荷花小学作文15篇【热门】
在日常生活或是工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？下面是小编精心整理的荷花小学作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
荷花小学作文1
烈日炎炎，正是荷花盛开的时节，我和爸爸妈妈一起来到河边看荷花。
河里的水清清的，一片片荷叶碧绿碧绿的，像一个个圆盘。荷叶上一颗颗晶莹剔透的.小水珠，在阳光下闪闪发光。荷叶下一群群小鱼在游玩呢，它们肯定把荷叶当成了遮阳伞。
水中盛开着许多美丽的荷花，亭亭玉立，像个仙子。荷花的花瓣是粉红色，上面还是尖尖的呢！十余片花瓣围在一起组成一个圆，中间是由黄色的花蕊围成的圆舞台，好像在等待演员演出呢。有的荷花含苞未放，像个害羞的小姑娘，看到一只蜻蜓飞来，让我想起一句诗“才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”。还有的荷花花瓣已经凋落，只剩下绿绿的莲蓬立在那里，像淋浴的喷头一样可爱。微风吹来，荷花在风中翩翩起舞，送来阵阵清香，让人们燥热的心情一下子平静了许多。
荷花小学作文2
清晨，鸟儿的啼唱唤醒了万物，天边的朝霞伸了一个大大的懒腰，带着睡意准备迎接太阳的到来。
荷花姑娘在湖中轻盈舞蹈，披上晨雾给她订做的轻羽纱衣，梦幻地在朦胧中若隐若现。简直像一位素雅的仙女，在绿色的舞台上跳着卓尔不群的舞蹈，如痴如醉。
傍晚，太阳恋恋不舍地渐渐下沉，湖中泛起一丝丝涟漪，雨滴们欢悦而下。而这悄然而来的细雨，更加衬托出了荷花的淡雅。一片片的荷叶跟随荷花姑娘的`歌声，跳着舞蹈，就连雨珠也蠢蠢欲动。雨后，带着湿意的荷花愈发美丽，中间的莲子显出鹅黄色的鲜艳。
夜晚，荷花在月光的衬托下更加神秘，婉如一位羞涩的少女，带着如花笑靥，望着皎洁的月亮，轻轻吟诗。星星顽皮地眨着眼睛，俯视美丽的荷花。
荷花，虽没有山茶的浓艳，虽没有桂花的清香，虽没有牡丹的倾国容颜，却清新素雅卓尔不群，有着“出淤泥而不染”高尚品质。
荷花小学作文3
暑假，我回了老家，老家有一个池塘，里面盛开着各种各样，千姿百态的荷花。
傍晚我去看荷花，一片片碧绿的荷叶被一朵朵荷花点缀，池塘地下净是淤泥，又黑又臭，但荷花却是那样纯洁，不愧是：出淤泥而不染，濯清涟而不妖。太阳为白里透红的荷花撒上金粉，显得更加美丽了…
那些荷花有的白如玉，有的粉似霞。白的好象少女白嫩的皮肤，又似无暇的白雪。再看粉红的，真不知它是被天边的晚霞映红了脸，还是怕羞。
你看，那打着苞的，真像一位缅腆的小姑娘，不肯向人们露笑脸。半开着的，像一位纯洁的少女，用白嫩的手捧托着脸庞。完全盛开的'更加动人，她开朗地向人们露出美丽的笑容。
荷花是圣洁美丽的象征，她出污泥而洁白无暇，洒清香而天然独秀，极玲珑又纯洁谦虚，亭亭玉立，惹人喜爱。
专家点评:
“那些荷花有的白如玉，有的粉似霞。白的好象少女白嫩的皮肤，又似无暇的白雪。再看粉红的，真不知它是被天边的晚霞映红了脸，还是怕羞。”比喻拟人很好表现了荷花的美丽色泽。“荷花是圣洁美丽的象征，她出污泥而洁白无暇，洒清香而天然独秀，极玲珑又纯洁谦虚，亭亭玉立，惹人喜爱”文章结尾化用刘禹锡《爱莲说》中的名句，盛赞荷花，好。
