美丽小学作文

时间：2024-12-01 11:42:03 小学生作文我要投稿

美丽小学作文10篇(精)

　　在平时的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家整理的美丽小学作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

美丽小学作文10篇(精)

美丽小学作文篇1

　　西安是我的家乡，它是一座有着深厚文化底蕴的古城，这里有高大雄伟的城墙、历史悠久的大雁塔、闻名于世的兵马俑……而今天的西安，更是具有现代的美，在高楼林立的现代化城市中，你能找到许多优美别致的公园，让你留连忘返。而南湖，就是其中之一。

　　漫步在西安城南端的曲江唐城墙遗址公园里，你会看到一大片碧绿的湖水，这就是南湖。

　　这我是第一次看到南湖，南湖的水很清，那水在阳光的照耀下，闪闪发光，如翡翠一般。每当微风吹拂，那湖面便荡起一圈一圈的涟漪，让我的心也微起波澜。

　　在南湖的一端，有一大片荷，荷花早已盛开了，红的、白的、黄的、粉的，一朵朵美丽的荷花正如美丽的少女，婷婷玉立，婀娜多姿。那些荷叶，一片紧挨着一片，像一个个圆圆的盘子，拱托着那些荷花，快看，荷叶上还有小水珠，这小水珠真像一颗颗珍珠，你用手轻轻一碰，它们便滚到了水里，再也找不到了。

　　走上一条木头走廊，穿过芦苇丛，我和爸爸来到了湖中的亭子。我爬在亭子边，忽然发觉湖水里有好多条金鱼，有红色的，黄色的和黑色的，它们在水中快活的.生活着，它们像一队有组织的士兵，总是一起向着同一个方向游来游去。每当人们向水中洒入鱼饵时，它们便争先恐后的一起来抢，有些大个儿的还会高高跃出水面，令我惊喜不已。

　　在我的印象中，好像有湖水的地方就一定会有柳树，南湖也不例外。围绕南湖的四周，有一圈林荫小道，道路的两旁长满了柳树，走在树下，那些墨绿色的枝条垂下来，如慈爱的长辈，轻轻抚摸着我的脸，欢迎我的到来。

　　从南湖回来后，我仍然时时想起南湖的美，一次次的打开爸爸的相机翻看那天的照片。我想，要是我家住在这湖边该有多好。

　　啊！美丽的南湖，你的美就是西安的美，我爱你，南湖；我爱你，西安。

美丽小学作文篇2

　　我的家乡有山有水，还有我最快乐的时光。

　　那里有一座神奇的小桥，能帮四面八方的游子们回归家乡。每当人们踏上小桥时，就会有“咯吱咯吱”的声音，瓦蓝瓦蓝的天空倒映在桥下的湖中，碧波荡漾的湖面就会闪烁着璀璨的金光，就像一块无瑕的翡翠一样，非常夺目。

　　那里有一片世外桃源，明媚的春光晒在我们的'脸上，暖洋洋的。桃花就像一位优雅的仙子傲立枝头，它就像给人们施了魔法一样，使人不自觉得走近闻一闻、看一看。而她也吸引了许多小朋友，我们呼吸着空气弥漫的淡淡的清香，在里面玩这种捉迷藏，不时传出童真的欢笑声。

　　那里一片五彩缤纷的田野，到了丰收的季节，就可以看到紫盈盈的茄子、碧绿的韭菜、火红火红的朝天椒和饱满的玉米……一阵微风吹过，金灿灿的稻田像波浪一般连绵起伏的翻滚着。当你穿梭在田野间的小路时，就会闻到浓浓的五谷杂粮味，顿时感到心旷神怡。

　　我爱我的家乡，爱它美丽的景色，更爱它给我们留下了欢声笑语。

美丽小学作文篇3

　　我走在校园的小路，呼吸着新鲜的空气，听着朗朗的读书，这就是我的智慧校园。

　　早晨，我和同学们迎着阳光来到学校，映入眼帘是一扇铁门，旁边有许多挺拔的大树像护卫一般站在台阶旁，碧绿的青草和美丽的鲜花也都立在大树下，在着形成了一个美丽却又不引人注目的小花园，让人感到愉悦。

