小学写动物作文

时间：2026-01-03 02:42:32 小学生作文我要投稿

小学写动物作文汇编5篇

　　无论在学习、工作或是生活中，大家都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家收集的小学写动物作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

小学写动物作文汇编5篇

小学写动物作文篇1

　　今年，我过生日那天，妈妈送给我一只可爱的小狗，它长得虎头虎脑的，所以我给它起名叫虎虎。

　　虎虎浑身长着短短的黑黄相间的绒毛，但在脖子底下和四只小抓子上的绒毛却是白色的，就像戴着围巾和手套一样。一对黑珍珠般的眼睛总是亮晶晶的，由于它才一个多月，所以走路时还一摇三晃的，非常可爱。

　　它刚来我们家时对什么都非常好奇，一会闻闻这，一会又嗅嗅那。有一次，它叼着放过肉的塑料袋玩，玩着玩着，就把脑袋伸了进去，于是它就不停地往后倒，想从里面出来，可是塑料袋也跟着一起往后退，它越是倒着快越是出不来，小抓子也跟着上去了，费了九牛二虎之力才从里面出来，看着它笨笨的样子，我忍不住放声大笑。虎虎有一个好习惯，就是吃完饭，一定要喝上几口水，如果我们忘了给它准备好，它就会不停地用抓子碰水盆，好让我们发现。

　　现在，它在我们家已经快二个月了，我们全家人都非常喜欢它，都把它当作我家的一份子。我要像对待我的好朋友一样对待它，让它在我家快乐地生活。

　　我家的小狗

　　我家的小狗全身黑乎乎的，一双炯炯有神的大眼睛，三条细细的胡须，一条粗粗的'尾巴和四只小小的脚。它非常贪吃，爱睡觉也爱玩耍。

　　有一次星期天，我和姐姐刚从超市买零食回到家，就看见小狗无精打采地趴在地上，看样子是饿坏了，姐姐立刻拿出一根甜玉米香肠让我喂给小狗，小狗一看见香肠就直奔到我身边，

　　不到一分钟，小狗就把香肠吃完了，当我从姐姐那儿拿出香肠自己吃的时候，小狗就跑到我身边，“苦苦央求”我把香肠给它吃，我不答应，它就用“苦肉计”来取得我的同情，我没办法，就把香肠给它吃了。它吃完了以后，我就说：“你这条贪吃狗，就只知道吃，除了吃，你还知道什么。”小狗听了，就像没事一样，跑去向我姐姐讨食物了。

　　睡觉，也是它的一项爱好。有一次，我妈妈叫我带着小狗去公园散步。可是，当我叫小狗起床的时候，它死活也不肯起来，我就用香肠引诱它起来，可它还是继续睡觉，我真是拿它没办法。

　　最头疼的，是它好玩的个性，每次在我起床下楼时，都会看到它在玩球，而且玩得满头大汗，我想：这下可活活累死你。可是，我看它玩了半天，连气都没喘，一直玩到中午，它还是没累，中午吃完饭，它又开始玩，这次玩的是我的玩具工场。它在上边转来转去，被小铁钉给弄伤了，疼得它汪汪直叫。我给它包扎的时候，说了一声：“贪玩的死狗，活该。” 我家的小狗就是这样，既贪吃、爱睡觉又好玩。

小学写动物作文篇2

　　九月的一天，“麻团”在我家住下了。麻团是谁？是吃的麻团吗？不，完全不是。“汪！汪汪！”听，现在你知道它是谁吧。

　　麻团身上大半部分呈深黄色，只是到了尾巴那里，又逐渐变成黑色，唯独它的四只小脚爪是雪白雪白的。仔细看看，还真像一个团子呢！

　　记得一次，我找来了一个玩具鸭，只要一捏它就会“呀呀呀”地叫。自从麻团咬得动它的时候，我几乎每天都陪它玩找鸭子的游戏。我把鸭子一扔，它立马飞奔去捡，再叼回我脚下，围着我打转。像在要奖励呢。平时早上，透过窗，总能听见那鸭子的叫声，一猜就知道肯定是麻团又在咬它了。

　　麻团天生就是看家的料。它从来不会乱跑，每天要不就卧在门口，要不就在院子里玩玩自己的玩具。每当远方有一些我们根本注意不到的人时，就立马大声叫起来：“汪！汪汪！”把一个过路的老爷爷吓了一大跳，还以为有恶狗过来了呢。

　　麻团很黏人。我进家后，它还想和我玩，于是就使出它的`“必杀计”。摆一摆头，眨一眨眼睛，无论是谁看见了都会忍不住的去摸摸它。我就中了这个计，也不顾吃饭，就来陪它玩了。它也很高兴，虽然它自己也饿着，但它仍然精力充沛，还上窜下跳的，不时摇摇尾巴。我轻轻地摸摸它，它也添了添我的手，眯着眼，像在笑哩！

　　我的“麻团”是不是超级可爱？真希望我每天都能听到那叫声，“汪！汪汪！”

