(优)快乐的小学作文5篇
在学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编精心整理的快乐的小学作文5篇，欢迎大家分享。
快乐的小学作文 篇1
“叮呤呤!叮呤呤!”下课铃响了。我高兴极了！因为今天是我的生日!
放学了，妈妈来接我了，我心喜若狂的问妈妈：“妈妈，妈妈，我们邀请的客人到了没有？”妈妈说：“应该到了吧！”我对妈妈说：“妈妈，妈妈，我们去哪个饭店啊！”妈妈说：“我们金陵人饭店。你再这么急的话就不带你去了！”我的脸一下子就红了，红得就像一个小苹果那么红。于是妈妈就带着我来到了饭店，我看见：我请的客人都到齐了，我开心极了！
开始吃饭了，客人们都向我敬酒，祝我天天开心！学习更上一层楼！我说：“谢谢你们！”客人们都说我很懂礼貌，客人们也都给了我红包。开始吃蛋糕了，吃得我满嘴都是蛋糕！我真开心！
吃完饭了，我出去玩了，客人们还在吃饭，我和几个小朋友在玩五彩缤纷的气球，我们分成两组抢球，谁先抢到球就能先拍球，如果被对方接到球就输了。游戏开始了，首先我发球给我旁边的小伙伴，她给了我，我又给了他，就这样玩的.，结果我们赢了，对方输了，我开心极了！
这真是一个快乐的生日啊！
快乐的小学作文 篇2
人生中，快乐的事如星辰般滚滚而来。每一颗星都是那么璀璨，是那么闪亮。我也有这么的几颗星，让我说说吧！
一天，我和我的伙伴一起去海边玩。姐姐知道了，就以保护我们为借口，硬是挤进了我们的团队。这就是所谓的分一杯羹嘛！来到海边，就看见沙滩上铺满了黄金，放眼看去，海水与天交接在一起，形成了一幅图画。我们向海中奔去，脚踩在海水中，海边缘的浪花拍打着我们的脚，是在欢迎我们的到来吗？浪花一朵接一朵的向我们涌来，拍在脚上，凉凉的`，舒服极了。我们下了水，一直到快没有放脚地的地方才停下。我们在水中游动着，你看：蛙泳，蝶泳，自由泳，狗刨式，仰泳……每一个人的绝活都展现出来了。每一个人都在水中穿梭自如。啊！怎么了？原来是一位同学游着游着一不小心就喝了好几口海水。我把她带上了岸，让她漱一下口。接着又返回水里了。突然，我想起了什么，转身就去找“救生员”姐姐。人呢？不应该在岸上吗？我又360度全方位搜索了一遍。
眼前一定，看见姐姐也在水里游泳呢！原来是她不干寂寞，也不跟我们说一声，就直接下水了。我游向她的那个方向。突然听见“噗通”一声，怎么了，是姐姐，姐姐是坐在泳圈上面的，突然一个浪打来，就翻船了，姐姐也掉进了水里。姐姐从水里起来时，变成了一个落汤鸡。全身都是湿的，周围的人哄堂大笑。我们游累了就上了岸，把姐姐扔在水里，让她自己游。上了岸，我们这些小伙伴想出了一个整姐姐的计划——挖陷阱。我们分工合作，几个挖坑，几个找袋子，几个装沙。挖坑的几个人之中正好有我一个，因为整的是我姐，所以决定权在我手上，我就让她们分成两组，挖两个坑。坑挖好了，材料也好了。我就把袋子铺在陷阱上，又撒上了一些黄金，完工。我的手上沾满了黄金，发财了！但我为了消除姐姐的疑心，不得不把我心爱的黄金洗掉。我把姐姐骗了过来，让她站在陷阱上，说要合影，等人齐了，就开始整人计划了。
姐姐站在陷阱上，突然就掉了下去，姐姐还不知道发生了什么，我们就一哄而散。当姐姐反应过来时，我们早就逃之夭夭了。姐姐从坑里起来，追着离她最近的一个伙伴，那个伙伴也成了名副其实的替罪羔羊。咦？怎么会有两个坑呢？明明姐姐只掉了一次呀？是谁这么倒霉，掉了进去呢？呃，你说巧不巧，竟然是刚才的那个替罪羔羊，我们全部看见了，都哈哈大笑，就连姐姐也不计较之前的事了。很快阳光为大地，为大海，为我们披上了一层金色的彩衣，太阳要回家了，我们也应该回去了。
