这就是我的小弟弟，他顽皮可爱，我特别喜欢他。
可爱的小学作文 篇4
我家有一只小花狗，它长得非常漂亮，人见人爱。
小花狗的身子胖乎乎的，一双又黑又圆的大眼睛好像两颗玻璃球。最惹人喜爱的要数它那身漂亮的“衣服”了，黑白相间，好像穿着一件小花袍，可爱极了。因此，大家都叫它“小花”。
“小花”的嗅觉非常灵敏，假如有生人生来访，还没等人家敲门，“小花”就会“汪、汪、汪……”地叫，好像在说：“有人来了，有人来了，有人来了。”
“小花很贪玩。有一次，我逗它，它就伸出一只前爪来抓，可是还抓不到。它不甘心，又伸出另一只爪子来抓，还是没抓到。这时小花有点急了，只见它踮起后脚直立起来，伸出前爪向糖抓去，抓住了糖，又撕又咬。我把糖又夺过来，放在它前方不远的地方。这时“小花”已经急得不耐烦了，它机警地望着糖，突然一纵身猛扑过去，使劲抓住了糖。然后调皮的`望着我，神气得宛如一个胜利的大将军。接着它开始玩耍起来，它一会儿用鼻子闻闻糖一会儿又用抓碰碰糖，一会儿把糖踢出去，一会儿又把糖牢牢地按住……顽皮得像个淘气的小孩子。
“小花”吃东西的时候，先用鼻子闻闻，要是不合胃口，它就懒洋洋地走开了，要是合它口胃，它就津津有味地吃起来。吃的时候，还“啧啧”有声，头也一点一点，好像在感谢它的主人呢！
可爱的小学作文 篇5
“他”——我们班的语文课代表，是一个既可爱又认真，还多才多艺的人。
说他可爱是相貌上的，本是一个男子汉，却有些像洋娃娃：机灵的眼睛，粉红的嘴巴，一张肉嘟嘟的小脸，肉肉的小手，如同一个小婴儿。
他在发怒时也很可爱，两腮鼓起，双手叉腰，双眼圆瞪，眉头微皱，嘴里发出：“嗯！”的声音。虽然如此，却不想发怒，反而像卖萌。因此得到不少女生喜爱。
而认真则表现在学习上的。他在学习是目光不象平时那样灵活了，死盯着题目，如找到蜂蜜的小熊。他时而仔细看题，时而提笔速写，时而扶腮思绪。虽说他这时依旧可爱，可这时打扰他，他会真怒的'。
他会玩电脑会写文章会吹乐器，除了体育没有他不擅长的，但他最熟练的还是乐器了。他吹小号时肉嘟嘟的小手紧握小号，手指放在那仅有的三个键上，小脸涨得红彤彤得，如同一个红苹果。别看他这是如此不堪，但流出来的音韵却美妙极了，时高时低时快时慢就像音乐大师一样。
他虽然有缺点，但在他的可爱面前一切都是浮云。你看，这便是我们那可爱的课代表！
可爱的小学作文 篇6
我家的鱼缸里有一群红鹦鹉鱼。它们全身呈桔红色，它们的眼睛骨碌碌地转，它们的鱼鳍像扇子一样优美地在水里扇动着，它们游来游去，身子一扭一扭，真好玩！
中午，我把手指放在鱼缸前，小鱼们跑过来想咬我，我哈哈大笑，因为我的手在鱼缸外面，可是它们在里面，小鱼正咬玻璃呢！我对一条小鱼说：“咱们玩一个游戏叫捉迷藏吧，你来藏。”小鱼似乎听懂了我的话，藏到石头后面，我一睁眼，虽然它藏在石头后面，可它真不小心，把头露出来了。该它抓我了，我藏在了鱼缸旁边。它东张西望，它终于找到了我，看见我以后，它摇着尾巴，好像在得意地说：“我找到你了吧，就因为你藏的`地方不太好！”
晚上，我该喂鱼食了，我把鱼食罐拿出来，小鱼望着鱼食，想把鱼食吃个精光，我拿了30几粒鱼食放进鱼缸里，小鱼们着急地向鱼食冲去，因为它们太饿了，不到一分钟就把鱼食抢完了，我感觉它们还想吃，它们一天只吃一次，不会长胖吧！
可爱的小学作文 篇7
星期日的上午，老师带着同学们到动物园里看猴子。
他们来到猴子园，猴园的中间有一座高高的假山，假山上有许多猴子。
一只大一点的.猴子拿着一个鲜红的桃子爬到山顶上飞快地吃起来，生怕别人来抢。可是，还是被一只机灵的小猴子发现了，它流着口水很快地向上爬去。
假山的背面，猴妈妈正在仔细地给猴宝宝抓虱子。另一只小猴子用长长的尾巴吊在树上看热闹，好像在想：给我也抓抓吧。
山脚下，一只看起来很憨厚的小猴子，一边挠着头一边想：今天怎么来了这么多的小朋友，是不是给我带什么好吃的来了？
望着这么多可爱的小猴子，我真舍不得离开猴园。
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