　　在往里走，是一个大操场。里面种有三棵高耸入云的法国梧桐，守护着这一个操场并且给我们提供了树荫。

　　哇！教室里充满了智慧，瞧！同学们正在读书呢，看他们读的真起劲啊！外面花坛上的小蜜蜂和小蝴蝶都停止不动了，似乎是在聆听这美妙的读书声。

　　“叮铃铃”上课了，同学们聚精会神的听着老师讲课，老师每次换着花样来给我们讲课，我们都听的很欢乐，很愉快。下课了，同学们有的踢毽子，有的做游戏，有的玩篮球……大家的欢乐声汇聚成一首欢乐的歌，令人心情愉悦。

　　我们学校不仅美丽，还具有文化氛围。不信你看——每个教室里都有名人名言和小学生守则；楼下的`柱子上是三字经和意思，还有防火常识；无论你走进哪个教室，里面都会有五、六个正在读书的同学；还有……这种氛围每时每刻都在影响我们，让我们更爱学习，更爱读书

　　啊！放学了，同学们欢呼着奔出学校，回家。真是一道靓丽的风景线。

　　这就是我的智慧校园，美丽、智慧。你的呢？

美丽小学作文篇4

　　“你真是个聪明的孩子,你的胆子可真大”一句美丽的夸奖,至今还回荡在我的耳边.一想起那件事,我小小的心就溢满了自豪.

　　小学三年级,我,一个乖巧听话却有些胆小的孩子.第一堂数学课,严厉的数学老师面不改色地走进教室.严肃的课堂气氛.我们认真地听着,老师用他一贯的低沉而有力度的声音讲解着.我们时而盯着黑板,时而又低头演算.老师威严地观察着我们的情况.

　　我算着算着,忽然觉得有问题,但?于是我又算了一遍,又还是??我的`额头渗出了密密的汗珠,心怦怦地跳着,手发抖,都要抓不住笔.我算错了吗?黑板上是老师正确的答案.我小小的心是这样的紧张,压着自己的胸口,小心地,以最平静的声音问同桌.他的回答“老师的正确答案和过程就在黑板上呀.”我的心此时分成了两半.一半说:“你再算算,一定是你错了,老师怎么会错呢?”另一个说:“你已经算了几遍,一定是老师粗心,你应该向老师说呀.!”只听另一个又说:”老师错了,那大家都不说,别丢人了!”我的心中翻江倒海,不知该不该说.万一老师骂我,怎么办?

　　抬头,看见老师脸上写满了认真,仔细,严肃.那双眼睛告诉我们每一个人,我讲的是正确的,但?一秒,两秒?

　　我颤颤举起了手,但又后悔,就在想反悔,放下手的一瞬间,老师叫起了.“我.我?”“你怎么了?”老师的声音有一股坚韧.“我觉得您这题算得有点问题.”“有问题?”看着老师紧锁的眉头,我的心悬到了嗓子眼,怎么办?老师低头又算了一遍.“呀?”老师说,“我忘记去括号了!”突然间,我的心平静了下来,只见老师露出了笑容.他笑笑,然后说:“小强表现很好,能主动提问,发现问题,你们应该学习。老师很高兴,没有批评.我却更加激动,此时眼中溢满了泪水.小小的心灵充满了感激.

　　因为这句夸奖,我变得自信、勇敢.老师的夸奖在我学习的道路上,帮助了我很多很多,也使我在生活中大胆创新,勇于实践.我感谢这美丽的夸奖.

