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难忘小学作文300字4篇(优)
在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么，怎么去写作文呢？下面是小编收集整理的难忘小学作文300字4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
难忘小学作文300字 篇1
趁着假期，我们全家开始了盼望已久的藏云溪一日游！
一大早，我们乘坐的小车就满载欢声笑语来到了山脚下。我们沿着山路慢慢往上爬。一路上，我发现一起攀爬的游客慢慢失去了踪影。咦！爬得越高人怎么就越来越少了呢？大概是有人在中途泄气了吧。终于，伴着迎面而来的一股清风，我们爬到了山顶的五磊寺。呦！原来人都聚集在这儿呢！
在寺院里，我们看到了一个巨大的放生池，里面的鱼儿正甩着尾巴游得欢快呢！每一条鱼儿都有它自己的特点，有的头特别大，有的两个眼睛像玻璃球一样突出来，有的身体胖乎乎的，肥得可爱……
看着美景吃饱喝足，我们决定了走公路下山！六公里就六公里！我们可是充满朝气的一家人！或许还能收获不一样的惊喜呢。
走在返程路上，我们有了令人欣喜的发现：马路边的'灌木丛里，竟长满了又大又红的树莓、覆盆子！点点红色藏在绿叶丛中，真是可爱极了。尝一口，真是甜到了我们的心口！我们一路走，一路吃，说说笑笑，不知不觉竟走到了山脚。
虽然今天我们走了很多路，流了很多汗，但我们也收获满满！我喜欢这有苦有甜的一天！
这真是一次令人难忘的郊游啊！
难忘小学作文300字 篇2
今天我妈连托带的把我拎过来，带到这个叫什么鼎教育“鬼”地方，天哪！
其实啊，这堂课完全跟我想象的不一样。这一课提到了用词语填
《笑字歌》 ，根据意思填成语……，但是，我碰到一道“造句子”
题，我来写的时候，我呆住了。它的题目是用“洪荒之力”造句，
我还在呆的时候，老师发话了: “
其实啊，这堂课完全跟我想象的不一样。在作文课上，老师首先以“作文，我想对你说……”为题让我们进行口头说话.我想对作文说些什么呢？
接着老师播放了一张幻灯片，上面写有“笑、手、语”等字。让我们开展组词比赛。
课堂上，老师还给我们讲解了网络语“洪荒之力”的`含义，并让我们造句。这个环节很有意思，同学们为了表现更好，都绞尽脑汁，使出了洪荒之力。
最后，老师问我们为什么来这里上作文课？对作文课有什么不一样的体验，并且让我们以“一堂难以忘记的作文课”为题写篇作文。
难忘小学作文300字 篇3
每年我们学校都会有一次有趣而难忘的活动，而这次，是技术耐力的较量——跳绳。这个看似简单却有难度的运动，成为了这次比赛的主题，我也被选上，前去和别人一决高下。明天就是比赛的日子了，我在家苦练，一会拿着跳绳练习，看看自己的实力；一会看看关于跳绳的技巧，想从里到外丰满自己。
今天就是比赛的日子了，我热完身后准备开始。同学就让我把绳给他，让他试一试，试完后说：“你这根绳子好重呀！”于是我换了一根轻的绳子，轻装上阵。到我上场了，我走上场地只听一声哨响，我便开始跳。我跳啊跳，由于我过度紧张，就连疲劳都感觉不到，心里只有一句话在提醒自己：加油，用力多跳几下，哪怕一下也好！金无足赤，人无完人，跳绳不可能十分顺心，我跳着跳着就碰到了后方的`树，好在我很快又恢复过来。终于，我跳出了个好成绩。
虽然这次我没有得奖，但一向跳绳并不好的我，能跳出这样的成绩——一百五十下，我已经很满意了，下次我要争取跳两百下！同学们，如果你有什么不满的地方或有什么缺点，那么请和我一起奋斗吧！
难忘小学作文300字 篇4
时间过的真快，转眼间，我已经是一个五年级的小学生了。
在我的印象中，有许多至今还难忘的老师，可让我印象最深的，还是我们一之三年级的班主任——皮老师。
记得上三年级的'时候，我的腿骨折了，不可以去上学，只能在家里自学。皮老师知道后，一有空就来我家给我补课。皮老师几乎每天都来。每次讲课后，都要问问我的腿怎么样了，还告诉我不要看太长时间电视。
皮老师每天都很忙，她不光要给我补课，还要给其他同学上课、改作业。但是，皮老师从来不叫苦，不说累。她真伟大！我的腿好了。在学校里，皮老师也很关心我：不让我下楼做操，也不让我上体育课。平时，在学校里，皮老师也很关心同学们。同学病了，老师会让其他同学扶他去医务室，同学那碰伤了，皮老师会给他们抹药……
虽然皮老师现在不教我们了，可我却依然不忘她。每次看见皮老师，依然那么亲切！有一次，同学们见到您，说您老多了。可您在我心中，却依然年轻！
祝皮老师天天健康，天天幸福！
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