荷花小学作文4
有的人喜欢高贵的玫瑰花，有的人喜欢洁白的百合花，有的人喜欢高雅的.月季花，而我却喜欢品质高尚的荷花。
俗话说：“荷花出淤泥而不染。”这就是我喜欢荷花的原因。
让我先讲讲这些荷花的来历吧。
我爸爸在青城山买别墅之后，把房子和花园装修了一下，我觉得少了一些什么植物。就和爸爸妈妈一起到园林公司买了一些植物。花中之王：牡丹花。花中皇后：月季花。凌波仙子：水仙花。月下公主：公主。浪漫色彩：杜鹃花和品格高尚的荷花。爸爸交了钱之后，就让一个大车把那些花运了回去。
一回到别墅，我就赶紧跳下了车，精心的去栽花了。先用铲子挖了一个深坑，然后把我植物放进去，最后把我填平。当我要栽荷花时，发现没有水塘，于是我就叫上爸爸妈妈还有爷爷奶奶一起走路，去请了工人来做水塘。我生怕可怜的荷花“昏”过去。于是，我和那些工人叔叔一起做。第二天，水塘修出来了，爸爸还给我反复了淤泥在里面。我赶快把鞋子脱了，挽起裤子边，跳进去把荷花栽好。
每一个星期，我老远老远就看见荷花在向我“挥手”呢！
它像一个亭亭玉立的小姑娘，根部是黑色的，好像胡须。叶子大大的，像圆盘。花儿未开时时绿色的，开了是粉红色的。
啊！我爱荷花！
荷花小学作文5
在荷花池中的绿叶丛中，一枝枝荷花亭亭玉立，像娇羞的少女，满脸绯红，微微含笑。白荷花似桃花灿烂，绽苞而又雨摧不凋；似牡丹峨然喷放而又出泥不染；似迎春淡雅情深而又果硕不骄傲。
大佼丽的荷花，散发着阵阵沁人心脾的清香，它们有的舒展怒放，粉红的花瓣，金黄的花蕊，仿佛在开怀大笑；有的花苞初绽，像在启口说话。
雨后的白荷花却又有另一种风采。荷叶上水珠滚来滚去，闪闪熠熠。乍开的白荷花，更出脱得晶莹可爱，银装素裹，光明似月。
告诉你，那硕大的荷叶挨挨挤挤，青翠欲滴，它们也很美丽。长长的高高的.像一个倒放的草帽，贴在水面上的荷叶像一只只碧玉盘。荷叶上，水珠像点点碎银抛落在荷叶上，一会儿聚结成一块大大的“水晶”。再一抖动荷叶，“水晶”滑入水中，荷叶上竟然没有一丝水迹，真神奇呀！
这就是我在暑假里去人民公园看的荷花。
荷花小学作文6
吃过晚饭，爸爸开着车带我们去西施故里玩。一下车，一池碧绿碧绿的荷花就映入了我的眼帘。
荷花池里荷叶挨挨挤挤的，犹如一艘艘小小的绿船，被一根根嫩绿的茎笔直笔直地托着；又好似一个个又大又绿的圆盘，上面可以放许多美味佳肴；也像一只只扁扁的'杯子，里面装着一滴滴晶莹的露水……
我们急忙跑过去，欣赏这美丽的荷花。虽然现在还不是荷花竞放的时间，但在那些挨挨挤挤的荷叶中间，有些荷花却迫不及待地抢着出来向人们展示自己的风采。 瞧，有的荷花只露出一个花骨朵，好像舍不得张开粉红色的花瓣；有的荷花只张开一两片花瓣，一副很害羞的样子；有的荷花大大方方地尽情开放，片片花瓣在习习 晚风中翩翩起舞……
看着看着，我想到了一则谜语：有个小姑娘，生在水中央，身穿红衣裳，坐在绿船上。呀，这亭亭玉立的荷花不就像一个个可爱的小姑娘吗？
荷花小学作文7
今天早上，我家准备了食物，拿了相机，上了公交车，去公园看荷花了！坐在车里，头靠在车窗上，风拂过我的脸，吹走了阴霾，留下了欢乐。期待着，我向前看，想象着莲花.
