小学的作文【优秀4篇】
在平日的学习、工作和生活里，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编帮大家整理的小学的作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学的作文 篇1
随着音像制品的逐渐增多，求知和兴文学的方式变得多姿多彩。这是现代人莫大的幸福。不过，阅读书籍仍然是求学的主要方法，更是文学欣赏的主要途径。我们做为学生。应该养成良好的阅读习惯，走进书房里，沉浸在“读书之乐，乐融融；读书之乐，乐陶陶”的境界里。
我特别地迷恋书，一有空就和书交谈，但我更希望有一种奇异的书走进更多的人心中，成为他们的朋友。这种奇异的书，书本上印着文字，而且还能够把文字变成声音。读的时候，只要把书一掀，那一行字立刻变成娓娓动听的'声音，那该有多好啊！有了这样一种书，在黑暗中我仍然可以捧起书本来学习，记不住了好办，从头再一页一页翻翻呗！它会按着你的要求，不厌其烦地念给你听。
如果把这本书送给满头白发的爷爷、奶奶们，那他们就不必戴着眼镜悠然地坐在沙发上，只要有一双耳朵就可以了！耳朵背一点也没关系，书本上有调音器，音量大小是可以调节的嘛！
要把这奇异的书送给盲孩子们，他们就不用慢慢地摸盲文了。瞧，盲童们拿着这种奇异的书，仰起那红扑扑的小脸儿，听着，笑着，好似看见那山涧的流水，村中的小鸟，雨后的彩虹，金灿灿的田野……啊！神奇的书，将给他们找回一个神奇的世界啊！
哟，刚进幼儿园的小宝宝们，在想妈妈呢，小嘴巴撅得能挂个奶瓶了。好办，那就把这种神奇的书送给小宝宝吧。瞧，小宝宝不哭了，因为这个小伙伴正给他讲着童话，唱着歌谣，仿佛妈妈就在他身边似的，他再也不感到陌生和寂寞了。
是的，书籍是人们进步的阶梯；读书是生命中最大的快乐。我爱看书，我希望有更多新奇有趣的书成为人们的知心朋友。
小学的作文 篇2
一看到这个题目，我就想起了一个很久以前看过的故事。
有一个钢琴师去参加全国的一个比赛，这一次比赛有很多高手，而他却是一副胸有成竹的样子，前面有很多人上台弹奏了指定的谱子，眼看马上要到他了，他却丝毫不紧张，一副若无其事的样子。终于，轮到他上台了，他满脸微笑地上了台，眼睛飞快地扫了一下评委，之后，他坐在钢琴前，扫了一下曲谱，正准备弹奏时，他发现曲谱中有一处音有错误，他刚开始还有一点儿疑惑，他开始弹奏起来了，弹的确实很好，可弹到那个音的时候，他忽然停了下来，寻思了一会儿，突然站起来对评委说：“这首曲谱这一处地方错了，能否跟我换一首曲子？”评委互相看了一眼，满脸严肃地说：“这首曲子没有任何错误。”可他坚持说这一个音绝对错了，并表示，自己宁愿退出比赛，也不愿意弹这首曲子。他的`话还没说完，所有的评委都站起来向他祝贺。他很是莫名其妙，评委们说这是他们设的一个圈套，专门来考验他们是否细心，能不能看出这首曲子中的错误。结果，这个年青人取得了全国大赛第一名。
这个故事给我的启示很深，我好像也有过这种类似的经历。
那大概是小学的时候，我们在上一节思想品德课。那时候，老师把资料板书抄在了黑板上，要我们阅读，然后引入新课，我先漫不经心地读着，可读到后来，我发现后面的话简直牛头不对马嘴，我扫了一下全班同学，好像没有同学发现这篇文章有错误。是啊！谁会想到老师的板书有错误？不一会，老师问：“你们读完了这一段材料没？”“读完了”。我忍不住举起了手，站起来说：“老师，最后一段好像有错误，读不通顺”。顿时，全班同学都开始轰堂大笑起来，老师严肃地叫道：“不要笑！”老师对我说：“这段文字没有错啊！”我坚持说是错了，并对老师说：“那老师你读一下啊！”忽然，老师换了一种语气对我说：“你是对的，这段文字是我故意抄写错的，而今天这堂课我要讲的就是大家不要迷信权威，要敢于坚守自己认为是对的思想，哪怕全世界的人都不理解你，你只要敢于坚持，胜利终将是属于你们的。”最后老师满意的对我笑了，我也笑了。
