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学生描写小学的作文600字

时间:2025-12-13 18:58:48 小学生作文 我要投稿
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【热门】学生描写小学的作文600字合集八篇

  在日常生活或是工作学习中,大家对作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编为大家收集的学生描写小学的作文600字8篇,欢迎阅读与收藏。

【热门】学生描写小学的作文600字合集八篇

学生描写小学的作文600字 篇1

  白骨精一向专做坏事,人们对她深感痛恨。但现在不同了,她也在开始做好事了。

  一次,白骨精正在马路上扶着一位老奶奶过马路,却被路过的孙悟空看到了。孙悟空大吃一惊,以为白骨精又要出来害人,连忙冲上前去,对白骨精大喊一声:白骨精,你想干什么?说着,举起金箍棒就要向白骨精打去。

  白骨精见状,赶紧说:大圣且息怒,我没有做坏事,我这是在扶老奶奶过马路,您别误会。

  悟空不信,还要打。白骨精一再说明,说自己已经改过自新,不会再做坏事了。这时,老奶奶也赶紧帮忙向悟空解释,孙悟空这才将信将疑。

  可是,孙悟空还是不放心,于是,就变做一只蜜蜂,去跟踪白骨精。这才发现白骨精真的没有再做坏事,也才放下心来。

  原来,白骨精长期以来,看到人间的善良和美好,终于受到感化,幡然醒悟,决心要痛改前非,重新做人了。

  从此,孙悟空和白骨精的矛盾也随之化解,成了好朋友了。

  指导老师荐评:

  初看这个题目,还以为是白骨精又要做坏事了。再细看一下内容,又不禁莞尔一笑,原来一向做坏事的白骨精也开始做好事当好人了。真真为小作者丰富的`想象力所折服,也不禁为小作者的善良而鼓掌。

  总观这篇习作,我认为最值得肯定的有两个方面。

  首先是小作者有着过人的胆识和勇气,善于通过逆向思维,颠覆了长期以来白骨精在人们心中早已根深蒂固的十恶不赦的坏人形象,使这样一个坏人幡然醒悟,改过自新。也说明了人总是向善的,这个世界一切皆有可能。

  其次是情节安排合情合理。当她在街头出现时,孙悟空就以为她接近老奶奶是要做坏事。而后经白骨精解释,再加上老奶奶的证实,孙悟空才半信半疑。接着,又写孙悟空跟踪暗查,方才确信白骨精真的已经改邪归正,最后与其化解矛盾,成为好友。同时,白骨精的转变也并非突兀,而是长期以来受到人间善良和美好感化的。这样一环扣一环,顺理成章,能让人们接受,也就在情理之中了。

  我想,小作者能做到这样,其他的已无需多说,我们完全可以为小作者点赞叫好了!

学生描写小学的作文600字 篇2

  我不得不感叹时间流逝的飞快,几乎是一眨眼的时间,又是一周过去了。想不起这一周有什么可值得回忆的事情,每天只是重复再重复的简单的事情,也许这就是我应该过的生活吧

  我想,这一周唯一值得一说的就是星期四的早上,我像往常一样,起床吃饭穿衣上学,但是在我走进教室放下书包以后,执勤班长突然一脸邪笑地走过来,说道:“你迟到了!”

  Oh,不会吧,我怎么可能迟到呢?但是现实总是如此残酷的,我无言以对,只得等待着挨罚。呼呼,亏得我是第一次,这次还算是便宜我了,让我写了1000字的文字说明(学名检讨)。吓死我了,我还以为要怎么罚我呢,对我来说,检讨这种东西就算是小case。虽然说我从来没写过检讨,但是我经常看到别的同学写检讨,偶尔还替人出谋划策,慢慢的,虽然我没写过检讨,检讨对我来说也不足为患了。其实最重要的还是我比较爱好作文,我的作文水平还算是不错的'啦,可见,学好作文是多么的重要!

  果然,第三节课下课之后,长达1000字的检讨书就搞定了,当我把这检讨交给执勤班长的时候,他两眼瞪得浑圆,一副“检讨高手”的神情看着我,我坏笑一声,转身离去。

  尽管是简单的解决掉了检讨,但是我还是不太高兴,毕竟检讨不是好东西,写检讨也不是什么光彩的事情,你写的越好说明你写的越多,你写的越多说明你犯的错误越多,你犯的错误越多,说明你这个人身上的缺陷太多,反映了你需要加紧教育。毕竟检讨和作文不一样,通俗的说作文写出来是给你添彩的,检讨写出来是给你抹黑的。珍爱生活,远离检讨!(别怪我篡改广告词)

  这还真的快要成了“心跳的回忆”了,经过了这个“惨痛”回忆之后,我真的是记住了,以后,上学早点出门,别迟到!要不然检讨就在向你招手!

