小学的作文（优选）
在日常生活或是工作学习中，大家都尝试过写作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编整理的小学的作文7篇，欢迎阅读与收藏。
小学的作文 篇1
星期日，我到作文老师家补习，老师说：“今天我请你们吃饼干。”我们脸上乐开的花。
但是，林老师又说：“要想吃饼干，就必须经过一项挑战。挑战规则： 把饼干放在额头上，用五官把饼干弄到嘴里。不能用手去碰。”为了吃到饼干，一个个同学高高的举着手，高喊着：“我来，我来，我来。”
最后老师请小轩来给我们打头阵。小轩把饼干放在额头上面，眨眼睛。饼干就跑到他的肚子里去了。
大家看着吃饼干竟然这么容易，就更来劲了。争着上场 。王明自信满满的走向讲台。拿起一块饼干放在额头上，鼻子一直动，饼干慢慢的滑下来，快到嘴里了。王明他把头一歪，想把饼干甩进嘴里。舌头刚一碰到饼干，“啪”的一声，饼干掉到了地上。王明挑战失败。
我也想试试，我拿起 一块饼干放在额头上，用嘴和鼻子来协助，饼干慢慢的挪动。我小心翼翼的，真担心饼干会掉下来。慢慢的，我用舌头去钩饼干。慢慢的，饼干滑到我的嘴边。我在用舌头一舔，饼干进入我的'肚子。由于时间关系关系，游戏结束。
这一次我虽然没玩够，可是，“吃饼干”给我带来了的极大的快乐
小学的作文 篇2
晨意无声无息的沁入车内，些许阳光如一缕轻烟般渗入窗，昨夜缤纷的街景早已消失得无影无踪，徜徉在梦的世界，清凉的露水挂在娇嫩的芽上，翩翩的鸟儿，歌颂着昨日的美好，渐渐地，路上车潮多了起来，来往的车辆是自然的悲怆，还是现代的礼赞。
我的车上时光，总在车阵中度过，就算焦躁、就算凝重，但只要看到熟悉的道路在眼前展开，想到马上就可以回到温暖的家中，听到早已听腻的小贩叫卖声，顿时，一颗心雀跃不已。一段车上时光，贮藏于我心，好似珍宝那样价值连城，好似奇珍异石那样特殊。那一天，虽说不凡，但也不至于令人瞠目结舌，就只是朋友与我出游的一段时光。
“车来了!快点上车!”兴奋的叫声此起彼落，伴随着热闹、掌心上的欣喜，还有窗外的山光水色，我们乘着游览车启程了。车上打闹声四起，手机也来掺一脚，夺取了众人的目光，闪光灯更是不停地眨着眼，气氛好不热闹!连司机先生都被感染，放起流行歌曲，嘴咧的像一道彩虹，那般宽、那般广。此时的我，安静无声地像夜里的小猫，看着大家嬉戏玩乐，有时微微一笑，有时和朋友聊上两句，享受使人心情飞扬纷飞的时光，翱翔于自由的'天地，虽平静，但幸福。
一闪而过的风光明媚，满地的奼紫嫣红映入我眼帘，点燃心中的悸动，洗涤满是尘土的荒野。有时，短暂的车上时光，可以填补空虚的思维。而窗外的景色，再度唤起我无穷的想象力，在心头上点缀新的、璀璨的冀望，创造让人憧憬的汪洋。
小学的作文 篇3
今天林老师给我们布置了一项特别的作业——捏冰。“捏冰？”我一听到这个作业，心里不禁打了个寒战，冰可是我最怕的东西啊！用手怎么捏得住呢？ 我一回到家，看看时钟，正好是六点整。我急忙打开冰箱，一股冷气迎面逼来，我取出冰盒，里面整齐地躺着三块冰块，我取出其中的一块，放在手心，只见冰块是正方体，就像一块晶莹剔透的水晶，不时地向上冒着白烟，漂亮极了。 我用力地握着冰块，一股冰凉直透手掌，“啊！”我惨叫一声，把冰块往上一抛，只听“啪”的一声，冰块掉到地上，壮烈“牺牲”了。