这告诉了我们一个很重要的道理，这坚守的精神会陪伴我们在今后的人生路上走向成功的彼岸，而那些发现了问题却没有勇气说，或者是那些说了，被权威人士一反搏而放弃自己本来是正确观点的人，应该可以说是永远不会被胜利之神所青睐。
小学的作文 篇3
今天我是第一次消费。妈妈让我去买菜，和买一些牛奶，我欣喜若狂终于有了一次表现自己的机会——可以向妈妈证明自己有了生存能力可以自立了。
我狂奔向菜市场，妈妈说了要买土豆 ，和豆角。我先到了超市里去选购豆角，发现豆角都蔫了，颜色也不太好，看上去很不新鲜，我心想：既然都蔫了肯定也不好吃，一会去别的菜市场去逛吧!这时我又看见了土豆可是很新鲜的，看上去就有食欲，于是我就买了一些。
现在该买牛奶了，我绕了绕食品店，却怎么也看不到牛奶放在那里，我有些着急，我左望望，右望望，就是看不到牛奶，我心急如焚，可是实在没有办法呀！就在这时皇天不负有心人，我终于看见了牛奶，我拿了两罐，就去交款了。
大约十分钟后，我来到了菜市场，这里真是人山人海。我找来找去看见了几个买豆角和别的菜的人我向前寻问，选择了最便宜最新鲜的豆角，买了一些后我高高兴兴的`回家了。
我回到了家，妈妈连夸我是个好孩子懂事了，我心里别提多高兴了。
小学的作文 篇4
我的妹妹很喜欢画画，不管是写生，还是临摹，她都喜欢。不像我，一提到临摹、写生，就不知急成什么样子了。
有一次，我们去姑父(我的姑父是一个画家)家画画，他让我们以白描的形式照着姑姑画，我听了这话，非常的不乐意，心想：临摹和写生实在是太没意思了!我喜欢的想象、创造在这两者上一点也发挥不出来，嗨呀，比起临摹和写生，我更喜欢自己想着画漫画。想到这里，我再也没有认真的画那幅画的心思了，于是，干脆按照自己的风格，心不在焉的画了起来。结果，我把姑姑画成了二不像(在这里是介于真人与卡通人物之间，也就是既不像真人，也不像卡通人物)。而妹妹那边呢，由于她不仅喜欢画漫画，还喜欢画写生、临摹这种类型的画。于是这样，她就对这幅画也抱着很好的态度，最后，如果不是没有颜色的话，就一定完全和真人一个样了!因此，姑父看了妹妹的画之后，对很她是赞赏，之后，姑父找了几幅中央美院的考生画的画，妹妹看了后，说：这些对我来说，简直是小菜一碟!姑父听了后，很高兴，对她说：中央美院的大门已经向你敞开了!然后，又对妹妹指点了一番，并且告诉她画人物的另外一些技巧。这一下，可把我给嫉妒死了。
后来呢，她对自己的要求越变越高，不再满足于画白描了，而是开始画学着素描了。有一天，妈妈让妹妹画她，于是，妹妹便以素描的'形式画了起来。她画完了之后，自己看了看她的杰作，顿时眉头一皱，非常不满的说：哎呀!我画的实在是太难看了，和妈妈完全不一样的呀!虽然妈妈说没关系，可她还是把画随手放在桌子上，不再理会了。我出于好奇，就拿起了那张画，想看个究竟，我看了之后，忍不住偷偷笑起来。原来，她画成的哪是妈妈的肖像呀，分明是山顶洞人啊，并且还是男的山顶洞人，怪不得她对自己的杰作非常不满意呢!
她虽然喜欢画画，可是，她有点儿内向，不怎么爱说话，别人问她问题时，她经常以画画告诉别人自己的看法。如果别人一定让她用语言回答，她回答那个人的问题时，能用五个字回答，决不用六个字回答。所以，直到现在，她也还是一个沉默寡言的人。
这几天，学校出了选修课课程，妹妹见上面有素描这门选修课，高兴的一蹦三尺高，几乎毫不犹豫的选了它。看来啊，她画画实在是太入迷了，甚至连自己的精神生活也融入进画画里去了!如果我们做什么事情都像她专心画画一样，还会有什么事情做不好呢?
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