学生描写小学的作文600字 篇3

  走出校园,是一片麦田。三月的风柔柔地吹拂着,麦苗在迎风生长。

  风吹在脸上,像夏天的甘泉,一股清爽涌遍全身。我想伸出手抓住它。它已沿着手指钻进了心窝,似醉的甜蜜开始荡漾,像清波漫过麦苗的梦想......

  天不是那么蓝,也没有白云,像蒙了一层轻纱,朦朦胧胧,却伸手可及。只是我已懒得再伸手,我的手里握着清风。风的翅膀在飞扬,不是飞向天空,而是在田野里盘旋,寻找树上的绿叶,小草的嫩芽,花儿的幽香......

  花儿还没有睡醒,小草寻觅着方向,早起的树叶开始远航......只是冬天的寒冷还没有褪尽,还在阻碍生命的成长。一切都在积聚着力量,也许不知不觉间,它们就会喷薄而出。到那时,小鸟会落在枝头歌唱;蝴蝶会在花丛里追逐;还有那些看不见的小生命,它们会在花草间和土壤里过自己的生活——悠闲自在却不为人知。其实,人们总认为自己是最幸福的,但却比不上田野里的一株麦苗,一只蝴蝶,一个小虫......而此刻,这些似乎还是一个梦,但却是可以预见的梦。虽然现在看不到田野的美丽,但梦的美并不一定都在眼里......

  而人们似乎并不在意麦田的美,人们想尽一切力量远离它。城里的沙尘让他们看不见麦苗的清波,街道的喧哗让他们听不见麦苗的拔节......甚至燕子、蜜蜂、树木、花草......都是那么遥远。城里的高楼迷茫了少年的路,在远离梦想的地方,人们为飞翔打造翅膀......

  此刻,静寂的旷野里只有我一个人的身影。这旷野是否为我而设?其实我也不过是一个匆匆地过客,转眼,我也会远离它的视线,也像看不见的'生命,过不为人知的生活。我可以漫步其间却无法融入其间,这里的一切快乐的生命,有谁会把我作为其中的一员呢?只有春风在不停地吹拂,似乎真的把我当做一棵小草,一朵小花了。

  可惜,我终不能去做花草中的一员,校园的铃声召唤着我,我走入另一片麦田......在这里,我不仅是其中的一员,更是一缕三月的风——轻柔地唤醒一切生命,让他们长成大树,亦或是一朵小花。

学生描写小学的作文600字 篇4

  星期天的下午,我在家里看了一本童话故事书,其中有一篇叫:《丑小鸭的故事》,给我留下了非常深刻的印象。

  这个故事主要说了一只小鸭从蛋壳里出生的时候,它就感觉自己长得非常丑。她的爸爸和妈妈都不愿意搭理它,兄弟姐妹更是嘲笑它,说她是这世界上最丑的鸭子。听了身边亲人和朋友的嘲笑,小鸭子自己也感到非常难过和伤心。就连呆在木森林的伙伴们也看不起它,还给她起了一个绰号:“丑小鸭”。不只这样,小鸭子还被赶出了家门了。冬天来了,在这大冷天里,小鸭子想:伙伴们一定睡在自己温暖的家里,爸爸和妈妈一定在给哥哥姐姐们讲笑话,而自己呢,孤独的、凄凉地呆在那荒野里,为了不被冰冻的大雪冻死,她每天强迫自己在雪地上奔跑,让自己暖和一些……

  在自己的勉励下,小鸭子度过了漫长的冬天,春天来了,看着满山田园里的绿色,小鸭子开始学习如何飞翔,刻苦的训练,不知道,她经历了多少汗水,终于有一天,在美丽的湖面的`倒影中,她看见了一只美丽的天鹅,天呀,是我吗?它怀疑的,吃惊地、不断地问自己,当它展开翅膀飞上高空时,她知道自己成功了,那美丽的天鹅就是她自己,她快乐地歌唱,在天空上翩翩起舞。让人们惊叹,让从前那些看不起她的伙伴们,猜疑,是谁在天上飞呢?那么漂亮,那么勇敢地飞翔,当伙伴们回过神时,哇!当初的丑小鸭变成美丽的天鹅。他们都低下了头……

  看完这个故事,我终于明白了:人没有一出生,就一帆风顺的,只要自己坚持不懈地努力,向自己的目标进取,才能有自己把握的明天。现在,我是小学生,从小树立自己的理想去努力,为了自己的梦想,遇到困难绝不退缩,要像小鸭子那样,不畏嘲笑,不畏艰苦的追求,最后,我会变成人人羡慕的一只“美丽的小天鹅”。