小学写动物作文篇3

　　我家有一只可爱的小狗。它的头圆圆的，有一双宝石般的眼睛显得闪闪发光，一个小小的鼻子是那么地灵敏，一张大嘴巴里常常伸出一条长长的舌头，头上还有一对三角形的小耳朵，一扇一扇地，好像在尽力倾听周围的'动静。一条毛茸茸的小尾巴，走起路来一摇一晃，显得十分可爱。

　　小狗绝对是一位称职的守门大将军。当主人不在家的时候，它哪儿也不去玩，蜷躺在大门口，有陌生人从我家门口经过，他便会汪汪大叫。让人望而却步；家里的鸡、鸭吃食时，它远远地蹲坐着，从不去抢食。如果有别家的狗或鸡来抢食吃，它会不毫不客气地去追赶，把鸡、狗追得仓皇逃窜。既使是碰到大狗，它也会毫不示弱，别看它个子小，它也会追上去搏上一搏，非把大狗赶跑不可。真有点初生牛犊不怕虎的味道。

　　和小狗一起玩是一件十分快乐的事。每当放学归来，小狗并会在我放学途中蹲坐着翘首以待，看到我的到来，就像看到久别重逢的朋友一样，飞快地向我奔来，在我身旁转圈圈，前脚搭在我的胸前，我顺势把它抱起，就像抱一个可爱的小孩子一样。有时我也会习惯地蹲下，抚摸它一翻，为它挠痒，它也会很乖巧地来个四脚朝天，尽情地享受你对它的爱抚。有时，我会拿一块小狗爱吃的肉故意逗它跳舞。我把肉拿来高了，它就会站起来抢吃；我把肉在空中转圈，它也跟着转围。真像的一个跳芭蕾舞的演员。

　　我爱我家这尽职、淘气的小狗。它给我的生活带来了无限的乐趣。

小学写动物作文篇4

　　师：昨天，老师布置的作业是什么？

　　生：背诵《灰雀》第一自然段。

　　师：我们一起背。

　　生：有一年冬天，列宁在郊外养病。他每天到公园散步。公园里有一棵高大的白桦树，树上有三只灰雀：两只胸脯是粉红的，一只胸脯是深红的。它们在枝头欢蹦乱跳地唱歌，非常惹人喜爱。列宁每次走到白桦树下，都要停下来，仰望这三只欢快的灰雀，还经常给它们带来面包渣和谷粒。

　　师：想想，老师为什么要我们背这一段呢？

　　生１：因为这一段写的好。

　　师：怎么好？

　　生１：写出了灰雀的颜色。

　　生２：还写出了灰雀的叫声。

　　（一般来说，作文由不会写到会写，由写不好到能够写好，都要经过由仿写到创作的过程。特别是三年级的小学生来说，从学生熟悉的课文着手，减少习作的坡度。以课文内容为凭借，孩子们能在熟悉材料的基础上开始对材料的积累。）

　　师：同学们读书很认真，收获也很大。老师这儿有两段话，请同学们比较一下，同样是写灰雀，哪一段话写得好？

　　１、公园里有一棵白桦树，树上有三只灰雀。它们颜色很漂亮，叫声也很好听，非常惹人喜爱。

　　２、公园里有一棵高大的'白桦树，树上有三只灰雀：两只胸脯是粉红的，一只胸脯是深红的。它们在枝头欢蹦乱跳地唱歌，非常惹人喜爱。

　　生１：第二段话写得好，它写出了灰雀的颜色“两只胸脯是粉红的，一只胸脯是深红的，”还有“它们在枝头欢蹦乱跳地唱歌”。

　　生２：“公园里有一棵高大的白桦树”写出了白桦树的高大，这样写很完整。

小学写动物作文篇5

　　客岁，本人见过两只非同伟大的动物，一只会飞，一只会跑。

　　先是一只狗，是本人快到外婆家的路上发明的。一只颜色奇特的'狗：它身上蓝白相间，还闪闪发光，跑得飞快，转眼间在转弯口不见了踪影。

　　本人追了已往，功效一无所获。本人转身慢吞吞地走了回往，心想一定是哪个缺德的家伙把蓝颜料往外一泼，恰好倒在了那只白色的小狗身上，把它变色蓝白相间的毛色，从而发作了染发的结果！

　　另有是一只会飞的，有点像海鸥的动物。也是有一次往外婆家途经得胜桥，在桥的上空发明的。它诟谇相间，飞翔在天空中，不断在打转，总不分开那其中央。本人跑到离它近来的中央，抬头瞥见它长着长长的尖嘴巴，大大的带羽毛的黑同党。它不断地扇动同党，不断息、不中断地飞。本人灵活在脑海中搜索“海鸥”、“鸽子”等类似动物的讯息，可以为都不是。这究竟是个什么动物，本人至今还不晓得呢！

　　难道外婆家四周也是一个奇异的中央吗？要不为什么常常有奇异的动物出没呢？

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