快乐是无限的，快乐是在我们身边的，快乐是要我们自己去体会，去发现的。所以快乐的事不少，一一道来说也说不完，不如自己去寻找，去发现吧！
快乐的小学作文 篇3
放暑假咯！快乐的暑假我来了，大家都非常开心，就像是池塘里的鸭子戏水的欢乐，暑假我可以玩好玩的，吃好吃的，更重要的是放暑假了我就可以见到很多的亲朋好友了，想想都觉得兴奋呢。
不过今年放暑假有点小“意外”，今年姐姐放假很晚，我都放假半个月了，她才回来。这段时间，妹妹也去了广州，只有我和爷爷奶奶在家，有点点无聊，不过想想能多陪陪爷爷奶奶也是好的。在家无聊的时候我就赶紧做做作业，把暑假作业一页一页的都做完啦，不会的我也问了奶奶。我的作业做完啦，姐姐也就回来了。真开心呢！
姐姐带我去了外婆家，外婆家还有很多的姐妹可以陪我玩。到了外婆家，姨妈还带我们去逛街，玩的'真开心。外婆每天都会做很多的好菜给我们吃，各种各样的菜，我每天都吃两三碗饭，姨妈外婆都夸我呢！外婆家有一个比我小三岁的妹妹，我最喜欢跟她一起玩，她也特别喜欢我，我们一起打排球，玩扑克，看电视，一起睡觉，睡觉前我们还舍不得睡，还要偷偷地的讲好一会话呢，知道外婆催我们睡觉，我们才会乖乖的进入梦乡。
在外婆家都夸我是听话的好孩子，我希望我可以做得更好。
快乐的小学作文 篇4
读书有快乐，也有痛苦，每个人的感受都不尽相同，对我而言，读书的快乐就是一个人静静的看一本书；读书的痛苦就是一个人自己在背一篇看不懂、不了解意思的文章。
读书的快乐，就是一个人静静的看一本好书，仔细的`阅读书中的内容，假如你是在读哥伦布的书，并很用心的去读那本书的话，说不定，你的心也可以和哥伦布一起出去旅行呢！你也可以了解书中人物的喜怒哀乐，知道书中人物的心情。有一本，它的书名叫作《水柳村的抱抱树》，这本书写得十分精采，似乎有着一股强大的魔力，好像快要把人吸进去一样，让人看了上百次也不觉得累。
然而，读书也有痛苦。就是当自己正在背一篇完完全全看不懂，不了解意思的文章，而又不得不背时。如果不了解的话，便无法轻易的将它背起来，而只能一直反复的念，就算幸运地背起来，但却不了解这篇文章真正是要告诉你什么，那么，不就变成了“书呆子”了吗？如你如丈二摸不着金刚，而搞得自己头痛万分，那背书便毫无意义！如果背起来，只是要去应付老师的话，那也只是白背，以后也没什么用途了。
快乐的小学作文 篇5
星期四终于等到了，我高兴极了，因为今天学校安排我们三、五年级的学生到青少年活动中心进行学工活动。
到了8：20分，我们排着队，跟着老师坐上了旅游车，车子很快开到了青少年活动中心，同学们带着既兴奋又好奇的心情叽叽喳喳地下了车，我们三（6）班被安排在工艺编织室，我们在那里兴致勃勃地用老师发给的五色彩带等材料学会了编爱心环和做小人。
中午，吃过午餐休息了一会儿，户外活动的老师带着我们下楼，让我们自由活动，我们一阵欢呼，分别跑到自己喜欢的地方去玩了。我和邹佳睿、顾思吉跑到最前面的草地上玩那种用绳子、木板、木桩建成的又高又长的滑梯，整个玩的过程充满了好奇、惊险和快乐，随后我们还玩了金字塔、简单的攀登、滑梯等……我们的心情就像放飞的风筝一样，快乐极了。
户外活动结束后，我们又来到手工活动室，我用老师发给我的`红色海棉纸和从几个小朋友那里收集来的绿、紫、黄、橙色等废海棉纸，非常认真地做出了一个漂亮的小女孩壁灯开关套子，被老师评为“最佳创意奖”。
一天的学工活动结束了，我拿着用自己劳动编织的爱心环、小人和小女孩壁灯开关套子，爱不释手，心想青少年活动中心真是个好地方，又能玩又可以学本领，这次学工活动让我们感到无限快乐！
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