学生描写小学的作文600字 篇5

  在暑假里,我读了《我要做好孩子》这本书。这本书讲述了一个活泼可爱、善良纯真的小女孩——金铃的故事。

  金铃的成绩虽然不是名列前茅,但从不气馁,经过自己的努力,终于考到了九十七分的高分。我每一次考不好的时候都垂头丧气,当我想到毫不气馁的金铃时,我忽然懂得:当你自信满满的时候,成功说不定就被你的那股坚韧劲儿给吸引过来了,就是这种自信,让我屡次获得好成绩。

  每次发生在金铃身上的事情,都是再平常不过的事,却让我念念不忘,其中,给我印象最深刻的是补习班的事:因为邢老师给同学补习的消息透露了,学生越来越多,只好转移到张灵灵家大客厅里,李小鹃引发了“扔垫子大战”,邢老师却冤枉金铃和尚海是肇事者,金铃并没有借助父母的力量,而是凭借自己的能力提自己洗清了冤屈。

  这让我十分惊诧,一个刚刚十岁出头的.小姑娘,竟没有被冤屈打倒,还能凭自己的力量把事情的真相揭示给不相信自己的老师,我不由得打心底暗暗佩服。而我平时遇到被别人冤枉的事,受到委屈,都只是在心里暗自埋怨别人不去弄清事情的来龙去脉,只会偷偷的伤心,却没有勇气去向别人辩解、说明白。事实证明,这样是没有任何用处的,你必须站出来,跟别人理论、解释,说明自己的清白,不管你面对的是老师或者是父母。不要以为别人都是神圣,都会把事情真相看得一清二楚,因为别人也是人,并不能猜出你心里的想法,更不要去害怕别人会驳斥你的话,如果别人真的是不问青红皂白地批评你,那你就更要大声说出来,为什么不说呢,不说只能证明你是一个弱者,也不能在社会上生存!所以,我改变了以前的性格,不会再默默承受冤屈,学会解释,学会了坚持自己的想法,性格变得坚强起来。

  这本书虽然只是描绘了一个很普通的小女孩学习和生活的故事,但对我的影响却是十分巨大的。以前的我懦弱,胆小,但现在的我勇敢、阳光。今后的我会一直坚持这样,要无论遇到什么事情,都要坚忍不拔,不气馁,做自己想做的事,走自己想走的路。

学生描写小学的作文600字 篇6

  4月22日,世界地球日快到了,我再次读了《只有一个地球》这篇文章。当我读到“地球所拥有的自然资源也是有限的。人类生活所需要的水资源本来可以不断再生,长期给人类做贡献的。”这一部分时,我陷人了沉思。

  记得小时候,每当春暖花开时节,我常常跟爷爷到山坡上放牛。站在山坡上放眼望去,葱郁的树林、碧绿的麦田、清澈的小溪尽收眼底。那时我觉得我的家乡是最美的地方。

  可是,不知什么原因,这几年连续干旱,小麦已经三年歉收。今年更严重,现在麦田只剩下空旷旷的`荒地。由于地下水位急剧下降,妈妈每天要在四点多钟起床,到村口排队打水,而且要好几次才能打满一担。妈妈把水挑回家,要澄清了才能使用。她视水如命,连洗菜的水也舍不得倒掉,用它给家畜拌点食、浇浇花。

  更使人悲伤的是爷爷竟要把那头心爱的老黄牛卖掉。爷爷和那头老黄牛已有多年的感情了,他愿意卖吗?但是老黄牛的水量很大,我们哪来这么多水给他喝。当买主要把老黄牛牵走的时候,爷爷一言不发,只是用手紧紧地抓住组绳,泪水在眼眶里打转转,嘴唇微微颤动着。老黄牛被牵走了,爷爷却病倒了。这时,我才真正体会到水的珍贵。由于人类随意毁坏自然资源,乱砍滥伐,破坏植物,加上各种污染,使水在自然界的循环遭到破坏。“不但使水资源不能再生,还造成了一系列的生态灾难,给人类生存带来了严重的威胁。”是啊,就这样长期恶性循环下去,以后会是什么样呢?地球可能滴水不见,到处是裂缝,人们也由于喝不到水而渴死。更可怕的是,人类可能会像恐龙一样从地球上消失。

  “水是生命之源!”“爱护地球吧!这是我们共同的家园;爱护地球吧!这是我们共同的母亲!”让我们珍惜每一滴水,让地球母亲重新健康起来!