美丽小学作文篇5

　　“在广阔的草原上开满了许多鲜花。采来一束美丽的花儿送给妈妈……”是的，我要采一束鲜花送给您——

　　我亲爱的妈妈。虽然你没有企业家那样伟大，没有医生那样妙手回春，但我仍然歌颂您——

　　妈妈，您是一股清泉，我是稚嫩的.禾苗。您用清澈的泉水浇灌、滋润我茁壮成长。

　　还记得吗？三年级下册时，我的作文总写不好，有人说我笨，还说我傻。

　　一次，老师发下来了一张卷子，说：“必须把所有的题都得做完。我悲伤地想哭了，又要写作文。

　　一回家，我着急死了，心想：“又要写作文，该怎么办呀。”妈妈问我：“今天有什么作业呀？”我说：“有作文。”妈妈问我怎么

　　还不快写呀，我说：“我不知道怎么写。”妈妈就教我怎么写：“先让我在书上找一篇好的作文或者是一篇好的诗歌来仿写。

　　我便选了这篇诗歌《我想》，只要了十分钟，我便把把我的梦想描写得栩栩如生了。

　　在我滔滔不绝`绘声绘色的描述下，妈妈陶醉了，兴奋地夸我口出成章。

　　在广阔的原野上开满了鲜花，其中一朵彩缤纷，芬芳飘逸的这朵花，就是我的妈妈。妈妈，您对我的恩情，我怎么包答得了！

美丽小学作文篇6

　　我们的校园位于五莲路1819号，它建造于4年前，在我上一年级的时候，它刚刚建成。

　　我们的校园有三幢教学楼，一幢办公楼，红色的墙体、深灰色的琉璃瓦闪闪发光。走进我们的校园，只见十个雕刻精美的白色大花盆像“接待员”一样“接待”着每一个到来的朋友。抬头看，只见一副巨大的画，画面里许多福山的同学在欢呼雀跃，去迎接美好灿烂的明天。几个醒目的大字“贴”在画的上方“shanghai fushan foreign lanuage primary school。

　　穿过前庭，就来到了过廊，过廊里有几棵“大树”，“大树”的“树干”很粗大，每一颗树上都有一个“鸟巢”，每一个“鸟巢”里都有一只 “小鸟”，假如你一拍手，它就会“叽叽喳喳”地叫起来。穿过过廊，就来到了操场上，操场是橄榄型的，我们每天在操场上做广播体操、练长跑、聆听老师的教诲、同学的.演讲。我们的教室在b楼的第三层，教室很宽敞明亮，课桌椅排列整齐；现代化的教室设备一应俱全，讲台上放着电脑，旁边还有一个超宽屏幕的电视机，足以让坐在后排的同学都看得清清楚楚。

　　美丽的校园我爱你！——

美丽小学作文篇7

　　天空中下起了零零星星的细雨，路旁的柳树欢悦的摆弄着自己柔软的身躯，正在盛放的花儿送来阵阵沁人心脾的芳香，这使我不由自主的收起小雨伞，让雨滴浸透心灵。

　　我慢慢的走在羊肠小道上，静静地聆听者细雨带来的美，雨滴有节奏地拍打着路边的小石子，就像一个个美妙的音符，路边的野花在风的鼓舞下，尽情的摆弄着娇艳的花骨朵儿，还有那被细雨滋润过的土地散发出宜人的芬芳。

　　走到田野上放眼望去，到处绿油油的一片，田野上的禾苗好像用力地向世界宣告自己的存在，这绿色不仅是它们生命的象征，更是它们对生命的渴望和追求，这一刹那我被这绿色所感染，久久伫立在那里。

　　不知过了多久，雨停了，金灿灿的阳光羞涩地从白云后面露出半边脸来，农民们拉着小车匆匆的赶往田地，偶尔在路上碰到熟人时就用诚恳的微笑打声招呼，赞叹一声这细雨来的及时……

　　不一会而太阳已经落在地平线上，几户农家的`烟囱里也断断续续地冒出几缕青烟，远远望去就像一朵朵白云在悠闲自得的漫游，这时树上的鸟儿也开始欢唱了，似乎是在为自己一天的辛劳和收获感到满足和兴奋，农民们在鸟儿的歌声中扛着铁锹往回赶，脸上洋溢着说不尽的喜悦……

　　夜间整个乡村似乎进入了睡眠状态，连花落的声音也可以清晰听到，天空中镶嵌着那一盘圆月，此时此刻，我被那夜色迷住。

　　如果大海失去了巨浪的翻滚，也就失去了雄浑的气魄；如果沙漠失去了飞沙的狂舞，也就失去了辽阔的壮美；如果人类失去了感受美的心灵，也就失去了生命的乐趣；所以，时常停下脚步，去邂逅那自然之美，生命便多一份乐趣。