我再一次打开冰箱取出一块冰块，现在正好是6：05，我再次用力地握住它，冰块似乎就像无数根冰针插进我的手中，冷得我直绕着茶几转，小手被冻红了，我咬紧牙，告诫自已一定要挺住。十分钟过去了，冰块变得越来越小，我高兴得一边抵制冰冷，一边蹦跳，“啪啦”，不小心脚被绊倒了，冰块也随着这一下变成了小碎片，散在身旁，碎片很快化成了一滩水，我好失望。手都快冻僵了，还是没成功。我不服气地又一次打开冰箱，一边取出最后一块冰块，一边给自己打气：“绝对不能再失败了，这已经是最后一块了！”我看看表，已经15分了，我深吸一口气，使劲握住冰块，“怎么不冰呢？”我自言自语地说道。“也许是被冻僵了，还是现在的勇气……”“啊！好冰！”我大叫一声。刚要放掉，我想起了捏冰前的那句话，“对！绝不能放弃！”
我心理暗暗想。渐渐的'，冰块不断缩小，一滴滴冰水从手缝滴落，我咬咬牙，把冰块转了个方向，对自己说：“坚持到底，就是胜利！”时间一分一分地过去了，终于，冰块化成了一摊水，“我成功了！我成功了！”我兴奋地大声叫道。一看时钟，我足足坚持了20分钟。 这次实践告诉了我，每件事都要坚持到底，不能半途而废，才能取得最后的胜利！
小学的作文 篇4
小女孩佳佳在院子里种了一棵小树苗。她天天给小树苗浇水、施肥，希望它快快长高。树根吸收了水分，不断地输送给叶子，小树苗茁壮地成长了。
有一天，佳佳又来到小院子给小树浇水。忽然，她听到了一个奇怪的声音。于是，她竖起耳朵，仔细聆听起来。绿叶对根说：“真是非常感谢您！如果没有你的话，我怎么会长得这么茂密？”根憨厚地一笑，说：“不用这么客气，这是我的职责啊！”朦胧中，有一个小仙女飞过来，对佳佳说：“佳佳，你知道吗？人们喜爱花儿的美丽芳香，喜爱果实的香甜可口，却忽视了最重要的部分——根。但是，你想过没有，如果没有根，能有美丽芳香的花儿和香甜可口的果实吗？根就好比我们的父母，他们无私地把爱奉献给自己的孩子，无怨无悔。如果没有他们的辛勤哺育，能有孩子们的健康体魄吗？无论你的.父母是腰缠万贯的大老板，还是一贫如洗的打工仔，他们都会爱你、疼你。作为孩子，就应该报答他们，就像绿叶，把养料送还给根作为回报。”小仙女说完，飞走了。
佳佳醒了——噢，原来这是一场梦！
小仙女说的没错，乌鸦有反哺之恩，羔羊有跪乳之义，何况我们人呢？我们每个孩子都应该报答父母的养育之恩！
小学的作文 篇5
周五的101体验课是为了庆祝周六教师节而上的。
这次体验课课题是做贺卡，为了这次体验课，我买了许许多多的、各式各样的贺卡。
到了周五，我一直期盼着下午的101课。好不容易到101课了，我立即和杨凌合作，共用材料。
我先把其中一张贺卡上好看的小零件拆下来放在一边，然后，拿出一张粉红色、亮闪闪的长方形卡纸，将中间对折，接着把一条条金黄色的、亮闪闪的装鉓品沿着贺卡的一条边贴了上去，贴了一条边，单调的卡纸马上变好看了。接着，我把一个花盆和桔黄色花苞、黄色枝条、小花苞，跟一小簇天蓝小绒毛贴了上去，并且贴在了中间。
然后我又奇思妙想，从杨凌带的小袋装鉓品中取出三个银色的环，将它们放在固体胶上粘上固体胶，然后用大号的眉夹夹住这个环，小心翼翼地放在贺卡上。接着，又把银色的、小小的、像钻石一样点缀品也用相同的方法贴在环的`四周，形成了一个五边形。我分别在左上角、右边、左下角贴上了这三个银光闪闪的五边形。
哇赛！这贺卡真是越做越好看了！
然后，我又拿出了红纸、绿纸、黑纸、剪刀、钻石贴纸、红笔，又开始装鉓了起来。
首先，我呢，在红纸上剪 了一个苹果，贴在了右上角。接着，我呀，又在黑纸上剪了一个细细长长的长方形，贴在了苹果上面，作为苹果的树枝。然后呢，我啊，在绿纸上剪 了一片长长的、树叶关的图形，贴在树枝的旁边。
哈哈！一个可爱的、小巧玲珑的迷你苹果完成了！
然后，我把钻石贴纸的大星星贴在了花瓶上，花瓶也变得更漂亮了！
接着，我又将两个星星加两弯条分别贴在花的左上角与右上角。
