小学二年级作文锦集6篇
在平平淡淡的日常中，大家一定都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编帮大家整理的小学二年级作文6篇，欢迎阅读与收藏。
小学二年级作文 篇1
今天作文课上，陆老师让我们玩吹气球。我听了又惊又喜：如果气球吹爆了该怎么办？不过可以吹气球，那一定很有趣！游戏就在我疑问中拉开了序幕。
当我们看到气球要被吹爆时，全班响起了“啊”的尖叫声。一开始，七位选手都使劲地吹着，恨不得想让自己的气球立刻爆掉似的。咦，那不是小程吗，他的气球已经快要爆了。“加油，加油！”的助威声此起彼伏。可是，谁知小程听到了，不禁有些骄傲，所以一不留心，他的气球像玩皮的娃娃似的，“扑通”一下，气球突然飞了出去。“唉，前功尽弃呀。”大家都带有遗憾的口气说道。
再看看边上的`小李，一手捏着气球的口，一手捂着耳朵，不敢继续往下吹。可……看了他的气球，你一定会叹一口气，因为他的气球最大的时候也就只有一个小柚子般大小。可他的脸蛋红的却像一个熟透的大苹果，我非常同情他。
可小程呢？虽然气球掉到了地上，可他以迅雷不及掩耳之势迅速地把气球捡了起来，继续使劲地吹。我见了，很害怕，连忙用双手捂住了耳朵，生怕爆掉。看，小程的脸蛋又慢慢地变红了，腮帮不停地在鼓动，很快，气球也从一个小球变成了一个大“足球”了，颜色也越来越淡，随着那“呼呼”声，终于，气球爆了。我摸了摸我的小心脏，吓得差点儿要跳出来。而小程立马捡起气球，还摸了摸自己的嘴唇，好像生怕会出血。“噼里啪啦”，班级里响起了一片热烈的掌声。“比赛结束”。陆老师大声说。
就这样，比赛的冠军就是小程，大家都输得心服口服。
小学二年级作文 篇2
今年是二零零九年，在这个美好的一年里，我们的祖国母亲迎来了她的六十岁的生日。在这六十年里，中华儿女经历了多少艰苦磨难，才得到这美好的今天，使中国变得繁荣富强，在这个喜庆的日子里让我们一起来为祖国庆祝她的生日。
听奶奶说，过去中国是一个即贫穷又落后的国家，我们自己不会生产没有出行用的车辆，没有生火用的火柴，没有用砖砌的房子......一切都是从国外引进来的。人们的生活十分艰难，哪有我们现在吃的那么好，吃的是山上的野菜，地里种的地瓜，只有到过年的时候才能吃上一顿可口的饱饭，而我们现在的生活，只要往饭店里面一坐，各种各样的山珍海味应有尽有；过去，人们穿的衣服都是粗布衣，款式也少，破了补了又补，老大穿完老二穿，非常节省，只有盼着过年的时候才能穿上一件新衣服，哪像现在衣服五颜六色，款式多样，经常都有新衣服穿;过去，人们住的'都是茅草屋，外面下大雨，屋里下小雨，如今我们现在住的都是高楼，有的还住上了别墅，到了寒冬腊月，窗外虽下着鹅毛大雪，屋里却温暖如春；在交通运输方面也发生了翻天覆地的变化，汽车、火车、飞机、轮船各种先进的交通工具给人们的出行带来了极大的方便。
在这六十年里，中国在一步步崛起，一步步地进步，一步步走向繁荣富强，一次次成功向我们招手，一次次胜利向我们走来，当雪灾、地震来临时，在中央领导人的带领下，全国人民众志成城，渡过难关；当看到“神七”载人飞船飞向太空时，每个中国同胞都会感到无比骄傲；当二零零八年奥运会在北京成功举办后，让中国走向了世界，也让世界了解了中国。
光阴如水，岁月如梭，时间来到了二零零九年，建国六十周年华夏儿女创造了无数奇迹，让世界人民对我们中国人刮目相看！我相信，我们中国像一头雄狮，他前程似锦，一定能创造一个又一个辉煌的六十年！
小学二年级作文 篇3
一天，小蜻蜓落在一片森林里，它看见了一个苹果。小苹果说：“蜻蜓哥哥，请你把我送到妈妈身边，好吗？”“你都长大了，过一会儿，就会有人把你吃掉，你就只剩下核了。我把核埋进土里，等你结了果，你就当妈妈了！”小蜻蜓说。苹果开心地笑了！过了一会，小蜻蜓把核埋进了土里。