学生描写小学的作文600字 篇7

  曾经,有一份珍惜的亲情放在我面前,我没有珍惜,直到失去了,才追悔莫急。

  --题记

  如果时间可以倒流,我愿意回到那一天……

  又是一个阳光明媚的早晨,窗外的树叶被小风吹着,太阳晒着,懒洋洋得在打滚儿。这么好的天气,又遇到我周末放假,怎么能不出去玩玩呢?我在寻思着,不知不觉就到了中午。妈妈爸爸本来在看电视,这时候,妈妈突然站了起来,拍打着床说:"都快到中午了,我真的好想再在床上看会儿电视。唉,不看了,我去给老汉送饭。"说起我外公,他已经"睡"在床上很多年了,自打我明事儿起,他就躺着,没起来了,妈妈在无意间看见了我,顿了顿,她走过来,笑着说"今天中午,你去给外公送饭好么?你想啊,你本来就不常回来,回来了也没去看看外公啊。你去,顺便看看你外公,给他老人家说几句话。"我不明白,也不理睬。"为什么要我去?我还要赶着去玩呢!"我不屑地说。妈妈劝我,我不听。我还要玩我的呢!最后,还是妈妈去送的饭。

  想想以前,其实我还给外公送过饭呢!他原来经常对我说话,看到他开心,我也就高兴了。但是,现在我不想去了,总觉得麻烦。也许真是"失去了才知道珍惜"吧,请听我说……

  到星期天返校时,一路的'风吹着我,树叶都落了,被风卷起漫天飞舞。我乘着风,踩着落叶,返校去了,早把"去看看外公,和他说几句话"的事推到脑后了。

  我永远也忘不了这一次,这是我所犯下的罪过。

  忘不了,1月10日,星期5,我的外公去世了。我是下午到家时才接到这个消息的。听到这个消息时,我整个人当时就蒙了,脑子了一片空白。外公死了?这这是我犯下的罪过,是的,一生去赎罪的罪过。

  外公啊,死前的最后一个见面的机会都被我自己给剥夺了,我傻呀……

  如果上天给我一个再来一次的机会,妈妈让我送饭我一定会,一定会,还会对外公说"外公啊,你看我成长了这么久了,还要看到我长大吧……"

  这一份亲情,是我没有珍惜,但是,此后的每一份亲情,我再也不会放弃了,我会珍惜,珍惜……

  窗外的风,停了,叶,也不在飘了。我在等,在等,等着外公给我的一个惩罚……

学生描写小学的作文600字 篇8

  “假期中,同学们要注意安全,认真完成作业,还有,开学时,带来家长通知书……”天哪,次次都这样,台词都没有变的时候。我突然想起了《放假了》的歌词:“……同学们都心不在焉/开着小差/数着时间……”再看看手表、挂钟的指针似乎凝固了,真急人。

  “好了,就这样,放假了!”“欧!”哈,熬到终点了!抓起书包,箭似的飞出校园,管他什么假期作业,什么期末测试成绩,这一刻都被抛到九霄云外了。突然,脑子里闪过一个想法,放假除了代表大胆放肆的玩,还代表着什么呢?

  以最快的速度回到家,把书包一扔,往沙发上一坐,便变得自自在,失去了以往的平静,好像变成了另一个我。忽然,老妈不知从哪儿冒出来,看老妈张口要说话,我便抢先一步:“先写好假期计划。”“你怎么知道?”老妈有些迷茫。“这是您每年必说的内容,我都快背熟了。看,假期作业计划表、作息时间表,写好了。”老妈审视了一遍,放心得给我贴在了书桌上。

  我在家还算听话,干什么事都严格按计划来办,只有晚上才有真正的自时间,上上网、看看电视这都可以了。登陆QQ,再线的人寥寥无几,真不知道这些人干嘛去了。哎!终于有了个人,是我以前的同学。我问他:“假期过的好吗?”她发了个苦脸过来说:“好是假的,我是偷着上网的,作业堆成山,老爸老妈我学书法、练琴,干这干那,烦死了……。对不起,我老爸来了,我下了。”我盯着这些灰灰的头像,心留不禁一颤,这假期到底代表什么呢?

  想想我的父母,除了作业之外,并不强迫我做什么,老爸说过:“假期是用来放松的,而不是用来下苦功夫的,假期太累,并没有好处。”我是老爸永恒的支持者,所以我的假期一直都是彩色的。假期以来,我常接到同学的电话,说起放假后的事,往往是一肚子苦水。这真的不能不让我想,现在的`假期是不是像那QQ头像一样,是灰的呢?

  越来越繁重的作业,老师和家长的期望带来了小山似的练习题,而放假的快乐只有在梦中才能找得到。说这样的假期是充实却有些空旷,是轻松又那么的忙碌。

  有一次,梦中的我,曾和同学们一起对着天空喊出:“放假了!”那“放假了”究竟代表着什么?它代表着一时的欢乐和数不尽的繁重,我们可能都是些可怜的孩子!

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