下车后，我迫不及待地上了桥，低头一看，不禁赞叹道：“好漂亮的荷花！”池里的水是鲜绿色的，晶莹剔透，可以看到池底的鹅卵石和游来游去的小鱼小虾。那个池子里的荷叶有些像遮阳伞；有些像绿色的圆盘；有的'就像小粉丝。它们可以有很多功能！睡珠儿躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛，荷叶成了它的摇篮；蜻蜓站在荷叶上，展开它透明的翅膀，荷叶又变成了围裙；青蛙蹲在荷叶上，高声歌唱，荷叶又成了它的舞台…
荷花也很迷人！有的已经盛开，露出金色的雄蕊和小黄莲；有的只是铺上两三片花瓣，看起来像美丽的灵波仙子；有些是含苞待放的花朵和骨骼；别人刚开，却像害羞的小女孩，悄悄躲在大荷叶后面…
荷花小学作文8
我最喜欢的植物是荷花。
它的花瓣是白色的，一片一片的，头上尖尖的，中间是粗粗的、宽宽的，花瓣还散发出了淡淡的清香。
它的叶子长在茎上，嫩绿嫩绿的，就像是几株充满生机的小草。
它的茎是一长条的，但是没有刺，很细。它的`茎可以把荷花支撑住，它大概有十几厘米长，茎是绿色的。
等到它的花瓣掉完了之后，就只剩下了一个莲蓬，莲蓬是绿色的，莲蓬里还有许多莲子，莲子也是绿色的，需要剥掉外面的一层皮之后，才能看见里面白色的果肉。如果你把它吃下去，你一定会叫苦连天。不过外面的白色的果肉是甜的，只是被白色果肉包裹的莲芯是苦的。我吃莲子的时候，总会把中间的莲芯拔掉，然后再来品尝那些白色的果肉。一颗莲子，是椭圆形的，就像是一颗还没有成熟的枣子。
我爱荷花，更爱它那“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的高尚品质。
荷花小学作文9
今天是一个星期天，我家这池荷花，也算是集南北荷种的一体，我每去一个地方，只要见到荷花，总会带几株回来，有朋自远方来，也会送几株，这一池荷花，也算是一群君子之交，淡雅而不失高贵，平常而不失馨香。
荷花象征清白。荷花花朵艳丽，清香远绽，碧叶翠盖，十分高雅。周敦颐之名篇《爱莲说》，称其“出淤泥而不染”，赞美荷花的高贵的品格，将其视为清白，高洁的`象征。
荷花在我记忆中根深刻，古埃及人相信荷花象征缄默之神，隐藏着众神的秘密。
到宋朝理学大儒周敦颐的“爱莲说”一出，荷花“出淤泥而不染”，“可远而不可亵玩”的高尚形象，更深入人心，“华中君子”也非她莫属。
荷花的香，为历史文人雅士所欣赏，每每读到这些诗句，现在正是暑期，读到这些诗句，都感到清心爽神，暑气顿消。
“露重花多香不消，荷边弄水一身香。”“过雨荷花一院香，儿女也知解暑香。”……
阳光下，我是一条漫游的鱼
写给未来的你
女人，我想对你说
第一千根琴弦
世上万事，不过是“一懒二拖三不做”。
荷花小学作文10
花有千万种，我最喜欢的是荷花。
荷花生长在夏天，它的花瓣层层叠叠，花香清淡，盛开的时候像一层白色的纱，唯有顶点是粉色的。看那朵朵盛开的荷花是多么清丽可爱呀！荷花的叶子就像一把绿伞，可以为我遮
阳光。一阵微风吹来荷花翩翩起舞，就像美丽的姑娘。
荷花虽然美丽，但并不娇贵，只要有泥土和水，它就能生长，就能开花结果。让我不由得想起了“出淤泥而不染”的`高贵品质。
荷花浑身都是宝，它的子、叶、茎、根，都是很好的药材。它把它的一切都毫不保留的奉献给了人类，简直就是太伟大了！
美丽又慷慨的荷花，叫我怎么不赞美、不爱它呢？
教师评语：小作者笔下的荷花情理而不娇嫩，写出了她的与众不同、出淤泥而不染。最后以它的用处结尾写出了荷花的伟大，叫人怎么不爱它！
指导教师：董艳梅
荷花小学作文11
啊！满池的荷花千姿百态，田田的荷叶婀娜多姿。
走近一看，一片荷叶正顶着一颗亮晶晶的小水珠在演杂技呢！小水珠欢快地滚来滚去，十分配合。另一片荷叶好像在说:“瞧你那副模样，还配演杂技？看我的。”,第二片荷叶摇着头，头上的水珠一蹦一跳，一下子掉进了水里。忽然，一阵凉飕飕的风吹过，荷叶们各自裹成一团，以免着凉，就像一个个绿色的饺子，又如一排排绿浪，多壮观呀！
一朵朵荷花争奇斗艳，犹如亭亭玉立的女子，又如低头思考的小孩……荷花有的站立在最高处，用自己未开放的花苞感受阳光，想让自己快点开放；有的藏在荷叶下，像羞答答的`小姑娘；有的跳到荷叶中间，像公主乘着荷叶船在浏览池塘。荷花的色彩真多：粉红的，白色的，玫瑰红的……有的开放，有的半开放，还有的还是花苞。
一只只蜻蜓在天空中飞来飞去，画出了一道道美丽的弧线。它们有时飞到荷花上，有时落在荷叶上，成了荷花、 荷叶的装饰品。