几年后，核长成了大树。小蜻蜓也长大了，它回到了森林里。当它看见大树的时候，脸上露出了笑容。
小学二年级作文 篇4
暑假里，一次偶然的机会，我接触到了意大利作家亚米契斯的《爱的教育》。
翻开书，最吸引我的不是它里面的句子有多优美，有多感人，而是这本书的写作方式。他以一个和我差不多大地小学生的口吻，以日记的形式来记叙身边所发生的事以及周围的人对主人公安利柯的影响。《爱的教育》给我印象最特别的是，这本“日记”并不止是主人公安利柯自己写的生活历程，还包括了它的爸爸、妈妈还有他的姐姐一起“创作”的。这是一个多么和谐的家庭，在这样的一个家庭里成长的孩子，能不健康成长吗？而我也拥有和他一样的让我时刻感到温暖的家。可是我却没能够倍加珍惜它，从安利柯与父母分享自己日记里的每份心情中，我懂得了亲情是需要呵护的。
安利柯的日记中，还有“每月故事”，这是他的老师每月只讲一次的描写少年美好，高尚行为的故事，还让他们把它记下来。有巴杜拉的爱国少年、伦巴底的`小哨兵、佛罗伦撒的少年抄写者……所有的这些，都让我激动，让我受益匪浅。《爱的教育》中，安利柯把爱比成很多东西，确是这样又不仅仅是这些。我想，“爱是什么”不会有明确的答案。但我知道“爱”是没有限制的，她有“小爱”就有“大爱”，小到同学之间的友好交谈，老师对学生的鼓励，父母对孩子无微不至的关爱，甚至萍水相逢的人们的一个微笑……大到捐献骨髓，献血，帮助希望工程、灾区人民……
读了《爱的教育》，我知道：如果我们能够静下心来，细细品味我们周围的一切，一定会发现，在这个世界上，居然有那么多人疼我、爱我、帮助我、我多幸福呀！我作为一名小学生，虽然我知道我们幼小的心灵还没有成熟，许多事情都不懂，但我们能感受到我们周边的爱！当你，我，他都能够感受那份极为普通的爱的时候，相信一定不会吝惜付出你的爱心给那些需要帮助的人，是不是？
读《爱的教育》，我走入充满“爱”的生活，学会了怎样生活，怎样去爱。在读书中，我感动着，我发现着，我终于知晓——爱中包含着对于生活的追求。
小学二年级作文 篇5
记得之前有一部电影<<精灵鼠小弟>>，讲的是一只小巧玲珑的仓鼠，我家也有一只小仓鼠，不过我家的是一只笨笨的'小仓鼠。
我家的小仓鼠胖胖的，粉红的鼻子两边有一对乌黑的眼睛，除了耳朵上有部分灰色，其他地方都是白色的，所以我给他起名字叫白灰。白灰的尾巴又细又短，不仔细看的话，你还会以为它没有尾巴呢。
白灰很可爱，笨拙的动作中总透着一丝傻气。它特别喜欢嗑瓜子，它总是用前爪拿着瓜子，小嘴巴快速地咬着，就听得咯吱咯吱的声音，几分钟的时间，它的面前就会有一堆瓜子壳了。白灰喜欢没事的时候踩着转轮不停地转圈；还喜欢咬笼子玩，据说那是它在磨它的牙呢。
白灰不爱干净，我让它洗澡的时候，它总是想从澡盆里逃出来。我只好一次又一次地把它抓回澡盆里。最后没办法了，我就把白灰连同它的洗澡盆放到塑料袋里，这下，白灰就逃不掉了，只好乖乖地洗澡了。
白灰真是一只难伺候的笨笨鼠。
小学二年级作文 篇6
猪与驴背着五萝草筐，走几步就可以到主人家了。可驴快坚持不住了，便叫：“老猪啊，能不能帮我背几筐！”猪却爱理不理地说：“不帮，谁叫你力气小呀！”驴只好自己背。
到了主人家，驴一把草筐放下就累死了。主人见了很伤心，用大袋子装了驴，再在袋子里放了一桶重40千克的沙土和20千克的'石头，把袋子扎得紧紧的，让猪背着。猪叹了口气说：“我真不应该让驴背那么重的草筐。想想现在比以前苦多了！”……
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