美丽小学作文篇8

　　当我气喘吁吁地登上武功山金顶时，我憧憬着——第二天清晨，太阳从远处的地平线上，缓缓升起……

　　夜深了，寂寥的夜空中悬挂着一轮明月，漫天的繁星照亮了深邃的夜空。耳边是小溪潺潺的流水声，与蝉鸣声交织在一起，宛如一首悦耳的催眠曲。伴着露营地里，那些盼着日出的人们进入了甜蜜的梦乡。

　　“起床啦！起床啦……”在一片嘈杂的`叫喊声中，我迷迷糊糊睁开了睡眼。在恍惚之间，我看到天空的一角，犹如一簇怒放的凤凰花，红的似火，黄的赛金。有胭脂红、水红、樱桃红，鹅黄、橙黄，红的似火，黄的赛金。天，虽仍是暗的，但在长廊上早已聚集了观日出的人们。我立刻掀开被子，从帐篷里蹿出来，心中充满了兴奋和期待。

　　太阳渐渐从云海中探出头来，接着是半边脸，云海也被晕染成了色彩斑斓，人们欢呼雀跃，纷纷举起手中的相机、手机，去定格这神奇的时刻。而我则是静静地等候在一旁，享受这大自然的恩泽。此刻，太阳像极了一个娇羞的女孩，迟迟不肯将全身展示出来。

　　当太阳已经大半从云海中出来时，东边的天空，像是被一场熊熊的大火包围。在海拔两千多米的武功山上，阳光洒在我身上，我的全身浸在这温暖的阳光里，舒服极了！

　　当太阳挣脱出云层，那一刻，阳光普照大地，处处莺歌燕舞，耳边还时不时传来猿啼的回声，我想，它们大概也是在为这万物之源欢呼。

　　我贪婪地想把这一切美景收入囊中，但我知道，我是带不走的。就让它留在家乡的土地上，留在我美好的记忆里，让更多的人去欣赏、去回味……

美丽小学作文篇9

　　你可曾注意你这双勤劳又朴实的双手吗？我们每天都在劳动，差不多天天都要靠这双手来创造财富！有人非常爱惜这双手，天天都要给它涂上护手霜，让它整天在家休息，美丽的双手作文。有人也爱惜这双手，而是天天在和手一起创造幸福。我觉得让手勤劳地为人民创造幸福的人，才是真正地爱这双手！

　　每个人的这双手，都是美丽的。关键是在于你怎样让它变得更加美丽。如果你每天让这双手一直不断地为人民服务，为人民创造幸福，这才是真正的美！勤劳的农民利用这双手在田野里耕出自己的一片地来；工厂里的工人利用这双手来做出更好的产品；老师们利用这双手来教育自己的学生。这些人都是拥有了一双美手上长满了冻疮，那也是一双美丽的手！丽的手。他们用自己的手不仅为自己赢得了劳动的果实，还为别人创造了幸福！

　　在这个星期的一节语文课上，我无意间在上课时，看见了陆老师的那双手。我看见陆老师的手上，还留着去年冬天长冻疮后而留下了的那些深深的痕迹。我就不禁想起了去年陆老师为了学校的工作和家里的家务活而劳累奔忙时在寒冬长了冻疮。其实生冻疮可以说是一件平常的事。但这意义不同：有的人是为别人而冷长起冻疮，有的人是为幸苦而冷长起了冻疮，有的人是故意自己不注意保暖而生了冻疮。想到这儿，我停止了自己的.想象。因为别人这么幸苦地用自己的双手来为我们服务，我们应该好好地尊重别人。于是，我认认真真地听课了。

　　人的这双美丽的手啊！你蕴含着多少不为人知的精神！没有人比你还要勤劳和伟大。你拥有了人的吃苦耐劳精神。即使你的双手不怎么美丽，只要它勤劳也是美的。为人民付出的东西，才最美！