我们小学作文

时间：2024-01-06 17:08:28 小学生作文我要投稿

我们小学作文【推荐】

　　在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编帮大家整理的我们小学作文10篇，欢迎大家分享。

我们小学作文【推荐】

我们小学作文篇1

　　记得小时候，我是在我外婆家认识她的。外婆的家就在镇子上，离镇里最好的医院也很近。傻妹就被寄养在了我外婆家里，方便长期观察病情。也许这种事情，早就仅仅变成了一种说法。那个年代总歌唱着孩子是祖国的花朵，傻妹却是被时代遗弃了的一棵小花蕊。只有她自己不知道她将来长不出和别人一样的花瓣。然而，在外婆心里，她相信傻妹仍然会长成一朵美丽的花儿。外婆没有放弃傻妹，她们在一起的.时候很快乐。

　　我母亲每次带着我上镇里去看望外婆，都会住上一个星期。我就和傻妹一起玩。我一直都不觉得她傻，因为她会听我讲故事，我讲笑话，她也会笑。

　　傻妹一直很听外婆的话。她也会听我的，用石头去砸邻居家猪笼里熟睡的大母猪，然后我们一起逃跑，满大街的跑。外婆是个很慈爱的老人，在我们当地人人都很敬仰她。她对傻妹和我都同样的好。她不准我欺负傻妹。

　　外婆将她照顾的很好，穿戴的很整齐漂亮，也常常交待她如何照顾自己。所以她和正常的小孩也没有什么区别，至少我那时候是那么认为的。她还有一个好听的名字——“郑芸芳”，是我舅舅给她取的。我有时候会喊她“小芳”，但我更叫惯了她“傻妹”。

我们小学作文篇2

　　说起我们班的小能人，那是多的都数不过来，例如：百灵鸟王骏飞，巧嘴赵晨昕，蝴蝶支玉冰，跑步健将马超······而我写的这一位，就是美貌与智慧并重的司云贝。司云贝，一双美丽的大眼睛，樱桃般的小嘴巴，笑起来无比甜美，加上那淡紫的头饰，就像是为一朵美丽高贵的花朵加了些清纯。

　　司云贝不仅人长得漂亮，学习也很好。有一次数学考试，题目很难，大家都没考好，唯独司云贝自己考了个95分以上，但她也不骄傲，边安慰其他同学边说自己的不足。当然，我不是因为她长得漂亮，学习好才把“小能人”称号给她的，还有最重要的原因，就是她——心灵手巧。司云贝今天做个漂亮的盒子，明天又叠个彩色的星星，后天也不知道还能弄出什么稀奇古怪的东西。我最佩服她的那一双巧手了。记得有一回下课，我见司云贝的手里有一个很精美，小巧的钱包，便凑上前问：“司云贝，你从哪里买的这么好看的钱包呀！”司云贝却告诉我那个钱包是她自己做的，我当时听了惊讶不已，天啊！司云贝也太厉害了吧！竟然能做出这么漂亮的钱包，我当时真是羡慕，嫉妒，恨啊！我真羡慕司云贝有双巧手，又嫉妒她太厉害了，最后还是恨自己不能像司云贝那样厉害。还有一次下课，司云贝送给我一个“秘密小盒”，我打量起了那个小盒子，六个面每个面都有一些话，胶水粘合处根本看不出来，可见司云贝是多么的细心呀！我想，司云贝长大后一定可以成为一个能人，谁让她从小就成为班里的能人呢！其实司云贝不光是做手工心灵手巧，她学习也是因为“心灵手巧”才学好的'。

　　司云贝每每做题的时候，都非常的仔细，一道题她通常要读明白了才做，绝不会草草而过的，有的时候，她还会举一反三呢！怎么样，我说的这个“小能人”不假吧！

我们小学作文篇3

　　一朵白云在空中游荡着……忽然，一阵花香扑面而来，低头望去，绿油油的草地上，开满了五颜六色的小花，蝴蝶在他们中间跳舞，小鸟在枝头欢唱，她被眼前的景色吸引了，停下了脚步。

　　一片云飘过，看到了痴迷的她，顺着她的目光一看，“咦，好美的地方”，不由得也停下了脚步，她们相拥在一起，说着，笑着，赞叹着，欣赏着，变换着美丽的身姿。

　　地上的花草看到了，不停的.交头接耳“多么好看的云朵”；蝴蝶和小鸟看到了，不断的称赞“多么自由幸福的云朵”。

　　他们和她们互相倾诉着，“希望我们永远在一起。”

　　太阳出来了，火辣辣的烘烤着大地，小草和小花们仍然笑着，闹着，渐渐的，渐渐的……

　　他们玩累了，“口渴了”，身子变得软绵绵的，头也低了下去。

　　一团乌云经过，边走边看，她们邀请乌云留下来，它拒绝了，而乌云邀请她们一同奔赴远方，她们也舍不得走；又一团乌云走来，不容分说，拉起她们的手，向前走去。她们哀求着，“让我们留下来吧，我们喜欢这里”。