它们的到来让池塘变得更加生机勃勃！
荷花小学作文12
“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”这是宋朝诗人杨万里的咏荷佳句。其实，我也特别喜欢荷花。
夏天，正是荷花盛开、荷叶飘香的季节。
看，荷池中长满了绿绿的荷叶，一片片挨挨挤挤的，好像一个个碧绿的大圆盘。透过密密层层的荷花，可见一根根墨绿的、长着小刺的.荷梗在水面上昂头挺胸。荷梗上小扇子似的粤片衬着亭亭玉立白里带粉红的荷叶，荷花千姿百态，各不相同。花儿们有的全开了，露出了嫩黄的小莲蓬；有的才绽开几片花瓣儿，像是一个害羞的小姑娘，正向着行人微笑；有的还是含苞欲放的花骨朵儿，饱胀得马上要破裂似的……
微风习习，荷池泛起微波，荷叶和花朵也轻轻地摇曳起来，好像在翩翩起舞，引来几只蜻蜓在荷池上空飞舞翩跳，这真是一幅高雅素洁的风景画啊！
一场雨后，荷池又呈现出另一番景象，荷叶好像是一个个刚沐浴过的仙女，飘然玉立在池塘中。一阵微风掠过，碧绿的大叶盘上一滴滴晶莹透亮的小水珠珍珠似的滚来滚去，忽而东，忽而西，忽而又滚落进池里……构成雨后荷池的新景象。
我爱那艳丽无比，给人们带来清香的荷花，因为它以那艳丽的丰姿，装点了人们的生活，美化了人们的生活。
荷花小学作文13
我奶奶家的院子里种着一池的荷花，满池的荷花荷叶，远远望去，就好像碧波上荡着点点五颜六色的帆，煞是好看。荷花也已经开了不少。荷叶挨挨挤挤的，好像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来，有的才展开两三片花瓣，有的花瓣儿全都展开了，露出金黄色的小莲蓬，有的还是花骨朵，看起来饱胀得马上要破裂似的。
几朵纤尘不染的白莲，从水中钻出，宛如几位白衣少女，羞涩地卧在碧枝翠叶与波光水影之间。荷花的花瓣，洁白如玉，花里托着深绿色的'莲蓬，莲蓬向上的一面有许多小孔，里面睡着荷花的种子。一阵风吹来，美丽的荷花仰起了清秀的脸，花瓣上托着一滴滴晶莹的水珠，好像一颗颗闪亮的珍珠，空气里仿佛流溢着隐隐清香。
那翠绿的荷叶丛中，一枝枝亭亭玉立的荷花好像一个个披着轻纱在。湖上沐浴的仙女，含笑伫立，娇羞欲语。
荷花，出於泥而不染，为世人所敬仰，不愧为花中之君子……
荷花小学作文14
在植物的世界中，我喜欢国色天香的牡丹，也喜欢“活化石”银杏，更喜欢高洁、坚强的白桦。可是在我眼中这些都比不上“出淤泥而不染”的.荷花。
荷花生长在池塘中，一旁的荷叶像一个个碧绿的大圆盘，上面那一个个残留着的露珠也在上面滚来滚去，可爱极了。荷花有粉色的，也有白色的。荷花那粗壮的茎，像一个棍子，支起了它的花。突然一阵风吹过好像有人在指挥，荷花们像在表演，跳起了优美的舞蹈。
看着眼前的这一幕，我一直就呆呆地站在那里，一动也不动。这时，一股芳香扑鼻而来，远远地站在那里，都能闻到。这时我又听到了“嗡嗡”的声音，看见一只蜻蜓停在了荷花的花瓣上。看到这一幕，我不禁想到了杨万里的诗句：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”
荷花不和桃花比美，它凋谢时，给人们献上营养丰富的莲子，它朴实无华。我喜欢荷花，更喜欢它朴实无华的精神。
荷花小学作文15
我的家乡在惠州。你知道惠州最美的景点在哪里吗？也许每个去过惠州的人都知道有一个美丽的地方，西湖。
西湖由平湖、胡风湖、菱湖、鳄鱼湖和南湖组成。其中一个景点是“莲花阁”。虽然已经拆除重建，但脑海中的“莲花阁”依然历历在目。
那是一个阳光明媚的日子。我和爸妈开开心心的去莲花阁欣赏美丽的荷花。微风吹来，我能从远处闻到一股清香。我等不及要跑去莲花阁了。你首先看到的是一大片荷叶，宛如绿色的海洋；荷叶拥挤的像一群牵着手的兄弟姐妹，心连心，多么亲密！光看荷叶就够好看了，但是更好看的是荷花！
荷花是各种各样的.东西，洁白无瑕。有的只开了一个大苞，满满的仿佛在等待某个时刻的打破；有的散开了，就像白衣少女站在舞台中央尽情舞蹈。微风吹来，有些花瓣全没了，露出小绿莲，仿佛在说：“我成熟了，来采我吧！”多可爱啊！
我妈也跟我说莲花不公平，漂亮，有用。荷叶可以当茶和中药，莲藕可以当蔬菜吃。总之全身都是宝。
自从我去看了荷花，我就喜欢它，喜欢它哥哥般的荷叶，喜欢它洁白无瑕的花朵，喜欢它对人类的贡献。我爱荷花。我们应该像荷花一样。好好学习，为祖国开一朵“莲花”。
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