然后呢，我又在红纸上剪 下了L，贴在了右下角，再用红笔写了一个实心圆，又剪一个红色的小写V，再用红笔写下一个小小的e，我终于把贺卡的封面做好了。接下来我在贺卡里面写上“祝张老师：教师节Happy 哦！”。
一张漂亮的贺卡终于在我手中诞生了！
小学的作文 篇6
淅淅沥沥的小雨已经连续下了两天，滴答滴答的雨声远离城市的喧嚣，宁静祥和。窗外，朦胧与青翠欲滴的景物融为一体，真美……
“你还没有梳完头？就要迟到了！”妈妈在门外大喊。“我知道了，这就出来。”我不耐烦的回应着，看着镜中的自己头型没有乱，衣服也很整齐，一切都那么完美，心里十分的满意！
也不知从何时起，我竟然越来越注意自己的衣着打扮了。
碰巧，今天外面风大且又有一节体育课，于是一整节课都在关注我的发型，并没有听老师讲课，精神状态很不好，老师似乎也察觉到了，下课后，老师找我，问：“你这一节课都在干什么，光看你头发了？你听我说，外表的美不是最重要的，重要的是心灵之美。”老师说的大多记不清，只记得这句话。
下课后的'我坐在座位上发呆，她带着本身的香气来到我身边，温柔地说：“别太在意那些可有可无的东西了，就算外表丑陋但心是美的，那才是真正的美。而你所在意的而去追求的美，只是虚无飘渺。”
她，是我最好的朋友，班级里也是少有的文静女孩，她的穿着符合学生身份，清新淡雅，处处散发着青春活力，而且她乐于帮助别人，对别人、对所有人坦诚相待，宛若一位洁白圣灵的天使。
哦，我明白这才是真正的美！
现在的我，自己感到很陌生，以前，我从不在意这些，头发一梳，袖子随意的换上去，清新脱俗，以前只关注这些表面的东西，却淡忘了学习，真不应该。
永远记得，真正的美永存心中。
小学的作文 篇7
每个人对书的理解都是不一样的，我小时候和书的故事，到现在还记忆犹新。
那时候的我比较喜欢玩刀枪一类的玩具，整天无所事事，就知道打打杀杀、东跑西跑。但是，随着我慢慢长大，妈妈还是不想废了我这棵苗子，于是，就有了人生中的第一本书——一本图画书。
妈妈神秘地把这本书送给我，我好奇地拿起书，仔细端详起来，正当妈妈暗喜时，我一手拎着书本，大喝一声：“妖怪，拿命来！”随着“呲啦”一声，就把一本新书撕了个稀巴烂。妈妈看着我撕书时傻笑的神情，惊得是目瞪口呆，她皱起了眉头，若有所思。
不久以后，妈妈又给我买了一套图书。我望着妈妈买来的书，傻笑着拿起来，刚想要“为民除害”，妈妈就把书当宝贝似的夺了回去。并摇了摇头，说道：“麦兜，书不是拿来撕的，它是拿来看的，这样吧，我给你讲一讲里面的故事。”我挠了挠头，疑惑不解。只见妈妈轻轻翻开书本，惟妙惟肖地讲起了里面的故事。里面的故事非常有趣，有关于蛋的.、水的、以及房屋之类的，甚至还提到了马桶。但是小时候的我只喜欢玩具，对这些所谓的书一点都不感兴趣，心思又不知道飘到哪儿去玩了。没几天，妈妈就发现，那几本书也光荣“牺牲”了，并且葬身于垃圾桶。
就这样，妈妈把我培养成文人的愿望被我无情地破灭了。转眼间，我已经上了幼儿园。我那不死心的妈妈又开始折腾了，希望之火再次被点燃。她又给我买了一些简洁易懂的故事书。硬是把我拽进了书的海洋，那时的我已经有了不少耐心，也比较喜欢接触新事物。我在妈妈的注视下翻开了那些书，看着里面的图画，听着妈妈给我讲解，我愈发觉得有趣，自己也在慢慢地融入进去。妈妈见我对书起了兴趣，十分高兴，又给我入了一大堆书。我一有空就会跑去翻一翻，在不知不觉中，我已经慢慢领会到书的真正意义。
高尔说：“书籍是人类进步的阶梯”每个人对书的理解都是不一样的，但无论怎样书都是人类认识这个世界必不可少的一个工具。
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