　　他们的吵闹声吓跑了蝴蝶，惊飞了小鸟，只有小草和小花们抬起头来看着这一切，一同祈求她们留下来，乌云拗不过，气呼呼的走了，她们终于留了下来，高兴的落下了幸福的眼泪。

　　沙、沙、沙，小雨下起来了。他们和她们终于在一起了……

我们小学作文篇4

　　看了题目，你一定会奇怪，我们班没有恐龙，为什么我们会出“恐龙档案”呢？嘘~被他们听见就惨了，听我小声道来……

　　档案号：001

　　暴龙：张海宁

　　这位“暴龙”长的什么样呢？也许大家在想，暴龙吗，当然是身材魁梧，五大三粗啦，可我们这位张海宁偏不这样，把自己弄得瘦瘦的，简直是暴龙形象的颠覆版。可他的脾气与暴龙比起来呀，真是有过之而无不及。要是你做了令他不痛快的事，温柔的，一顿好骂，火爆的，一顿好打，再惨的，（我都不忍心说了，自己想象吧！）深表同情！有一次，刘家骏藏了他的本子，也可怜他不幸，被“暴龙”发现了，这可不得了，“暴龙”先使“降龙十八掌”又来“九阴白骨爪”，打的刘家骏晕头转向，连连告饶。天！他该不会是《九阴真经》新一代继承人吧？！

　　类型：火爆型

　　档案号：002

　　三角龙：解微

　　说起这个解微，我们班%99。99的男生都怕她，她跟杨红樱笔下的假小子戴安差不了多少。平时解微非常温和，就像三角龙吃草时那悠然自得的样子，可一旦有人惹她，“三角龙”的本性就会暴露出来。其绝招是“揪耳神功”，被此招击中，你的.耳朵立马就会变成老妈炒菜的材料――西红柿。她还有一个绝招：就仨字儿“告老师”！你可别小看这“传统招数”，只要他在老师面前告上一状，“受害人”就完蛋了――不是抄课文就是写词语。所以，我们班几乎没人敢惹她。有一次，马林不做卫生不小心被她发现了，呵呵，这下他可惨了，被解微（她还是卫生委员呢）“就地正法”――只见她二话不说，揪起马林的耳朵就往回拽，疼得马林“唉呦”“唉呦”直叫，最后，解微还让他包了全班的卫生……惨呦~

　　类型：双面型。

　　档案号：003

　　甲龙：蒋中伟

　　蒋中伟就是我的同桌啦！看他那肥肥胖胖的样子，足以与甲龙相媲美了，真是“重量级”选手。那次，我和他去同学家玩，他吃了五碗排骨两块蛋糕还有一碗菜……我看的目瞪口呆，怪不得他那么胖呢。他的“吃迹”在我们班广泛流传，并被“光荣”封为“食神”之首。他一下课，就偷偷溜到小卖部去卖小食品，然后找个僻静的地方打吃起来，有时上课忍不住，还冒着危险不时往嘴里塞上一小口。放学后，更是他加餐的大好机会，他通常会买袋方便面，看他吃的咔咔作响，谁能不馋？可他就是那么吝啬，要想从他的“龙口”里得到食物，简直比登天还难！

　　类型：贪吃型。

　　你们班也有恐龙吗？呵呵，欢迎与我共同评论哦！

我们小学作文篇5

　　今天，我们学校去百万葵园郊游。

　　排队的时候，我发现这里的景色非常迷人。树上，红艳艳的木棉花绽开了笑脸。水边，一条条小船停在了水边。地上，开满了五颜六色的花，有的白、有的红、有的紫……和那些活泼机灵的小松鼠。不过，给我印象最深刻的，是那并不引人注目的玫瑰花。

　　它那美丽的花瓣，一片包在另一片的上面，好像在说悄悄话。

　　玫瑰花的.颜色有很多种：有红的，蓝的、黑的、粉的……各种各样的玫瑰，真是让我看得入了迷。

　　只要更了解玫瑰，我就会更喜欢它了

我们小学作文篇6

　　一听“总统”这两个字，你一定会很好奇吧？我们身边哪来“总统”？是呀，但是我可以自豪地告诉你：我们班就有一位让人啧啧称赞的“女总统”！

　　她留着一个整齐帅气的“狮子头”发型，皮肤白，身材高，眼睛大，看起来和普通女孩子没有多大差别，除了那副与生俱来的的尖嗓子。但是，给她“总统”的称号一点都不为过。因为她不仅管理起班级事务井井有条，更是以她的真诚、聪慧、谦逊，拥有百分之百臣服于她的小粉丝。

　　一天中午，两个同学因为意见不和吵了起来，越吵越凶，甚至动手扭打到了一起。就在别的同学起哄、瞎参和的时候，“女总统”不慌不忙地放下手中的作业，威严地踱步到他们面前使出她的“河东狮吼”，立马怔住了肇事者。接着，她趁热打铁把班规倒背如流地重申一遍，怒斥到：“为了这么一点鸡毛蒜皮大打出手，还是男子汉吗？还是四（3）班的成员吗？还是你们心目中的自己吗？有本事去打入侵地球的外星生物啊！”最后一句话，把大伙都逗乐了，也包括刚才剑拔弩张的家伙。嘿！这一招够灵吧！

　　说到她为什么拥有那么多小粉丝的另一个原因，就不得不提她遥遥领先的学习成绩了。每次老师报分数的时候，满分的归属者毫无悬念：科学100分是她，英语100分是她，数学100分也是她。可她从来不会骄傲自大，每次得了满分，从不会像我和很多同学一样沾沾自喜，反而会更加认真地学习，这绝对是让我们全班同学折服的。

　　这么棒的功课当然和她平时的付出紧密相连的，她的作业本每一本都赏心悦目，字迹工整清秀。课堂上，她积极举手发言，妙语连珠；课间，她带领着同学文明休息，主动交流……这么完美的`表现，你说她能不赢得老师的喜欢，同学的青睐吗？

　　听我说到这里，你一定开始按捺不住想知道这位“女总统”到底是何方神圣吧？哈，不妨告诉你，她就是我们班的中队长“高—乐—也”！“高”是“高手”的“高”，“乐”是“乐观”的“乐”，“也”是“也许”的“也”，果然是人如其名啊！也许，将来的中国政坛真能看到这位乐观开朗高手级的女总统哦！

我们小学作文篇7

　　今天早上，来到教室，同学们跟平时一样，向我问好，然后做天天练。我站在讲台，这时，有一大批同学各自拿着日记本，交给我。本子放在一起差不多有一尺高了，我开心地抱着精美的日记本回到办公室，边吃早餐边津津有味地欣赏着同学们写的精彩的日记。他们为什么会每天写日记给我看？你们可能不知道，他们就是我们五（4）班的“日记团”的团员们。那么“日记团”是怎么回事？等我告诉你们吧。

　　这个学期我听宋主任说，他们班（五一班）开展一项“写日记接龙”的活动，让学生轮流着写班级日记，既可以记录孩子们的校园生活，又可以锻炼学生的写作能力，一举两得，我觉得这个方法很好，于是，就借用过来。从国庆假期回来，我在文具店挑选了一本漂亮的皮面日记本，给同学们写“日记接龙”，这本“日记接龙”里的内容太精彩了，每天，我只要把题目一说，全班同学都强烈地要求我把它读出来……这就是我们班的第一本日记的.诞生。

　　有一次，我发现了班里有部分同学做家庭作业不够自觉，于是，我就开展了一次看谁在家做作业认真、自觉的评选活动，由各位家长做评委，在班级博客中跟帖发表评论，我在阅读家长的评论时发现，肖瑜亮的家长说，他孩子在家做作业够拖拉，尤其是做作文、周记之类的作业更是不自觉，我根据情况分析，觉得该孩子是怕写作，越怕越不知写什么，于是，我对孩子说：“孩子，你是否觉得写作难?那老师送你一份礼物——”瑜亮一听，眼睛一亮：“啊！老师，你送我什么礼物？”我说：“写作钥匙！”亮疑惑不解：“？”我说：“看了你妈妈的评价，现在，老师要求你每天写一篇日记，内容是写当天印象最深刻的事，要求把事情写清楚，每天早晨把日记交给我，写一个星期。”于是，亮每天早晨都把日记交给我，从开始写40分钟一篇，到现在的20分钟就可以写出500字的真实事件的日记，内容、描写方面更是越来越生动、具体、形象。于是，班级就出现了第二本日记。同样的情况，班里出现了王清平的第三本日记。

　　从这以后的日子里，同学们每天都想听我读日记，有空时我就读一两篇，没空时只读题目，同学们觉得写日记太有趣了，还可以给自己组加分，于是今儿几个，明儿几个的，纷纷来找我：“陈老师，我也想参加日记团，可以吗？”我心中暗喜，于是我看着她，我的眼神告诉她：“你够资格参加吗？”我稍作思考，回答孩子们：“好吧，给个机会你吧，看你写的日记怎么样，再说吧！”一个个孩子像得了奖一样，“日记团”的名字也不知是哪位有才的孩子起的，“日记团”就这样成立了。

　　现在，团员们好像比赛一样的，日记本越来越漂亮，图文并茂，而且多人都有家长评语，我在惊叹：“孩子们既能完成作业，又能安排时间写日记，而且每篇都不少于400字呀，孩子们很神啊！！”

　　我们班“日记团”队伍日益壮大，我心里像吃了蜜一样，甜甜的。现在，每天到校的第一件事就是：边吃早餐边美美地看孩子们的日记，走进他们的心里，走进他们的世界，与他们一起分享他们的快乐和烦恼……我感到我多么的幸福。

　　同学们，日记团的相片出炉了，在相册里，打开看看吧，希望你们继续努力，坚持下去哟！